資助自糾自查報告

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1、資助自糾自查報告 學(xué)前教育校內(nèi)資助自查自糾工作報告 根據(jù)《關(guān)于開展校內(nèi)資助資金使用情況自查自糾工作的通知》精神，我校對幼兒園資助工作進(jìn)展了認(rèn)真的清理，與上級文件精神對照，我校同安幼兒園資助工作還存在一定的差距。現(xiàn)將清查工作匯報如下： 一、因幼兒園屬于同安小學(xué)附屬園，故幼兒園沒有單獨(dú)的賬目，與學(xué)校賬目放在一起。沒有做到單獨(dú)提取資助資金，分賬核算 。 二、對學(xué)生困難幼兒減免的10500元，是開學(xué)時家長提供家庭困難證明，學(xué)校同意減免，賬目上沒有表現(xiàn)出來。 三、根據(jù)自查，我們覺得我校幼兒園資助工作做得還不夠，我們準(zhǔn)備在本學(xué)期，努力做到：幼兒園資助賬目單獨(dú)核算，提取足夠的資助資金，本著”公

2、正、公平、公開“的原那么對幼兒學(xué)生進(jìn)展足額資助，專款專用。 20__年4月10日 學(xué)生資助自查自糾工作報告 為進(jìn)一步落實(shí)國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)新政策，完善學(xué)生資助工作，根據(jù)《教育部 財政部關(guān)于開展“全國學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)管理年”活動的通知》(教財函?20__?27號〕文件精神，我校扎實(shí)開展專項清理工作，整個清理工作嚴(yán)密把關(guān)，不漏任何環(huán)節(jié)，確保專項治理、清查工作不走過場，順利完成自查自糾工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)報告如下： 一、健全資助工作機(jī)構(gòu)，確保政策落實(shí) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利施行，我校成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下

3、自查清理工作做到一把手負(fù)責(zé)牽頭，副主任組織安排，各成員詳細(xì)落實(shí)，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。 二、深化考慮，認(rèn)真總結(jié)，標(biāo)準(zhǔn)流程 一年來，在上級部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位教師的共同努力下，我們制定了公平、公正的標(biāo)準(zhǔn)化助學(xué)金申請、審核的流程，爭取為學(xué)生做到全方位的效勞。 1、對困難學(xué)生施行補(bǔ)助的工作任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實(shí)行資助活動公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的評審、發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，承受監(jiān)視，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。 2、召開班主任會議，宣傳國家、省、市出臺的相關(guān)政策

4、，組織班主任學(xué)習(xí)文件精神。班主任在班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)文件中申請條件相關(guān)內(nèi)容，本著學(xué)生自愿申報的原那么填寫申請表，申請學(xué)生出具相關(guān)證明，確定班級的資助對象范圍。 為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)操作流程，保證助困名額確實(shí)定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學(xué)金均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出申請以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學(xué)生家庭情況審查最困難的學(xué)生并對資料審核無誤后簽字，再由學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學(xué)生科國家助學(xué)金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，防止多頭資助，重復(fù)救助。 3、各班成立以班主任為代表學(xué)生困難評審小組，根據(jù)申請表及學(xué)生的相關(guān)證明材料，評審家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)

5、生。審核材料重點(diǎn)審核原件和復(fù)印件的一致。 4、審核評定小組，進(jìn)展認(rèn)真評審，最后確定擬資助。 5、評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心，由張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心審批后，將審核通過的學(xué)生在學(xué)校在公示欄進(jìn)展不少于7個工作日的公示。公示期間，承受學(xué)生咨詢和反應(yīng)，并對相關(guān)情況予以記錄，對有異議的學(xué)生進(jìn)展重新審核，對條件不符學(xué)生進(jìn)展調(diào)整。 6、學(xué)校財務(wù)室根據(jù)學(xué)生的檢查核為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。 三、加強(qiáng)資料管理，標(biāo)準(zhǔn)資助檔案 資助辦公室按照政策法規(guī)、助學(xué)金申請、審核評定、資金發(fā)放四類，將各類助學(xué)金資料分類存檔，建立完好的助學(xué)金檔案并存放在國家助學(xué)金辦公室檔案室，將每個受助的學(xué)生按班級建檔存放以便

