天津市七校2019屆高三生物上學(xué)期期中聯(lián)考試卷（含解析）.docx

《天津市七校2019屆高三生物上學(xué)期期中聯(lián)考試卷（含解析）.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市七校2019屆高三生物上學(xué)期期中聯(lián)考試卷（含解析）.docx（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、20182019學(xué)年度第一學(xué)期期中七校聯(lián)考高三生物一、單選題1.關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的體現(xiàn)者的基本單位B. 乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水有所不同C. 若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸初步水解，得到的化合物一定有6種D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】B【解析】【分析】分析題圖可知：甲圖代表的氨基酸、乙圖代表種子的脫水過程，丙圖代表核苷酸，丁圖可能是某種碳水化合物?！驹斀狻緼、甲圖代表的氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)（生命活動的體現(xiàn)者）的基本單位，丙圖核苷酸是構(gòu)成核酸的基本單位，A錯誤；B、小麥種子在

2、曬干的過程中失去的是自由水，而在烘烤的過程中失去的是細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水，B正確；C、若a代表脫氧核糖，則b為脫氧核苷酸，由其構(gòu)成的核酸（DNA）初步水解后得到的化合物是4種脫氧核苷酸，C錯誤；D、丁代表二糖，可能是麥芽糖、乳糖或蔗糖，其中麥芽糖和蔗糖存在于植物細(xì)胞中，乳糖存在于動物細(xì)胞中，D錯誤。綜上所述，本題正確答案為B?！军c睛】生物體內(nèi)的大分子糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸及其組成基本結(jié)構(gòu)和功能需要考生識記。2.高中生物實驗中常用鹽酸、酒精處理實驗材料，下列說法正確的是A. 檢測生物組織中的脂肪，使用體積分?jǐn)?shù)是50%的酒精溶液有利于染色B. 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理染色質(zhì)能促進DNA與染色

3、劑中的吡羅紅結(jié)合C. 鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對線粒體染色D. 鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞，使細(xì)胞膜通透性變大【答案】D【解析】【分析】本題考查生物實驗中鹽酸、酒精的作用，一般是與漂洗、變性有關(guān)?！驹斀狻緼、檢測生物組織中的脂肪，體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精用于去浮色，錯誤。B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗鹽酸的作用：改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與甲基綠結(jié)合，進而有利于對DNA進行染色，錯誤。C、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，即線粒體的染色必需在活細(xì)胞中進行，而鹽酸能破壞細(xì)胞的結(jié)構(gòu)導(dǎo)致細(xì)胞死亡，錯誤。D、用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞可增

4、大膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，正確。綜上所述，本題正確答案為D?！军c睛】本題考查DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗，檢測脂質(zhì)實驗，觀察線綠體和口腔上皮細(xì)胞的實驗，生物學(xué)科中涉及到是實驗較多，染色劑、漂洗劑等需要考生加以區(qū)分。3.某五十肽中有3個甘氨酸（C2H5O2N），現(xiàn)用酶脫下其中的甘氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是（ ）A. 肽鍵數(shù)目減少5個 B. 氧原子數(shù)目增加4個C. 氫原子數(shù)目增加10個 D. 氨基和羧基分別增加5個【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知

5、：50肽是由50個氨基酸形成的，至少有1個氨基和1個羧基，共49個肽鍵由于3個甘氨酸分別位于第1、6、46三個位置，所以將3個甘氨酸去掉后，將形成3條肽鏈（四肽、三十九肽和四肽）和3個氨基酸，肽鍵數(shù)目減少5個，氨基和羧基分別增加5個；該過程中肽鍵數(shù)目減少5個，需要消耗5分子水梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷解：A、產(chǎn)生的3條肽鏈中含肽鍵數(shù)為3+38+3=44個，所以肽鍵數(shù)目減少了4944=5個，A正確；B、斷裂5個肽鍵，需要5分子水，所以氧原子數(shù)目增加5個，B錯誤；C、此過程需要5個水分子參加水解，所以氫原子數(shù)目增加10個，C正確；D、此過程需要5個水分子參加水解，所以氨基和羧

6、基分別增加5個，D正確故選：B考點：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合4.下列有關(guān)說法正確的是A. 糖類和脂質(zhì)的組成元素相同B. 分泌蛋白質(zhì)合成過程中，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有直接聯(lián)系的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體C. 生長素、胰島素均與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色D. 同質(zhì)量的糖類與脂肪氧化分解，脂肪釋放的能量多，消耗的氧多【答案】D【解析】【分析】考點是糖類和脂質(zhì)，主要涉及它們的元素組成、生理功能，考查通過比較總結(jié)系統(tǒng)掌握這部分知識的能力?！驹斀狻緼、糖類的組成元素是，脂質(zhì)（磷脂、固醇和脂肪）中均含有的元素為C、H、O，而有的脂質(zhì)還含有N、P，如磷脂含P，維生素D含N。脂肪只

7、含C、H、O三種元素。錯誤；B、分泌蛋白質(zhì)合成過程中，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有直接聯(lián)系的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體，線粒體為其供能，細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器。錯誤；C、生長素的本質(zhì)是有機酸，不能與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，錯誤；D、與糖類相比，脂肪中H元素相對含量多，因此氧化分解時脂肪耗氧量多，釋放的能量多，正確。綜上所述，本題正確答案為D?！军c睛】脂質(zhì)中C、H的含量比糖類高，相同質(zhì)量的情況下氧化分解消耗的氧氣多，釋放的能量也多。5.下圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化，下列敘述錯誤的是A. 隨著種子的成熟，種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)B. 種子的鮮重隨著種子的成熟發(fā)生改變C. 種子中水分減少的主要

