（浙江選考）2018版高中生物 考前特訓(xùn) 選擇題快練 考點(diǎn)13 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（含解析）

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1、考點(diǎn)13　教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 3年選考真題 1．(2015·浙江10月選考，20)下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中化合物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　) A．向淀粉溶液中加入碘－碘化鉀溶液，反應(yīng)后呈橙黃色 B．向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑，加熱后呈紅黃色 C．向蛋清液中加入雙縮脲試劑A液，加熱后溶液呈紫色 D．用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片，觀察到油滴呈藍(lán)色 2．(2016·浙江10月選考，18)某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)： 組1：1%淀粉溶液＋新鮮唾液＋本尼迪特試劑→紅黃色沉淀 組2：2%蔗糖溶液＋新鮮唾液＋本尼迪特試劑→無紅黃色沉淀 組3：2%蔗糖溶液＋蔗糖酶溶液＋本尼迪特試劑→ 下列敘

2、述錯(cuò)誤的是(　　) A．自變量是底物和酶 B．組3的結(jié)果是紅黃色沉淀 C．指示劑可用碘－碘化鉀溶液替代 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酶具有專一性 3．(2017·浙江4月選考，21)以玉米籽粒為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．實(shí)驗(yàn)前將玉米籽粒放在20～25 ℃溫水中浸泡適當(dāng)時(shí)間 B．先用紅墨水染色玉米籽粒，然后縱切并觀察其顏色變化 C．未煮熟的玉米胚比煮熟過的染色淺，說明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性 D．若煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色，說明胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞 4．(2016·浙江10月選考，16)下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁

3、分離復(fù)原”活動(dòng)的敘述，正確的是(　　) A．制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片需經(jīng)解離、壓片等操作才能將細(xì)胞分散 B．從低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，需轉(zhuǎn)動(dòng)光圈才能換上高倍物鏡 C．質(zhì)壁分離過程中，水分子從胞內(nèi)單向運(yùn)動(dòng)到胞外導(dǎo)致液泡變小 D．質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞吸水速度逐步減慢 5．(2017·浙江4月選考，18)下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．鹽酸使植物細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散 B．實(shí)驗(yàn)選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料 C．裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片 D．顯微鏡下觀察中期細(xì)胞可看到完整的染色體組型 6．(2016·浙江4月選考，20)某

4、興趣小組探究2,4－D對(duì)插枝生根的作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是(　　) 組別 1 2 3 4 5 2,4－D溶液濃度 0 a1 a2 a3 a4 根的平均數(shù)目(條) 1.8 6.4 7.8 7.8 1.3 A.2,4－D的濃度為a4時(shí)會(huì)抑制生根 B．組別1在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用 C．促進(jìn)生根的最適濃度在a1與a2之間 D．2,4－D既能促進(jìn)生根又能抑制生根 1年名校模擬 7．(2017·溫州市聯(lián)考)在觀察蓖麻種子細(xì)胞內(nèi)油脂的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用(　　) A．本尼迪特試劑 B．碘－碘化鉀溶液 C．蘇丹Ⅲ染液 D．雙縮脲試劑

5、 8．(2017·杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué))探究不同濃度的2,4－D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中，屬于無關(guān)變量的是(　　) A．2,4－D溶液的濃度 B．扦插枝條上芽的數(shù)量 C．扦插枝條生根的總長度 D．扦插枝條生根的數(shù)量 9．(2017·《超級(jí)全能生》12月聯(lián)考)某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注：細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為1)(　　) A．b～c段，由于失水過多，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡 B．c～d段，水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) C．d～e段，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度 D．

6、e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺 10．(2017·慈溪市高三(上)期中)在“觀察葉綠體”“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”和“油脂的鑒定”三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，共同點(diǎn)是(　　) A．實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)材料須保持活性 B．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色 C．提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯 D．都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察 11．(2017·湖州市高三(上)期末)關(guān)于探究酶特性實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是(　　) A．在“探究pH對(duì)酶活性的影響”活動(dòng)中，可選擇H2O2消耗量作為觀察指標(biāo) B．在“探究過氧化氫酶的高效性”活動(dòng)中，可選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照 C．在“探究酶的專一性”活動(dòng)中，自變量一定是酶的種類 D．在“探究溫度對(duì)淀

