（浙江專(zhuān)用版）2019高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第一部分 瞄準(zhǔn)題點(diǎn)精準(zhǔn)訓(xùn)練 專(zhuān)題四 精準(zhǔn)訓(xùn)練十一 分析概括小說(shuō)中物象的寓意和作用

《（浙江專(zhuān)用版）2019高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第一部分 瞄準(zhǔn)題點(diǎn)精準(zhǔn)訓(xùn)練 專(zhuān)題四 精準(zhǔn)訓(xùn)練十一 分析概括小說(shuō)中物象的寓意和作用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專(zhuān)用版）2019高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第一部分 瞄準(zhǔn)題點(diǎn)精準(zhǔn)訓(xùn)練 專(zhuān)題四 精準(zhǔn)訓(xùn)練十一 分析概括小說(shuō)中物象的寓意和作用（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精準(zhǔn)訓(xùn)練十一　分析概括小說(shuō)中物象的寓意和作用 練前提示　小說(shuō)以刻畫(huà)人物形象為中心，人物形象固然重要，但物象同樣不可忽視。高考主要從物象的寓意與作用兩個(gè)方向考查物象，因此，答題也要抓住這兩個(gè)方向。分析物象寓意既要扣住物象自身特點(diǎn)，更要抓住它在文中的象征義或指代義，挖掘作者在背后寄托的情感意。分析物象作用要從四個(gè)方面入手：一是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，二是襯托人物，三是豐富環(huán)境描寫(xiě)，四是強(qiáng)化主題表達(dá)。尤其是對(duì)人物的襯托作用，表面上是分析物象作用，實(shí)際上是把物象特征與人物形象特點(diǎn)緊緊地結(jié)合在一起分析。這一特點(diǎn)必須要好好體會(huì)。 一、閱讀下面的文字，完成文后題目。 失樂(lè)園 師　陀 ①鄉(xiāng)下人一年到頭

2、娛樂(lè)的時(shí)候很少，至少在我們鄉(xiāng)下是如此：端午不喝雄黃酒，仲秋不賞月，除卻上墳照例燒化紙錢(qián)外，大抵與平日無(wú)異。只有上元節(jié)，孩子們得到一只花紙糊的燈籠已喜出望外，間或有人肯破費(fèi)買(mǎi)兩筒小號(hào)“花子”放放，簡(jiǎn)直要?jiǎng)訂T全村上下了。這村子小而窮，從不曾有大事件值得記述；它一年到頭都被寧?kù)o的空氣包圍著，只好用寂寞去形容。 ②然而孩子們正也和別處的毫無(wú)差別，總不肯讓寂寞重重壓到身上，讓時(shí)光白白逝去。孩子們有著自己的世界，那就是禾場(chǎng)。每當(dāng)秋后，場(chǎng)上已收拾得干干凈凈，月亮照著光光坦坦的場(chǎng)面，晚飯后就熱鬧起來(lái)了。此刻，毫無(wú)什么虛實(shí)變幻的禾場(chǎng)，成了孩子們的樂(lè)園。禾場(chǎng)一被孩子們占領(lǐng)，就絕不會(huì)再是簡(jiǎn)單的了。他們也會(huì)翻出許多

3、花樣。其中有一種叫做“老鱉曬蓋”，是要四個(gè)人前后左右四角站正，一個(gè)人上去，腳蹬住后兩人的肩膀，手抓住前兩人的肩膀，一氣向前跑去的，有些類(lèi)似疊羅漢。還有多種是擺起陣勢(shì)，雙方一問(wèn)一答，然后以力量的盛衰決勝負(fù)的。這些游戲大都非常幼稚、簡(jiǎn)單，可是孩子們是真心地在玩，確給岑寂的鄉(xiāng)村添上一抹生氣。 ③自然，孩子們之所以玩耍，并非為點(diǎn)綴村坊冷落的門(mén)面，他們還沒(méi)學(xué)會(huì)遮掩丑惡，他們只知道娛樂(lè)。鄉(xiāng)野的各種玩法究竟有多大價(jià)值，我不曾作過(guò)估計(jì)，但和學(xué)校里規(guī)定的一比，也不遜色。即便這野蠻的玩法也要失去，豈不是大可哀哉？ ④我失去樂(lè)園是因?yàn)楦赣H送我進(jìn)學(xué)校，隨后他故去了，我也到了成年，便不得不按一般成年人那樣去生活，所