8、原因是植物吸收的水分減少D. 種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時相反【答案】C【解析】分析題圖可知，小麥種子成熟過程中水分含量逐漸降低，種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)，A正確；種子的鮮重在成熟過程中由于含水量降低的幅度大于干物質(zhì)增加的幅度，因此種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小而減小，B正確；種子成熟過程中水分減少的原因不是自身的調(diào)節(jié)，而不是植物吸收的水分減少，C錯誤；種子成熟期間干物質(zhì)相對含量升高，水分的相對含量下降，種子萌發(fā)時干物質(zhì)的相對含量降低，水的相對含量升高，D正確。6.下列選項中不符合含量關(guān)系“c=a+b，且ab”的是A. a非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c

9、人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類B. a各細(xì)胞器的膜面積、b細(xì)胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積C. a線粒體的內(nèi)膜面積、b線粒體的外膜面積、c線粒體膜面積D. a葉肉細(xì)胞的自由水、b葉肉細(xì)胞的結(jié)合水、c葉肉細(xì)胞總含水量【答案】B【解析】c人體內(nèi)氨基酸20種，b必需氨基酸8種，a非必須氨基酸12種，c=a+b且ab，A項不符合題意；細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的膜面積c，包括細(xì)胞膜的面積、a細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的膜面積，b核膜面積以及各種具膜細(xì)胞器的面積，不符合c=a+b，B項符合題意；c線粒體具雙層膜結(jié)構(gòu)，a內(nèi)膜b外膜構(gòu)成了線粒體的總膜面積c，即c=a+b且ab，C項不符合題意；c細(xì)胞內(nèi)總含水量只有兩種，a自由水和b結(jié)合水，c

10、=a+b且ab，D項不符合題意?！究键c定位】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、水和無機鹽的作用、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能7.圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為來自圖甲的分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列對圖示描述錯誤的是 ( )A. 圖甲中的1、2、3共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B. 細(xì)胞內(nèi)圖乙分子只存在于細(xì)胞膜中，A部為親水端C. 圖甲中4與細(xì)胞膜的選擇性吸收有關(guān)，1、2可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞D. 細(xì)胞膜的功能特性與3、4有關(guān)，蛋白質(zhì)的種類和含量越多，膜的功能越復(fù)雜【答案】B【解析】從圖中可看出是糖類，是蛋白質(zhì)，是磷脂雙分子層，A親水性頭部，B是疏水性的尾部。細(xì)胞膜為細(xì)胞內(nèi)部提供相對穩(wěn)定的

11、環(huán)境，A正確；細(xì)胞中磷脂分子存在于細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等，B錯誤；圖甲中蛋白質(zhì)與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，糖蛋白可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞，C正確；細(xì)胞膜的功能特點是選擇透過性，與蛋白質(zhì)分子和磷脂分子有關(guān)，其中蛋白質(zhì)分子的種類和數(shù)目越多，細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，D正確。8. 下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是()A. 愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B. 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C. 植物組織培養(yǎng)中的離體細(xì)胞一直處于不斷地分化狀態(tài)，所以容易產(chǎn)生突變D. 胚狀體是由愈傷組織分化而成的，離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性【答案】D【解析】試題分析：愈傷

12、組織是一團無定型狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，處于未分化狀態(tài)，具有發(fā)育的全能性；二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到單倍體植株，此植株高度不育，因此不能穩(wěn)定遺傳；植物組織培養(yǎng)中的離體細(xì)胞先脫分化形成愈傷組織，然后再分化。ABC三項都錯?？键c：植物組織培養(yǎng)點評：本題重在考查學(xué)生的識記能力、理解能力，屬于中檔題。9.如圖表示細(xì)胞膜受到外界環(huán)境的刺激時，膜上發(fā)生的一系列變化。根據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A. 物質(zhì)的合成場所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，物質(zhì)的合成場所為核糖體B. 關(guān)閉狀態(tài)下的物質(zhì)與激活狀態(tài)下的物質(zhì)空間結(jié)構(gòu)有差異，因而其功能也有差異C. Na+之所以能進入細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進出細(xì)胞”這一功能D. 該題圖示過

13、程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有進行細(xì)胞間信息交流的功能【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析，表示磷脂雙分子層，表示蛋白質(zhì)；鈉離子通道關(guān)閉時，鈉離子無法進出細(xì)胞，處于激活狀態(tài)時，鈉離子通道打開，鈉離子進出細(xì)胞?！驹斀狻緼、物質(zhì)表示磷脂，合成場所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，物質(zhì)表示蛋白質(zhì)，合成場所為核糖體，正確； B、表示蛋白質(zhì)，關(guān)閉狀態(tài)下的物質(zhì)與激活狀態(tài)下的物質(zhì)空間結(jié)構(gòu)有差異，功能也有差異，正確； C、Na+ 之所以能進入細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進出細(xì)胞”，進而進行物質(zhì)運輸，C正確； D、該題圖示過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有物質(zhì)運輸?shù)墓δ?，與信息交流無關(guān)，D錯誤。所以D選項是正確的?！军c睛】首先認(rèn)真分析題圖，圖示代表的是鈉離子通道，關(guān)

14、閉時，鈉離子無法進出細(xì)胞；處于激活狀態(tài)時，鈉離子通道打開，鈉離子進出細(xì)胞。10.圖甲、乙、丙是三種生物體的細(xì)胞，下列有關(guān)論述不合理的是A. 甲和乙是真核細(xì)胞，丙是原核細(xì)胞，因為丙中無成形的B. 甲、乙分別是高等植物細(xì)胞、動物細(xì)胞，因為甲有細(xì)胞壁、無乙中的，乙無細(xì)胞壁C. 丙和甲、乙共有的結(jié)構(gòu)是D. 用纖維素酶分別處理甲、乙、丙細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，甲、丙外層結(jié)構(gòu)被破壞，乙無影響【答案】D【解析】【分析】分析題圖中甲、乙、丙三種生物體的細(xì)胞： 甲細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，屬于高等植物細(xì)胞，其中是細(xì)胞膜、是高爾基體、是細(xì)胞核、是線粒體、是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、是細(xì)胞質(zhì)、是核糖體、是葉綠體、是液泡；

