2022年高考化學二輪復習 全國卷近5年模擬試題分考點匯編 烴的含氧衍生物(含解析)
《2022年高考化學二輪復習 全國卷近5年模擬試題分考點匯編 烴的含氧衍生物(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年高考化學二輪復習 全國卷近5年模擬試題分考點匯編 烴的含氧衍生物(含解析)(14頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、2022年高考化學二輪復習 全國卷近5年模擬試題分考點匯編 烴的含氧衍生物(含解析) 1、對于有機物 下列說法中正確的是( ?。? A.它是苯酚的同系物 B.1 mol該有機物能與溴水反應消耗2 mol Br2發(fā)生取代反應 C.1 mol該有機物能與金屬鈉反應產生O.5molH2 D.1mol該機物能與2molNaOH反應 【答案】B 2、由2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇時,需要經過下列哪幾步反應 ( ) A.加成→消去→取代 B.消去→加成→水解 C.取代→消去→加成
2、 D.消去→加成→消去 【答案】B 3、分子式為C5H12O的醇,其分子結構中有一個碳原子不跟氫原子直接相連,則該醇的分子結構可能有( ) A.1種 B.2種 C.3種 D.4種 【答案】B 【解析】分子式為C5H12O的醇,醇類同分異構體共8種,其分子結構中有一個碳原子不跟氫原子直接相連的有2個。 4、齊齊哈爾第二制藥廠有限公司在生產亮菌甲素注射液時,曾經違法使用危及人體腎功能的二甘醇代替丙二醇作為藥用輔料,這就是震驚全國的齊二藥假藥案。二甘醇的結構簡式為:CH2OHCH2OCH2CH2OH;丙二醇的結構簡式為CH3CH(OH)CH2OH。下列有關丙二醇的說法中不正確
3、的是( ) A.丙二醇可發(fā)生消去反應 B.丙二醇和乙二醇互為同系物 C.丙二醇可發(fā)生取代反應 D.丙二醇和二甘醇均僅屬醇類 【答案】D 5、有機物甲分子式為C11H14O2,在酸性條件下水解生成乙和丙,丙遇FeCl3溶液顯紫色,丙的相對分子質量比乙大20,甲的結構有( ) A.3種 B.4種 C.6種 D.8種 【答案】C 6、某有機物A由C、H、O三種元素組成,相對分子質量為90。將9.0 g A 完全燃燒的產物依次通過足量的濃硫酸和堿石灰,分別增重5.4 g和13.2 g。A能與NaHCO3溶液發(fā)生反應,
4、且2分子A之間脫水可生成六元環(huán)化合物。有關A的說法正確的是( ) A.分子式是C3H8O3 B.A催化氧化的產物能發(fā)生銀鏡反應 C.0.1 mol A與足量Na反應產生2.24 L H2(標準狀況) D.A在一定條件下發(fā)生縮聚反應的產物是 H [ OCH2CH2CO ] nOH 【答案】C 7、下列化學實驗的的原理或操作方法不正確的是( ) A.用溴水除去CO2中混有的SO2 B.配制硫酸亞鐵溶液時,要加入少量還原鐵粉 C.用固體NaOH與NH4Cl混和,在玻璃試管中加熱制NH3
5、 D.用Fe3+檢驗工業(yè)廢水中是否含有苯酚 【答案】C 8、關于結構如右圖所示的有機物的敘述中正確的是( ) OH OH CH2OH A.1mol此有機物與足量Na發(fā)生反應,有3mol H2生成 B.分子中有3個手性碳原子 C.分子中sp2、sp3雜化的原子個數(shù)比為1∶1 D.1mol此有機物與足量H2發(fā)生加成反應,有2mol 鍵斷裂 【答案】D 9、下列物質在給定條件下同分異構體數(shù)目正確的是( ) A. C4H10屬于烷烴的同分異構體有3種 B.分子組
