2016年神經(jīng)外科護理規(guī)培護士帶教計劃.doc

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1、2016年神經(jīng)外科規(guī)培護士帶教計劃一、教學(xué)目標(biāo)1、 熟悉本科室、本專科各項規(guī)章制度。2、 進一步掌握各項基礎(chǔ)護理工作及操作技能。掌握?？撇僮魅缱⑸浔?、輸液泵、心電監(jiān)護、呼吸機的使用，了解氣管切開護理常規(guī)，掌握神經(jīng)外科病人的觀察內(nèi)容及要點。3、 掌握新入院病人接診流程、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、出院工作流程。4、 掌握神經(jīng)外科一般護理常規(guī)，掌握常見病多發(fā)病如顱腦外傷、腦腫瘤、腦出血等常見原因、臨床癥狀，一般治療以及護理常規(guī)、健康指導(dǎo)。5、 了解本科常用藥、?？朴盟幍寞熜Ш透弊饔茫私饪苾?nèi)急救藥品的藥理知識及常規(guī)使用方法。6、 掌握護理程序，能按五個步驟對病人實施對病人實施整體護理，參與科內(nèi)的護理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、。7、 掌握各班工作程序，能夠擔(dān)任各項工作。熟悉護理文書的書寫、疑難、危重病人的搶救及護理工作。8、 熟練掌握?？谱o理操作。9、 熟悉對突發(fā)事件應(yīng)急處理流程、提高處理處理突發(fā)事件的能力。二、教學(xué)要求1、指定帶教老師，專人帶教在各種流程及注意處理各種突發(fā)事件，專人帶教參加疑難、危重病人的搶救護理工作。帶教老師認真帶教，原則上做到“一對一”帶教，示范專科護理操作并做好指導(dǎo)。2要求輪轉(zhuǎn)護士主動學(xué)習(xí)，工作態(tài)度認真，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)護理核心制度及疾病護理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案，并與實際聯(lián)系，加以運用。3、平時加強指導(dǎo)和考核，尤其是病情觀察及重點病人情況掌握等方面。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房等、提高業(yè)務(wù)

3、素質(zhì)。4、征求對護理工作的意見和建議，樹立主人翁意識，從而提高培訓(xùn)質(zhì)量。5、每月一次理論及操作考核，嚴(yán)格考試。一、 教學(xué)內(nèi)容1、 神經(jīng)外科的?？铺攸c，性質(zhì)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求。2、 神經(jīng)外科一般護理常規(guī)和各疾病護理常規(guī)、健康宣教。3、 科內(nèi)各項基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮?。4、 各種儀器設(shè)備如心電監(jiān)護儀、微量泵、輸液泵、呼吸機，各種護理文書的書寫及整體護理的內(nèi)容。三、教學(xué)安排：1加強計劃教學(xué) （第一個月）第1周 熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度1. 介紹環(huán)境神經(jīng)外科的布局、配置及各區(qū)域的劃分。2. 介紹外科護理工作流程。各項規(guī)章制度和各班職責(zé)。3. 治療室、辦公室、庫房物品放置要求物品定位、定量放置、規(guī)范要求。4

4、. 熟練掌握各護理班次的工作程序，跟班學(xué)習(xí)各個班次工作流程。學(xué)習(xí)交接班規(guī)范。 5.熟練掌握電腦核對醫(yī)囑，掌握醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。參與治療、核對醫(yī)囑、書寫交班等工作。第2周 操作技能培訓(xùn)階段 1. 熟練、規(guī)范基礎(chǔ)操作程序如鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等各種注射法。 2. 講解并示范操作?？苹静僮骷寄苋缥怠⑽酢㈧F化、導(dǎo)尿、鼻飼、氣管切開護理、各種標(biāo)本的留取方法等，熟練掌握。 3. 講解并示范操作腦外科各種儀器如心電監(jiān)護儀、注射泵、輸液泵、呼吸機的使用和維護方法。規(guī)范化操作。4. 熟練掌握各項?？谱o理操作。第3、4周 鞏固基礎(chǔ)理論、掌握腦外科常見病癥的護理常規(guī)。 1.

5、掌握神經(jīng)外科常見多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療、護理措施及健康宣教。2. 了解本科常用藥、?？朴盟幍寞熜Ш透弊饔茫私饪苾?nèi)急救藥品的藥理知識及常規(guī)使用方法。熟悉搶救科內(nèi)搶救器材的使用。3掌握各類護理記錄單的書寫。4、按照醫(yī)院規(guī)培計劃進行考核，通過科內(nèi)及醫(yī)院護理部考核。2教學(xué)互動（第二個月）第1、2周1. 掌握護理程序，對病人實施對病人實施整體護理，與臨床指導(dǎo)老師共同照顧6-8名病人或在臨床指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨立照顧2-4人。2. 學(xué)習(xí)掌握各項核心制度、應(yīng)急預(yù)案，并能將規(guī)章制度、預(yù)案與臨床工作有機結(jié)合。第3、4周1、熟悉崗位職責(zé)、工作流程。能夠勝任各班工作，嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：“慎獨”是護士工作中的

6、基本要求。2. 參與并組織科內(nèi)護理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3. 鍛煉輪轉(zhuǎn)生的溝通能力，對病人進行床邊健康宣教，帶教老師在旁聽取，及時發(fā)現(xiàn)問題予以糾正。4、按照醫(yī)院規(guī)培計劃進行考核，通過科內(nèi)及醫(yī)院護理部考核。3抽查考核，技能成熟（第3個月）1、 加強訓(xùn)練?？谱o理基本操作及常見病、多發(fā)病、危重病人的病情評估，并組織實施考核，強化新護士的思維能力，重癥照護能力和溝通能力。2、 護士長、教學(xué)組長、帶教老師不定期抽查規(guī)培護士掌握?？谱o理操作，護理常規(guī)及三基理論知識。3、 綜合素質(zhì)考核：包括德、能、勤、績四項內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意度調(diào)查，有無表揚、投訴等。4、 在護士長、責(zé)任組長或指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，依病人病情獨立照顧2-4人，以危重病人為主，并考核質(zhì)量。5、 按照醫(yī)院規(guī)培計劃進行考核，通過科內(nèi)及醫(yī)院護理部考核。