《2020年秋三年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元 萬以內(nèi)的加減法（一）第1課時 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋三年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元 萬以內(nèi)的加減法（一）第1課時 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》
學(xué)習(xí)目標：
1、使學(xué)生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。
2、在計算的過程中體會算法的多樣性。
學(xué)習(xí)重點：學(xué)生自己探索計算方法，解決生活中的實際問題。
一、自主學(xué)習(xí)
看第9、10頁主題圖，思考下面的問題：
?1、由圖可知，一年級一班有（ ）人，一年級二班有（ ）人，求一共買多少張票用（ ）法
列式為：
35+34的口算方法
方法一：
方法二：
2、二年級一班有（ ）人，二年級二班有（ ），求一共買多少張車票用（ ）法。
列式為：
2、
39+44的口算方法
方法一：
方法二：
?
二、合作探究、歸納展示
（一）、小組討論
1、這兩道題在計算時有什么相同，有什么不同？
相同點：? —————————
不同點：? —————————
2、買一雙鞋64元，一雙襪子17元，買一雙鞋和一雙襪子一共需要多少元？
（二）、匯報交流
?兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法：
方法一：把其中一個兩位數(shù)拆成（ ）和（ ），再用另一個兩位數(shù)先加（ ），最后加（ ）。
方法二：先把其中一個兩位數(shù)拆成（ ）和（ ），再把另一個兩面三刀位數(shù)拆成（ ）和（ ），先算（ ）加（ ），再算（ ）加（ ），最后把兩次所得的和（ ）
三、達標檢測：
1、完成課本10頁做一做
2、口算下列各題
26+39?????????? ? 52+18 26+43?? ????????
52+18?? ? ? 26+63????????? ? 52+38
四、反思總結(jié)
五、課后作業(yè)
1、完成練習(xí)二1—4題
?2、猜猜：43+2□的得數(shù)可能是幾十多？
2020年秋三年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元 萬以內(nèi)的加減法（一）第1課時 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
