(全國版)2019版高考數(shù)學一輪復習 第2章 函數(shù)、導數(shù)及其應用 第7講 函數(shù)的圖象學案

上傳人:彩*** 文檔編號:105705203 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):19 大?。?54.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(全國版)2019版高考數(shù)學一輪復習 第2章 函數(shù)、導數(shù)及其應用 第7講 函數(shù)的圖象學案_第1頁
第1頁 / 共19頁
(全國版)2019版高考數(shù)學一輪復習 第2章 函數(shù)、導數(shù)及其應用 第7講 函數(shù)的圖象學案_第2頁
第2頁 / 共19頁
(全國版)2019版高考數(shù)學一輪復習 第2章 函數(shù)、導數(shù)及其應用 第7講 函數(shù)的圖象學案_第3頁
第3頁 / 共19頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

36 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(全國版)2019版高考數(shù)學一輪復習 第2章 函數(shù)、導數(shù)及其應用 第7講 函數(shù)的圖象學案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(全國版)2019版高考數(shù)學一輪復習 第2章 函數(shù)、導數(shù)及其應用 第7講 函數(shù)的圖象學案(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第7講 函數(shù)的圖象 板塊一 知識梳理·自主學習 [必備知識] 考點1 利用描點法作函數(shù)圖象  其基本步驟是列表、描點、連線. 首先:①確定函數(shù)的定義域;②化簡函數(shù)解析式;③討論函數(shù)的性質(zhì)(奇偶性、單調(diào)性、周期性、對稱性等). 其次:列表(尤其注意特殊點、零點、最大值點、最小值點、與坐標軸的交點等),描點,連線. 考點2 利用圖象變換法作函數(shù)的圖象 1.平移變換 y=f(x)y=f(x-a); y=f(x)y=f(x)+b. 2.伸縮變換 3.對稱變換 y=f(x)y=-f(x); y=f(x)y=f(-x); y=f(x)y=-f(-x). 4.翻

2、折變換 y=f(x)y=f(|x|); y=f(x)y=|f(x)|. [必會結(jié)論] 1.左右平移僅僅是相對x而言的,即發(fā)生變化的只是x本身,利用“左加右減”進行操作.如果x的系數(shù)不是1,需要把系數(shù)提出來,再進行變換. 2.上下平移僅僅是相對y而言的,即發(fā)生變化的只是y本身,利用“上減下加”進行操作.但平時我們是對y=f(x)中的f(x)進行操作,滿足“上加下減”. [考點自測] 1.判斷下列結(jié)論的正誤.(正確的打“√”,錯誤的打“×”) (1)當x∈(0,+∞)時,函數(shù)y=|f(x)|與y=f(|x|)的圖象相同.(  ) (2)函數(shù)y=f(x)與y=-f(x)的圖象關于原

3、點對稱.(  ) (3)若函數(shù)y=f(x)滿足f(1+x)=f(1-x),則函數(shù)f(x)的圖象關于直線x=1對稱.(  ) (4)將函數(shù)y=f(-x)的圖象向右平移1個單位得到函數(shù)y=f(-x-1)的圖象.(  ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× 2.[課本改編]函數(shù)y=log2|x|的圖象大致是(  ) 答案 C 解析 函數(shù)y=log2|x|為偶函數(shù),作出x>0時y=log2x的圖象,圖象關于y軸對稱.應選C. 3.[2018·山東師大附中月考]函數(shù)y=2x-x2的圖象大致是(  ) 答案 A 解析 易探索知x=2和4是函數(shù)的兩個零點,故排除B、C;再

4、結(jié)合y=2x與y=x2的變化趨勢,可知當x→-∞時,0<2x<1,而x2→+∞,因此2x-x2→-∞,故排除D.選A. 4.[2018·北京海淀一模]下列函數(shù)f(x)圖象中,滿足f>f(3)>f(2)的只可能是(  ) 答案 D 解析 因為f>f(3)>f(2),所以函數(shù)f(x)有增有減,不選A,B.又C中,ff(0),即f