7、粉酶活性的影響”活動(dòng)中，可選擇雙縮脲試劑對(duì)麥芽糖進(jìn)行檢測(cè) 12．(2017·嘉興市3月)下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　) A．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已解離、漂洗、染色的洋蔥根尖置于載玻片上，滴一滴清水后蓋上蓋玻片，即可鏡檢 B．觀察黑藻葉綠體實(shí)驗(yàn)中，宜選擇深綠色的成熟葉片，因?yàn)槿~綠體數(shù)量越多觀察越清晰 C．在提取菠菜葉葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，取新鮮葉片烘干，粉碎后加少許SiO2和CaCO3再加適量95%乙醇后，迅速、充分研磨成勻漿，過濾后得到色素濾液 D．在檢測(cè)試管中的梨汁是否有還原糖的實(shí)驗(yàn)中，加入適量本尼迪特試劑，搖勻后即可觀察到出現(xiàn)紅黃色 13．(2017·臺(tái)州市

8、期末)如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．1號(hào)與2號(hào)對(duì)照，說明加熱能提高酶的活性 B．1號(hào)與4號(hào)對(duì)照，可以驗(yàn)證酶具有高效性 C．3號(hào)和4號(hào)裝置應(yīng)置于90 ℃水浴中進(jìn)行 D．pH是3號(hào)與4號(hào)的無關(guān)變量 14．(2017·“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟)二氧化錳和過氧化氫酶都能催化過氧化氫分解成水和氧氣。下表為某興趣小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) 試管 反應(yīng)物 加入物質(zhì) 反應(yīng)條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 2%過氧化氫溶液 二氧化錳 室溫 少量氣泡 2 2%過氧化氫溶液 土豆浸出液 室溫 大量氣泡 3

9、 2%過氧化氫溶液 人新鮮唾液 室溫 沒有氣泡 A.本實(shí)驗(yàn)說明酶的催化作用具有高效性和專一性 B．本實(shí)驗(yàn)還能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用 C．若將產(chǎn)生的氣體全部收集起來，則從1號(hào)和2號(hào)試管收集到的氣體體積基本相同 D．若將反應(yīng)條件改為沸水浴，則2號(hào)試管不會(huì)產(chǎn)生氣泡 15．(2017·教育綠評(píng)聯(lián)盟3月)生物組織中有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇錯(cuò)誤的是(　　) A．大豆種子——蛋白質(zhì)鑒定 B．花生種子——油脂鑒定 C．甘蔗——還原糖鑒定 D．白面饅頭——淀粉鑒定 16．(2017·教育綠評(píng)聯(lián)盟3月)下列有關(guān)“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　

10、) A．臨時(shí)裝片制作的基本步驟為解離、漂洗、染色、制片 B．解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞的分散，便于觀察 C．高倍鏡下觀察裝片，如需調(diào)亮視野可調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 D．實(shí)驗(yàn)效果與根尖的處理時(shí)間有關(guān)，顯微鏡下大多數(shù)分生區(qū)細(xì)胞能觀察到染色體 17．(2017·教育綠評(píng)聯(lián)盟3月)為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是(　　) A．強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深 B．強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類胡蘿卜素的合成 C．四種色素在層析液中的溶解度大小是Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ<

11、Ⅳ D．色素分離過程中如果濾液細(xì)線觸及石油醚，會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間 18．(2017·臺(tái)州市期末)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1 min后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．圖中M是細(xì)胞核，N是蔗糖溶液 B．圖中L對(duì)蔗糖溶液具有全透性 C．將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，M的體積會(huì)增大 D．如果洋蔥外表皮紫色較淺，則應(yīng)換用小光圈，平面反光鏡 19．(2017·“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟)關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述中，正確的是(　　) A．選擇2～3 mm的洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樵搮^(qū)域多數(shù)細(xì)

