道德與法制一年級(jí)下冊(cè)12干點(diǎn)家務(wù)活第一課時(shí)(課件+教案+素材)
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部編版道德與法治一年級(jí) 干點(diǎn)家務(wù)活 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
干點(diǎn)家務(wù)活 第一課時(shí)
單元
第三單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
一年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的情感。
2、能力目標(biāo):能夠正確認(rèn)識(shí)做家務(wù)的重要作用。
3、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)做家務(wù)的作用,體驗(yàn)做家務(wù)的樂(lè)趣和成就感,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。
重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)做家務(wù)的作用。
難點(diǎn)
鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、 我家有個(gè)小皇帝:奶奶總是給她整理床鋪,他的小書包還要媽媽來(lái)收拾,他還要爺爺給他系鞋帶,一放學(xué),家人就替他拿書包,好像這已經(jīng)成為習(xí)慣了。
2、 說(shuō)一說(shuō):你是怎么看待這位“小皇帝”的行為的?當(dāng)小皇帝好不好呢?
思考。
提問(wèn)式導(dǎo)入。
講授新課
【我做過(guò)的家務(wù)活】
1、 一起來(lái)朗誦:人有兩件寶。
2、 小提示:我們每個(gè)人都有一個(gè)大腦和一雙小手,大腦用來(lái)思考,小手用來(lái)做工,不管是不動(dòng)腦、還是不動(dòng)手,都不能成為一個(gè)都用的人!
3、 提問(wèn)式過(guò)渡:那么,你是想要當(dāng)家里的“小皇帝”,還是要當(dāng)家人的“小幫手”呢?
4、 勤勞的媽媽:每天從早上起床開始一直到睡覺,媽媽要做哪些家務(wù)呢?
5、 思維導(dǎo)圖歸納:媽媽的一天。
6、 小感悟:看到媽媽一天要做那么多的工作,你有什么樣的感受?你愿意當(dāng)媽媽的小幫手嗎?
7、 我是媽媽的小幫手:想一想,說(shuō)一說(shuō),在媽媽要做的那么多家務(wù)活中,你有什么能夠幫忙的嗎?
8、 小活動(dòng):請(qǐng)你回憶一下你做過(guò)的家務(wù)活,把你做過(guò)的家務(wù)活寫在蘋果便利貼上,看看你能摘到幾個(gè)蘋果吧!
9、 小小分享會(huì):你摘到了多少蘋果呢?都是哪些蘋果呀?
10、 思維導(dǎo)圖總結(jié):十八般武藝。
【做點(diǎn)家務(wù)很不錯(cuò)】
1、 時(shí)光記憶:你是怎么掌握了這么多做家務(wù)的方法的呢?你還記得你第一次做家務(wù)的場(chǎng)景嗎?
2、 播放視頻《小黃鴨做家務(wù)》
3、 小討論:你有過(guò)像小黃鴨一樣的體驗(yàn)嗎?爸爸媽媽對(duì)于你做的家務(wù)是什么樣的感覺?
4、 小調(diào)查:
(1) 你愿意學(xué)做更多的家務(wù)嗎?你喜歡做家務(wù)嗎?
(2) 做家務(wù)以后你會(huì)收獲到什么?做家務(wù)能帶來(lái)什么好處呢?
5、總結(jié):小家務(wù)好處多
觀察、回憶、分析。
感悟。
活動(dòng)、分享。
回憶、分享。
討論。
通過(guò)朗誦讓學(xué)生明白我們每個(gè)人都應(yīng)該積極主動(dòng)地承擔(dān)家務(wù)。
感受父母做家務(wù)的辛苦,主動(dòng)為父母分擔(dān)。
通過(guò)摘蘋果活動(dòng)讓學(xué)生回憶自己所掌握的家務(wù),由此產(chǎn)生自豪感和成就感。
回憶自己學(xué)習(xí)家務(wù)的過(guò)程,感受做家務(wù)帶來(lái)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生想要學(xué)習(xí)、承擔(dān)家務(wù)的情感。
課堂小結(jié)
做家務(wù)不僅能讓我們動(dòng)腦筋、長(zhǎng)本領(lǐng),還能讓我們享受到勞動(dòng)快樂(lè)、增強(qiáng)我們的自信心和獨(dú)立能力。做家務(wù)是我們走向自立的第一步!