4、以是極其平常的。倘若仍跑到那叫作樂(lè)園的禾場(chǎng)上，參進(jìn)那小小的隊(duì)伍中去，縱然是月下的夜間，恐怕也要引起不平常的反響的吧。我已經(jīng)不是孩子。有時(shí)坐下來(lái)好久，明明對(duì)著紙壁，卻看見(jiàn)一群孩子在捉捕，在逃避，在吵鬧，而且連唿哨也聽(tīng)見(jiàn)了。人生中不可避免的哀傷便一一來(lái)了。 ⑤前年偶爾因著變故回到家里，第一個(gè)想起的便是禾場(chǎng)上的樂(lè)園。那是一個(gè)初冬的夜晚，天氣還不很冷，一地好月光，連樹(shù)木也都照得像童話中才應(yīng)有的；想來(lái)場(chǎng)上一定大熱鬧，該藉以溫一溫舊夢(mèng)?？墒呛虉?chǎng)上一個(gè)人影也看不見(jiàn)，連吵鬧聲、唿哨聲像一起被冷然的月光掃去了個(gè)干凈。街上呢，也看不見(jiàn)有人似的東西活動(dòng)。 ⑥那些“無(wú)有家教”的孩子呢？當(dāng)然不會(huì)絕種的，那么有事情？

5、也不至于都這般湊巧。然而第二天事情卻弄明白了。在土谷廟前，我看見(jiàn)一個(gè)孩子，十一二歲光景，瘦小身量，面容枯槁。他昂首眺望著原野，正悠然地吸著煙。雖然他并不留神四近，然而任誰(shuí)也會(huì)感動(dòng)的吧：模樣是那樣像一個(gè)流氓，一個(gè)盼望著故土的水手，可是不更像一個(gè)大人嗎？ ⑦暴力起初僅及于大人，孩子還只間接受到影響，漸漸的連大人也不夠填滿(mǎn)那貪婪的腸胃時(shí)，這惡毒的網(wǎng)也就捕羅起孩子。本來(lái)還只是該嬉戲的孩童，已被殘害去天真，被軋去一切快樂(lè)，逼著不得不負(fù)擔(dān)起成年人的任務(wù)和憂(yōu)愁。我們的“天才”呢？哪里去了！ ⑧這話離我當(dāng)孩時(shí)只不過(guò)八九年光景，似乎不算怎樣長(zhǎng)久，然而八九年間已有過(guò)這樣一番大的變動(dòng)，孩子們就連那樣不大高明的樂(lè)

6、園也一并失去了。現(xiàn)在又是將近三年，孩子們?cè)鯓恿四?，誰(shuí)知道？(選自1937年3月版《黃花苔》，有刪改) 1．簡(jiǎn)要說(shuō)明文章第①段的作用。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)寫(xiě)出了鄉(xiāng)下人的生活狀況，渲染了冷寂的氛圍，暗示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境；(2)與下文孩子們?cè)凇皹?lè)園”嬉戲時(shí)的熱鬧形成對(duì)比，反襯了“樂(lè)園”的美好。 2．作者為什么說(shuō)“毫無(wú)什么虛實(shí)變幻的禾場(chǎng)，成了孩子們的樂(lè)園”？ 答：____________________________________________

7、____________________________ 答案　(1)村莊貧窮落后，娛樂(lè)生活較少；(2)秋后的禾場(chǎng)適合孩子們無(wú)拘無(wú)束地玩樂(lè)；(3)禾場(chǎng)上的游戲給天真、充滿(mǎn)創(chuàng)造力的孩子帶來(lái)了快樂(lè)。 3．根據(jù)第④段文意，簡(jiǎn)要分析“哀傷”的內(nèi)涵。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)失去親人的哀痛。(2)想?yún)⑴c兒童游戲而不得的慨嘆。(3)美好童年逐漸遠(yuǎn)去的悲傷。(4)必須按照成人平常地生活的無(wú)奈。 4．概括文中“樂(lè)園”的意蘊(yùn)。 答：________________

