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1、2022年高中物理 《電流》教案1 魯科版選修3-1
【教學(xué)目的】
1、理解電流形成的三個條件,知道電流速度是電場傳播的速度,不同于自由電子運動速度
2、知道電流的方向和單位,知道恒定電流的概念。
3、復(fù)習(xí)歐姆定律,知道電阻的大小不是由電壓和電流決定的。
【教學(xué)重點】
理解電流形成的條件
【教學(xué)難點】
把靜電場中電場力做功的知識遷移到恒定電流中是一個難點
【教學(xué)媒體】
1、實驗器材:干電池組,電鍵,電流表,導(dǎo)線,橡皮線
2、課件:FLASH——電流的微觀形成
【教學(xué)安排】
【新課導(dǎo)入】
舊課知識遷移--------我們之前面學(xué)習(xí)了電場的知識。電場對其中的電荷有力的作
2、用,若是自由電荷在電場力作用下將發(fā)生定向移動。如:靜電場中的導(dǎo)體在達(dá)到靜電平衡狀態(tài)之前,其中自由電荷在電場力作用下定向移動。電容器充放電過程中也有電荷定向移動。電荷的定向移動就形成了電流。
【新課內(nèi)容】
1. 電流的形成條件
板書: 1、電流——大量電荷定向移動形成電流。
2、電流形成的條件:閉合回路和電源
提出問題:電流形成有什么條件?
歸納:靜電場中導(dǎo)體達(dá)到靜電平衡之前有電荷定向移動;電容器要能充放電就需要有導(dǎo)體與電源兩極相接,所以要有電流形成需要有——導(dǎo)體,有自由移動電荷,可以定向移動。同時導(dǎo)體也提供自由電荷定向移動的“路”。導(dǎo)體包括金屬、電解液等,自由電荷有電子、離子等。
3、
演示書P46/實驗,體會導(dǎo)體(有自由電荷,可以是金屬,也可以是電解液)是形成電流的必要條件之一。
導(dǎo)體內(nèi)有電場強(qiáng)度不為零的電場,或者說導(dǎo)體兩端有電勢差,從而自由電荷在電場力作用下定向移動。而且這種移動總是正電荷從高電勢走向低電勢;負(fù)電荷則從低電勢走向高電勢。
例:書P49/1——導(dǎo)體中自由電子從電勢低的一端移向電勢高處。
持續(xù)電流形成條件:要形成持續(xù)電流,導(dǎo)體中場強(qiáng)不能為零,要保持下去,導(dǎo)體兩端保持電勢差(電壓)。電源的作用就是保持導(dǎo)體兩端電壓,使導(dǎo)體中有持續(xù)電流。
因此:要有持續(xù)的電流,就必須有閉合回路和電源(提供穩(wěn)定的電勢差)
2. 電流
云層中積累的幾百庫侖的電荷量形成的強(qiáng)
4、大電場可以把云層和空氣擊穿,讓空氣從絕緣體被電離成導(dǎo)體,擊穿時在很短時間內(nèi)這些電量會由電子從負(fù)電云層流向正電云層而中和放電。強(qiáng)大的電流如果擊中人,可以致人死亡。導(dǎo)體中電流有強(qiáng)有弱,用一個物理量描述電荷定向移動的快慢,從而描述電流的強(qiáng)弱。
提出問題:該用什么來表示電流的強(qiáng)弱呢?(學(xué)生討論)
教師歸納并板書:度量電流的強(qiáng)弱,可以通過導(dǎo)體橫截面的電量跟通過這些電量所用時間的比值。這樣可以通過電荷定向移動的快慢來描述電流強(qiáng)弱,這個比值稱為電流。
板書:3、電流——①意義:描述電流的強(qiáng)弱;②定義:用通過導(dǎo)體橫截面積的電量與時間的比值
③符號:I;④定義式:;⑤單位:安培(A)1A=1C/s;⑥性
5、質(zhì):標(biāo)量。