15、乙細(xì)胞具有細(xì)胞核、中心體等結(jié)構(gòu)而無細(xì)胞膜，屬于高等動物細(xì)胞，其中是細(xì)胞膜、是高爾基體、是細(xì)胞核、是線粒體、是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、是細(xì)胞質(zhì)、是核糖體，是中心體； 丙細(xì)胞不具有成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞中的細(xì)菌細(xì)胞。【詳解】A、由以上分析知，甲和乙均具有細(xì)胞核、均屬于真核細(xì)胞，丙中無成形的細(xì)胞核、屬于原核細(xì)胞，正確； B、由以上分析知，甲有細(xì)胞壁、無乙中的中心體（中心體常見于動物和某些低等植物細(xì)胞），屬于高等植物細(xì)胞，乙無細(xì)胞壁、有中心體，屬于高等動物細(xì)胞，正確； C、丙屬于原核細(xì)胞、甲和乙均屬于真核細(xì)胞，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體，共有的有機物是蛋白質(zhì)、DNA、RNA等，體現(xiàn)了細(xì)胞

16、的統(tǒng)一性，正確；D、甲的外層是植物細(xì)胞壁、主要由纖維素和果膠構(gòu)成，乙的外層是細(xì)胞膜、主要由蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成，丙的外層是細(xì)菌細(xì)胞壁、主要由肽聚糖構(gòu)成，所以用纖維素酶分別處理甲、乙、丙細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，甲外層結(jié)構(gòu)被破壞，乙、丙無影響，錯誤。 所以D選項是正確的?！军c睛】1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。2、?？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履

17、蟲、變形蟲）及動、植物等；?？嫉脑松镉兴{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物。11.圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征。下列有關(guān)敘述正確的是（）A. 若b表示兩層的膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體B. 若b表示含有核酸的細(xì)胞器，則a、c肯定是葉綠體和線粒體C. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體D. 若b表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中含色素的細(xì)胞器，則a、c肯定是液泡和葉綠體【答案】C【解析】【分析】本題是對細(xì)胞器成分（核酸、色素）、膜結(jié)構(gòu)（有無膜結(jié)構(gòu)）及膜層數(shù)

18、等知識點綜合性考查?！驹斀狻考?xì)胞中含有兩層膜的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和細(xì)胞核；A錯誤；含有核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體；B錯誤；核糖體和中心體不具有膜結(jié)構(gòu)，生物膜的主要成分是磷脂，因此中心體不含有磷脂，C正確；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含有葉綠體，D錯誤?！军c睛】注意題干中“細(xì)胞器”與“細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的區(qū)別，細(xì)胞中含有兩層膜的“細(xì)胞器”有葉綠體、線粒體，細(xì)胞中含有兩層膜的“細(xì)胞結(jié)構(gòu)”有葉綠體、線粒體和細(xì)胞核，植物體葉肉細(xì)胞含有葉綠體，表皮細(xì)胞不含有葉綠體。12.圖1所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄馬鈴薯”植株的過程，圖2表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程。下列說法不正

19、確的是A. 圖1中兩種細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁B. 圖1中由到的過程中必須更換培養(yǎng)基C. 單克隆抗體的制備過程利用了骨髓瘤細(xì)胞無限增殖的特點D. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和動物細(xì)胞融合技術(shù)完全相同【答案】ABC【解析】植物細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是融合細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁，A正確；圖1中到是脫分化到再分化的過程，在這個過程中，形成愈傷組織之后，愈傷組織要轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，B正確；單克隆抗體利用了漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體和骨髓瘤細(xì)胞能無限增殖的特點，C正確；植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的第一步是去細(xì)胞壁，但動物細(xì)胞融合不需要這一步，D錯誤。故本題的答案選擇ABC。13.下列有關(guān)葉綠體和線粒體的說法，錯

20、誤的是A. 葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同B. 不是所有的植物細(xì)胞都含葉綠體C. 葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上D. 線粒體產(chǎn)生的CO2被同一個細(xì)胞的葉綠體利用需穿過4層膜【答案】A【解析】【分析】考查葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)特點和功能特點。【詳解】A、葉綠體增大膜面積的方式是類囊體膜，線粒體增大膜面積的方式是內(nèi)膜凹陷形成嵴，二者不同，錯誤；B、能進行光合作用的植物細(xì)胞具有葉綠體，有些植物細(xì)胞不含有葉綠體，如植物根尖細(xì)胞，正確；C、葉綠體中的色素分布在葉綠體的類囊體膜上，正確；D、生物膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，葉綠體和線粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，所以線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂

21、雙分子層，即4層膜，正確。故選A?！军c睛】考生需識記各個細(xì)胞器的模式圖、結(jié)構(gòu)特點和功能。14.“結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點之一。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊可擴大生物膜面積，為酶提供附著位點B. 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，有利于細(xì)胞生命活動的高效進行C. 根尖成熟區(qū)的細(xì)胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分D. 有氧呼吸酶全部分布于線粒體中，有利于提高有氧呼吸的速率【答案】D【解析】線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊可擴大生物膜面積，為與有氧呼吸第三階段的酶提供附著位點，A正確；細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，有利于細(xì)胞生命活動的高效進行，B正確；根尖成熟區(qū)的細(xì)胞具有中央大

22、液泡，有利于根吸收水分，C正確；有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此與其有關(guān)的酶分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯誤。15.下列與實驗有關(guān)的敘述，正確的是A. 人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色B. 制備細(xì)胞膜時，用植物細(xì)胞比用哺乳動物的紅細(xì)胞好C. 在光學(xué)顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，不用健那綠染色也可見線粒體D. 在光學(xué)顯微鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】【分析】題文考查了觀察人口腔上皮細(xì)胞、細(xì)胞膜的制備、和顯微鏡的使用?！驹斀狻緼、甲基綠能使DNA呈綠色，而DNA主要分布在細(xì)胞核中，因此人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色