6、查找，并將相關(guān)實(shí)證、照片等材料建檔備查。 四、加強(qiáng)信息填報工作管理，及時完成資助信息填報 學(xué)校學(xué)生資助辦公室負(fù)責(zé)匯總受助學(xué)生情況表，將 數(shù)據(jù)進(jìn)展匯總、分類和搜集，及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計和上報。 五、扎實(shí)開展自查，確保工作實(shí)效 通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務(wù)分工認(rèn)真清查，不存在通過虛報學(xué)籍、注冊雙重學(xué)籍或通過其他方式套取國家助學(xué)金的情況。自查自糾工作獲得了階段性的施行。 六、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)視檢查 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，教育局要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措

7、施，讓家長、學(xué)生、教師對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強(qiáng)對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)視檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報 ，主動承受社會監(jiān)視。 嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，確保救助金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對各校情況進(jìn)展檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。 國家助學(xué)金評定工作堅持公開、公平、公正的原那么，讓學(xué)生能及時感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)心。 ___________________ 20__年11月18日 __學(xué)校學(xué)生資助工作自查自糾報告

8、我校高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作，堅持全程公正、公開、透明，嚴(yán)格按照程序，標(biāo)準(zhǔn)操作。每一筆資助資金都按時、足額發(fā)放到了受資助者手中?，F(xiàn)對學(xué)生資助工作做如下自查自糾報告： 一、根本情況 自開展學(xué)生資助工作以來，我校實(shí)在做到及時、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。 〔一〕加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任 為使貧困生資助政策落到實(shí)處，我校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長___同志親自擔(dān)任組長，___同志任副組長，___同志及各年級組長為組員。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，按照國家相關(guān)

9、政策制定了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定方法，國家獎助學(xué)金施行細(xì)那么等文件，做到了政策詳細(xì)，責(zé)任明確，進(jìn)一步分清了各處室的職責(zé)，狠抓落實(shí)。 〔二〕健全機(jī)構(gòu)、精心組織 建立貧困學(xué)生資料檔案，并由專人負(fù)責(zé)對我校貧困生資助工作資料的檢查和整理。同時，加強(qiáng)對貧困生資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，確保純熟掌握相關(guān)政策措施。 〔三〕標(biāo)準(zhǔn)流程，加強(qiáng)管理 堅持“三公示”，即公示貧困生界定標(biāo)準(zhǔn)，公示貧困生評審情況，公示評審結(jié)果。按照“公平、公正、公開”原那么，告知家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定流程，保證貧困生評定等各個環(huán)節(jié)都做到公開透明，使之成為一項“陽光工程”。建立健全檔案管理制度，及時更新紙質(zhì)檔案，按時完成全國學(xué)生資助

10、管理系統(tǒng)的填報工作。 〔四〕明確要求，及時發(fā)放 根據(jù)上級有關(guān)文件精神，及時把生活補(bǔ)助資金發(fā)放到學(xué)生手中。20__年秋季學(xué)期共兩名學(xué)生，每人20__元，共計400元，以現(xiàn)金形式發(fā)放與生。20__年春季學(xué)期共兩名學(xué)生，按照已上調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)，每人400元，共計800元，通過銀行轉(zhuǎn)賬形式發(fā)放與生。 〔五〕加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)視檢查 施行貧困生資助政策是一項“陽光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我們?yōu)榇诉M(jìn)展廣泛宣傳，充分利用播送室、宣傳欄等媒介，對貧困生資助政策及工作進(jìn)展情況進(jìn)展全方位、多角度的宣傳，讓這項政策的意義和內(nèi)容為社會各界特別是貧困學(xué)生家庭全面準(zhǔn)確地理解。同時加強(qiáng)監(jiān)視、檢查、標(biāo)準(zhǔn)操作流

