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1、2020高考物理 十大題源系列素材三（教師版）
研究近五年新課標(biāo)高考試題，可以發(fā)現(xiàn)，物理試題逐漸朝著緊扣教材、考查能力的方向發(fā)展，而能力的考查又主要體現(xiàn)在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力上。通過(guò)對(duì)近五年新課標(biāo)高考試題研究，可以發(fā)現(xiàn)，新課標(biāo)高考命題的題源主要有十個(gè)。研究高考命題的十大題源，給力高考，贏得高考。
題源三.源于新課標(biāo)教材中的例題
【題源解讀】新課標(biāo)教材上的例題不但教給學(xué)生解題方法、深化知識(shí)，也給學(xué)生解題提供了典范。高考命題源于新課標(biāo)教材上的例題，可最大限度的發(fā)揮教材例題的導(dǎo)向作用。
圖6
例11. （2020北京理綜卷第22題） 如圖6所示，長(zhǎng)度為
2、l的輕繩上端固定在O點(diǎn)，下端系一質(zhì)量為m的小球（小球的大小可以忽略）。
（1） 在水平拉力F的作用下，輕繩與豎直方向的夾角為α，小球保持靜止，畫(huà)出此時(shí)小球的受力圖，并求力F的大小。
（2） 由圖示位置無(wú)初速度釋放小球，求當(dāng)小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度大小及輕繩對(duì)小球的拉力。不計(jì)空氣阻力。
【解析】：（1）受力圖見(jiàn)右。根據(jù)平衡條件，應(yīng)滿(mǎn)足Tcosα=mg，Tsinα=F
圖6J
拉力大小F=mgtanα。
（2）把最低點(diǎn)選作重力勢(shì)能的零勢(shì)面，設(shè)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)速度為v，運(yùn)動(dòng)中只有重力做功，系統(tǒng)機(jī)械能守恒，有mgl(1-cosα)= mv2。
解得通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)小球的速度大小v=
在最低點(diǎn)
3、，設(shè)輕繩對(duì)小球的拉力FT，對(duì)小球，根據(jù)牛頓第二定律 ，F(xiàn)T-mg=m，
解得輕繩對(duì)小球的拉力FT=mg+m= mgl(3-2cosα)，方向豎直向上。
【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題是由必修2第7章第71頁(yè)例題改變而來(lái)。原題是求小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的速度。作為高考題作了拓展和以上，增加了難度。
圖7
例12（2020年浙江理綜卷第14題）．如圖7所示，質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上。已知三棱柱與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，斜面的傾角為30°，則斜面對(duì)三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為
A．mg和mg B．mg和mg
C．mg和μmg D．mg和μmg
圖7J
【解析
4、】畫(huà)出三棱柱受力示意圖，如圖7J所示，將重力沿斜面方向和垂直斜面方向分解，由平衡條件可得FN=mgcos30°=mg，F(xiàn)f=mgsin30°=mg，選項(xiàng)A正確。
【答案】A
【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題是由必修1第3章第65頁(yè)例題斜面上物體重力分解改編而來(lái)。作為高考題將物體變?yōu)槿庵?，增加了受力分析的迷惑性；試題延伸求斜面對(duì)三棱柱的支持力與摩擦力，考查受力分析和物體平衡等。
例13. （2020廣東物理）圖1是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場(chǎng)加速后，進(jìn)入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過(guò)的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2。平板
5、S下方有強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。下列表述正確的是
圖1
A．質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具
B．速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外
C．能通過(guò)的狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B
D．粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的荷質(zhì)比越小
【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題是由選修3-1第3章第100頁(yè)例題改編的。原題為一計(jì)算題，作為高考題，將原題圖中增加了速度選擇器，增大了綜合性。
【備考建議】：教材上的例題是教材編寫(xiě)專(zhuān)家精選的為學(xué)生示范的題，熟練掌握這些例題的解題方法，并適當(dāng)拓展與組合，舉一反三，觸類(lèi)旁通，就可贏得高考。
綜上所述，在高考備考中，我們要立足新教材，用足新教材，理解掌握高中物理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，知道物理知識(shí)的形成過(guò)程，能夠根據(jù)物理情景將實(shí)際問(wèn)題物理模型化，能夠熟練運(yùn)用物理規(guī)律，靈活應(yīng)用重點(diǎn)知識(shí)，了解與高中物理知識(shí)相關(guān)的物理學(xué)史上的重大事件和著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)，就能以不變應(yīng)萬(wàn)變，贏得高考，金榜題名。
2020高考物理 十大題源系列素材三（教師版）
