大班社區(qū)活動(dòng)小結(jié).doc
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工作總結(jié)/社區(qū)工作總結(jié) 大班社區(qū)活動(dòng)小結(jié) 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、 在故事情節(jié)的帶動(dòng)下,激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 2、 知道“亂張貼”會(huì)破壞公物,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。 3、參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),從小事做起,體驗(yàn)成功的快樂。 二、活動(dòng)內(nèi)容——我來幫助你,路燈! 三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、 地點(diǎn):教工俱樂部. 2、 自編故事《路燈生病了》。 2、實(shí)踐用具:噴壺、水、小桶、積木、百潔布、抹布、垃圾袋等。 四、活動(dòng)過程: 1、導(dǎo)入活動(dòng):以“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”引入活動(dòng)。 重點(diǎn)指導(dǎo): (1)能用較完整、通順的語言表達(dá)。 ?。?)能說出各種環(huán)保的措施。 2、傾聽故事《路燈生病了》 重點(diǎn)指導(dǎo): ?。?)理解故事的情節(jié),知道路燈生病的原因。 (2)知道“亂張貼”對(duì)環(huán)境的損害,并能想到辦法解決。 3、實(shí)施方法,請(qǐng)“環(huán)保小衛(wèi)士”到社區(qū)實(shí)踐。 ?。?)請(qǐng)幼兒當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,共同參與社區(qū)活動(dòng)。 ?。?)提出要求:環(huán)保小衛(wèi)士要商量分配工作,鼓勵(lì)幼兒合作完成。 4、老師和孩子共同參與 “環(huán)保行動(dòng)”,清潔我們的環(huán)境。 重點(diǎn)指導(dǎo):把刮出的紙屑,要放到垃圾袋里,不要丟到地板上。在清潔時(shí),不要弄臟披肩。 5、師小結(jié):愛護(hù)公物,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星。 反思: 在環(huán)保教育活動(dòng)的開始部分,我們有個(gè)環(huán)節(jié)叫做 “爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”,這個(gè)環(huán)節(jié)把小朋友的情緒推向了高潮,因?yàn)閭€(gè)個(gè)小朋友都想當(dāng),在請(qǐng)小朋友說怎么樣做到環(huán)保和如何當(dāng)一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士時(shí),孩子們更是爭(zhēng)先恐后,說出了很多環(huán)保的知識(shí),特別是何序金和盛戈說得很棒,一下子能說出五個(gè)來。就連侯紫庭都說了呢!在到社區(qū)實(shí)踐的時(shí)候,我們選了十個(gè)孩子去,其它的孩子我們只有下次再請(qǐng)了。在社區(qū)活動(dòng)時(shí),孩子們很細(xì)心的給每臺(tái)路燈清潔貼在上面的廣告紙,有的先用噴壺噴、有的用積木刮、有的用抹布擦,都樂在其中!王韻說:“我們是醫(yī)生,我們?cè)诮o路燈治病呢!”通過這次活動(dòng),小朋友的環(huán)保意識(shí)又有了一點(diǎn)的提高,都知道“亂張貼”會(huì)破壞公物,從小要養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。這是小朋友收獲!其實(shí)我在組織完這個(gè)活動(dòng)后,也感悟出實(shí)踐活動(dòng)是那么的重要,要是沒有到社區(qū)去實(shí)踐的話,當(dāng)憑那個(gè)我自編的故事,肯定收不到這么好的效果的!小朋友可能只知道,路燈的生病的原因,而不能真正的給路燈排除困難困擾。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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