12、胞處于分裂期 B．鹽酸使植物細(xì)胞之間的纖維素分解，使根尖細(xì)胞容易分開 C．可觀察到中期細(xì)胞的染色體著絲粒都排在細(xì)胞中央 D．可觀察到后期細(xì)胞的每條染色體包含有兩條染色單體 20．(2017·教育綠評(píng)聯(lián)盟3月)為研究不同濃度的萘乙酸對(duì)河北楊扦插生根的影響，某研究小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)表得出的下列判斷錯(cuò)誤的是(　　) 組別 萘乙酸溶液濃度(mg/L) 生根插條數(shù)(支) 平均生根數(shù) (條/支) a 400 69 6 b 600 85 13 c 800 43 8 d 0(清水) 7 3 A.d為空白對(duì)照組，是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋仨氃O(shè)置

13、的一組 B．生根插條數(shù)和每條插條的平均生根數(shù)均反映了因變量受自變量影響的情況 C．為了確定促生根的最適宜萘乙酸濃度，應(yīng)配制400～600 mg/L的萘乙酸溶液再實(shí)驗(yàn) D．通過該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出生長素對(duì)插條生根作用“低濃度促進(jìn)，高濃度抑制”的結(jié)論 3年選考真題 1．(2015·浙江10月選考，19)用質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮，在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．①表示細(xì)胞壁 B．②的體積比實(shí)驗(yàn)初期大 C．③處充滿著蔗糖溶液 D．④的顏色比實(shí)驗(yàn)初期深 2．(2016·浙江4月選考，21)為研究酶的特性，進(jìn)

14、行了實(shí)驗(yàn)，基本過程及結(jié)果如下表所示。 步驟 基本過程 試管A 試管B 1 加入淀粉溶液 3 mL － 2 加入蔗糖溶液 － 3 mL 3 加入新鮮唾液 1 mL 1 mL 4 37 ℃保溫15 min，加本尼迪特試劑 2 mL 2 mL 5 沸水浴2～3 min，觀察 紅黃色沉淀 無紅黃色沉淀 據(jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．實(shí)驗(yàn)的自變量是底物 B．檢測(cè)指標(biāo)是顏色的變化 C．酶的作用具有高效性 D．37 ℃是該酶作用的最適溫度 3．(2016·浙江4月選考，22)下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述，正確

15、的是(　　) A．用稀鹽酸解離可使細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散 B．用水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性 C．常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察 D．可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)的分裂過程 4．(2016·浙江10月選考，10)在“探究2,4－D對(duì)插枝生根的作用”的活動(dòng)中，將某種植物枝條分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．兩組應(yīng)選用長勢(shì)相同的枝條 B．用根的數(shù)目和長度作為觀測(cè)指標(biāo) C．一組用蒸餾水處理，另一組用等量2,4－D溶液處理 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是2,4－D濃度越高，促進(jìn)生根的作用越強(qiáng) 5．(2016·浙江10月選考，20)在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)分別從下圖①②所

16、示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)分別從下圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后，重復(fù)100次。下列敘述正確的是(　　) A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用 B．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合 C．乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2 D．從①～④中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類型有16種 1年名校模擬 6．(2017·寧波市十校9月聯(lián)考)如圖表示正在進(jìn)行質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細(xì)胞，有關(guān)說法正確的是(　　) A．b的顏色逐漸加深 B．c的濃度比外界溶液濃度低 C．b的濃度逐漸減小 D．原生質(zhì)體體積變大 7．(20

