第10章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

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1、第第10章章 大大學(xué)學(xué)生生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)第第10章章 大大學(xué)學(xué)生生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)10.1 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義10.2 創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)10.3 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過(guò)程創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過(guò)程 10.4 創(chuàng)業(yè)技能創(chuàng)業(yè)技能10.5 創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)注意的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)注意的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策10.1 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義10.1.1創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)要承擔(dān)必然的風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)要承擔(dān)必然的風(fēng)險(xiǎn)。 創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的創(chuàng)造過(guò)程創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的創(chuàng)造過(guò)程它創(chuàng)造出某種有價(jià)值的新事物。它創(chuàng)造出某種有價(jià)值的新事物。 創(chuàng)業(yè)必須要貢獻(xiàn)必要的時(shí)間和大量的精力，付出極大的努力。創(chuàng)業(yè)必須

2、要貢獻(xiàn)必要的時(shí)間和大量的精力，付出極大的努力。 創(chuàng)業(yè)將給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)的回報(bào)創(chuàng)業(yè)將給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)的回報(bào)。 10.1 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義10.1.2創(chuàng)業(yè)的意義創(chuàng)業(yè)的意義楊致遠(yuǎn)雅虎創(chuàng)辦人之一創(chuàng)業(yè)者成功機(jī)會(huì)非常少，不創(chuàng)業(yè)者成功機(jī)會(huì)非常少，不管是在中國(guó)還是在美國(guó)，創(chuàng)管是在中國(guó)還是在美國(guó)，創(chuàng)業(yè)能做到一個(gè)小成功，大概業(yè)能做到一個(gè)小成功，大概只是十分之一，中成功是百只是十分之一，中成功是百分之一，大成功大概是千分分之一，大成功大概是千分之一、萬(wàn)分之一。美國(guó)有統(tǒng)之一、萬(wàn)分之一。美國(guó)有統(tǒng)計(jì)表明，要成為企業(yè)家，失計(jì)表明，要成為企業(yè)家，失敗率是敗率是99%，只有，只有1%的企業(yè)的企業(yè)家能在市場(chǎng)上生存家能在市

3、場(chǎng)上生存5年或者更年或者更長(zhǎng)時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間。10.1 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義10.1.2創(chuàng)業(yè)的意義創(chuàng)業(yè)的意義增強(qiáng)進(jìn)入社會(huì)之前必要的技能，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，增強(qiáng)進(jìn)入社會(huì)之前必要的技能，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，助于大學(xué)生確立正確的人生目標(biāo)。助于大學(xué)生確立正確的人生目標(biāo)。 一定程度上減輕家庭負(fù)擔(dān)，也使自己的心理負(fù)擔(dān)有所減輕一定程度上減輕家庭負(fù)擔(dān)，也使自己的心理負(fù)擔(dān)有所減輕。 創(chuàng)業(yè)是充實(shí)大學(xué)生生活的一種有效方法。創(chuàng)業(yè)是充實(shí)大學(xué)生生活的一種有效方法。 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)符合當(dāng)前素質(zhì)教育的大方向在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)符合當(dāng)前素質(zhì)教育的大方向。 10.2 創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 10.2.1創(chuàng)業(yè)精神

4、創(chuàng)業(yè)精神是在各類社會(huì)中刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的一個(gè)必要因素。創(chuàng)業(yè)精神是在各類社會(huì)中刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的一個(gè)必要因素。 創(chuàng)業(yè)精神是一個(gè)過(guò)程，即某個(gè)人或者某個(gè)群體通過(guò)有組創(chuàng)業(yè)精神是一個(gè)過(guò)程，即某個(gè)人或者某個(gè)群體通過(guò)有組織的努力，以創(chuàng)新的和獨(dú)特的方式追求機(jī)會(huì)、創(chuàng)造價(jià)值和謀求增長(zhǎng)。織的努力，以創(chuàng)新的和獨(dú)特的方式追求機(jī)會(huì)、創(chuàng)造價(jià)值和謀求增長(zhǎng)。 創(chuàng)業(yè)屬于一種精神，激勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng)創(chuàng)業(yè)屬于一種精神，激勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng)； 創(chuàng)業(yè)是一種境界，決定著人們的人生態(tài)度、就業(yè)態(tài)度，有了這種境界，創(chuàng)業(yè)是一種境界，決定著人們的人生態(tài)度、就業(yè)態(tài)度，有了這種境界，經(jīng)濟(jì)將更加發(fā)展，社會(huì)將更加和諧。經(jīng)濟(jì)將更加發(fā)展，社會(huì)將更

