《2022年高二地理 世界地理 區(qū)域水土流失及其治理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高二地理 世界地理 區(qū)域水土流失及其治理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高二地理 世界地理 區(qū)域水土流失及其治理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.明確黃土高原的范圍，了解黃土高原水土流失的危害。
2.分析影響黃土高原水土流失的自然因素和人為因素。
3.理解水土流失綜合治理的原則，分析黃土高原水土流失治理的措施和意義。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
黃土高原水土流失的形成原因。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時感悟
讀課本50頁了解黃土高原位置范圍
記憶水土流失的危害
閱讀51-53頁課本理解并記憶水土流失的原因
了解53頁活動題
整體把握水土流失的綜合治理
2、
記憶三大措施
基礎(chǔ)知識梳理：
知識點(diǎn)一、水土流失及其危害
1.位置及范圍：黃土高原位于______以西、日月山以東、_____以南、____以北的廣大區(qū)域，面積30多萬平方千米，是我國也是世界上水土流失最____的地區(qū)。
2.水土流失的危害及表現(xiàn)
（1）對耕地的影響：________變薄，______流失，______下降，_______降低。
（2）對黃河的影響：大量泥沙匯入黃河，黃河________劇增，大量泥沙淤積在下游河床，使黃河下游成為_____河。
（3）對生態(tài)環(huán)境的影響：造成當(dāng)?shù)豞_______ 惡化，直接或間接地誘發(fā)和加劇 的發(fā)生。
（4）
3、對地形地貌的影響：長期的水土流失，使黃土高原形成_______、________的景觀特征。
知識點(diǎn)二、水土流失的成因
1.自然原因：
（1）地理位置的過渡性：黃土高原的地理位置十分特殊，處在各種地理要素的 地帶， 比較脆弱。
（2）土壤質(zhì)地的特殊性：黃土的土質(zhì)比較 ，極易受到 的侵蝕。
（3）降水的不均勻性：降水季節(jié)分配 ，多集中于 ，且多______。
（4）自然災(zāi)害的多發(fā)性：自然災(zāi)害頻繁，______、______、______加劇了水土流失。
2.人為原因：
（1）根本原因：隨著
4、 的增長， 不斷減少，人地矛盾日益 ； 水平低，耕作方式比較 ，土地所能供養(yǎng)的人口有限。
（2）直接原因：①不合理的_____利用；采用______的耕作制度；露天_____，開挖地表土；無計(jì)劃地建窯洞、修路、建設(shè)水利設(shè)施等。②破壞 。_________的不斷擴(kuò)大以及歷史上營造宮殿、________、戰(zhàn)爭等原因。
知識點(diǎn)三、水土流失的綜合治理
1.基本原則
（1）林草、工程與耕作措施相結(jié)合。（2） 、 與 效益相結(jié)合。（3） 與開發(fā)相結(jié)合。
2.經(jīng)濟(jì)方面：綜合開發(fā)
（1）治理黃土高原必
5、須從 著手，調(diào)整 ，因地制宜安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，實(shí)行 綜合發(fā)展。
（2）要以 為中心，壓縮________，改土與治水相結(jié)合，逐步建立旱澇保收、 的基本農(nóng)田；擴(kuò)大 面積，改善天然草場質(zhì)量；大力開展煤炭開發(fā)地區(qū)的 工作。
3.生態(tài)方面：綜合治理
（1）工程措施： 是黃土高原的地貌特征。實(shí)施固溝工程、 工程、 工程。
（2）農(nóng)業(yè)技術(shù)措施：
①在耕作區(qū)開展 、栽培種植、田間管理、 、輪作套種等農(nóng)耕作業(yè)。
6、
②采用 、發(fā)展地膜、 和滴灌技術(shù)、科學(xué)施肥等技術(shù)措施。
（3）生物措施：提高_(dá)_________是治理水土流失的根本措施之一。
4.社會方面
（1）控制人口增長，提高人口素質(zhì)，提高生產(chǎn)力水平。
（2）政府大力支持。
合作探究：
1.黃土高原的形成和黃土高原千溝萬壑的成因是否相同？
2.讀圖3-1-8“小流域綜合治理模式”，了解小流域綜合治理模式有哪些具體措施？
當(dāng)堂達(dá)標(biāo);
1.下列關(guān)于黃土高原的敘述，正確的是（ ）
A.位于大興安嶺以西，日月山以東，秦嶺以北，長城以南
B.橫跨川、甘、寧、內(nèi)蒙古、陜、晉、冀7省區(qū)大部分或一部分
C.高原
7、地勢東南高、西北低，海拔多在1000-2000m
D.除若干石質(zhì)山地外，大部分地面被厚層黃土覆蓋
2.下列關(guān)于黃土高原的敘述，正確的是( )
A.北部邊緣地帶降水量在400mm左右B.黃土土質(zhì)疏松，富含有機(jī)質(zhì)
C.糧食作物以水稻、玉米為主 D.旱澇、臺風(fēng)等氣象災(zāi)害頻繁