11、程，實(shí)在把黨和政府的關(guān)心落實(shí)到家庭貧困的中小學(xué)生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關(guān)心。 二、存在的問題 〔一〕我校處礦區(qū)，近年由于國家政策調(diào)整，企業(yè)效益下降，造成貧困人口較多的情況，需要救助的貧困學(xué)生也較多。少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。 〔二〕我校周圍局部農(nóng)民家庭比擬貧困，且經(jīng)濟(jì)收入差距不大，界定貧困學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)難以確定，引起少數(shù)群眾誤解。 〔三〕有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度不夠，要繼續(xù)加大宣傳，做到“人盡皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持的場面。 〔四〕資助相關(guān)材料存檔不夠及時。 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是一項深得民心的工作。我校將根據(jù)中央及各級政府的有關(guān)精神，

12、進(jìn)一步做好此項工作，讓政府放心，讓人民滿意。我們相信我校學(xué)生資助工作一定會越來越好。 郭家店鎮(zhèn)第二中學(xué) 學(xué)生資助政策落實(shí)情況自查報告 根據(jù)《關(guān)于做好全省根底教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作專項檢查迎檢工作的通知》精神，我校對20__年秋季根底教育學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下： 自20__年秋季以來，我校先后為在籍10名貧困學(xué)生提供了資助。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，實(shí)在強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難補(bǔ)助費(fèi)專項資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利施行。施行貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切

13、身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)事，我們從以下幾方面做起： 一、完善組織機(jī)構(gòu) 組長:于春生 工程負(fù)責(zé)：王亞珍 李金玲 副組長：譚立俠劉秋艷 成員：郭麗丁艷孟祥軍 二、廣泛宣傳發(fā)動： 我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)教科書的政策和意義，做到家喻戶曉，深化人心。 三、嚴(yán)格操作程序 1、制定了“貧困生資助”施行制度。 2、組建了“貧困生資助”領(lǐng)導(dǎo)小組。 3、確定“貧困生資助”的范圍和對象。 建檔立卡、孤兒、城市低保、城市低收入、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)、臨時特別困難

14、 4、我?！柏毨Y助”的運(yùn)行程序。 建檔立卡、孤兒、城市低保、城市低收入、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)、臨時特別困難。 4、發(fā)放程序。 受助學(xué)生確定后，待資助費(fèi)由校自行組織，制定發(fā)放花名冊，受助學(xué)生和家長在發(fā)放花名冊上簽名____。 5、標(biāo)準(zhǔn)管理 健全檔案 貧困生檔案是我們掌握的第一手材料，必需要標(biāo)準(zhǔn)管理好。我校一向重視檔案的管理。在資助工作方面，要求按資助工程，分年度歸檔，每個檔案盒上貼上目錄內(nèi)容以及標(biāo)簽，每個檔案僵歸類的材料根本包括：上級部門的資助文件、公示、花名冊、資助金發(fā)放表、受助學(xué)生遞交的證明等相關(guān)材料。標(biāo)準(zhǔn)檔案的管理，既是為了

15、迎接上級部門的檢查，同時也是為了今后更好地持續(xù)開展資助工作。 四、本學(xué)期貧困生資助發(fā)放情況如下： 20__年秋上級分配給我校的貧困生9人，我校評審確定符合條件的貧困生9人，不定期的召開資助物資。 五、工作中存在的問題及有待改良的方面 在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作獲得了一定的成績，但也存在著一些問題。 一是我校貧困學(xué)生較少，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一局部貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。 二少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。 三是在開展感恩勵志教育上形式過于單一，未能充分讓學(xué)生體會感受到黨的好政策。 四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不

16、夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持場面。 郭家店鎮(zhèn)第二中學(xué) 20__年8月28日 淮 河 鎮(zhèn) 紅 石 小 學(xué) 學(xué)生資助政策落實(shí)情況自查報告 根據(jù)《縣教體局關(guān)于做好全省根底教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作專項檢查迎檢工作的通知》精神，我校對20__7年秋季—20__年秋季根底教育學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下： 自20__7年秋季以來，我校先后為659名貧困學(xué)生提供了食宿資助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)444500元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，實(shí)在強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活

