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1、二年級(jí)體育下冊(cè) 走和跑、游戲教案
第25課時(shí) 授課記錄： 10/4
學(xué)習(xí)階段：水平一（對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于練習(xí)的態(tài)度。
2、 掌握正確的動(dòng)作，發(fā)展走和跑的能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑、游戲
學(xué)習(xí)步驟：
一、韻律熱身蹦蹦跳
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、課堂常規(guī)
2、導(dǎo)入本課主題
3、韻律熱身操 * * * * * * * * *
教師活動(dòng)：宣布內(nèi)容，提出要求，組織練習(xí) * * * * * * * * *
2、學(xué)生活動(dòng)：明確目標(biāo)，按要求練習(xí) * * * * * * * * *
組 織：四列橫隊(duì) （散點(diǎn)） * * * * * * * * *
二、互幫互學(xué)玩氣球
學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：玩氣球
教師活動(dòng)：
1、講解、示范，提出要求
2、指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練，體會(huì)動(dòng)作
學(xué)生活動(dòng)：
明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，分散合作練習(xí)
組 織：學(xué)生4-5人一組，分散練習(xí)
三、合作交流比一比
學(xué)習(xí)內(nèi)容：夾氣球走和跑
教師活動(dòng)：
1、激勵(lì)、啟發(fā)、示范游戲方法
2、組織學(xué)生分組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則
3、巡回指導(dǎo)，提出改進(jìn)
3、方法，激勵(lì)表?yè)P(yáng)
學(xué)生活動(dòng)：
1、 觀察示范，雙人合作，體驗(yàn)游戲
2、 創(chuàng)編（面對(duì)面夾氣球——背對(duì)背夾氣球）以積極的態(tài)度對(duì)待練習(xí)
3、 體驗(yàn)游戲的成功和樂(lè)趣
四、積極鍛煉增力量
學(xué)習(xí)內(nèi)容：素質(zhì)練習(xí)：抱氣球屈蹲跳
教師活動(dòng)：宣布內(nèi)容，提出要求
學(xué)生活動(dòng)：分組練習(xí)
五、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心
學(xué)習(xí)內(nèi)容：放松舞蹈
教師活動(dòng)：
1、隨音樂(lè)節(jié)奏示范、啟發(fā)
2、小結(jié)本課情況，強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn)
學(xué)生活動(dòng)：
1、分組隨音樂(lè)模仿練習(xí)
2、參與小結(jié)，收回器材
場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng) 、錄音機(jī)、氣球、
課后小結(jié)：
夾球跑學(xué)生興趣很濃，合作起來(lái)樂(lè)趣很多，有的學(xué)生用力太大不好，有的學(xué)
4、生用力太小也不好，而且氣球時(shí)常會(huì)跑掉，學(xué)生很緊張，也很有趣，一節(jié)課下來(lái)學(xué)生很好地體驗(yàn)了一回合作的樂(lè)趣。
附送：
2019-2020年二年級(jí)體育下冊(cè) 跑、跑、跑跳（空中腿高抬）教案
第 15 課時(shí) 授課記錄 17/３
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練單腳起跳，雙腳落地動(dòng)作，并能夠做到在空中把腿抬高；通過(guò)練習(xí)形式的不斷變化，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和刻苦的精神
學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬）
學(xué)習(xí)步驟：
一、 快樂(lè)游戲、充分活動(dòng)
教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容
2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
3、組織學(xué)生自行進(jìn)行游戲活動(dòng)
4、帶領(lǐng)學(xué)
5、生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。
2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到精神飽滿，動(dòng)作整齊有力。
3、積極進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動(dòng)
組 織：四列橫隊(duì)游戲時(shí)無(wú)固定隊(duì)型
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二、小組探究，熟練技能
重 點(diǎn)：?jiǎn)文_跳起后，在空中把大腿高抬。
難 點(diǎn)：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神
教師活動(dòng)：1、分發(fā)繩子，每人以最快的速度，完成100個(gè)短繩。
2、原地坐下，觀察老師的動(dòng)作，并說(shuō)出老師的動(dòng)作有什么特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)
6、行嘗試練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：1、積極進(jìn)行短繩練習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦的精神，完成老師的任務(wù)。
2、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，并在活動(dòng)中勇于嘗試。
組 織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略）
三、延伸拓展、展示技能
教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生一個(gè)一個(gè)的練習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)學(xué)生的動(dòng)作，糾正其錯(cuò)誤動(dòng)作，使學(xué)生初步掌握空中腿高抬動(dòng)作的方法和要領(lǐng)。
2、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)，提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全，加強(qiáng)合作練習(xí)和安全意識(shí)的培養(yǎng)。
3、組織集體比賽。
學(xué)生活動(dòng)：1、展示自己積極進(jìn)行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。
2、積極踴躍進(jìn)行分組合作練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識(shí)。
3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示，并且和老師一起對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
組 織：活動(dòng)隊(duì)列如圖：
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場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片 墊子四個(gè)
課后小結(jié)：利用墊子做沙坑，可以消除學(xué)生的恐懼心理，同時(shí)也可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性。但是在自主活動(dòng)中，有個(gè)別學(xué)生管理自己的能力還不夠，還需要加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣管理。
二年級(jí)體育下冊(cè) 走和跑、游戲教案