23、，正確； B、制備細(xì)胞膜時，用哺乳動物的紅細(xì)胞比用植物細(xì)胞好，因為植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，操作較繁雜，且植物細(xì)胞中含有細(xì)胞器膜和核膜，存在內(nèi)膜系統(tǒng)的干擾，錯誤； C、線粒體需要經(jīng)過健那綠染色后才能在光學(xué)顯微鏡下觀察到，錯誤； D、葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到，錯誤. 所以A選項是正確的?！军c睛】1、選哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作實驗材料的原因：動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩，而且無細(xì)胞壁的支持、保護，細(xì)胞易吸水漲破。哺乳動物和人成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜。2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實

24、驗的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。3、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能使線粒體呈藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。16.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是A. 不同的限制酶切割形成的黏性末端一定不同B. PCR反應(yīng)中周期性的溫度設(shè)置是特定的，與擴增的目的基因和引物無關(guān)C. 在構(gòu)建基因表達(dá)載體時通常需要大量的目的基因和載體D. 質(zhì)粒上的目的基因都必須整合到受體細(xì)胞的DNA上并表達(dá)【答案】C【解析】不

25、同的限制酶切割形成的黏性末端也可能相同，也可能不同，A錯誤；PCR反應(yīng)中周期性的溫度可在一定范圍內(nèi)設(shè)置，不是特定的，B錯誤；在構(gòu)建基因表達(dá)載體時通常需要大量的目的基因和載體，這樣獲得基因表達(dá)載體的概率更高，C正確；質(zhì)粒本身也是DNA，也能自我復(fù)制，所以進入受體細(xì)胞以后，既可以自己進行表達(dá)，也可以整合到體細(xì)胞的DNA 并表達(dá)，D錯誤?！军c睛】本題難度一般，要求學(xué)生識記基因工程的相關(guān)知識，考查學(xué)生對基因工程概念及操作過程的理解。17.關(guān)于探究酶特性實驗的敘述中，正確的是A. 若探究pH對過氧化氫酶活性的影響，可選擇可溶性淀粉溶液為底物B. 若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇蒸餾水作為對照C. 若探究

26、溫度對淀粉酶活性的影響，可選擇碘液對實驗結(jié)果進行檢測D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實驗結(jié)果進行檢測【答案】C【解析】【分析】本題主要考查酶的特征?！驹斀狻緼、若探究pH對過氧化氫酶活性的影響，應(yīng)該選擇過氧化氫作為底物，錯誤。B、若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機催化劑作為對照，錯誤。C、淀粉遇碘變藍(lán)，因此，若探究溫度對淀粉酶活性的影響，可選擇碘液對實驗結(jié)果進行檢測，正確。D、因為蔗糖是否水解都不會和碘液反應(yīng)，因此不能可用碘液對實驗結(jié)果進行檢測，錯誤。綜上所述，本題正確答案為C?！军c睛】酶的特性：高效性、專一性、溫和性（溫度、pH）。18.如圖是溫度對a、b、c三種酶

27、活性影響的曲線，下列相關(guān)說法正確的是A. 三種酶中a酶的最適溫度最高B. 該實驗中有兩個自變量C. A、B兩點時a酶的結(jié)構(gòu)相同D. 增加b酶的用量，b酶的酶活性曲線的最高點上升【答案】B【解析】【分析】題文考查的是溫度對a、b、c三種酶活性影響的曲線，觀察曲線可知三種酶的最適溫度依次為c、b、a.【詳解】A、從圖形分析，c酶的酶活性曲線隨著溫度升高沒有下降，其他兩種酶的酶活性曲線下降，因此c酶的最適溫度最高，錯誤。B、該實驗的自變量為溫度和酶的種類，正確。C、A、B兩點時a酶的酶活性相同，但B點時的溫度高于a酶的最適溫度，酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，而A點時酶的空間結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變，C錯誤。D、酶量

28、不影響酶的活性，錯誤。故選B?！军c睛】溫度對酶活性影響規(guī)律：在溫度低于最適溫度下，溫度越高，酶活越高；在溫度高于最適溫度時，溫度越高，酶變性越嚴(yán)重，酶活越低。19.下列各項與ATP有關(guān)的敘述中正確的是A. ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團之間的化學(xué)鍵中B. 甘油進入小腸絨毛上皮細(xì)胞會使胞內(nèi)ADP的含量增加C. ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快D. 顫藻細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生的主要場所是線粒體【答案】C【解析】【分析】本題主要考查ATP的有關(guān)知識，ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是A-PPP，A表示腺苷、T表示三個、P表示磷酸基團.“”表示高能磷酸鍵?！驹斀狻緼、ATP的能量主要

29、儲存在高能磷酸鍵中，錯誤； B、甘油進人小腸絨毛上皮細(xì)胞屬于自由擴散，不消耗ATP，故不會使胞內(nèi)ADP的含量增加，錯誤； C、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快，消耗后可迅速產(chǎn)生，正確； D、顫藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，無線粒體，錯誤. 所以C選項是正確的?！军c睛】ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高。20.下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，正確的是()A. 在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能發(fā)生基因突變和基因重組B. 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍

30、體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄 、馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)C. 動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法相同，而且都能形成雜種細(xì)胞和雜種個體D. 動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整【答案】B【解析】進行組織培養(yǎng)時，在根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，該過程中細(xì)胞通過有絲分裂增殖，可能發(fā)生染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生基因重組，因為基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯誤；植物組織培養(yǎng)是一種無性繁殖的技術(shù)，將離體的單個植物細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植株的過程。利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細(xì)胞工程培育“番茄

