河大版中考語文高頻考點(diǎn)剖析:專題16 材料作文
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河大版中考語文高頻考點(diǎn)剖析:專題16 材料作文 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、 寫作題 (共9題;共45分) 1. (5分) (2018九上哈爾濱月考) 從下面兩題中任選一題作文。 (一)命題作文 天地,一般是指自然界中的天地山川,但在日常生活中,我們常常用天地來比喻人們活動(dòng)的范圍,有學(xué)習(xí)的天地,活動(dòng)的天地,家中的一片小天地等等。 請(qǐng)以“我的一片天地”為題寫一篇作文。 要求:①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行。②自選文體(詩歌、戲劇除外)。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 (二)給材料作文 有一只烏鴉打算飛往東方,途中遇到一只鴿子。雙方停在一棵樹上休息,鴿子看見烏鴉飛得很辛苦,關(guān)心地問:“你要飛到哪里去?”烏鴉憤憤不平地說:“其實(shí)我不想離開,可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽,所以我想飛到別的地方去!”鴿子好心地告訴烏鴉:“別白費(fèi)力氣了!如果你不改變你的聲音,飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的!”烏鴉沒有聽從鴿子的勸告,它也就一直為人們討厭著。 這個(gè)材料至少給了我們這樣一些啟示:解決問題要抓關(guān)鍵;與其想改變別人對(duì)自己的態(tài)度,不如先從改變自己入手;要懂得反思;對(duì)于他人的勸告應(yīng)該虛心接受。 請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,寫一篇文章。 要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫,不得抄襲,不要套作。②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 2. (5分) 以下兩題選做一題。 閱讀下面的材料,按要求作文。 (1)人生旅途,總會(huì)有看不完的景,訴不完的情,說不完的愛。歲月如詩,人生如歌,不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過程:生活中的一次次磨練,學(xué)習(xí)中的一次次探索;科技制作中一次次發(fā)現(xiàn);綠茵場(chǎng)上的一次次拼搏;與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的一次次心靈碰撞……我們的知識(shí)在求索中收獲,能力在創(chuàng)造中提升,意志在磨練中堅(jiān)韌,情感在交匯中融合,我們的生活由此而豐潤美好。面對(duì)如此豐富多彩的生活,我們不禁發(fā)自肺腑地說:“生活,我愛你!” 請(qǐng)以“猜猜我有多愛你”為題寫一篇600字以上的文章。立意自定,文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,班級(jí)名以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名,請(qǐng)用 XX 代替。 (2)據(jù)說,新加坡旅游局的一位官員在向總理李光耀匯報(bào)工作時(shí)說:“我們沒有什么旅游資源,只有陽光?!崩罟庖f:“給你陽光就夠了,你還要什么?” 旅游局官員領(lǐng)悟到話中的深刻內(nèi)涵,制訂了“陽光計(jì)劃”。他們?cè)诔浞掷矛F(xiàn)有資源的同時(shí),加大了人文資源的開發(fā)力度?!瓣柟庥?jì)劃”的實(shí)施,使新加坡迅速發(fā)展成為環(huán)境優(yōu)美、文明程度高、享有“花園城市”美譽(yù)的旅游勝地。 陽光,本指日光,人們卻賦予了他許多的新的內(nèi)涵?,F(xiàn)在,眼光成了流行語, “陽光工程”、“陽光辦公”、“陽光服務(wù)”、“陽光教育”,也有“陽光男孩”、“ 陽光女孩”等,還有《電影陽光的燦爛日子》等等,可見人們對(duì)陽光的渴望和熱愛。 請(qǐng)你以“陽光”為話題,寫一篇文章。所給材料可用可不用,但所寫內(nèi)容必須在范圍之內(nèi)。題目自擬,文體不限(詩歌除外), 或描述經(jīng)歷,或抒發(fā)情感,或表述說明,或闡述觀點(diǎn)。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③題目或正文中如需出現(xiàn)校名、班級(jí)名、人名者,請(qǐng)用 XX 代替。 3. (5分) (2019七上椒江期末) 閱讀下面文字,按要求作文。 人是有感情的動(dòng)物,《三字經(jīng)》中說:“曰喜怒,曰哀懼。愛惡欲,七情俱。”人的情緒多半離不開喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲這七種。生活中時(shí)常發(fā)生大大小小的事情,影響著我們的情緒,總有些時(shí)刻值得記錄,總有些情緒值得抒發(fā),拿起筆,世界都是你的。 請(qǐng)圍繞一種或幾種情緒,寫一篇記敘文。 要求:①題目自擬,立意自定;②不少于500字;③不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名等。 4. (5分) (2019九上天臺(tái)期末) 讀書和旅行是我們開拓生命的兩種不同方式。有人說,行萬里路不如讀萬卷書。也有人說,讀萬卷書不如行萬里路。試圍繞“行萬里路與讀萬卷書”這一話題,自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇議論文。不少于600字。 要求:①在標(biāo)題或者文章開頭,明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。