6、成是C5H10O2屬于羧酸的同分異構體有5種 C.分子組成是C4H8O屬于醛類的同分異構體有3種 D.結構為的一溴代物有5種 【答案】D 【解析】本題旨在考查有機化合物同分異構體的確定. A. C4H10屬于烷烴的同分異構體有2種,分別是正丁烷和異丁烷。故A錯誤;B. C5H10O2屬于羧酸的同分異構體為丁烷中的1個H原子被-COOH奪取,即由丁基與-COOH構成,其同分異構體數(shù)目與丁基異構數(shù)目相等,已知丁基共有4種,可推斷分子式為C5H10O2屬于羧酸的同分異構體數(shù)目也有4種,故B錯誤; C. C4H8O的不飽和度是1,所以除了醛基外不含其它不飽和鍵,所以同分異構體有CH3CH2C
7、H2CHO和(CH3)2CHCHO, 故C錯誤;D. 分子中有五種不同環(huán)境中的氫原子,一溴代物有5種,故D正確. 10、分析下表中各項的排布規(guī)律,按此規(guī)律排布第26項應為( ) A.C7H16 B.C7H14O2 C.C8H18 D.C8H18O 【答案】C 【解析】把它分為4循環(huán),循環(huán)順序為C2H2n、 C2H2n+2、C2H2n+2O、C2H2nO2,26=4×6+2,也就是說第24項為C7H14O2,接著后面就是第25項為C8H16, 第26項為C8H18。 11、某種興奮劑的結構簡式如圖所示,下列說法正確的是 ( ) A.該分子中的所
8、有碳原子一定在同一個平面上 B.滴入酸性KMnO4溶液,觀察紫色褪去,能證明結構中存在碳碳雙鍵 C.遇FeCl3溶液呈紫色,因為該物質與苯酚屬于同系物 D.1mol該物質分別與濃溴水、H2反應,最多消耗Br2和H2的物質的量分別為4mol、7mol 【答案】D 【解析】由于單鍵是可以旋轉的,所以該分子中的所有碳原子不一定在同一個平面上,A不正確;酚羥基也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,B不正確;C不正確,該化合物和苯酚的結構不相似,不可能互為同系物;D正確,其中和溴水反應時,加成需要1分子溴,苯環(huán)上氫原子的取代需要3分子溴,答案選D。 12、乙醇、乙酸和草酸()分別與足量Na反應,若相同
9、條件下產生的H2體積相同,則三者的物質的量之比為( ) A.1∶1∶1 B.2∶2∶1 C.1∶1∶2 D.1∶2∶1 【答案】B 【解析】由題意知:C2H5OH~H2 1 1/2 1 1/2 1 1 若產生1 mol H2,則耗乙醇、乙酸、草酸的物質的量分別為2 mol、2 mol、1 mol,故同條件下產生相同體積的(物質的量相同)H2時消耗三者的物質的量之比為2∶2∶1. 13、下列反應的化學方程式(或離子方程式)錯誤的是( ) A.乙醛與銀氨溶液反應 CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OH CH3COONH4+2A
10、g↓+3NH3+H2O B.酯的水解反應 CH3CH2OOCCH3+H218O CH3CH2OH+CH3CO18OH C.苯酚與氫氧化鈉溶液反應 C6H5OH+OH—→ C6H5O—+H2O D.醋酸溶解水垢(主要成分是碳酸鈣)CO32-+CH3COOH →CO2↑+CH3COO-+H2O 【答案】D 【解析】試題分析:碳酸鈣是難溶性物質,在離子方程式中應該用化學式表示,D選項是錯誤的,其余方程式都是正確的,答案選A。 考點:考查方程式的正誤判斷 點評:該題是基礎性試題的考查,也是高考中的常見考點,難度不大。實驗注重基礎,兼顧能力的培養(yǎng)。該題的關鍵是明確各類有機反應的原理,有助于
