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1、2022年人教版高中物理必修1 第1章第5節(jié) 1-5 速度變化快慢的描述-加速度（教案）
【知識與技能】
1. 理解加速度的概念，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位。
2. 知道加速度是矢量，知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致，知道加速度方向與速度方向相同或相反時，結(jié)果是速度隨時間增加或減少。知道加速度跟速度改變量的區(qū)別。
【過程與方法】
1．經(jīng)歷將生活中的實際上升到物理概念的過程，理解物理與生活的聯(lián)系。
2．幫助學(xué)生學(xué)會分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)得出加速度。
【情感態(tài)度與價值觀】
1．利用實例動畫激發(fā)學(xué)生的求知欲，激勵其探索的精神。
2．
2、領(lǐng)會人類探索自然規(guī)律中嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
3．培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的精神，并能將自己的見解與他人交流。
【教學(xué)過程】
★重難點一、加速度★
★速度v、速度變化量Δv和加速度a的比較
特別提醒：
(1)公式Δv＝v2－v1中各量都是矢量，只有物體做直線運動時，才可應(yīng)用代數(shù)運算計算Δv。
(2)公式v＝、a＝是定義式，確定了相關(guān)物理量的大小關(guān)系，同時也都是矢量式，確定了它們之間的方向關(guān)系。
★“速度大、速度變化大、速度變化快”三種不同的情況
(1)速度大：表示物體運動得快，位置變化快，速度大，速度的變化不一定大．如飛機在高空勻速飛行時，速度v很大，而速度的變化卻為零．
(2
3、)速度變化大：表示速度的變化(Δv＝v－v0)大，與發(fā)生這一變化所需的時間Δt無關(guān)．
(3)速度變化快：表示相同時間內(nèi)速度變化大，速度變化快．速度變化的快慢不僅與速度變化量的大小有關(guān)，還與發(fā)生這樣變化所用時間的長短有關(guān)．
★應(yīng)用定義式a＝求解加速度
(1)公式中Δv＝v2－v1，是矢量式．
①在單一方向的直線運動中，如果是加速運動，則Δv的方向與運動方向相同；如果是減速運動，則Δv的方向與運動方向相反．
②在有折返的直線運動中，若v2與v1方向相反，則Δv＝|v2|＋|v1|，方向與v2方向相同．
(2)a始終與Δv的方向相同．
【典型例題】某汽車以恒定加速度做變速直線運動，10
4、 s內(nèi)速度從5 m/s增加到25 m/s.如果遇到緊急情況剎車，2 s內(nèi)速度減為零．求這兩個過程中加速度的大小和方向．
【答案】2 m/s2，方向與初速度方向相同 12.5 m/s2，方向與初速度方向相反
【解析】以初速度的方向為正方向，有v0＝5 m/s，v＝25 m/s，t＝10 s，則
a＝＝ m/s2＝2 m/s2
得到a為正值，表示其方向與規(guī)定的正方向相同．
對于剎車階段：v＝25 m/s，v′＝0，t′＝2 s，則
a′＝＝ m/s2＝－12.5 m/s2
得到a′為負值，表示其方向與初速度方向相反．
★重難點二、加速度方向與速度方向的關(guān)系★
★思考問題
1．直
5、線運動中，加速度為負值，物體一定做減速運動嗎？
【提示】 物體做加速還是減速運動，取決于速度與加速度的方向關(guān)系，而不是取決于加速度的正負．
2．物體A的加速度為2 m/s2.物體B的加速度為－3 m/s2，則物體A的加速度大于物體B的加速度，這種說法對嗎？
【提示】 不對．比較矢量的大小時看絕對值，正、負只表示方向，所以B的加速度大于A的加速度．
3．速度和加速度的正負的含義是什么？
【提示】因為速度和加速度都是矢量，其正負號僅表示方向，不表示大小．
4．只要a>0，速度就增大；只要a<0，速度就減小，這樣理解對嗎？
【提示】不對．物體速度增大還是減小是由速度與加速度的方向決定的
6、，只要二者同向，速度就增大，只要反向，速度就會減小．
規(guī)律總結(jié)
加速度與速度的方向決定物體是加速還是減速：物體是加速還是減速與加速度的變化和加速度的正、負無關(guān)，可總結(jié)如下：
對加速度大小和方向的進一步理解
【典型例題】若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時，則( )
A．汽車的速度在減小
B．汽車的速度先增大后減小
C．當(dāng)加速度減小到零時，汽車靜止
D．當(dāng)加速度減小到零時，汽車的速度達到最大
【答案】 D
★重難點三、從v-t圖象看加速度★
★思考問題
1．在v－t圖象上有一條在t軸下方平行于t軸的直線表示物體做怎樣的運動？加速度多大
7、？
【提示】 在t軸下方平行于t軸的直線表示物體做勻速直線運動，方向與規(guī)定的正方向相反，其加速度為零．
2．在v－t圖象中，圖線的傾斜程度的不同反映的運動有何不同？
【提示】 圖線的傾斜程度即斜率，表示物體運動的加速度，傾斜程度不同說明物體運動的加速度不同．
3．從速度—時間(v－t)圖象可以得到的信息
【提示】 (1)物體運動的初速度，即圖象中的縱軸截距．
(2)根據(jù)a＝計算出加速度的大小．
(3)物體是加速運動，還是減速運動．
(4)物體在某一時刻的速度或物體達到某一速度所需要的時間．
(5)物體在某一段時間內(nèi)的位移．
【典型例題】（多選）一質(zhì)點沿直線運動時的速度時間圖象如圖所示.則以下說法中正確的是：（）
A.第1s末質(zhì)點的位移和速度都改變方向?? B.第2s末質(zhì)點的位移改變方向
C.第4s末質(zhì)點的位移為零 ? ? D.第3s末和第5s末質(zhì)點的位移相同
【答案】CD
2022年人教版高中物理必修1 第1章第5節(jié) 1-5 速度變化快慢的描述-加速度（教案）