31、-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，B正確；動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法不完全相同，誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法可以用滅活的病毒，兩者都能形成雜種細(xì)胞，植物體細(xì)胞雜交能形成雜種個體，但動物細(xì)胞融合不能形成雜種個體，C錯誤；動物難以克隆的原因是來自動物的體細(xì)胞均已發(fā)生了分化，但基因組中的基因完整，D錯誤。21.下面是科學(xué)家設(shè)計的快速繁殖良種奶牛的兩種方法，下列敘述錯誤的是A. 在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到胚胎移植技術(shù)B. 為了獲得更多的卵細(xì)胞需要用促性腺激素處理良種母牛BC. 良種母牛B與良種公牛C雜交后代的遺傳信息與克隆牛G的相同D. 要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基

32、因牛，則目的基因的受體細(xì)胞一般是受精卵【答案】C【解析】【分析】試管牛是有性生殖的結(jié)果，其遺傳信息來自雙親；克隆牛G屬于無性生殖，其主要遺傳信息來自提供細(xì)胞核的個體?！驹斀狻緼、在試管牛和克隆牛的培育過程中都必須用到動物細(xì)胞培育技術(shù)和胚胎移植技術(shù)，正確。B、培育試管牛要對良種母牛進行超數(shù)排卵處理（使用促性腺激素），正確。C、克隆牛G屬于無性生殖，其主要遺傳信息來自提供細(xì)胞核的個體：公牛C，錯誤。D、培育高產(chǎn)奶牛的轉(zhuǎn)基因牛，屬于基因工程范疇，一般轉(zhuǎn)基因動物的目的基因的受體細(xì)胞是受精卵，正確。故選C?！军c睛】考生要對繁殖良種奶牛的兩種方法的路線圖加以區(qū)分，試管牛屬于有性生殖的結(jié)果，克隆牛G屬于無性

33、生殖。22.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是A. 在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中，花藥可以作為培養(yǎng)的材料B. 在動物細(xì)胞培養(yǎng)中，用胃蛋白酶處理小鼠肝組織可獲得單個肝細(xì)胞C. 體外受精技術(shù)中獲得的精子必須置于ATP溶液中進行獲能處理D. 從大腸桿菌細(xì)胞中檢測到人胰島素基因說明目的基因已成功表達(dá)【答案】A【解析】花藥中含有精子，也含有該物種全部的遺傳物質(zhì)，具有全能性，可以作為植物組織培養(yǎng)的材料，A 項正確；在動物細(xì)胞培養(yǎng)中，用胰蛋白酶處理小鼠肝組織可將肝組織分散成單個細(xì)胞，B項錯誤；“精子獲能”是指獲得受精能力，體外受精技術(shù)中獲得的精子必須置于人工配制的獲能溶液中進行獲能處理，C項錯誤；從大腸桿菌細(xì)胞中

34、檢測到人胰島素基因只能說明相應(yīng)的目的基因已經(jīng)導(dǎo)入受體細(xì)胞，但不能說明已經(jīng)成功表達(dá)，只有在大腸桿菌細(xì)胞中檢測到胰島素才能說明目的基因完成了表達(dá)，D項錯誤。23.科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如下圖所示（成纖維細(xì)胞可增殖）。下列敘述錯誤的是A. 過程常用的方法是顯微注射法B. 代孕母羊要注射免疫抑制劑防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)使移植胚胎死亡C. 卵母細(xì)胞去核的目的是保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細(xì)胞D. 整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可進行傳代培養(yǎng)從而獲得大量的細(xì)胞群【答案】B【解析】將目的基因轉(zhuǎn)入動物細(xì)胞常用顯微注射法，A

35、項正確；代孕母羊不會對移植胚胎產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)，B項錯誤；卵母細(xì)胞去核的目的是保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細(xì)胞，C項正確；整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可增殖，可進行傳代培養(yǎng)從而獲得大量的細(xì)胞群，D項正確。24.下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A. 植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁，控制物質(zhì)進出的是細(xì)胞膜B. 蔗糖、淀粉、纖維素等是生命活動的主要能源物質(zhì)C. 核酸是含有C、H、O、N、P的有機物之一D. 血紅蛋白、血漿蛋白、性激素的合成都與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，是細(xì)胞的邊界；糖類是細(xì)胞中主要能源物質(zhì)，

36、但不是所有糖類都可以供能，有些糖類參與構(gòu)成細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu)，如纖維素，脫氧核糖等，不屬于能源物質(zhì)；核酸含有元素包括C、H、O、N、P，此外磷脂分子也含有C、H、O、N、P；蛋白質(zhì)的合成場所位于核糖體；性激素是脂質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成?！驹斀狻緼. 植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，A錯誤；B. 蔗糖、淀粉必須先水解產(chǎn)生葡萄糖才能被利用，而纖維素參與形成細(xì)胞壁，構(gòu)成植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，不參與供能，B錯誤；C. 核酸和磷脂都含有C、H、O、N、P，C正確；D. 血紅蛋白、血漿蛋白合成場所在核糖體，性激素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，線粒體為合成過程提供能量，而高爾基體不參與這些物質(zhì)的合成過程，D錯誤?！军c睛】本題考查細(xì)胞相關(guān)的結(jié)

37、構(gòu)和物質(zhì)，意在考查學(xué)生對細(xì)胞中的分子以及結(jié)構(gòu)的理解。解答本題的關(guān)鍵是能夠辨析細(xì)胞中化合物的組成與功能，需要學(xué)生比較之后進行記憶。25.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)B. 葉綠體類囊體膜上的膜蛋白具有催化功能C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D. 多肽的主要區(qū)別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同【答案】A【解析】【分析】本題主要考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能【詳解】A、細(xì)胞膜中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是tRNA，錯誤。B、葉綠體類囊體膜上的膜蛋白，有