11、培養(yǎng)學生的靈活應變能力。 14、乙醇分子結構中各化學鍵如圖所示。關于乙醇在各種反應中斷裂鍵的說法不正確的是 ( ) A. 和金屬鈉反應時鍵①斷裂 B. 和濃H2SO4共熱到170 ℃時斷鍵②和⑤ C. 在銀催化條件下與O2反應時斷鍵①和③ D. 和濃H2SO4共熱到140 ℃時斷鍵②,其他鍵不變化 【答案】D 【解析】對A、B、C選項所描述的化學方程式分別為: 2C2H5OH + 2Na 2C2H5ONa + H2↑;斷鍵①正確。 CH3CH2OH CH2═CH2↑ + H2O;斷鍵②⑤正確。 斷鍵①③正確。 D選
12、項中描述的化學方程式為: CH3CH2OH + HOCH2CH3 CH3CH2OCH2CH3 + H2O;斷①不正確,一分子乙醇斷①,另一分子乙醇斷②。 15、欲從苯酚的乙醇溶液中回收苯酚,有下列操作: ①蒸餾 ②過濾 ③靜置分液 ④加入足量金屬鈉 ⑤通入過量CO2氣體 ⑥加入足量的苛性鈉溶液 ⑦加入足量的FeCl3溶液 ⑧加入乙酸與濃硫酸混合液加熱,合理的操作順序是( ) A.④⑤③ B.⑥①⑤③ C.⑧① D.⑧②⑤③ 【答案】B 【解析】從苯酚的乙醇溶液中回收苯酚,先把兩者分離,可加入足量的苛性鈉溶液,與苯酚反應生成
13、苯酚鈉,再蒸餾使乙醇揮發(fā),在苯酚鈉溶液中通入過量CO2氣體,生成苯酚,靜置分液即可。 16、2﹣苯基﹣2﹣丁醇不穩(wěn)定,200℃以上會分解,是重要的有機合成中間體,以溴苯為原料合成該中間體的反應原理如圖1: 【實驗裝置】如圖2 【實驗步驟】 步驟1:將鎂條置于裝置Ⅰ的三頸燒瓶中,加入100mL乙醚(ρ=0.71g·cm﹣3),在冷卻條件下緩緩滴入溴苯,微熱并加入一小塊碘引發(fā)反應①. 步驟2:滴加14.2mL丁酮和30mL乙醚混合物,發(fā)生反應②;滴加入20%的NH4Cl水溶液,發(fā)生反應③. 步驟3:分出油層,用水洗滌至中性,用無水CaCl2干燥. 步驟4:用裝置Ⅱ先蒸出乙醚,再蒸
14、餾出產品. (1)步驟1中加入碘的作用是 . (2)裝置Ⅰ中滴加液體所用的儀器的名稱是恒壓漏斗,反應②需將三頸燒瓶置于冰水中,且逐滴加入丁酮和乙醚,其目的是 . (3)步驟三中分離出油層的具體實驗操作是 . (4)裝置Ⅱ采用的是減壓蒸餾,實驗時需將吸濾瓶
15、需連接 ;采用這種蒸餾方式的原因是 . 【答案】(1)作催化劑; (2)恒壓漏斗;該反應放熱,防止反應過于劇烈; (3)將混合液置于分液漏斗中,先放出下層液體于燒杯中,再將上層液體從上口倒入另一燒杯中; (4)抽氣泵;降低2﹣苯基﹣2﹣丁醇的沸點,防止溫度過高發(fā)生分解. 【解析】根據(jù)題中各物質的轉化關系可知,本實驗是將溴苯先與鎂反應生成,與丁酮反應生成,再與酸反應生成, (1)反應①是用溴苯與鎂條反應,用碘作催化劑,故答案為:作催化劑; (2)裝置Ⅰ中滴加
16、液體用恒壓漏斗,便于液體流下,反應②是放熱反應,為防止反應過于劇烈,需將三頸燒瓶置于冰水中,且逐滴加入丁酮和乙醚, 故答案為:恒壓漏斗;該反應放熱,防止反應過于劇烈; (3)步驟三中分離出油層,用分液操作即可,具體實驗操作為:將混合液置于分液漏斗中,先放出下層液體于燒杯中,再將上層液體從上口倒入另一燒杯中, 故答案為:將混合液置于分液漏斗中,先放出下層液體于燒杯中,再將上層液體從上口倒入另一燒杯中; (4)減壓蒸餾時需將吸濾瓶與抽氣泵相連,減壓蒸餾主要是降低2﹣苯基﹣2﹣丁醇的沸點,防止溫度過高發(fā)生分解, 故答案為:抽氣泵;降低2﹣苯基﹣2﹣丁醇的沸點,防止溫度過高發(fā)生分解. 17
