中考命題研究貴陽2020中考語文 專題精練十一 文言文知識梳理(無答案)

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1、專題精練十一 文言文知識梳理 (一)曹劌論戰(zhàn) ①十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!? ②公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。 ③既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。

2、一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。” 1.解釋下面加點的字詞。 (1)有何間焉:____________ (2)小惠未徧:____________ (3)雖不能察:____________ (4)遂逐齊師:____________ 2.翻譯第③段中畫線的句子。 吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。 ________________________________________________________________________ ______________________________________

3、__________________________________ 3.曹劌準確地把握住了戰(zhàn)機,他認為魯軍反攻齊軍的有利時機是________之時;在觀察到________后,下令追擊齊軍。 4.從曹劌與魯莊公回答的過程中,你認識到他們各是怎樣的人?請用簡要的語言概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)得道多助,失道寡助

4、 天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。 故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。 1.解釋下面加點的詞。 (1)池非不深也:____________ (2)委而去之:____________ (3)域民不以封疆之界:____________ (4)以天下之所順:_________

5、___ 2.翻譯下面的句子。 得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.作者認為“以天下之所順,攻親戚之所畔”的結(jié)果是怎樣的? ________________________________________________________________________ ______

6、__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.作者認為決定戰(zhàn)爭勝利的主要條件是什么?你認為文中哪個句子最能體現(xiàn)作者的仁政思想? ________________________________________________________________________ ________________________________________

7、________________________________ ________________________________________________________________________ (三)魚我所欲也 ①魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚

8、于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 ②一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。 1.解釋下面加點的字詞。 (1)故患有所不辟也:________________ (2)是故所欲有甚于生者:________________ (3)蹴爾而與之:________________ (4)是亦不可以

9、已乎:________________ 2.翻譯段①中畫線的句子。 非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.在物質(zhì)生活日益豐富的今天,當面對諸如“生”與“義”的選擇時,如何才能做到不失“本心”?請聯(lián)系實際,談?wù)勀愕目捶ā? _________________________________

10、_______________________________________ ________________________________________________________________________ 4.本文運用了多種論證方法論證中心論點,請按照其論證思路將下表補充完整。 舍魚而取熊掌舍生而取義A:     所欲有甚于生者,故不為茍得也;所 惡有甚于死者,故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生,則凡可以 得生者何不用也?使人之所惡莫甚 于死者,則凡可以辟患者何不為也?B:    乞人不受嗟來之食,萬鐘 則不辯禮義而受之。 舉例論證、C:    D:

11、   (四)公輸(節(jié)選) ①公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。 ②公輸盤曰:“夫子何命焉為?” ③子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?!? ④公輸盤不說。 ⑤子墨子曰:“請獻十金?!? ⑥公輸盤曰:“吾義固不殺人。” ⑦子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!? ⑧公輸盤服。 ⑨子墨子曰:“然胡不已乎?” ⑩公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣。” ?

12、子墨子曰:“胡不見我于王?” ?公輸盤曰:“諾?!? 1.解釋下面加點的字詞。 (1)吾義固不殺人:______________ (2)殺所不足,而爭所有余______________ (3)不可謂仁:______________ (4)胡不見我于王:______________ 2.翻譯文中畫線的句子。 義不殺少而殺眾,不可謂知類。 ________________________________________________________________________ _________________________________________________

13、_______________________ 3.“公輸盤服”一句中的“服”字有何作用? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.墨子從__________、__________和不可謂忠、__________、__________五方面責(zé)備公輸盤為楚攻宋的不義。(請用原文語句填空) (五)鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選) ①鄒忌修八尺有

14、余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅招旃珌恚胍曋?,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!? ②于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王

15、:由此觀之,王之蔽甚矣?!? 1.解釋下面加點的字詞。 (1)孰視之:____________ (2)私我也:____________ (3)欲有求于我也:____________ (4)王之蔽甚矣:____________ 2.翻譯段①中畫線的句子。 窺鏡而自視,又弗如遠甚。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.鄒忌見

16、了徐公后,表現(xiàn)出一系列的行為反映了鄒忌怎樣的性格特點? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.選文在寫法上很有特點,請結(jié)合文章舉一例簡要分析這種寫法的好處。 ________________________________________________________________________ ______________

17、__________________________________________________________ (六)(2020徐州中考) 二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡,今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜

18、者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。____ 1.解釋下列語句中加點詞的意思。 (1)或以為死,或以為亡:__________ (2)又間令吳廣之次所旁叢祠中:__________ (3)固以怪之矣:__________ (4)皆指目陳勝:__________ 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。 ____________

19、____________________________________________________________ 3.請用原文語句回答。 陳勝、吳廣起義的直接原因是:________________________________________________________________________, 根據(jù)原因:________________________________________________________________________。 4.選段畫線處細致描寫了戍卒們的反應(yīng),這些反應(yīng)說明了什么? _________________________

20、_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者,他具有什么才能?請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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