《貴州省貴陽(yáng)戴氏教育管理有限公司2020屆中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 十四 化學(xué)方程式和計(jì)算》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省貴陽(yáng)戴氏教育管理有限公司2020屆中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 十四 化學(xué)方程式和計(jì)算（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
十四、化學(xué)方程式和計(jì)算
1、計(jì)算
在進(jìn)行計(jì)算之前必須先檢查以下幾項(xiàng)，否則所有的計(jì)算都是徒勞！
①化學(xué)式寫正確②方程式要配平③相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算要準(zhǔn)確
步驟：⑴解、設(shè)⑵化學(xué)方程式⑶找已知物和未知物、算相對(duì)分子質(zhì)量⑷列比例⑸答
2．化學(xué)方程式的意義和讀法：
以加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣為例：
質(zhì)量比等于 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑
系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量 ： 245 149 96
①微觀意義：每2個(gè)氯酸鉀分子，在二氧化錳作催化劑和加熱條件下，反應(yīng)生成2個(gè)
氯化鉀分子和3個(gè)氧分子
②宏觀（質(zhì)的）意義：氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下，反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣
③量的意義：每245份質(zhì)量的氯酸鉀，在二氧化錳作催化劑和加熱條件下，反應(yīng)生成149份
質(zhì)量的氯化鉀和96份質(zhì)量的氧氣。
注意：“+”不能讀成“加”， “=”不能讀成“等于”要讀為“生成”。
3．按要求寫化學(xué)方程式
有水生成 有CO2生成(各寫兩個(gè))
化合反應(yīng) 2H2 +O22H2O
分解反應(yīng)
置換反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
其他反應(yīng)
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