17、費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利施行。施行貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起： 一、完善組織機(jī)構(gòu) 1.學(xué)校高度重視學(xué)生資助政策落實(shí)情況，成立了由校長任組長的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并且以學(xué)校文件的形式印發(fā)到各年級組。強(qiáng)化了資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。 2.領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣的文件精神和會議要求，認(rèn)真聽取學(xué)生資助中心和各年級部的情況，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決學(xué)生資助工作中存在的困難和問題，確保學(xué)生資助工作的順利落實(shí)。 二、廣泛宣傳發(fā)動： 我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有

18、關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”和免費(fèi)教科書的政策和意義，做到家喻戶曉，深化人心。 三、嚴(yán)格操作程序 1、制定了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”施行制度。 2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。 3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對象。 “貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：A、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來的〔孤兒、含艾滋病孤兒〕； B、父母一方已亡，生活非常困難的；C、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；D、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；E、家庭

19、成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。 我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。 4、我校“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的運(yùn)行程序。 A、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實(shí)的材料；B、學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對象資助條件確定學(xué)生，并在校內(nèi)進(jìn)展公示，公示期不少于5天；C、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生及評審公示情況上報。 5、發(fā)放程序。 受助學(xué)生確定后，待補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)撥付到校后，制定發(fā)放花名冊，將補(bǔ)助金一次發(fā)放到學(xué)生個人

20、，受助學(xué)生和家長在發(fā)放花名冊上簽名____。 6、標(biāo)準(zhǔn)管理 健全檔案 貧困生檔案是我們掌握的第一手材料，必需要標(biāo)準(zhǔn)管理好。我校一向重視檔案的管理。在資助工作方面，要求按資助工程，分年度歸檔，每個檔案盒上貼上目錄內(nèi)容以及標(biāo)簽，每個檔案僵歸類的材料根本包括：上級部門的資助文件、公示、花名冊、資助金發(fā)放表、受助學(xué)生遞交的證明等相關(guān)材料。標(biāo)準(zhǔn)檔案的管理，既是為了迎接上級部門的檢查，同時也是為了今后更好地持續(xù)開展資助工作。 四、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下： 20__7年秋上級分配給我校的貧困生指標(biāo)49人，我校評審確定符合條件的貧困生49人，每生250元，每人及時足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助

21、費(fèi)共計發(fā)放總金額12250元。 2022年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)73人，我校評審確定符合條件的貧困生73人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)共計發(fā)放總金額35500元。 2022年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)119人，我校評審確定符合條件的貧困生119人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)500元，共計發(fā)放總金額59500元。 2022年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)85人，我校評審確定符合條件的貧困生85人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元，共計發(fā)放總金額63750元。 2022年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)85人，我校評審確定符合條件的貧困生85人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元，共計

22、發(fā)放總金額 63750元。 20__年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)109人，我校評審確定符合條件的貧困生109人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)1000元，共計發(fā)放總金額109000元。 20__年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)55人，我校評審確定符合條件的貧困生55人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)1000元，共計發(fā)放總金額 55000元。 20__年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)50人，我校評審確定符合條件的貧困生50人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)1000元，共計發(fā)放總金額 50000元。 五、工作中存在的問題及有待改良的方面 在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作獲得了一定的成績，但也存在

23、著一些問題。 一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一局部貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。 二少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。 三是在開展感恩勵志教育上形式過于單一，未能充分讓學(xué)生體會感受到黨的好政策。 四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持場面。 六、工作建議 是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。在制定相關(guān)的資助制度時也應(yīng)把這一局部貧困生考慮進(jìn)來。 淮河鎮(zhèn)紅石小學(xué) 20__年8月28日 教師自糾自查報告 資助自查報告〔共4篇〕 自查自糾報告 (精選20篇) 資料員自查自糾報告及整改措施〔共3篇〕 自查自糾工作報告〔共10篇〕 第 10 頁 共 10 頁