17、、如右圖所示,在試管a中先加3mL乙醇,邊搖動邊緩緩加入2mL濃硫酸,搖勻冷卻后,再加入2ml冰醋酸,充分攪動后,固定在鐵架臺上。在試管b 中加入適量的A 溶液。連接好裝置,給a加熱,當觀察到試管b中有明顯現(xiàn)象時,停止實驗。 (1)右圖所示的裝置中,裝置錯誤之處是: ; (2)A是 溶液;(3)加入濃硫酸的作用是: 、 ; (4)乙酸跟乙醇在濃硫酸存在并加熱和條件下發(fā)生的酯化反應(反應A),其逆反應是水解反應(反應B)。反應可能經歷了生成中間體
18、(Ⅰ)這一步 如果將反應按加成、消去、取代反應分類,則A—F個反應中(將字母代號填入下列空格中),屬于取代反應的是 ;屬于加成反應的是 ;屬于消去反應的是 。 【答案】(1)b試管內導氣管伸入溶液中(2)飽和Na2CO3溶液 (3)催化劑 、 吸水劑(4)①A,B; C,F; D,E 【解析】(1)由于乙酸和乙醇都是和水互溶的,則吸收裝置中導管口不能插入到溶液中,即錯誤之處在于b試管內導氣管伸入溶液中。 (2)A是飽和碳酸鈉溶液,用來分離和提純乙酸乙酯。 (3)在乙酸乙酯的制備實驗中,濃硫酸起到催化劑和吸水劑的作用。 (4)酯化反應
19、和水解反應都是取代反應,即屬于取代反應的是AB;生成中間體的反應是碳氧雙鍵的加成反應,屬于加成反應的是CF;而CF的逆反應可以看作是消去反應,即屬于消去反應是DE。 18、由呋哺甲酸脫羧得到呋喃與丙酮在酸性條件下縮合,可得到八甲基四氧雜夸特烯。有關實驗原理及流程如下; 步驟1:呋喃的制備 八甲基四氧雜夸特烯在圓底燒瓶中放置4.5g呋喃甲酸(100℃升華,呋喃甲酸在133℃熔融,230-232℃沸騰,并在此溫度下脫羧),按圖13安裝好儀器。先大火加熱使呋喃甲酸快速熔化,然后調節(jié)加熱強度,并保持微沸,當呋喃甲酸脫羧反應完畢,停止加熱。得無色液體呋喃(沸點:31-32℃,易溶于水)。 步
20、驟2:大環(huán)化合物八甲基四氧雜夸特烯的合成在25mL錐形瓶中加入2.7mL95%乙醇和1.35mL濃鹽酸,混勻,在冰浴中冷至5℃以下,然后將3.3mL丙酮和1.35mL呋喃的混合液迅速倒入錐形瓶中,充分混勻,冰浴冷卻,靜置得一黃色蠟狀固體。過濾,并用3mL無水乙醇洗滌.用苯重結晶,得白色結晶八甲基四氧雜夸特烯。 (1)步驟1中用大火急速加熱,其主要目的是 ; (2)裝置圖中堿石灰的作用是 ; (3)脫羧裝置中用冰鹽浴的目的是 ;無水氯化鈣的作用是
21、 ; (4)合成八甲基四氧雜夸特烯加入鹽酸的目的是 ; (5)確論產品為八甲基四氧雜夸特烯,可通過測定沸點,還可采用的檢測方法有 。 【答案】 (1)防止升華物過多,造成冷凝管的堵塞或污染產物。 (2)吸收生成的CO2;防止水蒸氣進入,溶入呋喃。 (3)呋喃易揮發(fā),冰浴減少揮發(fā),提高產率。 (4)作催化劑(5)檢測產品的核磁共振氫譜和紅外光譜等 【解析】試題分析:(1)由于呋喃甲酸在100℃是易升華,所以步驟1中用大火
22、急速加熱,其主要目的是防止升華物過多,造成冷凝管的堵塞或污染產物。 (2)堿石灰是堿性干燥劑,而呋喃易溶于水。所以裝置圖中堿石灰的作用是吸收生成的CO2;防止水蒸氣進入,溶入呋喃。 (3)由于呋喃易揮發(fā),冰浴可以降低溫度減少揮發(fā),提高產率。由于空氣中也含有水蒸氣,所以無水氯化鈣的作用是防止水蒸氣進入,溶入呋喃。 (4)在反應中濃鹽酸起到催化劑的作用。 (5)檢驗有機物結構的方法可以是核磁共振氫譜和紅外光譜等。 考點:考查物質制備的實驗設計、條件控制、基本實驗操作以及物質結構的有關檢測和判斷 點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,難易適中,側重對學生基礎知識
