2022年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題十五 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 指導(dǎo)性教案

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1、2022年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題十五 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 指導(dǎo)性教案 班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)時(shí)間： 【課前自主復(fù)習(xí)與思考】 1．完成《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P：72——主干知識(shí)整合； 2．閱讀并思考《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P：73——突破核心要點(diǎn)； 3．歸納常用儀器使用的方法和注意事項(xiàng)。 【結(jié)合自主復(fù)習(xí)內(nèi)容思考如下問題】 1．下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ①?gòu)牡馑蟹蛛x出碘 ②用銅和稀硝酸 ③證明鐵生銹空氣 ④檢驗(yàn)裝置氣密性 制取

2、少量NO 參與反應(yīng) A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①② 2．下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的敘述正確的是 ①用酸性高錳酸鉀溶液可以鑒別苯和甲苯 ②如果皮膚上不慎沾有苯酚，應(yīng)立即用酒精洗滌 ③用pH試紙測(cè)得氯水的pH為2 ④用稀硝酸清洗做過銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的試管 ⑤少量的鈉、鉀、白磷通常保存在煤油中 ⑥用瓷坩堝高溫熔融Fe(CrO2)2和Na2CO3的固體混合物 A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．②⑤⑥ 3.具備基本的

3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A B C D 【考綱點(diǎn)撥】 了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法和主要用途；掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。 【自主研究例題】 （1）有右下圖所示A、B、C、D四種儀器： 請(qǐng)選擇下列儀器名稱的序號(hào)，填入相應(yīng)的空格內(nèi)： ①燒杯②堿式滴定管③圓底燒瓶④錐形瓶⑤分液漏斗⑥酸式滴定管 A____________B____________C_____________D_

4、_____________ （2）某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是______________，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為______________g． （3）指出下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤： A__________________________，B__________________________，C___________________________ 完成本題后同學(xué)們的思考和質(zhì)疑：

5、 【高考鏈接】 【例1】（xx·廣東理基，21）參照《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P：73 【例2】（xx·重慶，7）參照《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P：73 【例 3】(xx．全國(guó)卷1,29) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的實(shí)驗(yàn)。 (1)在下面方框中，A表示有長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的A后完成該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(夾持裝置,連接膠管及尾氣處理不分不必畫出，需要加熱的儀器下方用△標(biāo)出)，按氣流方向在每件儀器下方標(biāo)出字母B、C……；其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡(jiǎn)易表示如下： (2)根據(jù)方框中的裝置圖，在答題卡上填寫該表 儀器符號(hào) 儀器中所

6、加物質(zhì) 作用 A 石灰石、稀鹽酸 石灰石與鹽酸生成CO2 (3)有人對(duì)氣體發(fā)生器作如下改進(jìn)：在錐形瓶中放入一小試管，將長(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 ； (4)驗(yàn)證CO的方法是 。 【例4】（xx·浙江高考）一水硫酸四氨合銅（Ⅱ）的化學(xué)式為[Cu(NH3)4]SO4·H2O是一種重要的染料及農(nóng)藥中間體。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以氧化銅為主要原料合成該物質(zhì)，設(shè)計(jì)的合成路線為： 相關(guān)信息如下： ①[Cu(NH3)4]S

7、O4·H2O在溶液中存在以下電離（解離）過程： [Cu(NH3)4]SO4·H2O＝[Cu(NH3)4]2+ + SO42―+ H2O [Cu(NH3)4]2+ Cu2++4NH3 ② (NH4)2SO4在水中可溶，在乙醇中難溶。 ③[Cu(NH3)4]SO4·H2O在乙醇·水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線示意圖如下： 請(qǐng)根據(jù)以下信息回答下列問題： 圖3 （1）方案1的實(shí)驗(yàn)步驟為： a. 加熱蒸發(fā) b. 冷卻結(jié)晶 c. 抽濾 d. 洗滌 e. 干燥 ①步驟1的抽濾裝置如圖

8、3所示，該裝置中的錯(cuò)誤之處是 ；抽濾完畢或中途停止抽濾時(shí)，應(yīng)先 ，然后 。 ②該方案存在明顯缺陷，因?yàn)榈玫降漠a(chǎn)物晶體中往往含有 雜質(zhì)，產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是 。 （2）方案2的實(shí)驗(yàn)步驟為： a. 向溶液C中加入適量 ，b. ，c. 洗滌，d. 干燥 ①請(qǐng)?jiān)谏鲜鰞?nèi)填寫合適的試劑或操作名稱。 ②下列選項(xiàng)中，最適合作為步驟c的洗滌液是 。 A. 乙醇 B. 蒸餾水 C. 乙醇和水的混合液 D

9、. 飽和硫酸鈉溶液 ③步驟d不宜采用加熱干燥的方法，可能的原因是 。 【歸納與思考】 1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)考查的內(nèi)容主要包括：儀器和試劑及其規(guī)格的選擇，儀器的組裝及繪制，實(shí)驗(yàn)基本操作，現(xiàn)象的描述及其解釋，實(shí)驗(yàn)過程細(xì)節(jié)的分析，實(shí)驗(yàn)原理的表述，實(shí)驗(yàn)誤差分析及數(shù)據(jù)處理等。 2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)通常在選擇題中出先1-2題，填空題會(huì)有不同程度的考察，實(shí)驗(yàn)的思維過程一般為：“原理→反應(yīng)物→儀器裝置→現(xiàn)象→結(jié)論→作用意義→問題討論”。如： ①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗? ②所用反應(yīng)物的名稱、狀態(tài) ③有關(guān)裝置：性能、使用方法、適用范圍、注意問題、是否有替代裝置或改進(jìn)裝置可使用、儀器規(guī)格。 ④有關(guān)操作：操作要點(diǎn)、操作順序、注意事項(xiàng)或操作錯(cuò)誤的后果。 ⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：自下而上，自左至右全面觀察。 ⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論：直接結(jié)論，導(dǎo)出結(jié)論。 【自主檢測(cè)】《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P：74