17、17·寧波市十校9月聯(lián)考)下列操作不需要染色的是(　　) A．觀察花生種子組織中的油脂 B．用種子驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性 C．洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂中的染色體 D．觀察黑藻中的葉綠體 8.如圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖，層析后會(huì)得到不同的色素帶，在暗室內(nèi)用紅光照射四條色素帶，可以看到較暗的是(　　) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．(2017·杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　) A．洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同 B．黑藻葉片不能用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，因?yàn)闊o紫色大液泡、有葉綠體干擾 C．觀察洋蔥

18、根尖分生區(qū)時(shí)，可看到細(xì)胞中染色體正向細(xì)胞兩極移動(dòng) D．蛋白質(zhì)與蛋白酶混合一段時(shí)間后，用雙縮脲試劑檢測(cè)不會(huì)出現(xiàn)紫色 10．(2017·杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)“同位素標(biāo)記法”是研究某些生命活動(dòng)的重要方法。下列說法正確的是(　　) A．用18O同時(shí)標(biāo)記CO2和H2O，可驗(yàn)證光合作用釋放的O2來自H2O B．用3H標(biāo)記尿嘧啶，研究DNA分子的半保留復(fù)制 C．用3H標(biāo)記亮氨酸，揭示分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程 D．用15N標(biāo)記核苷酸，發(fā)現(xiàn)了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律 11．(2017·杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究方面的說法，錯(cuò)誤的是(　　) A．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞

19、，常用“染色排除法” B．研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，常用差速離心法將細(xì)胞器分離出來 C．以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是數(shù)學(xué)模型 D．通常可以用菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，觀察葉綠體 12．為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是(　　) 實(shí)驗(yàn) 編號(hào) 探究課題 選用材料與試劑 ① 溫度對(duì)酶活性的影響 過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液 ② 溫度對(duì)酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘—碘化鉀溶液 ③ pH對(duì)酶活性的影響 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘—碘化鉀溶液 ④ pH對(duì)酶活性的影響 新制的淀

20、粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特試劑 A.實(shí)驗(yàn)① B．實(shí)驗(yàn)② C．實(shí)驗(yàn)③ D．實(shí)驗(yàn)④ 13．(2017·杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué))下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是(　　) A．可用黑藻葉片直接制作裝片觀察葉綠體 B．在進(jìn)行多倍體育種時(shí)，可用秋水仙素處理植物的種子或幼苗 C．在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，要對(duì)母本進(jìn)行去雄、套袋、人工授粉、套袋處理 D．刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元，肌肉能產(chǎn)生反射活動(dòng) 14．(2017·《超級(jí)全能生》12月聯(lián)考)某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究2,4－D對(duì)黃豆芽生根的作用的實(shí)驗(yàn)”，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) 觀察項(xiàng)目 組別 1(清

21、水) 2(2.5×10－7g/L) 3(2.5×10—5g/L) 4(2.5×10—3g/L) 處理前胚軸的平均長度(cm) 3.27 3.16 3.40 3.20 處理5天后胚軸的平均長度(cm) 3.96 4.52 5.11 4.15 A.實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的2,4－D B．實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是胚軸伸長量 C．實(shí)驗(yàn)表明2,4－D對(duì)黃豆芽生根的作用是低濃度促進(jìn)，高濃度抑制 D．每組設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)求胚軸平均長度的目的是減小偶然性，降低隨機(jī)誤差 15．(2017·慈溪市高三(上)期中)萘乙酸(NAA)對(duì)月季插條生根作用的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

22、 A．促進(jìn)扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度一定為10－8mol/L B．當(dāng)萘乙酸濃度大于10－6 mol/L時(shí)，抑制扦插枝條生根 C．該實(shí)驗(yàn)不能說明萘乙酸作用的兩重性 D．NAA的濃度不同生根效果就不同 16．(2017·溫州市2月高三選考)某學(xué)習(xí)小組為研究R物質(zhì)對(duì)培養(yǎng)液中來自同一組織的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，實(shí)驗(yàn)如下(培養(yǎng)3天后觀察)： (甲組)胡楊細(xì)胞懸浮液＋培養(yǎng)液→細(xì)胞形態(tài)全部正常 (乙組)胡楊細(xì)胞懸浮液＋培養(yǎng)液＋NaCl→部分細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 (丙組)胡楊細(xì)胞懸浮液＋培養(yǎng)液＋NaCl＋R物質(zhì)→細(xì)胞形態(tài)全部正常 下列敘述正確的是(　　) A．質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞的細(xì)胞液