5、=f(1)=2. 板塊二 典例探究·考向突破 考向 函數(shù)圖象的畫法 例 1 作出下列函數(shù)的圖象: (1)y=|x-2|·(x+2); (2)y=|log2(x+1)|; (3)y=; (4)y=x2-2|x|-1. 解 (1)函數(shù)式可化為y= 其圖象如圖實線所示.    第(1)題圖     第(2)題圖 (2)將函數(shù)y=log2x的圖象向左平移1個單位,再將x軸下方的部分沿x軸翻折上去,即可得到函數(shù)y=|log2(x+1)|的圖象,如圖. (3)原函數(shù)解析式可化為y=2+,故函數(shù)圖象可由y=圖象向右平移1個單位,再向上平移2個單位得到,如圖.   第(3)題圖 

6、     第(4)題圖 (4)因為y=且函數(shù)為偶函數(shù),先用描點法作出[0,+∞)上的圖象,再根據(jù)對稱性作出(-∞,0)上的圖象,得圖象如圖. 觸類旁通 畫函數(shù)圖象的一般方法 (1)直接法:當函數(shù)表達式(或變形后的表達式)是熟悉的基本函數(shù)時,就可根據(jù)這些函數(shù)的特征直接畫出. (2)圖象變換法:若函數(shù)圖象可由某個基本函數(shù)的圖象經(jīng)過平移、翻折、對稱得到,可利用圖象變換作出,但要注意變換順序,對不能直接找到熟悉的基本函數(shù)的要先變形,并應注意平移變換與伸縮變換的順序?qū)ψ儞Q單位及解析式的影響. 【變式訓練1】 作出下列各函數(shù)的圖象: (1)y=x-|x-1|; (2)y=|x2-4x+3|

7、; (3)y=|x|; (4)y=|log2x-1|. 解 (1)根據(jù)絕對值的意義,可將函數(shù)式化為分段函數(shù)y=可見其圖象是由兩條射線組成,如圖(1)所示. (2)函數(shù)式可化為y= 圖象如圖(2)所示. (3)作出y=x的圖象,保留y=x的圖象中x≥0的部分,加上y=x的圖象中x>0部分關于y軸的對稱部分,即得y=|x|的圖象,如圖(3)實線部分. (4)先作出y=log2x的圖象,再將其圖象向下平移一個單位,保留x軸上方的部分,將x軸下方的圖象翻折到x軸上方,即得y=|log2x-1|的圖象,如圖(4)所示. 考向 識圖與辨圖 命題角度1 知式選圖 例 2 [201

8、7·全國卷Ⅲ]函數(shù)y=1+x+的部分圖象大致為(  ) 答案 D 解析 當x→+∞時,→0,1+x→+∞,y=1+x+→+∞,故排除選項B. 當0<x<時,y=1+x+>0,故排除選項A,C. 故選D. 命題角度2 知圖選式 例 3 [2018·泉州五中質(zhì)檢]已知函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則f(x)的解析式可以是(  ) A.f(x)= B.f(x)= C.f(x)=-1 D.f(x)=x- 答案 A 解析 由函數(shù)圖象可知,函數(shù)f(x)為奇函數(shù),應排除B,C;若函數(shù)圖象為f(x)=x-,則x→+∞時,f(x)→+∞,排除D.故選A. 命題角度3 知圖選圖

9、 例 4 已知定義在區(qū)間[0,2]上的函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則y=-f(2-x)的圖象為(  ) 答案 B 解析 y=f(x)y=f(-x) y=f(2-x) y=-f(2-x).選B. 觸類旁通 函數(shù)圖象的識辨可從以下幾方面入手: (1)從函數(shù)的定義域,判斷圖象的左右位置;從函數(shù)的值域,判斷圖象的上下位置; (2)從函數(shù)的單調(diào)性,判斷圖象的變化趨勢; (3)從函數(shù)的奇偶性,判斷圖象的對稱性; (4)從函數(shù)的周期性,判斷圖象的循環(huán)往復; (5)從函數(shù)的特征點,排除不合要求的圖象. 考向 函數(shù)圖象的應用 例 5 [2015·北京高考]如圖,函數(shù)f(x

10、)的圖象為折線ACB,則不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是(  ) A.{x|-1

