學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料.doc

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匯報體會/工作匯報 學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料 　　在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下，xx職教中心于XX年9月搬遷至新校區(qū)，師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到極大改善。學(xué)?，F(xiàn)有52個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)3000余人，教職工近200人，按照縣公安局、教育局要求，對校園實行了封閉管理，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。現(xiàn)將具體工作匯報如下： 　　一、強(qiáng)化出入管理，查控流動人員。 　　學(xué)校要求師生一律佩戴校園出入證，憑證出入，無證者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門衛(wèi)處登記，領(lǐng)取臨時出入證，方可入內(nèi)。外來車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@，如有特殊情況須進(jìn)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放，不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)。來客如須進(jìn)入學(xué)生寢室，須經(jīng)宿舍管理員許可并登記后，方可入內(nèi)。除學(xué)校檢查人員，維修人員外，男士一律不準(zhǔn)進(jìn)入女生宿舍，女士一律不準(zhǔn)進(jìn)入男生宿舍，盤查形跡可疑的人員，如攜帶大量物品出校園者須報告保衛(wèi)科經(jīng)審查后方可離開。 　　二、強(qiáng)化宿舍管理。 　　師生進(jìn)入學(xué)生宿舍必須嚴(yán)格遵守出入制度，學(xué)校每天組織班主任檢查學(xué)生就寢情況并做好記載，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并報告學(xué)校。增補(bǔ)宿舍管理員至10人，每棟樓2人，負(fù)責(zé)衛(wèi)生、安全、監(jiān)督、教育，宿舍管理員實行一周一匯報制度，如有重大問題，須及時向?qū)W校反映。針對查找的各種安全隱患，學(xué)校立馬組織人員維修、整改，迅速排除各種隱患。 　　三、強(qiáng)化值班職能。 　　門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員24小時在崗，實行出入制度，做好來客來訪登記。教師值班方面，學(xué)校每天安排1名校長、2名主任、5名班主任值班，實行值班教師全天候巡邏制度，對重點部位定點、定人、定責(zé)任；要求宿舍管理員清查滯留宿舍學(xué)生，并及時處理；晚上清查學(xué)生就寢情況，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行登記并按學(xué)校要求作相應(yīng)處理。 　　四、開展多層次的專項整治行為。 　　學(xué)校要求，對違紀(jì)學(xué)生，班主任、政教處、學(xué)校都要心中有數(shù)，實行違紀(jì)學(xué)生登記制度。自開學(xué)以來，學(xué)校組織實施了“儀表整治周”、“交通安全周”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧周”、“防盜安全周”、“文明守紀(jì)周”、“消防安全周”等多層次、高密度的專項整治行動，有力地打擊了違紀(jì)學(xué)生的器張氣焰，實現(xiàn)了校紀(jì)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。對違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校研究，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，讓其他學(xué)生引以為戒。 　　五、經(jīng)常開展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。 　　學(xué)校請縣關(guān)工委、城關(guān)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制報告、法律知識講座，使學(xué)生增強(qiáng)預(yù)防意外情況發(fā)生的意識，掌握意外情況下自我防護(hù)的技能，讓學(xué)生懂得履行法律賦予自己的義務(wù)，行使法律規(guī)定的權(quán)利。學(xué)期初，學(xué)校與學(xué)生和家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》和《交通安全責(zé)任書》，提高了學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化了家長的監(jiān)管職能。 　　六、存在的主要問題。 　　經(jīng)過各方面的齊抓共治，我校周邊環(huán)境綜合治理取得了階段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些問題，影響了學(xué)校的管理，干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。主要表現(xiàn)在： 　　1、當(dāng)?shù)卮迕裨谛@周圍違章搭建帳棚，開起了小賣部、小飯店，更有甚者故意剪掉鐵絲網(wǎng)（圍墻），放出學(xué)生，妨礙學(xué)校封閉管理，還有不法者向?qū)W生出售煙酒和不安全食品。 　　2、當(dāng)?shù)卮迕駨?qiáng)行進(jìn)入校園取水、洗菜、圍堵大門事件時有發(fā)生。 *