5、加和諧。 10.2 創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 10.2.2 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 知識(shí)素質(zhì)知識(shí)素質(zhì)心理素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)身體素質(zhì)能力素質(zhì)能力素質(zhì)自信和自主；自信和自主；性格剛強(qiáng)、堅(jiān)持、果斷和開(kāi)朗性格剛強(qiáng)、堅(jiān)持、果斷和開(kāi)朗情感更富有理性色彩情感更富有理性色彩 身體健康、體力充沛身體健康、體力充沛精力旺盛、思路敏捷精力旺盛、思路敏捷 身體健康、體力充沛身體健康、體力充沛精力旺盛、思路敏捷精力旺盛、思路敏捷 身體健康、體力充沛身體健康、體力充沛精力旺盛、思路敏捷精力旺盛、思路敏捷 10.3 10.3 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過(guò)程創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過(guò)程10.3.1創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備團(tuán)隊(duì)精神必不可少團(tuán)

6、隊(duì)精神必不可少 做好充分的市場(chǎng)調(diào)研做好充分的市場(chǎng)調(diào)研 具備承受風(fēng)險(xiǎn)的良好心態(tài)具備承受風(fēng)險(xiǎn)的良好心態(tài) 有堅(jiān)持到底的信心有堅(jiān)持到底的信心 10.3 10.3 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過(guò)程創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過(guò)程10.3.2 創(chuàng)業(yè)的一般過(guò)程創(chuàng)業(yè)的一般過(guò)程 10.4 創(chuàng)業(yè)技能創(chuàng)業(yè)技能 10.4.110.4.1學(xué)會(huì)市場(chǎng)調(diào)查學(xué)會(huì)市場(chǎng)調(diào)查 10.4.2 10.4.2 學(xué)會(huì)理財(cái)學(xué)會(huì)理財(cái)10.4.3 10.4.3 學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷 10.4.4 10.4.4 寫(xiě)好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū) 開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)之門(mén)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵10.4.1學(xué)會(huì)市場(chǎng)調(diào)查學(xué)會(huì)市場(chǎng)調(diào)查市場(chǎng)調(diào)查就是對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行分析、研究、市場(chǎng)調(diào)查就是對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行分析、研究

7、、判斷。判斷。主要目的是確定創(chuàng)業(yè)者是否具備創(chuàng)業(yè)過(guò)主要目的是確定創(chuàng)業(yè)者是否具備創(chuàng)業(yè)過(guò)程的客觀條件。程的客觀條件。10.4.2 學(xué)會(huì)理財(cái)學(xué)會(huì)理財(cái) 創(chuàng)業(yè)理財(cái)創(chuàng)業(yè)理財(cái)“四要四要”有效地有效地增加財(cái)富增加財(cái)富聰明地聰明地消費(fèi)消費(fèi)安全避免安全避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)合法地合法地節(jié)稅節(jié)稅10.4.2 學(xué)會(huì)理財(cái)學(xué)會(huì)理財(cái)會(huì)賺錢(qián)不算什么會(huì)賺錢(qián)不算什么，會(huì)花錢(qián)才是理財(cái)?shù)臅?huì)花錢(qián)才是理財(cái)?shù)木杷凇＞杷凇?-比爾比爾蓋蓋茨茨10.4.3 10.4.3 學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷1.1.降低成本降低成本多賺錢(qián)多賺錢(qián)10.4.3 10.4.3 學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷2.靈活多變的價(jià)格策略靈活多變的價(jià)格策略 心理定價(jià)策略新產(chǎn)

