教科版九年級上冊物理第一章 分子動理論與內(nèi)能 練習(xí)題

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教科版九年級上冊物理第一章 分子動理論與內(nèi)能 練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是 A．發(fā)生熱傳遞時，熱最總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體 B．同一物體溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高 C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高是由于鋸條從木板中吸收了熱量 D．物體的內(nèi)能跟物體的運動速度、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有關(guān)系 2 . 下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是 A．湖面上柳絮飄揚 B．校園里花香四溢 C．公路上大霧彌漫 D．工地上塵土飛揚 3 . 美麗的荷城貴港自古以來就是一個風(fēng)光勝地．下列四季美景的現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散的是（ ） A．春天，鯉魚江畔柳枝搖曳 B．夏天，東湖公園荷花飄香 C．秋天，南山公園落葉紛飛 D．冬天，平天山上云霧繚繞 4 . 在國際單位制中，熱量的單位是（ ） A．N B．kg C．Pa D．J 5 . 如圖所示的現(xiàn)象不能說明分子之間有引力的是（ ） A．兩塊鉛塊擠壓后可以掛起鉤碼 B．向上提水平接觸水面的玻璃板測力計的示數(shù)變大 C．兩個露珠相遇后變成一個露珠 D．撤掉玻璃板上面的瓶子變成棕色 6 . 下面描述的現(xiàn)象中，屬于分子的無規(guī)則運動的是（ ） A．春暖花開遍地香 B．夏日炎炎似火燒 C．黃沙滿面 D．柳絮飛揚 7 . 下列說法正確的是（ ） A．冰在熔化過程中，溫度和內(nèi)能均保持不變 B．汽油機(jī)工作時，在壓縮沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C．用鋸條鋸木板時，鋸條發(fā)熱，鋸條和木板的內(nèi)能均增加 D．在熱傳遞的過程中，內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移 8 . 如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是 A．圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少 B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大 C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少 D．圖丁，汽缸內(nèi)發(fā)生的是做功沖程，氣體的內(nèi)能增加 9 . 下列有關(guān)熱現(xiàn)象，說法正確的是（ ） A．1kg酒精比1g酒精的熱值大 B．夏日荷塘里荷花盛開，花香四溢說明分子在不停地做無規(guī)則運動 C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高是由于鋸條從木板中吸收了熱量 D．用水作為汽車發(fā)動機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小 10 . 下列現(xiàn)象中，哪些是由于熱傳遞使物體的內(nèi)能增加的？（ ） A．用毛巾反復(fù)擦?xí)r皮膚感到熱 B．子彈打進(jìn)墻里，子彈溫度升高 C．將鐵絲反復(fù)彎折幾次，彎折處會發(fā)熱 D．把手伸到熱水中手會感到熱 11 . 在圖所示生活實例中，通過熱傳遞的方式使物體（加“”的字）內(nèi)能減少的是 A． B． C． D． 12 . 如圖所示，四個完全相同的杯中各盛入一定溫度和一定質(zhì)量的水，關(guān)于杯中水的內(nèi)能說法正確的是（ ） A．b杯中水分子平均運動比a杯中的劇烈 B．a(chǎn)、b兩杯中水的內(nèi)能無法比較 C．b杯中水的內(nèi)能比c杯中的大 D．d杯中水的內(nèi)能最小 二、填空題 13 . 如圖甲所示，做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗，在燒杯中加入200g的水，測得初始溫度為18℃．用酒精燈加熱一段時間后，如圖乙所示，溫度變?yōu)開____℃，若水的比熱容為4.2103J/（kg?℃），則水吸收的熱量為______J．這些熱量相當(dāng)于完全燃燒熱值為3.0107J/kg的酒精_____g放出的熱量． 14 . “摩擦生熱”其實質(zhì)是________能轉(zhuǎn)化為________能；而“燃燒”過程的實質(zhì)是燃料的________能轉(zhuǎn)化為________能，也就是通常所說的“燃料燃燒________(選填“吸收”或“放出”)熱量”． 15 . 水的比熱容為4.2103 J/(kg℃)，表示的物理意義是_______________。若將2 kg的水倒掉一半，則剩下的水的比熱容是________J/(kg℃)；水結(jié)冰后它的比熱容將________(選填“改變”或“不變”)。 16 . 家用轎車日漸普及,到加油站給車加油時,能聞到汽油味,說明分子____;在烈日下,車體溫度升高,這是通過____的方式來改變內(nèi)能的．火柴被擦燃是通過____的方式來改變內(nèi)能的． 17 . 花露水是第一款國產(chǎn)香水“花露”初見宋詞“花露重，草煙低，人家簾幕垂”花上露水河草叢霧氣是空氣中的水蒸氣____形成的；露水壓垂了花兒，花兒具有___能；花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，噴灑在手臂上，香氣彌漫，清涼爽膚，這是因為芳香分子在永不停息地______和酒精吸熱_____的緣故． 18 . 水稻是喜溫植物，春季育秧時，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍．隱含的物理知識是，水的________較大．氣溫降低時，水能夠________（選填“放出”或“吸收”）較多的熱量． 19 . 物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”．