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1、2022年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 不等式小結(jié)教案
一.復(fù)習(xí)目標(biāo):
1.進(jìn)一步鞏固不等式的解法、證明不等式的一般方法、利用不等式求最值的方法;
2.能熟練運(yùn)用不等式的思想方法解決有關(guān)應(yīng)用問題.
二.課前預(yù)習(xí):
1.已知,,下列不等式中必成立的一個(gè)是 ( )
2.設(shè)滿足的正數(shù),則的最大值是 ( )
3.設(shè),,,則的取值范圍是 ( )
4.設(shè),則函數(shù)的最小值是 ,此時(shí) .
5.關(guān)于的不等式的解集不是空集,且區(qū)間長度不超過5,則實(shí)數(shù)的取值范圍是
2、 .
6.使成立的的取值范圍是 .
7.銳角三角形中,已知邊,則邊的取值范圍是 .
三.例題分析:
例1.(1)已知,且,求的最小值及相應(yīng)的的值;
(2)已知,且,求的最大值及相應(yīng)的的值.
例2.設(shè)絕對(duì)值小于的全體實(shí)數(shù)的集合為,在中定義一種運(yùn)算,使得,
求證:如果與屬于,那么也屬于.
例3.證明:.
例4.某種商品原來定價(jià)每件元,每月將賣出件.若定價(jià)上漲成(注:
3、成即,),每月賣出數(shù)量將減少成,而售貨金額變成原來的倍.
(1)若,其中是滿足的常數(shù),用來表示當(dāng)售貨金額最大時(shí)的值;
(2)若,求使售貨金額比原來有所增加的的取值范圍.
四.課后作業(yè): 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名
1.已知,則不等式等價(jià)于 ( )
或 或
或 或
2.一批貨物隨17列火車從市以的速度勻速直達(dá)市,已知兩地鐵路線長為,為了安全,兩列貨車的距離不得小于(貨車的長度忽略不計(jì)),那么這批貨物全部運(yùn)到市,最快需要
4、 ( )
3.若是實(shí)數(shù),且,則在下面三個(gè)不等式:①;②;③,其中不成立的有 個(gè).
4.設(shè)都是大于0的常數(shù),則當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值是 .
5.已知,當(dāng)時(shí),的值有正有負(fù),則的取值范圍為 .
6.已知,且,則的最大值是 .
7.設(shè),實(shí)數(shù)滿足,求證:.
8.已知都是正數(shù),求證:.
9.某商場預(yù)計(jì)全年分批購入每臺(tái)價(jià)值為xx元的電視機(jī)共3600臺(tái),每批都購入臺(tái),且每批均需付運(yùn)費(fèi)400元,貯存購入的電視機(jī)全年所付保管費(fèi)與每批購入電視機(jī)的總價(jià)值(不含運(yùn)費(fèi))成正比,若每批購入400臺(tái),則全年需用運(yùn)輸和保管費(fèi)用總計(jì)43600元,現(xiàn)在全年只有24000元資金可以用于支付這筆費(fèi)用,請(qǐng)問:能否恰當(dāng)安排每批進(jìn)貨的數(shù)量,使資金夠用?求出結(jié)論,并說明理由.