3. 黃土高原水土流失的主要危害是（ ）
①導(dǎo)致華北平原的沙塵天氣增多②交通不便，影響生活
③誘發(fā)地震、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害 ④造成植被的嚴(yán)重破環(huán)
⑤水源短缺 ⑥土壤肥力下降，人民生活貧困
A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥
8、D.②⑤⑥
4.下圖是由于人類不遵循生態(tài)規(guī)律，造成人口、糧食、生態(tài)環(huán)境之間惡性循環(huán)的示意框圖。請把有關(guān)備選答案的代號填入框圖中。
①盲目開墾草原 ②人均耕地減少 ③地力減退 ④圍湖造田
⑤肥料短缺 ⑥災(zāi)害加重 ⑦生產(chǎn)條件惡化 ⑧毀林開荒
5. 有關(guān)黃土高原地理環(huán)境的過渡性不正確的是( )
A．從平原向山地高原過渡 B．從沿海向內(nèi)陸過渡
C．從森林向荒漠過渡 D．從農(nóng)業(yè)向牧業(yè)過渡
6.造成黃土高原水土流失的最根本原因是( )
A.黃土質(zhì)地疏松，降水集中且多暴雨 B.地表崎嶇，千溝
9、萬壑
C不合理開發(fā)造成地表黃土裸露,失去植被保護(hù)D人口增長，超過環(huán)境承載力
7.讀“黃土高原地區(qū)位置和范圍圖”，回答下列問題：
（1）黃土高原地跨＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿7省區(qū)（寫簡稱）的大部分或一部分，是世界上面積最大的黃土分布區(qū)。
（2）寫出下列字母所代表的地理事物名稱：
A＿＿＿＿（山脈）B＿＿＿（文化遺產(chǎn)）C＿＿＿（山）
D＿＿＿＿（山脈）E＿＿＿（山）F＿＿＿（地形區(qū)）G＿＿＿（地形區(qū)）
（3）黃土高原的地勢特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿，判斷根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）黃土高原的成因是＿＿＿＿＿＿＿＿
10、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，黃土高原表面溝壑縱橫的成因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）黃土高原地區(qū)人地矛盾尖銳化的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(1)黃土高原水土流失的自然原因是____________________________，_____________________________。 水土流失的危害是_____________，____________________。
(2)黃土高原土地利用落后的耕作制度是 ，使原來的林草植被種源破壞殆盡。目前，形成新的水土流失物源和觸發(fā)機(jī)制的是
11、 。
(3)黃土高原小流域綜合治理的方針是：_____________________________。
(4)黃土高原的地表特征是____________，形成的原因是_______________。
反思 、提升：自己整理知識結(jié)構(gòu)
拓展延伸
我國南方低山丘陵區(qū)被稱為回歸沙漠帶上的“綠洲”，但同時也存在著嚴(yán)重的水土流失。據(jù)此思考以下問題。
（1）回歸沙漠帶上的“綠洲”是怎樣形成的?
（2）黃土高原水土流失較南方低山丘陵區(qū)嚴(yán)重，但南方低山丘陵區(qū)因水土流失而造成的經(jīng)濟(jì)損失比黃土高原有過之而無不及，試分析其原因。
參考
12、答案：
1.D2、A3、D4、C5、D
6、解析：由于人口增加，導(dǎo)致人均耕地減少，糧食短缺。為了解決吃飯問題，人們便通過毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等途徑來擴(kuò)大耕地，增加糧食的種植面積，結(jié)果使植被遭到破壞，生態(tài)失調(diào)，土壤肥力下降、生產(chǎn)條件惡化、自然災(zāi)害頻繁，糧食的產(chǎn)量很難提高甚至下降，進(jìn)而造成缺糧問題更加嚴(yán)重，形成惡性循環(huán)。由此可以看出，人類要發(fā)展生產(chǎn)必須按自然規(guī)律辦事．否則勢必要遭到大自然的報(bào)復(fù)。
答案： ⑧ ③ ⑤
④
① ⑥ ⑦ ②
7.青 甘 寧 內(nèi)蒙古 陜 晉 豫 太行山 長城 烏鞘嶺 秦嶺 華山 渭河平原 汾河谷地
由西北向東南傾斜 河流流向 風(fēng)力搬運(yùn)沉積作用 水土流失 人口不斷增長，人均耕地減少
8.耕地減少 河床淤積 輪荒 開礦 保塬，護(hù)坡，固溝 交通運(yùn)輸；水源緊張 優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)；延長生產(chǎn)鏈
2022年高二地理 世界地理 區(qū)域水土流失及其治理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