8、品價(jià)格策略產(chǎn)品組合定價(jià)策略10.4.3 10.4.3 學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷3.套餐式營(yíng)銷套餐式營(yíng)銷如果認(rèn)真做好營(yíng)銷，沒(méi)有哪一個(gè)品牌強(qiáng)大到不能被挑戰(zhàn)，沒(méi)有哪一個(gè)企業(yè)弱小到不能去競(jìng)爭(zhēng)。 10.4.4 寫(xiě)好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)一般包括以下內(nèi)容創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)一般包括以下內(nèi)容 1、計(jì)劃描述、計(jì)劃描述2、產(chǎn)品服務(wù)、產(chǎn)品服務(wù)3、競(jìng)爭(zhēng)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析4、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)分析5、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)施、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)施6、資金財(cái)務(wù)分析、資金財(cái)務(wù)分析7、營(yíng)銷策略、營(yíng)銷策略8、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)分析9、價(jià)格策略、價(jià)格策略10.5創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)注意的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)注意的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策 10.5.1創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)

9、注意的常見(jiàn)問(wèn)題創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)注意的常見(jiàn)問(wèn)題 10.5.2解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的對(duì)策解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的對(duì)策 10.5.1創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)注意的常見(jiàn)問(wèn)題創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)注意的常見(jiàn)問(wèn)題1.激情創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)2.創(chuàng)業(yè)等同于創(chuàng)辦企業(yè)創(chuàng)業(yè)等同于創(chuàng)辦企業(yè) 3.把創(chuàng)業(yè)等同于創(chuàng)意把創(chuàng)業(yè)等同于創(chuàng)意 4.創(chuàng)業(yè)更多為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 5.缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 6.紙上談兵 7.經(jīng)驗(yàn)不足 8.缺乏對(duì)市場(chǎng)的了解缺乏對(duì)市場(chǎng)的了解 9.“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)”資金短缺資金短缺 10.經(jīng)營(yíng)理念與手段與市場(chǎng)有一定差距經(jīng)營(yíng)理念與手段與市場(chǎng)有一定差距 10.5.2解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的對(duì)策解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的對(duì)策 1.提高創(chuàng)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)能力 2.培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)，

10、完善創(chuàng)業(yè)人格 3.在高校中構(gòu)建并完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的運(yùn)行體系 4.了解市場(chǎng)最為重要 5.有效地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn) 6.充分利用國(guó)家為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的優(yōu)惠政策 7.尋找雄厚的資金和技術(shù)支 有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的方法有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的方法 解剖驗(yàn)證綜合創(chuàng)業(yè)之忌創(chuàng)業(yè)之忌第十一章第十一章 就業(yè)程序與權(quán)益保障就業(yè)程序與權(quán)益保障就業(yè)程序1.就業(yè)協(xié)議書(shū)簽訂程序2.就業(yè)報(bào)到程序第十一章第十一章 就業(yè)程序與權(quán)益保障就業(yè)程序與權(quán)益保障“就業(yè)協(xié)議書(shū)就業(yè)協(xié)議書(shū)”就業(yè)協(xié)議書(shū)一般由國(guó)家教育部或各省、市、就業(yè)協(xié)議書(shū)一般由國(guó)家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門(mén)統(tǒng)一制表，一般為一式自治區(qū)就業(yè)主管部門(mén)統(tǒng)一制表，一般為一式三份（部分省市為四份），用人單位、學(xué)生、三份（部分省市為四份），用人單位、學(xué)生、學(xué)校各一份（如果就業(yè)協(xié)議書(shū)為四份，第四學(xué)校各一份（如果就業(yè)協(xié)議書(shū)為四份，第四份一般由學(xué)?；蛴萌藛挝槐４?zhèn)洳椋?。份一般由學(xué)?；蛴萌藛挝槐４?zhèn)洳椋?。第十一章第十一?就業(yè)程序與權(quán)益保障就業(yè)程序與權(quán)益保障 * *違約金違約金* * 就業(yè)協(xié)議書(shū)中有就業(yè)協(xié)議書(shū)中有違約金條款，提醒大家務(wù)違約金條款，提醒大家務(wù)必注意必注意第十一章第十一章 就業(yè)程序與權(quán)益保障就業(yè)程序與權(quán)益保障