23、的鞏固與訓練,旨在考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力,同時也注重對學生答題能力的培養(yǎng)和方法指導,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力。該類試題是一類綜合性較強的試題,如元素及化合物性質和社會生活,環(huán)境保護,化學計算等知識。它不僅可考察學生對化學知識的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學生的綜合分析能力和思維方法,提升學生的學科素養(yǎng)。 19、把2.75 g 某飽和一元醛跟足量Cu(OH)2作用,可還原出9 g 的Cu2O 。寫出此物質的結構簡式和名稱。 【答案】CH3CHO 乙醛 【解析】解:1CnH2n+1—CHO——————2Cu(OH)2——————1Cu2O 14n+30
24、 144 2.75 9 得n=1,∴該飽和一元醛的結構簡式為CH3CHO,名稱為乙醛 20、請根據(jù)如圖作答: 已知:一個碳原子上連有兩個羥基時,易發(fā)生下列轉化: (1)反應①所屬的有機反應類型是 反應. (2)反應③的化學方程式 ?。? (3)已知B的相對分子質量為162,其完全燃燒的產物中n(CO2):
25、n (H2O)=2:1,則B的分子式為 ?。? (4)F是高分子光阻劑生產中的主要原料.F具有如下特點:①能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應;②能發(fā)生加聚反應;③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種.F在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式為 . (5)化合物G是F的同分異構體,屬于芳香族化合物,能發(fā)生銀鏡反應.G的結構有 種. 【答案】(1)取代(或水解); (2)CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH CH3COONa+Cu2O↓+3H2O; (3)C10H10O2;
26、 (4); (5)4. 【解析】解:A發(fā)生水解反應C、D,D酸化得到E,C氧化得到E,則C的結構簡式為CH3CHO,D為CH3COONa,E為CH3COOH,B的相對分子質量為162,其完全燃燒的產物中n(CO2):n (H2O)=2:1,則B中碳氫原子個數(shù)之比為1:1,所以a=b,結合其相對分子質量知:a=b==10,所以B的分子式為C10H10O2,B水解生成E(乙酸)和F,F(xiàn)的分子式為C10H10O2+H2O﹣C2H4O2=C8H8O,不飽和度為5,F(xiàn)具有如下特點:①能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,②能發(fā)生加聚反應;③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,則F含有酚羥基、含有1個﹣CH=CH2
27、,且2個取代基處于對位,則F的結構簡式為:,B為, (1)由上述分析可知,反應①為A的堿性水解,所以反應類型為取代(或水解), 故答案為:取代(或水解); (2)反應③是乙醛催化氧化生成乙酸,反應化學方程式為:CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH CH3COONa+Cu2O↓+3H2O, 故答案為:CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH CH3COONa+Cu2O↓+3H2O; (3)由上述分析,可知B的分子式為C10H10O2, 故答案為:C10H10O2; (4)F為,在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式為: , 故答案為:; (5)化合物G是F的同分異構體,屬于
