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1、2022年五年級英語上冊 Unit4 What does your mother do Lesson 24教案 人教新版
教學目標：
培養(yǎng)獲取有關職業(yè)信息的能力。
教學重點：
有關職業(yè)信息的學習。
教學難點：
有關職業(yè)信息的學習。
課前準備：
1．準備學生卡片和教師卡片，教學掛圖和圖片，錄音機和磁帶。
2．教師和學生準備調查表。
3．學生和教師準備自己家的相冊。
教學步驟：
1．熱身 / 復習（Warming-up / Revision）
記憶游戲
1）教師把提前準備好的人物職業(yè)圖片展示給學生們，每組共10張卡片，每種職業(yè)有兩張卡片，然后教師把卡片反著貼到黑板上，
2、邊貼邊讓學生記憶。接下來讓學生找出兩張相同的卡片，邊找邊說出卡片上的人物及職業(yè)，找對者發(fā)給紅星。
2）引導學生拿出自己準備的職業(yè)卡片，分組做同樣的游戲，獲勝者得到小紅星。
2．新課導入（Presentation）
1）教師拿出自己家的相冊，找出幾張照片后，分別介紹自己家庭成員的具體工作。如：This is my aunt．She is kind and beautiful．She sends letters．I love my aunt．遇到Just write的內容時，及時學習、強化和板書。
2）教師請學生拿出自己的相冊，分組練習介紹自己家人的具體工作。
3）教師展示教學掛圖，請同
3、學們看掛圖，聽錄音，看看這幾個人分別都是做什么的。
4）讓學生進行小組討論，得出答案。
5）讓學生展示答案，教師和學生共同評價。
3．趣味操練（Practice）
1）制作慰問卡
（1）教師與學生交流其家長信息后，建議說：“我們的家長很辛苦，我們分組為家長做一些慰問卡，好不好？”學生同意后。教師說：“我們做的慰問卡，應該體現(xiàn)家長的職業(yè)特點，所以，讓我們先來調查一下，我們的家長各是做什么工作的，好不好？”
（2）教師示范后，學生首先分組進行調查。（直接使用書上的調查表，也可重新設計）
（3）讓學生換組進行調查。
（4）讓學生回本組交流歸納調查結果。
（5）讓學生展示調查結果，教師和學生共同評價。
2）Make a wish list
（1）讓學生根據自己的理想，制作wish list。
（2）組織小組交流，裝飾美化后展示給全班，并說說自己的理想。
3）播放chant錄音，邊播放教師邊輔以相關動作或圖片，使學生能理解chant的含義，反復幾次后，讓學生跟著模仿，感知、操練 / l / 這個音素。
課后小結：
作業(yè)：
2022年五年級英語上冊 Unit4 What does your mother do Lesson 24教案 人教新版