請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學(xué)知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)（參照示例）： 示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)．推理性結(jié)論：一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大．推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大． ②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的_____有關(guān)．推理性結(jié)論_____．推理依據(jù)：_____． 20 . 如圖是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù)，暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等，選用水作為吸熱或放熱物質(zhì)是因為水的____(填“密度”“比熱容”或“質(zhì)量”)較大。使用前要先給暖手寶通電加熱，假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則在額定電壓下，水由15℃加熱至自動斷電，所需要的加熱時間為_____s。[c水＝4.2103 J/(kg℃)] 21 . 如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，發(fā)現(xiàn)硝化棉燃燒，說明對物體________，物體的內(nèi)能_______，它的能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)_________沖程相同． 22 . 實驗問答：在分別裝有冷水和熱水兩只相同的燒杯中，同時各滴入一滴墨水（1）你觀察到的現(xiàn)象是________．（2）這些現(xiàn)象說明________． 23 . 小明周末去天德湖公園春游，公園里鳥語花香景色怡人。小明聽到“鳥語”是通過________傳到耳朵，聞到“花香”是________現(xiàn)象。 三、實驗題 24 . 小明同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取甲（衛(wèi)生紙）和乙（泡沫塑料）兩種材料作保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯、鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。他做兩個相同的硬紙外殼，裝置如圖所示。把盛有熱水的燒杯放入不同保溫材料的硬紙盒中自然冷卻。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象。實驗過程室溫基本不變，請回答： （1）為保證實驗的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和衛(wèi)生紙外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶、環(huán)境因素、水的初溫以及水的_______相同； （2）小明與小芳是采用了“在相同的時間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“_______”的方法來比較兩種材料的保溫性能。你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是_______； （3）分析實驗圖象數(shù)據(jù)，你認(rèn)為熱水放在房間里降溫時，溫度自然降低的規(guī)律是_______； A．先快后慢 B．先慢后快 C．均勻降低 D．基本不變 （4）根據(jù)描繪的熱水冷卻圖象，如果你要喝一杯奶咖啡，可以有兩種方式供你選擇： 方式A：先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶； 方式B：先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min； 那么，你認(rèn)為方式_______（選填“A”或“B”）的冷卻效果較好。 25 . 為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表： 物質(zhì) 質(zhì)量/ 初始溫度/℃ 加熱時間/ 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較______來研究水和食用油吸熱能力的差異。 （2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給______加熱更長的時間，此時水吸收的熱量______（選填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。 （3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用______這個物理量來描述。它在數(shù)值上表示______質(zhì)量的某種物質(zhì)每______所吸收的熱量。 四、計算題 26 . 養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器，類似于電水壺，其最大的特點是釆用一種新型的電加熱材料，通過髙溫把電熱膜電子漿料（金屬化合物）噴涂在玻璃表面形成面狀電阻，在兩端制作銀電極，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱．小明家買了一個養(yǎng)生壺（圖甲），其銘牌如表所示． 型號 HX﹣201504 額定電壓 220V 頻率 50Hz 額定功率 1210W （1）該養(yǎng)生壺正常工作時，面狀電阻的阻值多少？ （2）若壺內(nèi)裝有2L溫度為20℃的水，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將水燒開，此過程中水吸收的熱量是多少？[c水=4．2l03J/（kg?℃），lL=110﹣3m3] （3）小明關(guān)閉了家中的其他所有用電器，只用該壺在加熱過程中家用電能表（圖乙）的轉(zhuǎn)盤 5min內(nèi)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能和實際電功率各是多少？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、實驗題 1、 2、 四、計算題 1、