②選擇與觀點(diǎn)一致的材料,最好既有事實(shí)論據(jù),也有道理論據(jù)。③恰當(dāng)安排論證的結(jié)構(gòu),注意層次清晰,邏輯嚴(yán)密。 5. (5分) (2019三門模擬) 閱讀下面材料,按要求作文。 某日,某市公交車擠上了一個(gè)抱小孩的年輕婦女,售票員對(duì)一個(gè)正專注向外看的靠窗小伙說“請(qǐng)給這位婦女讓個(gè)坐!” 小伙歉意地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“沒注意,不知道。”說著,連忙站了起來。 這婦女坐下后,輕蔑地冷笑道:“哼,不知道,裝死!”回過頭去對(duì)同伴說:“臭美的,還要當(dāng)活雷鋒?!? 小伙子突然說:“大嫂。我的東西丟在座位里邊了,請(qǐng)讓我拿一下!”婦女信以為真,剛剛站了起來,小伙子一屁股坐了下去再也不動(dòng)了。 該事件中小伙子的報(bào)復(fù)行為,是對(duì)還是錯(cuò)?請(qǐng)就此寫一篇文章,發(fā)表你的看法。 要求:題目自擬;不少于600字;不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。 6. (5分) (2013包頭) 閱讀下面的文字,按要求作文。 白龍馬幫助唐僧完成了取經(jīng)之行,被佛祖賜予“天馬”的光榮稱號(hào)?;氐介L(zhǎng)安后,它去磨房探望當(dāng)年不愿協(xié)助唐僧共赴西天取經(jīng)的老朋友——青龍馬。 得知白龍馬的成功與榮譽(yù),青龍馬十分后悔。它說:“其實(shí)這些年我也一直在不停地走,論路程也不比你短??沙颂鹈赖牟萘贤猓覅s什么也不曾得到。” 白龍馬說:“你貪圖駕輕路熟,滿足主人提供的草料,自然就不會(huì)有外出闖一闖的勇氣。你走路沒有方向,永遠(yuǎn)只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我卻涉深水,穿沙漠,忍饑渴,斗妖魔,歷盡千辛萬苦,才完成這次偉大的行程。我以為我的成功源于三點(diǎn):有遠(yuǎn)大明確的目標(biāo),不怕吃苦流汗,一直堅(jiān)持走下去?!? 青龍馬聽了之后想:再有機(jī)會(huì),我絕不再猶豫觀望了。 認(rèn)真閱讀這則材料,選擇你感受最深的一點(diǎn)寫一篇文章。 要求:①寫出真情實(shí)感,不得套作抄襲。②文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)在600字以上。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 7. (5分) (2019八下天臺(tái)期末) 作文 《天臺(tái)山報(bào)》要出一期“話說天臺(tái)”???,設(shè)置了“天臺(tái)風(fēng)味”“天臺(tái)風(fēng)光”“天臺(tái)風(fēng)俗”“天臺(tái)風(fēng)尚”四個(gè)欄目(見下表)。請(qǐng)你寫一篇文章投稿。 欄目 內(nèi)容舉例 天臺(tái)風(fēng)味 餃餅筒、麥餅、胡辣沸…… 天臺(tái)風(fēng)光 石梁飛瀑、國清寺、赤城山…… 天臺(tái)風(fēng)俗 正月初一、正月十四、八月十六…… 天臺(tái)風(fēng)尚 垃圾分類、和合文化、廣場(chǎng)舞…… 要求:①任選一個(gè)角度,可記敘、可議論、可說明…… ②自擬題目,自選文體(詩歌除外),不少于600字; (1) 不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 8. (5分) (2019游仙模擬) 閱讀下面材料,按要求作文。 母親對(duì)我說:如果你想人生更加精彩,那你就要多吃一點(diǎn)苦,多讀一些書。因?yàn)橹挥性谔斓臅r(shí)候躬身播種,你才能最終收獲滿園秋色。老師對(duì)我說:如果你不能成為太陽,那你當(dāng)一顆星星。因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的小,而在于能否做一個(gè)最好的你。朋友對(duì)我說:如果你不能預(yù)知未來,那你要努力把握現(xiàn)在,因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下的點(diǎn)滴,你才不會(huì)讓青春留下遺憾。 親愛的同學(xué),讀了上面的材料,你有怎樣的啟示和感悟,請(qǐng)自選角度寫一篇文章。 要求:①自擬題目,自定主題,自定文體(詩歌除外);②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 9. (5分) (2019九下寧江模擬) 從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文(一)題目:我成長(zhǎng)中的故事 作文(二)閱讀下面的材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。 要感謝那些偶爾出現(xiàn)并打動(dòng)我們的平凡之人和微小之物,讓我們的內(nèi)心下一場(chǎng)雨,洗刷洗刷,然后繼續(xù)前行。 一只站在樹枝上的鳥,從來不會(huì)害怕樹枝斷裂,因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲?,而是自己的翅膀? 孩子們的頭腦里寧愿畫上很多問號(hào),也不要畫上太多的句號(hào)。 以上三則材料給我們這樣一些啟示:那些偶爾出現(xiàn)的平凡之人和微小之物,往往能觸動(dòng)我們的心靈;不要一味依賴外部條件,要相信自己;要敢于質(zhì)疑,善于探索…… 作文要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 寫作題 (共9題;共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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