23、濃度變小 B．將乙組胡楊細(xì)胞轉(zhuǎn)移到清水中，質(zhì)壁分離的細(xì)胞不能復(fù)原 C．實(shí)驗(yàn)期間，丙組胡楊細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離 D．實(shí)驗(yàn)期間，丙組胡楊細(xì)胞外溶液的濃度高于乙組 17．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和應(yīng)用的說法，正確的是(　　) A．甘蔗莖、甜菜塊根等都含有較多的糖，且近于白色，是檢測(cè)還原糖的最佳材料 B．光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中使用95%乙醇來分離色素 C．在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中需設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組 D．模擬孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，代表F1的“雄1”“雌1”信封中放入的“黃Y”和“綠y”的卡片數(shù)一定要相等，兩信封中的總卡片數(shù)可以不等 18．(2017·湖州市高三(

24、上)期末)下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)論的敘述中，正確的是(　　) A．剪取5 cm根尖，用鹽酸和龍膽紫溶液分別解離和染色 B．持續(xù)觀察細(xì)胞①，可見其分裂成兩個(gè)子細(xì)胞 C．細(xì)胞①時(shí)期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍 D．在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時(shí)期所占的時(shí)間最長 答案精析 題組特訓(xùn)一 1．B　[向淀粉溶液中加入碘－碘化鉀溶液，反應(yīng)后呈藍(lán)色，A錯(cuò)誤；向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑，加熱后呈紅黃色，B正確；向蛋清液中先加入雙縮脲試劑A混勻后，再加雙

25、縮脲試劑B后，溶液呈紫色，該過程無需水浴加熱，C錯(cuò)誤；用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片，觀察到油滴呈橙黃色，D錯(cuò)誤。] 2．C　[碘－碘化鉀溶液無法鑒別組1與組2的差異。] 3．B　[B中應(yīng)先縱切，后進(jìn)行染色。] 4．D 5．D　[將某種生物細(xì)胞內(nèi)的全部染色體，按大小和形態(tài)特征進(jìn)行配對(duì)、分組和排列所構(gòu)成的圖像，稱為染色體組型。染色體組型是觀察后再經(jīng)過排列后形成的，不是可以直接看到的。] 6．C　[組別1中2,4－D濃度為0，屬于空白對(duì)照，B項(xiàng)正確；2,4－D的濃度為a4時(shí)即組別5中根的平均數(shù)目比組別1中的少，說明2,4－D的濃度為a4時(shí)會(huì)抑制生根，A項(xiàng)正確；分析表中數(shù)據(jù)可知，促進(jìn)生根的最

26、適濃度應(yīng)在a2與a3之間，C項(xiàng)錯(cuò)誤；組別2、3、4中根的平均數(shù)目比組別1中的多，說明2,4－D能促進(jìn)生根，組別5中根的平均數(shù)目比組別1中的少，說明2,4－D能抑制生根，D項(xiàng)正確。] 7．C 8．B　[探究2,4－D對(duì)插枝生根的作用的實(shí)驗(yàn)中，2,4－D溶液的濃度屬于自變量，A錯(cuò)誤；扦插枝條上芽的數(shù)量屬于無關(guān)變量，B正確；扦插枝條生根的總長度屬于該實(shí)驗(yàn)的因變量，C錯(cuò)誤；扦插枝條生根的數(shù)量屬于該實(shí)驗(yàn)的因變量，D錯(cuò)誤。] 9．D　[結(jié)合題意分析曲線可知，c點(diǎn)后細(xì)胞大小相對(duì)值變大，說明細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，因此b～c段細(xì)胞是活細(xì)胞，A錯(cuò)誤；圖中c～d段水分子的運(yùn)動(dòng)方向既有從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

