湖北省襄陽市第四十七中學(xué)八年級歷史上冊《第12課 星星之火可以燎原》教學(xué)案 人教新課標(biāo)版

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1、 湖北省襄陽市第四十七中學(xué)八年級歷史上冊《第12課 星星之火,可以燎原》教學(xué)案 人教新課標(biāo)版 班級 姓名 教師寄語:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.、知道南昌起義、秋收起義。井岡山會師等基礎(chǔ)知識。 2、認(rèn)識到老一輩革命家的偉大貢獻(xiàn),增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感。 重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):南昌起義和秋收起義。 難點(diǎn):毛澤東為什么要領(lǐng)導(dǎo)起義部隊(duì)向農(nóng)村進(jìn)軍。 學(xué)習(xí)過程: (一)自主學(xué)習(xí) 一、南昌起義 時間:___年8月1日 地點(diǎn):__領(lǐng)導(dǎo)人:___、___、___等 結(jié)果:

2、___ 意義:___________________________ (南昌成為軍旗升起的地方。八一 節(jié)來源于南昌起義) 二、秋收起義 時間:___年9月 地點(diǎn):______ 領(lǐng)導(dǎo)人:___ 意義:建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地—— 革命根據(jù)地。開辟了一條__________,_________的革命道路。 ?三、井岡山會師 時間:___年4月 地點(diǎn):___ 事件:___、___與___兩軍勝利會師 結(jié)果:兩支

3、部隊(duì)合編為______,改稱“______”。 意義:__________________________ __________________________。 (二)合作探究:1、為什么要在農(nóng)村建立革命根據(jù)地。(中國革命走農(nóng)村包圍城市道路的歷史必然性) 1)由于城市里敵人的力量比較 ,敵強(qiáng)我弱; 2)農(nóng)村敵人的力量比較 ,到農(nóng)村便于保存和發(fā)展 力量。 為什么首先選井岡山再加3條:3)井岡山地勢險要,易守難攻;4)附近農(nóng)產(chǎn)品豐富5)群眾基礎(chǔ)好。 (三)鞏固反思題: 1、每年的8月I日中國人民解放軍的建軍節(jié),這是為了紀(jì)念

4、 A.秋收起義 D.南昌起義 C.井岡山會師 D.紅軍長征勝利 2、右圖是江澤民為南昌的題詞。下列史實(shí)與此有關(guān)的是? A.誕生中國工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍 B.打響了武裝反抗國民黨反動派第一槍 C.建立了中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地 D.創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學(xué)校 3、中國人民經(jīng)過長期不懈的斗爭建立了新中國,又經(jīng)過艱苦的探索,終于找到 了適合我國國情的發(fā)展道路。中國共產(chǎn)黨走上符合中國國情的革命道路始于 A.南昌起義B.井岡山革命根據(jù)地的開辟C.遵義會議的召開 D.西安事變的和平解決 4、土地革命時期,毛澤東指出:“星星之火,可以燎原”:“星星之火”指 A.井岡山根據(jù)地

5、B.陜甘根據(jù)地C.左右江根據(jù)地 D.中央根據(jù)地 5、毛澤東曾對一位外國來訪的同志說:“1927年,老蔣夠厲害啦!他把我們像雞蛋一樣地摔在地上,可他沒想到,當(dāng)時國外的許多智者也沒有想到,我們還會孵出小雞來!”對 “孵出小雞來”最準(zhǔn)確的理解是: A.發(fā)動了反抗國民黨反動統(tǒng)治的武裝起義B.揭開了創(chuàng)建人民軍隊(duì)、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕C.制定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針D.完成了紅軍北上抗日的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 6、江西是一塊英雄的土地,在中國民主革命歷史上占有重要地位。 (1)南昌起義在中國革命史上有何歷史地位? ? (2)說一說毛澤東為什么到井岡山去建立革命根據(jù)地? ? ? (3)從“南昌”到“井岡山”,這一過程反映了中國革命的重心發(fā)生了怎樣的變化?

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