《生活離不開規(guī)則》PPT課件.ppt

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七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,生活離不開規(guī)則,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,不影響他人學(xué)習，同時使自己能夠有個安靜的學(xué)習環(huán)境。,讓老師有完整的教學(xué)思路和過程，讓同學(xué)們聽課更有效率。,保證其他同學(xué)的學(xué)習和休息,保持教室環(huán)境整潔，干凈。保證同學(xué)們飲食合理，健康。,讓同學(xué)們更專心于學(xué)習。,尊重別人才能獲得別人的尊重，才有和諧的班級。,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,競技規(guī)則,,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,材料：1823年，在英格蘭一所大學(xué)的一場足球比賽中，一位隊員突然做出了一個驚人的動作：他跳起來用手接住隊友的傳球，直奔對方球門，把球扔了進去。雙方對這個進球是否有效爭執(zhí)不下，因為當時沒有規(guī)則可依。后來，為了防止出現(xiàn)類似的問題，英國足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動”的足球規(guī)則，并成為全世界通用的規(guī)則，一直延續(xù)至今。為什么會制定“不許用手觸球和持球跑動”的規(guī)則？,保證足球比賽公平、有序地進行。,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,議一議：,1、足球比賽有哪些規(guī)則？制定這些規(guī)則的目的是什么？2、假如沒有裁判執(zhí)法，賽場上會出現(xiàn)什么場面？假如裁判執(zhí)法不公正，會出現(xiàn)什么結(jié)果？,,規(guī)則,公平,公正,,,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,在足球賽場上，球員違反了比賽規(guī)則，就會受到相應(yīng)的處罰；在社會生活中，人們違犯了法律，就會受到法律的制裁！,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,校園的值日生和保安員,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,1、,2、,3、,4、,5、,6、,猜一猜：,下面這些交通標志代表什么意思？,,,,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,1、,2、,3、,4、,5、,6、,你猜對了嗎？,禁鳴喇叭,禁止非機動車通行,禁止進入,人行橫道,公交線路專用車道,事故易發(fā)地段,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,知識寶庫：,什么是法律？,法律就是國家制定的、人人都必須遵守的規(guī)則,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,法律,,公正,,尊崇法律是文明社會的重要標志,法律有什么作用？試舉例,社會公平,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,,2000年7月31日，北京市第一中級人民法院開庭審理了成克杰受賄案。成克杰曾經(jīng)是第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長。經(jīng)審理查明，他在擔任廣西壯族自治區(qū)人民政府主席期間，利用職務(wù)之便，非法收授他人財物，數(shù)額特別巨大。法庭認定成克杰的行為觸犯了《刑法》的有關(guān)規(guī)定，已構(gòu)成受賄罪，依法判處他死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并沒收他個人的全部財產(chǎn)。,上述材料說明了什么？,法律面前人人平等,想一想：,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,公平和公正的殿堂——法庭,法律面前人人平等,法庭是以事實為依據(jù)，法律為準繩，對依法受理的各種案件進行公正裁決的地方,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,警徽我國民警、公安人員公正執(zhí)法,法槌公平與公正,國徽中華人民共和國國徽是國家的標志和象征,法徽用天平秤來象征，表示公平,代表法律的公平、公正與威嚴,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,以“我的一天”為題，描述自己生活中遇到的或感受到的規(guī)則。一天中，你曾經(jīng)經(jīng)歷過或直接感受到的有關(guān)衣、食、行、學(xué)等方面的規(guī)則。,議一議：,設(shè)想一下：假如沒有這些規(guī)則，你的生活會出現(xiàn)哪些問題或有什么不便？,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,規(guī)則與自由最近讀到一篇短文，是嘲笑循規(guī)蹈矩的德國人的：中國的留德大學(xué)生見德國人做事刻板，不知變通，就存心捉弄他們一番。大學(xué)生們在相鄰的兩個電話亭上分別標上了“男”“女”的字樣，然后就躲到暗處，看“死心眼”的德國人到底會怎么做。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，所有到電話亭打電話的人，都像是看到了“男”“女”廁所的標志那樣，毫無怨言地進入了自己該進的那個亭子。有一段時間，“女亭”這邊電話閑置，“男亭”那邊寧可排隊也不往“女亭”這邊運動。我們的大學(xué)生驚訝極了，不曉得德國人何以“呆”到了這個分上!面對大學(xué)生們的疑問，德國人平靜地聳聳肩說：規(guī)則嘛，不就是讓人來遵守的嗎？,短文賞析：,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,短文賞析：,規(guī)則與自由德國人的刻板可以讓我們開心地一連笑上3天，但是，在開心之余，嘲笑之后，我們是否也該靜下心來想一想我們漠視規(guī)則已經(jīng)多久了？我們總是聰明地以為：規(guī)則是死的，可人是活的，活人為什么要被死規(guī)則套??？我想，世界上如果真有所謂天堂和地獄，那么，天堂的規(guī)則應(yīng)該比地獄的規(guī)則更詳細，天堂的人應(yīng)該個個堪稱遵守規(guī)則的模范。甘愿接受規(guī)則約束的心靈是真正自由的心靈，相反，無視規(guī)則、對抗規(guī)則的心靈才是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。在規(guī)則面前低頭，是人類崇高精神的最佳體現(xiàn)。規(guī)則看守的世界才是高貴生命的圣潔花園。,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,當你走在大街上時，不得衣不蔽體，但最起碼要齊整潔凈。,食不言、不敲碗等,每天離家和回家的時候要向父母道別、問好，家庭成員間相互尊重、關(guān)愛,乘公共汽車時主動為老弱病殘禮讓座位，不往地上亂扔?xùn)|西，自覺購車票，下車時主動給售票員驗票。,遵守活動規(guī)則,遵守公共秩序,衣,食,住,行,中學(xué)生行為守則,文體活動,公共場所,見到老師要主動問好、上下樓梯或乘電動扶梯時自覺右行、在公共場合不大聲喧嘩等。,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,小結(jié)：如果沒有這些規(guī)則，我們的生活就不會有序，我們的權(quán)利就不會得到充分的享有，我們的人身安全就不會得到充分的保障，我們的學(xué)習環(huán)境就不會安靜、有序，我們的個人成長就不能順利，我們生存環(huán)境就不會很好．．．．．．,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,你知道日常生活中有哪些因不遵守規(guī)則而帶來嚴重后果的例子嗎？,課堂延伸,七年級《歷史與社會》（下）,鷹山wangmaojin資源庫,本課到此結(jié)束！,