8、________________________________________________________ 答案　(1)孩子們盡情玩耍的禾場(chǎng)。(2)充滿(mǎn)童真、快樂(lè)的兒童時(shí)代。(3)美好的社會(huì)環(huán)境。 (4)美好的精神家園。 二、閱讀下面的文字，完成文后題目。 老婦與貓 [英國(guó)]多麗絲·萊辛 她叫赫蒂，是與二十世紀(jì)同時(shí)誕生的。 她們?nèi)液懿皇娣財(cái)D在倫敦當(dāng)局蓋的一座便宜公寓里。第二次世界大戰(zhàn)后的一個(gè)嚴(yán)冬，她丈夫得肺炎病逝。她丈夫死時(shí)不過(guò)中年，現(xiàn)在她的四個(gè)子女都已是中年人了，只有一個(gè)女兒給她寄圣誕卡。此外，她在他們眼里并不存在。因?yàn)樗麄兌际切w面的人，有家有業(yè)。他們總算是提起她的

9、時(shí)候，就說(shuō)她有幾分古怪。她的兒女們生怕她的吉卜賽血統(tǒng)會(huì)以比老往火車(chē)站跑還要糟糕的方式表現(xiàn)出來(lái)。 在她丈夫去世、兒女們陸續(xù)結(jié)婚離家以后，市政當(dāng)局便讓她搬到同一公寓里的一個(gè)小套間去住。她放棄了體面的職業(yè)，把對(duì)火車(chē)和旅行者的熱愛(ài)也拋到腦后。她房間里總是堆滿(mǎn)了鮮艷的舊衣裳，一件樣子惹她喜歡而舍不得賣(mài)掉的連衣裙啦，一條條串珠形的花邊啦，舊皮毛啦，飾帶啦等等。 當(dāng)有一天她看見(jiàn)一只小貓?jiān)谝粋€(gè)骯臟的角落里發(fā)抖時(shí)，就把它抱回家中。它是只雜色貓，比起那些毛色柔和、體態(tài)優(yōu)美的良種貓來(lái)，蒂貝可以說(shuō)是等而下之了。但是它很有自立精神，當(dāng)它吃膩了罐頭貓食或赫蒂喂它的面包的時(shí)候，便自己去捉鴿子吃。她對(duì)著貓?jiān)V說(shuō)：“你這個(gè)討

10、人嫌的老畜生，你這只老臟貓，誰(shuí)也不要你，是吧，蒂貝，誰(shuí)也不要你。你只不過(guò)是只沒(méi)主的野貓，一只偷嘴的老貓，嗨，蒂貝，蒂貝，蒂貝?！? 樓里面到處都是貓，市政當(dāng)局終于派了個(gè)官員來(lái)，說(shuō)要堅(jiān)決執(zhí)行有關(guān)飼養(yǎng)動(dòng)物的規(guī)定，赫蒂也和別人一樣得把貓殺掉。就這樣，她離開(kāi)了住了三十年，幾乎占去她生命一半時(shí)間的那條街。她又一次在一間屋子里安下了家。她又開(kāi)始做起買(mǎi)賣(mài)來(lái)，那個(gè)小房間很快就像她以前住的那間一樣，攤滿(mǎn)了五顏六色的不同質(zhì)地的衣物和裝飾衣服的金屬小圓片。她的買(mǎi)賣(mài)不錯(cuò)。 選舉在即，這條街上窮人無(wú)家可歸的狀況成了人們注意的中心，成了整個(gè)地區(qū)，甚至是整個(gè)城市的象征。街的一半是改建過(guò)的精美雅致的住宅，里面都是大把花錢(qián)的

11、人，而另一半則是快要完蛋的房子，住著像赫蒂這樣的人。分配住房的官員來(lái)作最后的安排。她和那所房子里的其余四個(gè)老太太應(yīng)該搬到北郊市政當(dāng)局辦的一所養(yǎng)老院里去。“你不能把貓帶去。”他機(jī)械地說(shuō)道。 這時(shí)的蒂貝看上去像在雨水和泥濘中纏結(jié)成一團(tuán)的舊毛線，由于在一場(chǎng)惡斗中撕裂了一條肌肉，它的一只眼睛永遠(yuǎn)半閉著。腹部一側(cè)有一片地方一根毛也沒(méi)有，上面有塊厚厚的傷疤。她想好了主意，她和蒂貝一起蜷縮著，坐在離原來(lái)住的那所房子兩個(gè)門(mén)遠(yuǎn)的一所空房子的門(mén)廊里過(guò)了幾夜。 天氣變得很冷，圣誕節(jié)來(lái)了又去了。她看見(jiàn)施工人員的卡車(chē)停在了樓外，兩個(gè)人往下卸他們的工具。到了第二天，赫蒂和她的貓、她那堆滿(mǎn)衣服的童車(chē)以及她的兩條毯子早已