總結(jié)提升
板書
干點(diǎn)家務(wù)活 第一課時(shí)
1、我做過(guò)的家務(wù)活
2、做點(diǎn)家務(wù)很不錯(cuò)
干點(diǎn)家務(wù)活 第一課時(shí)道德與法治部編版 一年級(jí)下第一課時(shí)干點(diǎn)家務(wù)活 第一課時(shí)奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在,他的小書包還要媽媽來(lái)收拾他還要爺爺給他系鞋帶一放學(xué),家人就替他拿書包,好像這已經(jīng)成為習(xí)慣了。說(shuō)一說(shuō)你是怎么看待這位“小皇帝”的行為的?當(dāng)小皇帝好不好呢?人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也辦不到。一起來(lái)朗誦我們每個(gè)人都有一個(gè)大腦和一雙小手,大腦用來(lái)思考,小手用來(lái)做工,不管是不動(dòng)腦、還是不動(dòng)手,都不能成為一個(gè)都用的人!小小小小提提示示說(shuō)一說(shuō)那么,你是想要當(dāng)家里的“小皇帝”,還是要當(dāng)家人的“小幫手”呢?家庭小鏡頭:勤勞的媽媽想一想:每天從早上起床開始一直到睡覺,媽媽要做哪些家務(wù)呢?媽媽的一天煮早餐擺碗筷晾衣服掃地拖地泡茶澆花看到媽媽一天要做那么多的工作,你有什么樣的感受?你愿意當(dāng)媽媽的小幫手嗎?小 感 悟想一想,說(shuō)一說(shuō),在媽媽要做的那么多家務(wù)活中,你有什么能夠幫忙的嗎?我是媽媽的小幫手小活動(dòng):摘蘋果請(qǐng)你回憶一下你做過(guò)的家務(wù)活,把你做過(guò)的家務(wù)活寫在蘋果便利貼上,看看你能摘到幾個(gè)蘋果吧!小小分享會(huì)你摘到了多少蘋果呢?都是哪些蘋果呀?我做過(guò)的家務(wù)活洗衣服疊被子買菜買早餐拖地時(shí)光記憶:第一次做家務(wù)你是怎么掌握了這么多做家務(wù)的方法的呢?你還記得你第一次做家務(wù)的場(chǎng)景嗎?我第一次洗碗的時(shí)候,把衣服都弄濕了,但是我很開心,因?yàn)楫?dāng)我學(xué)會(huì)了一種家務(wù)活了!我第一次洗衣服的時(shí)候把自己身上穿的衣服都弄濕了,還沒(méi)把臟衣服洗干凈,原來(lái)洗衣服也不容易??!視頻:小黃鴨做家務(wù)小 討 論你有過(guò)像小黃鴨一樣的體驗(yàn)嗎?爸爸媽媽對(duì)于你做的家務(wù)是什么樣的感覺?小調(diào)查1、你愿意學(xué)做更多的家務(wù)嗎?你喜歡做家務(wù)嗎?2、做家務(wù)以后你會(huì)收獲到什么?做家務(wù)能帶來(lái)什么好處呢?我學(xué)會(huì)擇菜就可以幫奶奶干活兒,奶奶就可以休息了。媽媽說(shuō),學(xué)會(huì)做家務(wù)以后爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候,我們才能照顧好自己。做家務(wù)能讓我動(dòng)腦筋,讓我去思考怎樣做會(huì)更好。小家務(wù)好處多收獲贊美鍛煉能力分擔(dān)責(zé)任心情愉悅掌握方法動(dòng)腦動(dòng)手樹立自信做家務(wù)不僅能讓我們動(dòng)腦筋、長(zhǎng)本領(lǐng),還能讓我們享受到勞動(dòng)快樂(lè)、增強(qiáng)我們的自信心和獨(dú)立能力。做家務(wù)是我們走向自立的第一步!小小小小提提示示板書設(shè)計(jì)1、我做過(guò)的家務(wù)活2、做點(diǎn)家務(wù)很不錯(cuò)干點(diǎn)家務(wù)活 第一課時(shí)
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