2022年高三地理 地球結(jié)構(gòu)和地殼巖石的相互轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)學(xué)案

《2022年高三地理 地球結(jié)構(gòu)和地殼巖石的相互轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高三地理 地球結(jié)構(gòu)和地殼巖石的相互轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)學(xué)案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2022年高三地理 地球結(jié)構(gòu)和地殼巖石的相互轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)學(xué)案 【考綱要求】 1.地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點。 2.地殼物質(zhì)循環(huán)。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握地球內(nèi)部圈層的劃分依據(jù)及組成 2.掌握地殼、地幔、地核的基本特征 3.了解地球的外部圈層之間的密切關(guān)系及主要特點 4.了解地殼的物質(zhì)組成，礦物與巖石的關(guān)系 5.了解三大類巖石的成因和相互轉(zhuǎn)化及地殼的物質(zhì)循環(huán)過程 【基礎(chǔ)盤點】 1．地球的內(nèi)部圈層 （1）劃分依據(jù) 地震波 概念：地震的能量以 向外傳播 分類：縱波：傳播速度 ，可通過

2、 傳播 橫波：傳播速度 ，只能通過 傳播 不連續(xù)面 莫霍面：地下33千米處，縱波、橫波傳播速度都明顯 古登堡面：地下2900千米處，縱波傳播速度突然 ， 完全消失 （2）內(nèi)部圈層 地殼 范圍：地面至莫霍面之間的一層固體外殼，平均厚度約為 千米 組成：各類巖石；厚度變化規(guī)律： 地幔 范圍：介于 和 之間；形態(tài)

3、： 態(tài)；分層：上地幔 下地幔 地核 范圍：古登堡面到 ；厚度：約3400千米 分層：外核呈 態(tài) 內(nèi)核呈 態(tài) 組成物質(zhì)：極高溫度和高壓狀態(tài)下的 2．地球的外部圈層 （1）大氣圈 是地球上 生存的基礎(chǔ)條件之一， 隨著高度的增加，大氣的密度迅速 ，氣壓 （2）水圈 組成： 、液態(tài)水、 按位置和狀態(tài)分類： 海洋水： 占地球水體總量的96.53% 陸地水：與人類關(guān)系最密切，

4、分地表水和 、大氣水、生物水 （3）生物圈 廣泛分布于地殼、 和 中，是地球上最活躍的圈層 思考討論：地震發(fā)生時，在地震中，地面上的人有何感覺？水中的潛水員有何感覺？ 3.讀 “地殼物質(zhì)循環(huán)略圖”回答問題。 (1)②表示　　 　作用，③表示　　 作用，④表示　　 　 作用，⑤表示　 　　 作用。 (2)C是　　　 　　　活動。 (3)E為　　 巖，F(xiàn)為　 　巖，G為　 　巖，其中 E的重要特是　　 　　。 答案：1.（1）波動的方式

5、 較快 固、液、氣 較慢 固體 增加 下降 橫波 （2）17 海拔越高，地殼越厚；海撥越低，地殼越薄 地殼 地核 固 地心 液 固 鐵、鎳 2.（1） 生命 下降 降低 （2） 固態(tài)水 氣態(tài)水 地下水 大氣圈 水圈 思考討論：在地震中，地面上的人先是上下顛簸，然后左右搖晃，水中的潛水員只是上下顛簸。原因是橫波傳播速度較慢，只能通過固態(tài)物質(zhì)傳播，縱波傳播速度較快，能通過固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)傳播。 3.(1)噴出和侵入 變質(zhì) 風(fēng)化侵蝕搬運 重熔再生 (2)火山噴發(fā) (3)沉積 變質(zhì) 巖漿具有層理構(gòu)造和

6、常含有化石 【高頻考點】 1．巖石轉(zhuǎn)化 組成巖石圈的三大類巖石是可以相互轉(zhuǎn)化的，這種轉(zhuǎn)化被稱為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)(也稱地殼的物質(zhì)循環(huán))，如下圖所示： 號碼 原物質(zhì) 地質(zhì)作用 生成物質(zhì) ① 巖漿 冷卻凝固作用 巖漿巖 ② 巖漿巖、變質(zhì)巖和已生成的沉積巖 外力作用(風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖) 沉積巖 ③ 巖漿巖、沉積巖和已生成的變質(zhì)巖 變質(zhì)作用(溫度、壓力) 變質(zhì)巖 ④ 巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖 重熔再生作用 巖漿 2.巖石圈物質(zhì)循環(huán)的多種變式圖解 各變式中號碼代表的意

