《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級(jí)語文下冊《第25課 水調(diào)歌頭》課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級(jí)語文下冊《第25課 水調(diào)歌頭》課件 新人教版(11頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 作者簡介:作者簡介: 蘇軾:蘇軾:(1037-1101)(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士,字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)眉州眉山(今屬四川)人。與父蘇洵、弟蘇轍,人。與父蘇洵、弟蘇轍,合稱合稱“三蘇三蘇”,“唐宋唐宋八大散文家八大散文家”之一,之一,是是北宋豪放派詞的代表人北宋豪放派詞的代表人物。物。因反對王安石變法,因反對王安石變法,多次被貶多次被貶 丙辰年中秋,當(dāng)時(shí)丙辰年中秋,當(dāng)時(shí)41歲的蘇軾任密州太守,歲的蘇軾任密州太守,政治上失意,蘇軾的弟政治上失意,蘇軾的弟弟子由被貶謫到離蘇軾弟子由被貶謫到離蘇軾數(shù)百公里的山東濟(jì)南,數(shù)百公里
2、的山東濟(jì)南,兄弟六七年沒有見面。兄弟六七年沒有見面。望月思親,心情抑郁惆望月思親,心情抑郁惆悵。悵。讀準(zhǔn)字音:讀準(zhǔn)字音:宮宮闕闕 ( )瓊瓊樓樓 ( )綺綺戶戶 ( )嬋嬋娟娟 ( )不不勝勝寒(寒( )丙丙辰辰 ( )quqingqchn古音讀:古音讀:shng chn 水水 調(diào)調(diào) 歌歌 頭頭 蘇蘇 軾軾 丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問青天。明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。不知天上宮闕,今夕是何年。 我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人
3、間。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。但愿人長久,千里共嬋娟。1、對照書下注釋讀懂詞,不懂的地方全組討論,對照書下注釋讀懂詞,不懂的地方全組討論,解決不了的問題全班互助。解決不了的問題全班互助。 2、在這首詞中你最喜歡哪一句?說說喜歡的理由。在這首詞中你最喜歡哪一句?說說喜歡的理由。 示例:我喜歡示例:我喜歡“起舞弄清影,何似在人起舞弄清影,何似在人間間”,因?yàn)檫@句詩寫出了作者在月下起舞的姿,因?yàn)檫@句詩
4、寫出了作者在月下起舞的姿態(tài)和心理,用對比的手法表現(xiàn)了他對人間生活態(tài)和心理,用對比的手法表現(xiàn)了他對人間生活的贊美和留戀。的贊美和留戀。人有悲歡離合,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,月有陰晴圓缺,此事古難全。此事古難全。但愿人長久,但愿人長久,千里共嬋娟。千里共嬋娟。 東坡雖受貶遠(yuǎn)東坡雖受貶遠(yuǎn)離朝廷,但他做地離朝廷,但他做地方官時(shí)都是勤政愛方官時(shí)都是勤政愛民深受百姓愛戴,民深受百姓愛戴,所以東坡的可貴就所以東坡的可貴就在于,他孤寂過、在于,他孤寂過、愁苦過、矛盾過,愁苦過、矛盾過,但他最終選擇的是但他最終選擇的是奮發(fā)!希望同學(xué)們奮發(fā)!希望同學(xué)們也能坦然面對生活也能坦然面對生活中的挫折,以樂觀中的挫折,以樂觀積極的心態(tài),去爭積極的心態(tài),去爭取成功!取成功! 欣賞古詩詞的方法欣賞古詩詞的方法反復(fù)誦讀,感知詩文。結(jié)合背景,理解詩句。品味探究,感悟精髓。目的:背誦積累目的:背誦積累 活學(xué)活用活學(xué)活用1、熟讀并背誦默寫。、熟讀并背誦默寫。2、預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí)云南的歌會(huì)云南的歌會(huì),完成,完成導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案。