38、的是載體蛋白，具有控制物質(zhì)出入的作用，有的是酶，具有催化功能，正確。C、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要酶的催化，而酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)為蛋白質(zhì)，正確。D、多肽的主要區(qū)別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同，正確。故本題正確答案為A。【點睛】蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是有機大分子，是構(gòu)成細(xì)胞的基本有機物，是生命活動的主要承擔(dān)者，氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位。26.農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒是植物基因工程中常用的運載體，相關(guān)敘述正確的是A. Ti質(zhì)粒是能夠自主復(fù)制的單鏈DNAB. Ti質(zhì)粒中磷酸基團都與兩個脫氧核糖相連接C. 重組Ti質(zhì)粒的受體細(xì)胞只能是植物愈傷組織細(xì)胞D. Ti質(zhì)粒上的基因可

39、全部整合到受體細(xì)胞染色體上【答案】B【解析】Ti質(zhì)粒是能夠自主復(fù)制的環(huán)形雙鏈DNA分子，A錯誤；Ti質(zhì)粒是雙鏈DNA分子，其分子內(nèi)部的磷酸基團都與兩個脫氧核糖相連接，B正確；重組Ti質(zhì)粒的受體細(xì)胞可以是植物愈傷組織細(xì)胞，也可以是其他的植物細(xì)胞，如植物的受精卵細(xì)胞，C錯誤；農(nóng)桿菌有Ti質(zhì)粒，Ti質(zhì)粒上有一段T-DNA。目的基因插入Ti質(zhì)粒上的T-DNA中，導(dǎo)入農(nóng)桿菌，讓農(nóng)桿菌侵染植物，農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段（內(nèi)有目的基因）整合到受體細(xì)胞的染色體上，因此只有Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段（內(nèi)有目的基因）而不是Ti質(zhì)粒上的全部基因整合到受體細(xì)胞染色體上，D錯誤。27.用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻

40、和番茄幼苗（設(shè)水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段時間后分別測培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量作比較，結(jié)果如圖下列有關(guān)敘述錯誤的是A. 番茄細(xì)胞轉(zhuǎn)運Mg2+的載體比水稻細(xì)胞轉(zhuǎn)運Si2+的載體多B. 番茄對Mg2+和Si2+的吸收量不同，導(dǎo)致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同，這可以說明同一植物對不同離子的吸收具有差異性C. 水稻吸水量大于對Mg2+的吸收D. 水稻和番茄對同一種離子吸收具有差異性【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖分析，水稻吸收水的相對速度比吸收Mg2+多，造成培養(yǎng)液中Mg2+濃度上升；番茄吸收水的相對速度比吸收SiO32-多，造成培養(yǎng)液中SiO32-濃度上升.兩種

41、植物吸收離子不同，水稻對SiO32-吸收較多，而番茄對Mg2+吸收較多?！驹斀狻緼、番茄根細(xì)胞膜上Si2+的載體比水稻根細(xì)胞膜上Mg2+的載體少，錯誤；B、番茄對Mg和Si的吸收量不同，導(dǎo)致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同，這可以說明同一植物對不同離子的吸收具有選擇性，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)里有關(guān)，正確；C、據(jù)圖分析，水稻吸收水的相對速度比吸收Mg2+多，造成培養(yǎng)液中Mg2+濃度上升，正確；D、圖中結(jié)構(gòu)顯示水稻和番茄對同一種離子吸收具有選擇性，正確。故選：A.【點睛】1.同一植物對不同離子的吸收速度不同，不同植物對同種離子的吸收速度不同，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)里有關(guān)；2.植物對水

42、分的吸收與對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程；3.植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)，植物對離子吸收是主動運輸過程，離子必須溶解于水中才能被吸收、運輸和利用，吸收利用的能量是細(xì)胞呼吸提供。28.如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，COP、COP是被膜小泡，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A. 溶酶體除圖中功能外，還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器B. 此圖中的水解細(xì)菌的酶是在溶酶體中合成的C. COP被膜小泡是從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運向高爾基體D. 若定位在甲中的蛋白質(zhì)摻入到乙中，COP可以幫助實現(xiàn)這些物質(zhì)的回收【答案】B【解析】【分析】分析題圖，圖示為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，其中CO

43、P、COP是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸；甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；乙是高爾基體。【詳解】溶酶體是消化的車間，含有大量的水解酶，能吞噬并殺死進入細(xì)胞的病毒或病菌，還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，A正確；溶酶體內(nèi)的水解酶屬于蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由核糖體合成的，B錯誤；從圖中可以看出，COP被膜小泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運向高爾基體，C正確；由題圖可知，COP被膜小泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運向高爾基體，而COP I被膜小炮是從高爾基體運向內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，因此，若定位在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的某些蛋白質(zhì)摻入到高爾基體中，則圖中的COP I可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的

44、聯(lián)系，能夠分析題圖判斷甲、乙代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，并確定COP、COP在兩者之間的作用。29.圖1是對酶的某種特性的解釋模型，圖2、3、4、5、6是在不同條件下某種酶促反應(yīng)的變化情況，據(jù)圖分析下列說法不正確的是A. 圖1可以解釋酶具有專一性，B. 由圖5和圖6可判斷該酶很可能是麥芽糖酶圖2說明酶具有催化作用，圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響C. 圖4說明pH為1時，酶不能催化反應(yīng)D. 圖3和圖4中溫度和pH對酶的影響機理是完全一樣的【答案】D【解析】【分析】酶的特點以及影響酶的活性的實驗等相關(guān)知識為本題主要考查點。【詳解】A、圖1所示：b代表酶，c為特異性底物，a為不能識別的其他物質(zhì)，c可以被b水