28、芳香族化合物,能發(fā)生銀鏡反應,G中含有醛基,可能的同分異構體有、、、共4種, 故答案為:4. 21、部分有機物之間的轉化關系以及轉化過程、相對分子質量變化關系如下: 已知:物質A中只含有C、H、O三種元素,一定條件下能發(fā)生銀鏡反應,物質C的相對分子質量為104。A與其他物質之間的轉化關系如圖所示: 請回答下列問題: (1)F中含有的官能團有_______________________; G的結構簡式_______________________ 。 (2)一定條件下B發(fā)生銀鏡反應的化學方程式是_______________________。 (3)由C、D在一定條件下
29、反應還能生成環(huán)狀化合物,其化學反應方程式為_____________。 【答案】(1)碳碳雙鍵、醛基 【解析】本題主要考查有機物的有關知識。 (1)由A能連續(xù)兩步被氧化可知A分子中含有—CH2OH 結構,A在濃硫酸條件下發(fā)生消去反應,生成碳碳雙鍵;物質A在一定條件下能發(fā)生銀鏡反應,所以F分子中還含有醛基;根據(jù)物質C的相對分子質量為104可知C的結構簡式為HOOCCH2COOH,A的結構簡式為HOCH2CH2CHO,F(xiàn)的結構簡式為CH2=CHCHO,G的結構簡式為 (2)B的結構簡式為OHCCH2CHO,每個分子中含有2個醛基。 (3)A的結構簡式為HOCH2CH2CHO,則D
30、的結構簡式為HOCH2CH2CH2OH。 22、化合物F是一種抗心肌缺血藥物的中間體,可以通過以下方法合成: (1)化合物C中的官能團為 (填官能團的名稱). (2)化合物B的結構簡式為 ;由A→B的反應類型是: . (3)同時滿足下列條件的A的同分異構體有 種.試寫出一種分子中只含有6種等效氫的結構簡式: . ①分子含有2個獨立苯環(huán),無其他環(huán)狀結構 ②能發(fā)生銀鏡反應和水解反應 ③不能和Fe
31、Cl3發(fā)生顯色反應,但水解產物可以,分子中含有甲基 (4)已知:RCH2CNRCH2CH2NH2,請寫出以為原料制備化合物X()(結構簡式見圖)的合成路線流程圖(無機試劑可任選).合成路線流程圖示例如下: . 【答案】(1)醚鍵、氯原子; (2);還原反應; (3)22;; (4). 【解析】解:對比A、C的結構簡式可知B為,B與SOCl2發(fā)生取代反應生成,然后與NaCN發(fā)生取代反應生成,經水解、還原,最終生成;以制備,可在濃硫酸作用下生成,然后與HCl發(fā)生加
32、成反應生成,與NaCN發(fā)生取代反應生成,在催化作用下與氫氣反應可生成, (1)由結構簡式可知C含有的官能團為醚鍵和氯原子, 故答案為:醚鍵、氯原子; (2)B為,比較A、B的結構可知,由A→B的反應是將A中的醛基還原為B中的羥基,所以反應類型是還原反應, 故答案為:;還原反應; (3)根據(jù)條件①分子含有2個獨立苯環(huán),無其他環(huán)狀結構;②能發(fā)生銀鏡反應和水解反應,說明有醛基及酯基;③不能和FeCl3發(fā)生顯色反應,但水解產物可以,說明沒有酚羥基,水解后產生酚羥基,則分子中有甲酸酚酯的結構,分子中含有甲基,結合A的結構簡式可知其同分異構體為苯環(huán)上連有三個基團,分別為﹣OH、﹣CH3及苯基,根