27、的，也有從細(xì)胞內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞外的，但進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的水分子數(shù)多于出細(xì)胞的水分子數(shù)，B錯(cuò)誤；d～e段，細(xì)胞大小相對(duì)值大于1，且由于細(xì)胞壁的限制，故細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度，C錯(cuò)誤；由于e時(shí)細(xì)胞大小相對(duì)值大于1，說明細(xì)胞吸水，故e時(shí)液泡內(nèi)細(xì)胞液濃度降低，液泡的顏色比a時(shí)淺，D正確。] 10．D　11.B 12．C　[將根尖放在載玻片上，加一滴清水，用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片，A錯(cuò)誤；觀察黑藻葉綠體實(shí)驗(yàn)中，葉綠體數(shù)量太多會(huì)影響觀察的效果，B錯(cuò)誤；在提取菠菜葉葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，取新鮮葉片烘干，粉碎后加少許SiO2和CaCO3再加適量95%乙醇后，迅

28、速、充分研磨成勻漿，過濾后得到色素濾液，C正確；本尼迪特試劑鑒定還原糖實(shí)驗(yàn)中，需要水浴加熱才能觀察到紅黃色，D錯(cuò)誤。] 13．D　[2號(hào)試管中沒有酶，1號(hào)與2號(hào)對(duì)照，說明加熱能提高過氧化氫的分解速率，A錯(cuò)誤；1號(hào)與4號(hào)的單一變量是有無酶，說明酶具有催化性，B錯(cuò)誤；在90 ℃水浴中過氧化氫會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，故組別3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)不能置于90 ℃水浴中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)中，自變量是溫度和催化劑的種類，而pH等屬于無關(guān)變量，D正確。] 14．D　15.C 16．D　[在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，臨時(shí)裝片制作的基本步驟為解離、漂洗、染色、制片，A正確；解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞的分

29、散，便于觀察，B正確；視野亮度調(diào)節(jié)需調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，C正確；由于細(xì)胞大多處于有絲分裂的間期，間期是觀察不到染色體的，所以D錯(cuò)誤。] 17．B　[由葉綠素a和b的含量可知，強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色變淺，A錯(cuò)誤；從色素含量對(duì)比可以看出，強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類胡蘿卜素的合成，B正確；四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅳ<Ⅲ<Ⅱ<Ⅰ，溶解度越大擴(kuò)散得越快，C錯(cuò)誤；色素分離過程中如果濾液細(xì)線觸及石油醚中，會(huì)導(dǎo)致色素溶解到石油醚中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，D錯(cuò)誤。] 18．A 19．C　[選擇2～3 mm的洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樵搮^(qū)域細(xì)胞分裂旺盛，但是分裂期的細(xì)胞沒有分裂間期多，A錯(cuò)

30、誤；鹽酸使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散，使根尖細(xì)胞容易分開，B錯(cuò)誤；可觀察到中期細(xì)胞的染色體著絲粒都排在細(xì)胞中央，C正確；有絲分裂后期，著絲粒分裂，沒有染色單體，D錯(cuò)誤。] 20．C 題組特訓(xùn)二 1．B　[①表示細(xì)胞壁，A正確；此圖細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，②的體積比實(shí)驗(yàn)初期小，B錯(cuò)誤；由于細(xì)胞壁具有全透性，③處充滿著蔗糖溶液，C正確；由于細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，液泡變小，故④的顏色比實(shí)驗(yàn)初期深，D正確。] 2．C　3.A 4．D　[生長素具有兩重性，并非濃度越高，促進(jìn)生根的作用越強(qiáng)。] 5．B　[甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用；乙同學(xué)模擬的是非等位基因間的自由組合；乙同學(xué)抓取小球的組