45、解，而a不能，說明酶具有專一性，正確；B、圖5說明該酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，圖6說明該酶能將麥芽糖分解，所以可根據(jù)圖5和圖6判斷該酶很可能是麥芽糖酶，正確；圖2中加酶的實驗組和無催化劑的對照組相比，說明酶具有催化作用，正確；由圖3中A點可判斷該酶最適pH不受溫度影響，正確；C、圖4所示pH為1時，反應(yīng)物剩余量一直沒有減少，說明此條件下酶不能催化反應(yīng)，正確；D、低溫時，酶分子活性受到抑制，但并未失活，高溫、強酸、強堿容易使酶變性失活，所以圖3和圖4中溫度和pH對酶的影響機理是不完全一樣，錯誤。注意本題選擇的是說法不正確的選項，故本題正確答案為D?！军c睛】低溫抑制酶的活性，高溫可以使酶失活，PH在較

46、低時和較高時都會使酶失活，二者有區(qū)別，是易錯點。30.下列實驗中，不能達(dá)成實驗?zāi)康牡氖茿. 用H202酶探究pH對酶活性影響B(tài). 用TaqDNA聚合酶構(gòu)建表達(dá)載體C. 用胰蛋白酶制備動物細(xì)胞懸液D. 用纖維素酶和果膠酶制備植物原生質(zhì)體【答案】B【解析】H202分解基本不受pH的影響，所以可以用H202酶和H202探究pH對酶活性影響，A不符合題意；構(gòu)建表達(dá)載體不需要DNA聚合酶，用TaqDNA聚合酶是PCR技術(shù)擴增目的基因所需的一種耐高溫的酶，B符合題意；在制備動物細(xì)胞懸液用胰蛋白酶是為了分解粘連在細(xì)胞之間的蛋白質(zhì)，使之變成游離的單個細(xì)胞，C不符合題意；由于植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，

47、所以需要用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，從而得到植物原生質(zhì)體，D不符合題意。31.關(guān)于生物實驗中“對照”及“變量”的相關(guān)敘述正確的是A. 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實驗中，沒有進行對照B. 探究PH對酶活性影響的實驗與探究酶活性的最適PH實驗，溫度都屬于無關(guān)變量，兩實驗的自變量、因變量相同，但實驗組數(shù)設(shè)置有所不同C. 觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，滴加蔗糖和清水，屬于自變量，原生質(zhì)層位置變化為因變量，該實驗也沒有對照D. 探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中，淀粉酶的濃度是自變量，不同溫度條件下淀粉遇碘變藍(lán)程度是因變量【答案】B【解析】【分析】生物實驗一般都要設(shè)置對照實

48、驗，每組實驗中安排一對自變量，觀察實驗結(jié)果中有無因此產(chǎn)生變化的量-因變量。【詳解】A、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實驗中，存在不加檢測試劑空白對照，錯誤； B、探究PH對酶活性影響的實驗與探究酶活性的最適pH實驗，溫度都屬于無關(guān)變量，兩實驗的自變量、因變量相同，但實驗組數(shù)設(shè)置有所不同，正確； C、觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，存在前后自身對照，錯誤； D、探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中，溫度是實驗的自變量，不同溫度條件下淀粉遇碘變藍(lán)程度是因變量，錯誤。所以B選項是正確的?！军c睛】自變量、因變量和無關(guān)變量：1、自變量是指實驗者操縱的假定的原因變量，也稱刺激量或輸入變量。2、因

49、變量是指一種假定的結(jié)果變量，也稱反應(yīng)變量或輸出變量，它是實驗自變量作用于實驗對象之后所出現(xiàn)的效果變量。3、無關(guān)變量是指那些不是某實驗所需研究的，自變量與因變量之外的一切變量的統(tǒng)稱，也稱為非實驗因子或無關(guān)因子.無關(guān)變量又稱為控制變量，即實驗中除了自變量以外，其它的可能引起實驗結(jié)果改變的因素。32.限制酶 BamH和 Bgl是兩種常見的工具酶，它們的識別序列及切割位點依次為 GGATCC和AGATCT。研究中用BamH切割DNA獲得目的基因，用Bgl切割質(zhì)粒，并連接得到重組質(zhì)粒。相關(guān)敘述正確的是A. 限制酶切開的是磷酸二酯鍵，DNA連接酶催化氫鍵的形成B. 目的基因經(jīng)BamH切割后形成的黏性末端是

50、CTAGGC. 分別用BamH、Bgl兩種酶切割，保證了目的基因定向插入質(zhì)粒D. 經(jīng)兩種限制酶處理并連接得到的重組質(zhì)粒不能再被這兩種酶所識別【答案】D【解析】【分析】限制酶和連接酶都是作用于兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵?！驹斀狻緼、限制酶作用DNA過程中將DNA雙鏈上特定的磷酸二酯鍵斷開，DNA連接酶催化磷酸二酯鍵的形成，錯誤；B、目的基因經(jīng)BamH切割后形成的黏性末端是GATC，錯誤；C、用兩種限制酶切割由于形成的黏性末端相同，因此并不能保證目的基因定向插入質(zhì)粒，錯誤；D、經(jīng)兩種酶處理得到的重組質(zhì)粒不能再被這兩種酶所識別，因為重組后的核苷酸序列都和它們所識別的序列不同，正確。故選D?！军c睛】限

51、制性內(nèi)切酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性，經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端。33.下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的敘述中錯誤的是A. 限制酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小B. CATG和GGATCC序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同C. 用不同的限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，也可能形成重組質(zhì)粒D. 用限制酶從一個DNA分子中部獲取一個目的基因時，4個磷酸二酯鍵斷裂【答案】A【解析】【分析】限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定