11、]上恒成立,只需y=f(x)的圖象在(-1,2]上恒在y=log2(x+a)的圖象上方即可. 則需-a≥1,即a≤-1, 所以實數(shù)a的取值范圍為(-∞,-1]. 觸類旁通 利用函數(shù)的圖象研究不等式思路 當不等式問題不能用代數(shù)法求解但其與函數(shù)有關時,常將不等式問題轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)圖象的上、下關系問題,從而利用數(shù)形結(jié)合求解. 【變式訓練2】 不等式log2(-x)

12、 {x|-1

13、同的. (3)混淆條件“f(x+1)=f(x-1)”與“f(x+1)=f(1-x)”的區(qū)別,前者告訴周期為2,后者告訴圖象關于直線x=1對稱. 板塊三 啟智培優(yōu)·破譯高考 數(shù)學思想系列3——函數(shù)圖象中的數(shù)形結(jié)合思想 [2018·陜西模擬]已知函數(shù)y=的圖象與函數(shù)y=kx的圖象恰有兩個交點,則實數(shù)k的取值范圍是________. 解題視點 本題中的函數(shù)含有絕對值號,必須先根據(jù)絕對值的定義去掉絕對值符號,轉(zhuǎn)化為一般的分段函數(shù),通過數(shù)形結(jié)合直觀判斷出兩個函數(shù)交點的個數(shù)即可. 解析 函數(shù)y=的定義域為{x|x≠1},所以當x>1時,y=x+1,當-1

14、-1時,y=x+1,圖象如圖所示, 由圖象可知當0

15、知,函數(shù)f(x)=|x-2|+1與g(x)=kx的圖象有兩個公共點,畫圖可知當直線介于l1:y=x,l2:y=x之間時,符合題意.故選B. 板塊四 模擬演練·提能增分 [A級 基礎達標] 1.已知函數(shù)f(x-1)是定義在R上的奇函數(shù),且在[0,+∞)上是增函數(shù),則函數(shù)f(x)的圖象可能是(  ) 答案 B 解析 函數(shù)f(x-1)的圖象向左平移1個單位,即可得到函數(shù)f(x)的圖象;因為函數(shù)f(x-1)是定義在R上的奇函數(shù),所以函數(shù)f(x-1)的圖象關于原點對稱,所以函數(shù)f(x)的圖象關于點(-1,0)對稱,排除A,C,D.選B. 2.[2018·昆明模擬]如圖是張大爺離開家晨練

16、過程中離家距離y與行走時間x的函數(shù)y=f(x)的圖象.若用黑點表示張大爺家的位置,則張大爺行走的路線可能是(  ) 答案 D 解析 由圖象,張大爺晨練時,離家的距離y隨行走時間x的變化規(guī)律是先勻速增加,中間一段時間保持不變,然后勻速減?。? 3.[2018·四川模擬]函數(shù)y=的圖象大致是(  ) 答案 C 解析 因為函數(shù)的定義域是非零實數(shù)集,所以A錯誤;當x<0時,y>0,所以B錯誤;指數(shù)型函數(shù)遠比冪函數(shù)上升的快,故當x→+∞時,y→0,所以D錯誤.故選C. 4.[2018·溫州模擬]函數(shù)y=-2sinx圖象大致為(  ) 答案 C 解析 當x=0時,y=0,

17、由此排除選項A;當x=2π時,y=π<4,由此排除B;當x→+∞時,y>0,由此排除選項D.故應選C. 5.已知lg a+lg b=0(a>0且a≠1,b>0且b≠1),則f(x)=ax與g(x)=-logbx的圖象可能是(  ) 答案 B 解析 ∵lg a+lg b=0,∴a=,又g(x)=-logbx=logx=logax(x>0),∴函數(shù)f(x)與g(x)的單調(diào)性相同.故選B. 6.[2018·黑龍江模擬]函數(shù)f(x)=-x的圖象大致為(  ) 答案 B 解析 因為f(-x)=+x=-(-x)=-f(x),所以函數(shù)f(x)=-x是奇函數(shù),排除C,D.又f(1)=1-1

