《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 行動(dòng)的指南 第5課 三個(gè)代表重要思想 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 行動(dòng)的指南 第5課 三個(gè)代表重要思想 教科版（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 “三個(gè)代表三個(gè)代表”的科學(xué)內(nèi)涵的科學(xué)內(nèi)涵（內(nèi)容內(nèi)容）代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向代表最廣大人民的根本利益代表最廣大人民的根本利益三個(gè)代表的重要性（為什么堅(jiān)持三個(gè)代三個(gè)代表的重要性（為什么堅(jiān)持三個(gè)代表）：表）：鮮明地體現(xiàn)了馬克思列寧主義與時(shí)俱進(jìn)的理鮮明地體現(xiàn)了馬克思列寧主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，是中國共產(chǎn)黨的論品格，是中國共產(chǎn)黨的立黨之立黨之本本、執(zhí)政之執(zhí)政之基、力量之源?；?、力量之源。中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的表現(xiàn)中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的表現(xiàn) 發(fā)展科學(xué)技術(shù)。發(fā)展科學(xué)技術(shù)。國家專門設(shè)立國家專門設(shè)立“國家科學(xué)技術(shù)國家科學(xué)技術(shù)
2、獎(jiǎng)獎(jiǎng)”，實(shí)施，實(shí)施科教興國科教興國戰(zhàn)略和戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。建設(shè)戰(zhàn)略。建設(shè)創(chuàng)新型國家創(chuàng)新型國家。（國家發(fā)展科學(xué)技術(shù)的措施、創(chuàng)新（國家發(fā)展科學(xué)技術(shù)的措施、創(chuàng)新國家如何做？）國家如何做？） 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放。深化國有企業(yè)改革，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革深化國有企業(yè)改革，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革。西部大開發(fā)，振興東北老工業(yè)基地，促進(jìn)中部西部大開發(fā)，振興東北老工業(yè)基地，促進(jìn)中部地區(qū)崛起地區(qū)崛起推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。青藏鐵路、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等青藏鐵路、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等大型工程的建設(shè)大型工程的建設(shè)等。等?？茖W(xué)技
3、術(shù)的重要性？（為什么重視科學(xué)技術(shù)？）科學(xué)技術(shù)的重要性？（為什么重視科學(xué)技術(shù)？）科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，深刻地影響著人類經(jīng)濟(jì)和社會(huì)體現(xiàn)和主要標(biāo)志，深刻地影響著人類經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展的發(fā)展創(chuàng)新的重要性？（創(chuàng)新的重要性？（我國為什么實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展我國為什么實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略戰(zhàn)略）科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。最深沉的民族稟賦。只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力
4、和只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。發(fā)展科學(xué)技術(shù)（創(chuàng)新）發(fā)展科學(xué)技術(shù)（創(chuàng)新）國家國家如何做？如何做？1、實(shí)施、實(shí)施科教興國科教興國戰(zhàn)略和戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。戰(zhàn)略。2、我國要、我國要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，堅(jiān)定實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，堅(jiān)定實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化創(chuàng)新第一動(dòng)力的地位和作用，動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化創(chuàng)新第一動(dòng)力的地位和作用，以科技創(chuàng)新引領(lǐng)全面創(chuàng)新以科技創(chuàng)新引領(lǐng)全面創(chuàng)新3、國家專門設(shè)立、國家專門設(shè)立“國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”，
5、營造營造“尊尊重知識(shí)、尊重人才重知識(shí)、尊重人才”的社會(huì)氛圍的社會(huì)氛圍1、青少年要努力成為創(chuàng)新型人才。青少年要努力成為創(chuàng)新型人才。2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、學(xué)好文化知識(shí)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、學(xué)好文化知識(shí)3、善于觀察，培養(yǎng)好奇心、善于觀察，培養(yǎng)好奇心4、獨(dú)立思考、勇于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、勇于質(zhì)疑5、從身邊的小發(fā)明、小創(chuàng)造做起、從身邊的小發(fā)明、小創(chuàng)造做起青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？2013年年9月月26日，日，54位道德模范走上第四屆全國道位道德模范走上第四屆全國道德模范頒獎(jiǎng)典禮的舞臺(tái)。孫茂芳，贍養(yǎng)照顧德模范頒獎(jiǎng)典禮的舞臺(tái)。孫茂芳，贍養(yǎng)照顧18位位殘疾老人，張麗莉，危急時(shí)刻救學(xué)生；誠信油條殘疾老人
