北師大版一年級下冊《 拔蘿卜 》word教案6

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1、北師大版一年級下冊《 拔蘿卜 》word教案6 教學(xué)目標(biāo): 1.具體情境下,進(jìn)一步體會加減法的意義。 2.探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計算方法。 教學(xué)重點:掌握計算方法 能收集和處理信息 教學(xué)難點:對信息的處理 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課。 同學(xué)們,你們喜歡講故事嗎?(出示“小兔拔蘿卜”情境圖)你能看圖給同學(xué)們編一個故事嗎?(學(xué)生編故事) 二、探究新知 1.鼓勵學(xué)生自已提出問題并解決問題。 師:從故事中你知道了什么?你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?這些問題你能自已解決嗎? 2.小組交流,探索計算方法。 同學(xué)們,你們做得都不錯,能給大家說一說你是怎么算的嗎?

2、 3.教師介紹加減法豎式。 師:我們可以用豎式來計算兩位數(shù)加減兩位數(shù),關(guān)于豎式你知道什么? 4.游戲。 師:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎? 請同學(xué)們一塊和老師做游戲。 游戲規(guī)則:教師說兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位,不退位)的算式,學(xué)生用計數(shù)器計算。 5.練一練。 課本第29頁第1、2題。 6.森林醫(yī)生。 三、課堂小結(jié)。 師:同學(xué)們,這節(jié)課你們學(xué)到什么? 師:同學(xué)們,數(shù)學(xué)就在我們的身邊,只要你們細(xì)心觀察,多動腦筋,就不難發(fā)現(xiàn)在我們周圍有許許多多的數(shù)學(xué)問題。 四、布置作業(yè)。 附送: 2019-2020年北師大版一年級下冊《 拔蘿卜》word教案 教學(xué)目標(biāo): 1、 具體情

3、境下,進(jìn)一步體會加減法的意義。 2、 探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計算方法。 教學(xué)重點: 掌握計算方法 能收集和處理信息 教學(xué)難點: 對信息的處理 教學(xué)過程: 一、 導(dǎo)入新課。 同學(xué)們,你們喜歡講故事嗎?(出示“小兔拔蘿卜”情境圖)你能看圖給同學(xué)們編一個故事嗎?(學(xué)生編故事) 二、 探究新知 1、 鼓勵學(xué)生自已提出問題并解決問題。 師:從故事中你知道了什么?你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?這些問題你能自已解決嗎? 2、 小組交流,探索計算方法。 同學(xué)們,你們做得都不錯,能給大家說一說你是怎么算的嗎? 3、 教師介紹加減法豎式。 師:我們可以用豎式來計算兩位數(shù)加減兩位數(shù),關(guān)于豎式你知道什么? 4、 游戲。 師:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎? 請同學(xué)們一塊和老師做游戲。 游戲規(guī)則:教師說兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位,不退位)的算式,學(xué)生用計數(shù)器計算。 5、 練一練。 課本第29頁第1、2題。 6、 森林醫(yī)生。 三、 課堂小結(jié)。 師:同學(xué)們,這節(jié)課你們學(xué)到什么? 師:同學(xué)們,數(shù)學(xué)就在我們的身邊,只要你們細(xì)心觀察,多動腦筋,就不難發(fā)現(xiàn)在我們周圍有許許多多的數(shù)學(xué)問題。 四、布置作業(yè)。

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