九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三章 圓 3.3 垂徑定理課件 (新版)北師大版.ppt
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課堂達(dá)標(biāo),素養(yǎng)提升,3垂徑定理,第三章圓,課堂達(dá)標(biāo),一、選擇題,3垂徑定理,圖K-21-1,D,3垂徑定理,2.如圖K-21-2,⊙O的半徑為5,AB為弦,半徑OC⊥AB,垂足為E,若OE=3,則AB的長(zhǎng)是()A.4B.6C.8D.10,圖K-21-2,C,3垂徑定理,3.紹興是著名的橋鄉(xiāng),如圖K-21-3是石拱橋的示意圖,橋頂?shù)剿娴木嚯xCD為8m,橋拱半徑OC為5m,則水面寬AB為()A.4mB.5mC.6mD.8m,圖K-21-3,D,3垂徑定理,圖K-21-4,A,3垂徑定理,圖K-21-5,A,3垂徑定理,圖K-21-6,C,3垂徑定理,3垂徑定理,C,3垂徑定理,二、填空題,3垂徑定理,8.過⊙O內(nèi)一點(diǎn)M的最長(zhǎng)的弦長(zhǎng)為10cm,最短的弦長(zhǎng)為8cm,那么OM的長(zhǎng)為________.,3cm,3垂徑定理,圖K-21-7,(3,2),3垂徑定理,10.如圖K-21-8所示,AB,AC,BC都是⊙O的弦,OM⊥AB,ON⊥AC,垂足分別為M,N,如果MN=3,那么BC=________.,圖K-21-8,6,[解析]由AB,AC都是⊙O的弦,OM⊥AB,ON⊥AC,根據(jù)垂徑定理可知M,N分別為AB,AC的中點(diǎn),∴BC=2MN=6.,3垂徑定理,11.如圖K-21-9,將半徑為2的圓形紙片折疊后,圓弧恰好經(jīng)過圓心O,則折痕AB的長(zhǎng)為________.,圖K-21-9,3垂徑定理,12.小敏利用課余時(shí)間制作了一個(gè)臉盆架,如圖K-21-10是它的截面圖,垂直放置的臉盆與架子的交點(diǎn)為A,B,AB=40cm,臉盆的最低點(diǎn)C到AB的距離為10cm,則該臉盆的半徑為________cm.,圖K-21-10,25,3垂徑定理,三、解答題,3垂徑定理,圖K-21-11,3垂徑定理,3垂徑定理,14.如圖K-21-12,已知O是∠EPF的平分線上的一點(diǎn),以O(shè)為圓心的圓和∠EPF的兩邊分別交于點(diǎn)A,B和C,D.求證:(1)∠OBA=∠OCD;(2)AB=CD.,圖K-21-12,3垂徑定理,證明:(1)過點(diǎn)O作OM⊥AB,ON⊥CD,垂足分別為M,N.∵PO平分∠EPF,OM⊥AB,ON⊥CD,∴OM=ON.在Rt△OMB和Rt△ONC中,OM=ON,OB=OC,∴Rt△OMB≌Rt△ONC(HL),∴∠OBA=∠OCD.(2)由(1)得Rt△OMB≌Rt△ONC,∴BM=CN.∵OM⊥AB,ON⊥CD,∴AB=2BM,CD=2CN,∴AB=CD.,3垂徑定理,圖K-21-13,3垂徑定理,[解析](1)由OE⊥CD,根據(jù)垂徑定理求出DE,解Rt△DOE可求半徑OD;(2)在Rt△DOE中,由勾股定理求出OE,再用OE除以水面下降的速度,即可求出時(shí)間.,素養(yǎng)提升,3垂徑定理,探索存在題如圖K-21-14,在半徑為5的扇形AOB中,∠AOB=90,C是弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為D,E.,圖K-21-14,3垂徑定理,(1)當(dāng)BC=6時(shí),求線段OD的長(zhǎng).(2)在△DOE中,是否存在長(zhǎng)度保持不變的邊?如果存在,請(qǐng)指出并求其長(zhǎng)度;如果不存在,請(qǐng)說明理由.,圖K-21-14,3垂徑定理,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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