12、無(wú)影無(wú)蹤了。大約兩英里以外，聳立著三幢大空房子。在一個(gè)寒冷陰暗的黃昏，她就在這個(gè)角落里安下了家。 在童車(chē)上堆著的大堆衣物下窩了一路的蒂貝跳下車(chē)來(lái)躥出房間消失在荒草堆里，捕捉野物充當(dāng)晚飯去了。它吃飽后高高興興地回來(lái)了，看來(lái)還挺愿意被赫蒂用硬邦邦的瘦骨嶙峋的老胳膊抱在懷里。她感到心里很亂，提不起精神來(lái)，不過(guò)她認(rèn)為這是因?yàn)樵诖禾斓絹?lái)之前她還面臨著一段漫長(zhǎng)的冬天的緣故。其實(shí)她是病了。 這時(shí)赫蒂已不再去想自己是個(gè)病人、生病的程度和生命的危險(xiǎn)——不去想她活下去的渺茫希望。頭一天她腦子還挺清楚，但是今天她的思想是模糊不清的，她高聲地說(shuō)話，大聲笑著。她甚至還匆匆忙忙地爬起來(lái)過(guò)一次，在破衣服堆里翻找一張四年

13、前她那個(gè)好女兒寄給她的舊圣誕卡。她聲音嚴(yán)厲而刺耳地向四個(gè)子女說(shuō)，她現(xiàn)在老了，需要有一個(gè)自己的房間，“我是你們的好媽媽”，她當(dāng)著看不見(jiàn)的證人——老鄰居、社會(huì)福利人員和一個(gè)醫(yī)生的面對(duì)他們大聲喊道：“我從來(lái)沒(méi)讓你們?nèi)边^(guò)任何東西，從來(lái)沒(méi)有！你們小時(shí)候我總是把最好的東西給你們！你們可以隨便問(wèn)任何一個(gè)人，問(wèn)呀！問(wèn)他們呀！” 蒂貝蹲伏著望著她。它已經(jīng)陪著老婦人度過(guò)三個(gè)夜晚了。她的頭垂在胸前，密密的白發(fā)從大紅色的毛線帽子下露了出來(lái)，遮住了那張由于充血而帶上了具有欺騙性紅暈的臉——這是凍昏過(guò)去以后的充血。她還沒(méi)有斷氣，但是當(dāng)晚就死了。 至于那只貓，后來(lái)給一位官員捉走了。他們給它打了一針，正如我們說(shuō)的那樣，“

14、讓它去安睡了”。(有刪改) 5．簡(jiǎn)要概括小說(shuō)中“老婦人”的形象特點(diǎn)。 答：________________________________________________________________________ 答案　善良、頑強(qiáng)、能干、追求獨(dú)立自由、愛(ài)(體諒)子女。 6．文章畫(huà)線句表達(dá)了老婦人赫蒂怎樣的心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　對(duì)愛(ài)孩子卻得不到回報(bào)的不解、委屈、抱怨。 7．小說(shuō)花了許多筆墨寫(xiě)“貓”，這樣處理有什么作用？ 答

15、：________________________________________________________________________ 答案?、儇埵抢蠇D人不斷搬家的原因，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；②二者對(duì)舉來(lái)寫(xiě)，敘事視角富有變化；③貓與老婦人相依為命，豐富了小說(shuō)的內(nèi)容，強(qiáng)化了小說(shuō)的悲劇效果。 8．結(jié)合全文，探究小說(shuō)最后一段的表達(dá)效果。 答：________________________________________________________________________ 答案　①補(bǔ)充交代貓的最終結(jié)局，使小說(shuō)情節(jié)完整；②借貓的悲劇，烘托了老婦人的悲慘命運(yùn)；③表達(dá)了作者對(duì)弱勢(shì)群體的同情和對(duì)社會(huì)冷漠無(wú)情的諷刺與批判；④敘述語(yǔ)言克制，蘊(yùn)含了強(qiáng)烈的感情。 5