18、=0,f=-=-=>0,排除A.選B. 7.[2018·安徽淮南模擬]二次函數(shù)y=ax2+bx及指數(shù)函數(shù)y=x的圖象只可能是(  ) 答案 A 解析 根據(jù)指數(shù)函數(shù)y=x可知a,b同號且不相等,∴-<0,可排除B,D; 由選項C中的圖象可知,a-b>0,a<0,∴>1, ∴指數(shù)函數(shù)y=x單調(diào)遞增,故C不正確,排除C.選A. 8.[2018·洛陽統(tǒng)考]已知函數(shù)f(x)=關于x的方程f(x)+x-a=0有且只有一個實根,則實數(shù)a的取值范圍是________. 答案 (1,+∞) 解析 問題等價于函數(shù)y=f(x)與y=-x+a的圖象有且只有一個交點,如圖,結(jié)合函數(shù)圖象可知a>1

19、. 9.設函數(shù)f(x)=|x+a|,g(x)=x-1,對于任意的x∈R,不等式f(x)≥g(x)恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是________. 答案 [-1,+∞) 解析 如圖作出函數(shù)f(x)=|x+a|與g(x)=x-1的圖象,觀察圖象可知:當且僅當-a≤1,即a≥-1時,不等式f(x)≥g(x)恒成立,因此a的取值范圍是[-1,+∞). 10.已知f(x)=則函數(shù)y=2f2(x)-3f(x)+1的零點個數(shù)是________. 答案 5 解析 方程2f2(x)-3f(x) +1=0的解為f(x)=或1.作出y=f(x)的圖象,由圖象知零點的個數(shù)為5. [B級 知能提

20、升] 1.[2018·山西忻州模擬]已知函數(shù)f(x)= 則函數(shù)y=f(1-x)的大致圖象是(  ) 答案 D 解析 y=f(1-x)=故選D. 2.[2018·啟東模擬]函數(shù)f(x)=的圖象大致為(  ) 答案 D 解析 f(-x)==-=-f(x), ∴函數(shù)f(x)為奇函數(shù),則圖象關于原點對稱,故排除A,B;當x=時,f==>0,排除C.故選D. 3.下列四個函數(shù)中,圖象如圖所示的只能是(  ) A.y=x+lg x B.y=x-lg x C.y=-x+lg x D.y=-x-lg x 答案 B 解析 特殊值法:當x=1時,由圖象知y>0,而C,

21、D中y<0,故排除C,D;又當x=時,由圖象知y>0,而A中y=+lg =-<0,排除A.故選B. 4.[2018·銅陵模擬]已知函數(shù)f(x)=2x,x∈R. (1)當m取何值時,方程|f(x)-2|=m有一個解?兩個解? (2)若不等式[f(x)]2+f(x)-m>0在R上恒成立,求m的取值范圍. 解 (1)令F(x)=|f(x)-2|=|2x-2|,G(x)=m,畫出F(x)的圖象如圖所示, 由圖象看出,當m=0或m≥2時,函數(shù)F(x)與G(x)的圖象只有一個交點,原方程有一個解; 當0

22、=t(t>0),H(t)=t2+t, 因為H(t)=2-在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù), 所以H(t)>H(0)=0. 因此要使t2+t>m在區(qū)間(0,+∞)上恒成立, 應有m≤0, 即所求m的取值范圍為(-∞,0]. 5.已知函數(shù)f(x)=|x2-4x+3|. (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,并指出其增減性; (2)若關于x的方程f(x)-a=x至少有三個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)a的取值范圍. 解 f(x)=作出圖象如圖所示. (1)遞增區(qū)間為[1,2),[3,+∞),遞減區(qū)間為(-∞,1),[2,3). (2)原方程變形為|x2-4x+3|=x+a,設y=x+a,在同一坐標系下再作出y=x+a的圖象(如圖), 則當直線y=x+a過點(1,0)時,a=-1; 當直線y=x+a與拋物線y=-x2+4x-3相切時, 由得x2-3x+a+3=0. 由Δ=9-4(3+a)=0,得a=-. 由圖象知當a∈時,方程至少有三個不等實根. 19

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!