6、，張麗莉，危急時(shí)刻救學(xué)生；誠信油條哥：劉洪安。哥：劉洪安。我國開展道德模范人物評(píng)選說明了什么？我國開展道德模范人物評(píng)選說明了什么？你打算怎樣向道德模范學(xué)習(xí)？你打算怎樣向道德模范學(xué)習(xí)？黨代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。黨代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。是什么是什么為什么為什么如何做如何做為什么發(fā)展先進(jìn)文化？為什么發(fā)展先進(jìn)文化？1、先進(jìn)文化是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶，能給人的、先進(jìn)文化是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶，能給人的精神以正面、積極的影響精神以正面、積極的影響2、發(fā)展先進(jìn)文化，是我國從文化大國邁向文化、發(fā)展先進(jìn)文化，是我國從文化大國邁向文化強(qiáng)國的重要內(nèi)容，是努力提高國家文化軟實(shí)力的強(qiáng)國的重要內(nèi)容，是努力提高國家文化軟實(shí)力
7、的必然選擇，是我國文化建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)必然選擇，是我國文化建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn) 中國精神中國精神為什么關(guān)注民生？（黨為什么代表最廣大人民群為什么關(guān)注民生？（黨為什么代表最廣大人民群眾的利益）眾的利益）1、人民是國家的主人，國家的一切權(quán)利屬于人民、人民是國家的主人，國家的一切權(quán)利屬于人民2、體現(xiàn)了、體現(xiàn)了三個(gè)代表三個(gè)代表的重要思想，中國共產(chǎn)黨始終的重要思想，中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的利益代表最廣大人民的利益3、體現(xiàn)了黨和政府、體現(xiàn)了黨和政府“立黨為公，執(zhí)政為民立黨為公，執(zhí)政為民”的理的理念念4、政府是公共利益最大的提供者和守護(hù)者、政府是公共利益最大的提供者和守護(hù)者 5、黨是中國特色社會(huì)主義的黨是中國
8、特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心領(lǐng)導(dǎo)核心 6、黨和政府堅(jiān)黨和政府堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨持為人民服務(wù)的宗旨 ，符合以人為本的科學(xué)發(fā)展，符合以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。觀。7、是由黨的是由黨的性質(zhì)決定性質(zhì)決定的的8、有利于建成全面小康，構(gòu)建和諧社會(huì)。有利于建成全面小康，構(gòu)建和諧社會(huì)。9、有有利于維護(hù)社會(huì)公平，實(shí)現(xiàn)共同富裕。利于維護(hù)社會(huì)公平，實(shí)現(xiàn)共同富裕。中國共產(chǎn)黨是如何代表最廣大人民群眾利益的？中國共產(chǎn)黨是如何代表最廣大人民群眾利益的？黨和政府如何關(guān)注民生？）黨和政府如何關(guān)注民生？）請(qǐng)你為政府保障民生請(qǐng)你為政府保障民生提幾條建議提幾條建議：（政府保障民生的措施）（我國為：（政府保障民生的措施）（我國為實(shí)現(xiàn)人民共享發(fā)
9、展成果采取了哪些措施？實(shí)現(xiàn)人民共享發(fā)展成果采取了哪些措施？）1、扶貧開發(fā)、扶貧開發(fā) 2、建立基本醫(yī)療保障制度、建立基本醫(yī)療保障制度4、發(fā)展、發(fā)展教育教育5、實(shí)施再就業(yè)、實(shí)施再就業(yè)6、取消農(nóng)業(yè)稅；、取消農(nóng)業(yè)稅；7、建立健全、建立健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度；城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度；8、農(nóng)村新型合作醫(yī)、農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度；療制度；9、下崗職工再就業(yè)；、下崗職工再就業(yè)；11、兩免一補(bǔ)、兩免一補(bǔ)習(xí)近平在習(xí)近平在2015年年11月召開的中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議月召開的中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議指出：改革開放以來，我國已有指出：改革開放以來，我國已有6億多人脫貧；但億多人脫貧；但目前仍有目前仍有7000多萬人處
10、在貧困線下，而且都是硬多萬人處在貧困線下，而且都是硬骨頭，減貧難度越來越大。骨頭，減貧難度越來越大。全面小康社會(huì)建設(shè)，必須解決貧困問題。如今，全面小康社會(huì)建設(shè)，必須解決貧困問題。如今，各地相繼出臺(tái)一系列政策，對(duì)貧困戶進(jìn)行建檔立各地相繼出臺(tái)一系列政策，對(duì)貧困戶進(jìn)行建檔立卡、建立駐村制度，幫助貧困戶制定脫貧計(jì)卡、建立駐村制度，幫助貧困戶制定脫貧計(jì)劃。由大水漫灌到精準(zhǔn)扶貧，越來越多的劃。由大水漫灌到精準(zhǔn)扶貧，越來越多的貧困群眾正享受精準(zhǔn)扶貧帶來的紅利貧困群眾正享受精準(zhǔn)扶貧帶來的紅利上述材料說明了什么？上述材料說明了什么？不足不足+為什么關(guān)注民生（扶貧就是在關(guān)注民為什么關(guān)注民生（扶貧就是在關(guān)注民生）生）
九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 行動(dòng)的指南 第5課 三個(gè)代表重要思想 教科版