31、合類型中DR約占1/2×1/2＝1/4；從①～④中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類型有3×3＝9種。] 6．A　[質(zhì)壁分離過程中，b細(xì)胞液不斷失水，顏色加深，A正確；圖中細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，c溶液即為外界溶液，B錯(cuò)誤；b細(xì)胞液的濃度因?yàn)槭饾u增加，C錯(cuò)誤；原生質(zhì)體體積因?yàn)槭冃?，D錯(cuò)誤。] 7．D 8．C　[四條色素帶自上而下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，其中胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光，用紅光照射，葉綠素a和葉綠素b吸收紅光較多，因此③、④呈暗色。] 9．A 10．C　[用18O分別標(biāo)記CO2和H2O(即一組用18O標(biāo)記C

32、O2，另一組用18O標(biāo)記H2O)，驗(yàn)證光合作用釋放的O2來自H2O，A錯(cuò)誤；尿嘧啶是RNA特有的堿基，應(yīng)用3H標(biāo)記胸腺嘧啶，研究DNA分子的半保留復(fù)制，B錯(cuò)誤；用3H標(biāo)記亮氨酸，揭示合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程，C正確；觀察分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化，不需要用同位素標(biāo)記法，D錯(cuò)誤。] 11．C 12．B　[過氧化氫受熱易分解，不宜用過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響，故實(shí)驗(yàn)①不合理；蔗糖酶不能催化淀粉水解，故實(shí)驗(yàn)③不合理；本尼迪特試劑呈堿性，能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不適合用于探究pH對(duì)酶活性的影響，故實(shí)驗(yàn)④不合理。] 13．D　[黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色，葉綠體呈綠色，可直接制片

33、觀察，A正確；在進(jìn)行多倍體育種時(shí)，用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗即可，秋水仙素作用的時(shí)期為分裂前期，B正確；進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，要對(duì)母本進(jìn)行去雄、套袋、人工授粉、套袋處理，C正確；刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元，肌肉會(huì)收縮，但由于無完整的反射弧，不是反射活動(dòng)，D錯(cuò)誤。] 14．C 15．B　[本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的濃度梯度較大，不能說明促進(jìn)扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度一定為10－8 mol/L，應(yīng)該在10－9～10－7 mol/L之間設(shè)置更小的濃度梯度，進(jìn)一步探究，A錯(cuò)誤；由圖可知，和對(duì)照組相比，當(dāng)萘乙酸濃度大于10－6 mol/L時(shí)，抑制扦插枝條生根，B正確；萘乙酸濃度在0～10－6 mol/L時(shí)

34、，促進(jìn)扦插枝條生根；萘乙酸濃度大于10－6 mol/L時(shí)，抑制扦插枝條生根，由此也可以說明萘乙酸的作用具有兩重性，C錯(cuò)誤；在最適濃度兩側(cè)，會(huì)有兩個(gè)不同濃度的NAA，對(duì)生根的促進(jìn)效果相同，D錯(cuò)誤。] 16．D 17．D　[甘蔗莖中富含蔗糖，但蔗糖不具備還原性，A錯(cuò)誤；光合色素的提取靠95%的乙醇，分離需要層析液，如乙醚或石油醚，B錯(cuò)誤；在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中不需設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，而是實(shí)驗(yàn)前后自身對(duì)照，C錯(cuò)誤；“黃Y”和“綠y”的卡片數(shù)比例為1∶1即可，不需要雌雄配子數(shù)目相等，D正確。] 18．D　[剪取洋蔥根尖2～3 mm，進(jìn)行解離和染色，A錯(cuò)誤；在有絲分裂實(shí)驗(yàn)的解離步驟中細(xì)胞已經(jīng)被解離液固定殺死了，所以不可能看到一個(gè)細(xì)胞分裂的動(dòng)態(tài)變化過程，B錯(cuò)誤；細(xì)胞①為有絲分裂后期，著絲粒斷裂，不存在染色單體，C錯(cuò)誤；細(xì)胞③處于有絲分裂間期，在細(xì)胞周期中持續(xù)的時(shí)間最長，D正確。] 14