33、據(jù)定二動一的原則,有10種結構,另外可以是兩個苯環(huán)直接相連,再與﹣OH、﹣CH3相連,這樣的結構有9種,還有就是兩個苯環(huán)直接相連再與﹣OOCCH3相連,有3種,所以共有22種,其中分子中只含有6種等效氫的結構簡式為, 故答案為:22;; (4)以制備,可在濃硫酸作用下生成,然后與HCl發(fā)生加成反應生成,與NaCN發(fā)生取代反應生成,在催化作用下與氫氣反應可生成,也可與HCl反應生成,再生成, 則流程為, 故答案為:. 23、乙酸苯甲酯對花香和果香的香韻具有提升作用,故常用于化妝品工業(yè)和食品工業(yè)。乙酸苯甲酯的合成路線如下: 反應③的化學方程式為 。乙酸苯甲酯有很多同
34、分異構體, 請寫出一種含有苯 環(huán)且苯環(huán)連有羥基和醛基的同分異構體的結構簡式 。 【答案】 (其余合理也可) 【解析】 24、工業(yè)上用乙烯和氯氣為原料合成聚氯乙烯(PVC)。已知次氯酸能跟乙烯發(fā)生加成反應:CH2=CH2+HClO→CH2(OH)CH2Cl。以乙烯為原料制取PVC等產品的轉化關系如圖所示。 試回答下列問題: (1)寫出有機物B和G的結構簡式:B____________,G_________; (2)②、⑤、⑦的反應類型分別是_______________,_____________,______________; (3)寫出D的同分異構體的結構簡
35、式_____________,_____________; (4)寫出反應⑥的化學方程式__________________________________; (5)寫出C與D按物質的量之比為1∶2反應生成H的化學方程式: ______________________________________________________________。 【答案】(1) (2)消去反應 加成反應 氧化反應 (3)HCOOCH3 CH2(OH)CHO (4)2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O (5)CH2(OH)CH2(OH)+2CH3COOH CH3COOCH
36、2CH2OOCCH3+2H2O 【解析】 25、天然藥物白藜蘆醇具有抗菌、抗腫瘤、防治冠心病等功能,其合成路線如下: 已知: 閱讀以上信息,回答下列問題: (1) 1mol白藜蘆醇在不同條件下充分反應時,消耗的Br2與H2的物質的量之比為________,反應①的反應類型為________。 (2) 反應③的化學方程式為__________________________。 (3) B的同分異構體中苯環(huán)上有且只有三個相同取代基的結構有________種。 (4) 試劑X的結構簡式為______________。 (5) 設置反應①的目的是______________
37、______________。 (6)以和P(OC2H5)3為原料,選擇適當?shù)臒o機試劑和催化劑,通過合理的途徑合成。 合成路線流程圖示例如下: 【答案】(1)6∶7 取代反應 【解析】(1)已知有1mol白藜蘆醇與1mol Br2加成、與5mol Br2取代、與7mol H2加成,故消耗的Br2與H2的物質的量之比為6∶7。 (2) 根據(jù)已知信息①,—Br被取代。 (3) 的分子式是C9H12O3,三個相同的取代基是—OCH3或—CH2OH,位置有三個位置,故共有6種異構體?!? (4) 根據(jù)信息②,比較反應④的產物,推測D是。 (5)比較反應物A和白藜蘆醇結構,都含酚羥基,故反應①是為了保護酚羥基。 (6) 苯甲醇轉化為鹵代烴,繼而根據(jù)信息①反應;苯甲醇轉化為醛,再根據(jù)信息②反應。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。