電流有方向,但不能用平行四邊形定則來合成或分解,我們初中學(xué)過并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,所以電流不是矢量。(有方向的量不一定是矢量,是否矢量關(guān)鍵看滿不滿足平行四邊形法則。)那么電流方向怎么規(guī)定呢?——正電荷定向移動的方向為電流方向,負(fù)電荷定向移動方向與電流方向相反。閱讀書P48/課文,了解在電源外部,電場力使電流由高電勢流向低電勢,既從電源的正級流向負(fù)級。
例:書P49/4——D
無論正負(fù)電荷的定向移動都能形成電流。
例:書P49/2——
毫安和微安都是常用的電流單位。
例:手冊P52/4——;正離子向右運動形成3A的向右電流,負(fù)離子向左運動形成3A的向右電流,
6、一共是6A。
3. 電流的速度
提出問題:我們經(jīng)常把電流比做水流,水龍頭打開,過了一會兒水就流出來了,電路中開關(guān)閉合,電燈就亮了,這個時間很短,似乎不需要時間似的。那么,從電路閉合到電燈亮起來,所用的時間是不是電荷從電源移動到電燈所用的時間呢?如果是,那么電子的定向移動速度應(yīng)該是非??斓?。但其實這種理解是錯誤的。演示課件——電流的形成。
當(dāng)導(dǎo)體接在電源兩端時,電路中立刻建立起電場,場中各處的自由電子就同時運動起來了,所以電流傳播的速度其實是電場傳播的速度,這接近于光速。而電荷的定向移動速度是很慢的,甚至比微觀粒子的分子熱運動還要慢的多。一路上電子在電場作用力下前行,還要和前方路上的金屬離
7、子以及其他電子碰撞。不過可以想到,自由電荷移動的快慢會影響到電流的大小。
*我們可以設(shè)想一段導(dǎo)體,其橫截面面積為S,長度為L,其中單位體積的自由電荷數(shù)為n,每個自由電荷的電量為q,自由電荷的定向移動速度為v。那么,電荷移動形成的電流是多少呢?
可算出這段導(dǎo)體內(nèi)的自由電荷全部定向通過該導(dǎo)體的時間;可推出
4. 電流分類:
物理學(xué)中把電流方向始終不變的叫做直流電,而方向會隨時間改變的叫交流電。
直流電里,若電流的強(qiáng)弱也不變,就稱為恒定電流,這是高中階段電流知識的重點。
5. 回顧歐姆定律
前面討論了電流,尤其是持續(xù)電流的形成,要求導(dǎo)體兩端有電勢差,即電壓。電流與電壓究竟有什么關(guān)系?
8、——對給定導(dǎo)體而言,導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比,即I∝U(I=KU);對不同導(dǎo)體而言,這個比值K不同。這個比值越大,電流越容易通過,因此比值的倒數(shù)反映了導(dǎo)體對電流的阻礙作用,我們用電阻值R=1/K來描述這一阻礙作用,所以有,這就是初中學(xué)習(xí)過的歐姆定律。表述為:導(dǎo)體中電流跟它兩端電壓成正比,跟它的電阻成反比。大量實驗表明,歐姆定律適用于純電阻電路(金屬、電解液等)。電壓單位用伏特(V),電流單位用安培(A),電阻單位用歐姆,符號Ω,且1Ω=1V/A 我們還常用單位KΩ和MΩ: 1kΩ=1000Ω,1MΩ=106Ω。
電阻是導(dǎo)體的特性,所以歐姆定律只是計算式,定義式,卻不是決定式。電阻的大小不是由電阻兩端的電壓和通過的電流決定的。而是由導(dǎo)體自身的因素決定的,是與導(dǎo)體的哪些因素有關(guān)呢?請大家回去思考后設(shè)計實驗來驗證你們的猜想。
【課后作業(yè)】
教材全練P34-35
【課后反思】