《八年級歷史上冊 第16課 血肉筑長城教案 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級歷史上冊 第16課 血肉筑長城教案 新人教版(通用)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第16課 血肉筑長城
【教學任務(wù)】
教
學
目
標
知識與
能力
講述中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊和百團大戰(zhàn)等史實,體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。了解中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的主要內(nèi)容。探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。
過程與
方法
通過討論“中國抗日戰(zhàn)爭勝利原因”,培養(yǎng)學生多角度地分析問題的能力。
情感態(tài)
度與價
值觀
通過學習百團大戰(zhàn)和臺兒莊戰(zhàn)役,讓學生了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導的八路軍、新四軍和國民黨軍隊中的愛國軍人在國家危難之時表現(xiàn)出來的愛國主義思想情感,認識到國民黨軍隊中的愛國軍人和共產(chǎn)黨領(lǐng)導的八路軍、新四軍英勇抗擊日軍、流血犧牲,是抗戰(zhàn)勝利的最重要原
2、因。
重點
臺兒莊戰(zhàn)役,百團大戰(zhàn),中共七大,抗戰(zhàn)勝利的原因及意義。
難點
抗戰(zhàn)勝利的原因及意義的分析探究。
【教學流程】
環(huán)節(jié)
教學問題設(shè)計
教學活動設(shè)計
二次備課
情境
引入
方案一:復習導入
南京大屠殺是我們永遠不應(yīng)該忘記的民族傷疤,請問南京大屠殺出現(xiàn)在哪次事變之后,共有多少中國人遇難?
方案:展示臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn)的一組圖片導入。
盧溝橋事變后,日本全面侵華開始了。30多萬同胞的鮮血染遍了整個南京城,但中華民族是不肯屈服的。千千萬萬個中華兒女用他們的血和肉筑成新的長城,奏響了民族抗爭、奪取勝利的新篇章。
同學們,來到煙臺,我想起了小時候特別喜歡的一
3、部電影《地雷戰(zhàn)》,看過嗎?它發(fā)生在哪兒?發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭中?今天,我們學習16課《血肉筑長城》。
自主
探究
1、回答戰(zhàn)役知識點:
名稱
時間
地點
中國軍隊(指揮者)
意義
平型關(guān)
大捷
臺兒莊
戰(zhàn)役
百團
大戰(zhàn)
2、、回答七大的知識點:
名稱
時間
地點
內(nèi)容
意 義
中共
七大
3、抗日戰(zhàn)爭勝利階段,中國、美國、蘇聯(lián)都進行了哪些行動?抗戰(zhàn)勝利的標志是什么?
本組自主探究題目的設(shè)計是表格式的,要求比較明確,便于學習,學生也能在自主
4、閱讀中快速找到答案。
教師指導時注意:平型關(guān)戰(zhàn)役的意義,要引深,要引導分析出:打破了日軍無敵的神話,增強了中國人民抗戰(zhàn)的信心。百團大戰(zhàn)的意義要引導學生逐字分析,重點掌握兩個詞:最大、主動出擊。還要分析出可以增加國人抗戰(zhàn)的信心。
學生快速讀課文,在課本上畫出知識點,然后完成市編探究的填空部分,教師強調(diào)重點:抗戰(zhàn)以來的第一次大捷,中國軍隊主動出擊日軍取得的最大規(guī)模的戰(zhàn)役。
合作交流
展示提高
一、平型關(guān)大捷和臺兒莊戰(zhàn)役
⑴抗日戰(zhàn)爭是影視的熱門題材,你能向大家講講你看了那些有關(guān)平型關(guān)大捷、臺兒莊大捷的影視作品嗎?
⑵平型關(guān)大捷作為全國抗戰(zhàn)以來
5、的“第一次大捷”,對全國抗戰(zhàn)有什么積極意義?
⑶學生活動:請聽我訴說:血戰(zhàn)臺兒莊的故事(誰能指圖給我們講一講臺兒莊戰(zhàn)役的概況呢?)
二、百團大戰(zhàn)
百團大戰(zhàn)是在什么背景下發(fā)生的?百團大戰(zhàn)有何戰(zhàn)績?那它對抗戰(zhàn)的勝利具有什么樣的歷史意義呢?
三、中共七大
名稱
時間
地點
內(nèi)容
意 義
中共
七大
四、抗日戰(zhàn)爭的勝利
1、抗日戰(zhàn)爭是中國近代史上一次重要的反侵略戰(zhàn)爭,對中國近代歷史有著深遠的影響,請你結(jié)合本課所學知識并聯(lián)系前面所學,分析一下抗日戰(zhàn)爭勝利的意義和原因?
創(chuàng)設(shè)情景一:
⑴有關(guān)題中所涉及三次戰(zhàn)役
6、的影視作品比較多,要鼓勵學生講講,也可提高學生的學習興趣。如:《八路軍》、《血戰(zhàn)臺兒莊》和《破襲戰(zhàn)》等。
⑵學生討論并回答后,教師點撥:平型關(guān)大捷打破了日本“皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話,極大的鼓舞了全國人民的抗戰(zhàn)決心。
過渡:隨著時間的推移,日本侵略者的鐵蹄向中國大地邁進的步伐加快了;1938年春,日軍從山東分兩路南下,進攻徐州,從而發(fā)生了臺兒莊戰(zhàn)役。
⑶教師充分利用課本《臺兒莊戰(zhàn)役形勢圖》鼓勵學生大膽發(fā)言。再現(xiàn)當年中國部隊英勇作戰(zhàn)的歷史情景,感受強烈的愛國主義情感。
過渡:1940年,有一次大規(guī)模的戰(zhàn)役使日軍高呼:“對華北共軍應(yīng)重新認識”是哪次戰(zhàn)役呢?