7、義：①冷卻凝固作用　②外力作用(風(fēng)化、侵蝕、搬運、沉積、固結(jié)成巖)?、圩冑|(zhì)作用?、苤厝墼偕饔? 此圖在實際考題中有很多變式圖，在判斷時牢記以下“竅門”，便不難得出正確的結(jié)論：一是自巖漿始，到巖漿終；而且生成巖漿巖的只能是巖漿。二是有一個箭頭指向的方框應(yīng)為巖漿巖；有兩個箭頭指向的方框一般為沉積巖或變質(zhì)巖；有三個箭頭指向的方框必為巖漿。三是沉積巖中含有化石 讀地殼物質(zhì)循環(huán)簡略圖，回答下列問題。 (1)寫出圖中字母所代表的巖石類型名稱： A________；B________；C________。 (2)圖中序號代表的地質(zhì)作用： ①______________

8、______，②________________。 (3)C巖石的形成過程中，地面有時會發(fā)生____________活動和____________。 (4)①和②兩種地質(zhì)作用，其能量來自地球內(nèi)部的是________(填數(shù)碼)。 (5)正確反映三大類巖石互相轉(zhuǎn)化的模式圖是(　　) (6)根據(jù)C處巖層放大圖回答下面三題。 ①各巖層、巖體的生成時代按由老至新的順序依次是(　　) A．火成巖1、沉積巖1、沉積巖2、火成巖2、沉積巖3 B．沉積巖3、火成巖1、火成巖2、沉積巖2、沉積巖1 C．沉積巖3、火成巖1、沉積巖2、火成巖2、沉積巖1 D．沉積巖3、沉積巖2、火成巖1、火成巖

9、2、沉積巖1 ②噴出地表的火成巖為噴出巖，沒有噴出地表的火成巖為侵入巖，有關(guān)圖中巖石成因的說法正確的是(　　) A．火成巖1為噴出巖 B．火成巖2為噴出巖 C．火成巖1、火成巖2都為噴出巖 D．火成巖1、火成巖2都為侵入巖 ③花崗巖、砂巖和石英巖分別屬于(　　) A．變質(zhì)巖、巖漿巖和沉積巖 B．沉積巖、巖漿巖和變質(zhì)巖 C．巖漿巖、變質(zhì)巖和沉積巖 D．巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖 解析：本題以地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖為切入點，重在考查學(xué)生的讀圖能力及靈活運用所學(xué)知識解答實際問題的能力。第(1)題，地球內(nèi)部的巖漿，在巖漿活動過程中上升冷卻凝固，形成巖漿巖。在地殼內(nèi)部冷凝形成的為侵入巖，噴

10、出地表冷凝形成噴出巖。已生成的巖石經(jīng)變質(zhì)作用形成變質(zhì)巖。故A為變質(zhì)巖，B為侵入巖，C為噴出巖(火山巖)。第(2)題，圖中②由沉積巖到變質(zhì)巖應(yīng)為變質(zhì)作用；各種巖石到沉積巖應(yīng)為外力作用。第(3)題，巖漿活動地帶可能會有巖漿(火山)活動和地震。第(4)題，①是外力作用，其能量主要是來自地球外部，如太陽輻射。②是內(nèi)力作用，其能量主要是來自地球內(nèi)部放射性元素的衰變。第(5)題，解題的關(guān)鍵在于兩個方面：①巖漿只能形成巖漿巖，不能直接形成其他類巖石。②巖漿巖也只能是巖漿冷卻凝固而成，其他巖石不能直接轉(zhuǎn)化為巖漿巖。第(6)題，解答此題的關(guān)鍵在于明確以下幾點：①一般來說，大致呈水平狀態(tài)的沉積巖層，越向下巖層越老

11、，越向上巖層越新。②侵入巖穿過某巖層，則說明該侵入巖是后來侵入的，巖層較新。③火山熔巖噴出地表，形成火山錐。④了解常見巖石的成因。 答案：(1)變質(zhì)巖　侵入巖　噴出巖(火山巖) (2)風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積(外力作用)　變質(zhì)作用 (3)巖漿(火山)　地震　(4)②　(5)C (6)①D?、贐?、跠 【隨學(xué)隨練】 在兩個相同的長方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個盆子內(nèi)，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里(見圖)。分別用兩個噴水壺，往“小山”上灑等量的水，模擬降水。觀察、比較兩個盒子內(nèi)水面發(fā)生

12、的變化。 1．放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比 A．高出很多 B. 高出稍許 C.高度相同 D. 高度較低 2. 實驗中海綿代表的地理環(huán)境是 A. 黃土塬 B. 沙灘地 C. 沼澤地 D. 自流盆地 3.讀圖回答問題 （1）在左圖中填上地震波代號。P：縱波 S：橫波。 （2）無論縱波還是橫波在經(jīng)過a界面時，速度都明顯加快，a為__________界面，其以上部分A為__________；橫波經(jīng)過 b界面時消失，縱波速度突然減緩，b為________界面，其以下部分C為________，其以上部分B為_______。 答案:1.D 海綿能夠吸附住一定的水，體現(xiàn)出調(diào)蓄的功能 2.C 濕地有調(diào)蓄功能 3.（1）圖略，左側(cè)虛線處填S，右側(cè)實線處填P。 （2）a是莫霍界面，A是地殼，b是古登堡界面， C是地核，B為地幔。