教師點撥:同學們可
7、以看一下我們課本上81頁的那張小圖表。百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間八路軍發(fā)動的最大戰(zhàn)役,沉重地打擊了敵人,鼓舞了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心,提高了共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導下的抗日武裝的威望。
過渡:中共七大是在農(nóng)村召開的最后一屆黨代會,這次大會召開在歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,是一次非常重要的大會。請你閱讀“中共七大”一段,由你來給同學們當老師,結(jié)合表格為我們介紹一下“中共七大”。
本題是個難點,分析意義時,可借助課后84頁的“活動與探究”。將A精簡為抗日戰(zhàn)爭是第一次完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭,扭轉(zhuǎn)了百年來的屢敗局面,此后的解放戰(zhàn)爭和抗美援朝都取得了勝利,因此是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點。B可簡化為為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了
8、巨大貢獻。C付出了巨大的民族犧牲。
平型關(guān)大捷
解決問題:“首戰(zhàn)告捷”指的是哪次戰(zhàn)役?如何評價這次戰(zhàn)役?參戰(zhàn)部隊是哪支?
臺兒莊戰(zhàn)役
李宗仁指揮:
解決問題: 這是在哪次戰(zhàn)役結(jié)束后蔣介石發(fā)出的通電?指揮臺兒莊戰(zhàn)役的司令長官是誰?如何評價這次戰(zhàn)役?并通過臺兒莊戰(zhàn)役老兵的回憶,體會這次戰(zhàn)役的激烈以及這次戰(zhàn)役的勝利是用生命為代價換取的。
百團大戰(zhàn)
囚籠政策、百團大戰(zhàn)形勢圖、戰(zhàn)績表、聶榮臻與日本小女孩等插曲
解決問題:蔣介石嘉獎的是哪次戰(zhàn)役?八路軍為什么在敵后戰(zhàn)場發(fā)動百團大戰(zhàn)?百團大戰(zhàn)的目標及戰(zhàn)績?如何評價百團大戰(zhàn)?
中共七大
提出問題:中共七大召開的時間、地點、主要
9、任務(wù)、黨的政治路線、意義。
(1)提出問題:在中國的抗日戰(zhàn)爭時期,聯(lián)合抗擊日軍的主要國家有哪些?日本無條件投降的時間?
(2)學生帶著問題看“抗日戰(zhàn)爭的勝利”視頻。
(3)分析抗戰(zhàn)勝利的原因
拓展延伸
“日清戰(zhàn)爭中,日本占領(lǐng)了臺灣,從中國索取了大量的賠款,然而這次日本戰(zhàn)敗后,中國并沒有占領(lǐng)日本一寸土地,沒有要日本人賠款一分錢,反而對我們說‘我們要為永遠友好而努力!’, 這種恩德我們要報。因為我們錯了,所以必須反省,切不可成為忘恩負義的卑鄙小人,我們要懺悔,坦白罪過,脫胎換骨?!? ——(日)東史郎《東史郎日記》
請回答:⑴材料中所提的“日清戰(zhàn)爭”是指什么戰(zhàn)爭?這次戰(zhàn)
10、爭對中國產(chǎn)生了怎么樣的影響?
⑵作為一個日本軍人,東史郎是否后悔參加了中日戰(zhàn)爭?試加以說明??
⑶對于他的行動,你有什么感想?
聯(lián)系舊知識,結(jié)合日本否認南京大屠殺的史實,思考應(yīng)如何正確對待中日關(guān)系。
第二問需加以指導,要讓學生用材料來回答問題。
結(jié)合第三問,要對學生進行正確對待中日關(guān)系的教育:不要忘記歷史,要吸取歷史的教訓,要面對未來,要建立中日互信,要營造和平平等的中日關(guān)系。
簡單聯(lián)系釣魚島事件,關(guān)心時事,學以致用。
結(jié)合第三問,要對學生進行正確對待中日關(guān)系的教育:不要忘記歷史,要吸取歷史的教訓,要面對未來,要建立中日互信,要營造和平平等的中日關(guān)系。
反
11、思完善
民族危亡
血肉筑成堅固的長城
抗戰(zhàn)勝利
(全民族抵抗)
平型關(guān)大捷
中共七大 臺兒莊戰(zhàn)役
百團大戰(zhàn)
教后反思
抗戰(zhàn)勝利的原因在前面的學習中已有了解,可放手讓學生自己歸納,有困難時教師可補充資料讓其分析。對抗戰(zhàn)勝利的意義補充大量史料,讓學生通過史料得到結(jié)論,培養(yǎng)學生論從史出的分析能力?;仡欀腥諔?zhàn)爭史,感悟血肉筑長城其內(nèi)在意義以及國歌的現(xiàn)實意義,激發(fā)學生內(nèi)在的情感和體驗。通過學習百團大戰(zhàn)和臺兒莊戰(zhàn)役,讓學生了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導的八路軍、新四軍和國民黨軍隊中的愛國軍人在國家危難之時表現(xiàn)出來的愛國主義思想情感,認識到國民黨軍隊中的愛國軍人和共產(chǎn)黨領(lǐng)導的八路軍、新四軍英勇抗擊日軍、流血犧牲,是抗戰(zhàn)勝利的最重要原因。