52、部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。【詳解】A、限制酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大，錯誤； B、-CATG-和-GGATCC-序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同，都是4個，正確； C、用不同的限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，也可能形成相同的黏性末端，再用DNA連接酶也可能形成重組質(zhì)粒，正確； D、用限制酶從一個DNA分子中部獲取一個目的基因時，需要切開兩個切口，斷裂4個磷酸二酯鍵，正確。 故選：A?！军c睛】用限制酶切割DNA時，每切開一個切口需要水解兩個磷酸二酯鍵。34.為使玉米獲得抗除草劑性狀，需進行如圖所示的操作。報告基因的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。轉(zhuǎn)化過程中

53、，愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌，導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。下列敘述不正確的 （ ）A. 篩選1需要用氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌B. 篩選2需要用無色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍(lán)色的組織C. 報告基因在玉米的愈傷組織和農(nóng)桿菌細(xì)胞中均能正確表達(dá)D. 誘導(dǎo)幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素【答案】C【解析】據(jù)圖分析可知，質(zhì)粒上含有氨芐青霉素抗性基因，可以作為標(biāo)記基因，因此篩選1需要用氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌，A正確；根據(jù)提供信息可知，報告基因的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色，因此篩選2需要用無色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍(lán)色的組

54、織，B正確；由于基因是選擇性表達(dá)的，因此報告基因在玉米的愈傷組織和農(nóng)桿菌細(xì)胞中不一定都能正確表達(dá)，C錯誤；植物組織培養(yǎng)過程包括脫分化和再分化過程，兩個過程都需要加入植物激素，D正確。35.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，PVYCP基因位于某種環(huán)狀DNA分子中。將PVYCP基因?qū)腭R鈴薯，使之表達(dá)即可獲得抗PVY病毒的馬鈴薯。如圖表示構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程，相關(guān)酶切位點如下表。以下說法錯誤的是BamHIHindBglIISmaIGGATCCCCTAGGAAGCTTTTCGAAAGATCTTCTAGACCCGGGGGGCCCA. 推測Klenow酶的功能與DNA聚合酶類似B. 由步驟獲取的目的基因有1個粘性末端C.

55、步驟應(yīng)選用的限制酶是BamH和SmaD. NPT基因可能是用于篩選的標(biāo)記基因【答案】C【解析】【分析】分析題圖：圖示是獲得抗病毒馬鈴薯的部分操作，步驟是從質(zhì)粒A中獲取目的基因（PVY-CP）的過程；質(zhì)粒B是選用的運載體；過程需要用限制酶處理質(zhì)粒B；表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程需要DNA連接酶?！驹斀狻緼、由圖可知，步驟中用Klenow酶處理后，黏性末端變成平末端，說明Klenow酶能催化DNA鏈的合成，從而將DNA片段的粘性末端變成平末端，故Klenow酶的功能與DNA聚合酶類似，正確； B、經(jīng)過步驟后，目的基因（PVY-CP）的一側(cè)是BamH I切割形成的黏性末端。目的基因（PVY-C

56、P）的另一側(cè)是平末端，正確； C、由B可知：步驟中應(yīng)該使用的限制酶是BamH I、Sma，錯誤； D、NPT基因可能是用于篩選的標(biāo)記基因，正確。故選：C?！军c睛】考生應(yīng)具備一定的路線分析能力，能結(jié)合文字說明，明白將PVYCP基因?qū)腭R鈴薯的過程。36.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的有幾項() 組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在無機自然界中都能夠找到無論是鮮重還是干重，組成細(xì)胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多無機鹽在細(xì)胞中主要以化合物的形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒所有細(xì)胞必含脂質(zhì)，所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)等質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多，但卻不是生物體利用的主要能源物質(zhì) 大量排

57、汗會排出過多的無機鹽，導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中土壤缺氮會直接影響植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、脫氧核糖、DNA的合成A. 3項 B. 4項 C. 5項 D. 6項【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞中的元素都來源于無機自然界，沒有那一種組成元素是特有的生命元素；按照其含量分為大量元素和微量元素，但無論是干重還是鮮重，都是C、O、H、N這四種元素的含量最多，所以這四種元素是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。組成細(xì)胞的化合物分無機化合物和有機化合物，無機化合物包括水和無機鹽；有機化合物包括蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)和核酸等，其中水含量最多，其次是蛋白質(zhì)。糖類是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)

58、，但不是所有糖類都是能源物質(zhì)，如纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分。在有機化合物的組成元素中，糖類、脂肪和固醇都只有C、H、O三種元素，而蛋白質(zhì)主要含C、H、O、N，核酸和磷脂則含C、H、O、N、P?！驹斀狻拷M成細(xì)胞的化學(xué)元素，在無機自然界中都能夠找到，正確；無論是鮮重還是干重，組成細(xì)胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多，正確；無機鹽在細(xì)胞中主要以離子的形式存在，錯誤；所有細(xì)胞必含脂質(zhì)，糖類并不都是生物體的主要能源物質(zhì)，如五碳糖、纖維素，錯誤；等質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多，但卻不是生物體利用的主要能源物質(zhì)，正確；大量排汗會排出過多的無機鹽，導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)，正確；核酸中的N

59、存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，正確；土壤缺氮不會直接影響植物體內(nèi)脫氧核糖的合成，錯誤；綜上分析，正確的有5項，選C?！军c睛】注意本題中易錯知識點：無論是鮮重還是干重，組成細(xì)胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多；蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中。37.如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式），下列敘述中錯誤的有幾項功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，甲的種類和數(shù)量越多細(xì)胞間的信息交流都離不開丙制備細(xì)胞膜可選用雞血作實驗材料在ae的五種方式中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d圖中a可表示葡萄糖進入所有細(xì)胞的過程 圖中b可表示氧氣進入細(xì)胞的過程 圖中e可表示小腸上皮

60、細(xì)胞吸收Na+的過程A. 2項 B. 3項 C. 4項 D. 5項【答案】C【解析】【分析】分析題圖：甲表示蛋白質(zhì)，乙表示磷脂雙分子層，丙表示糖蛋白（膜的上方為外側(cè)，下方為膜的內(nèi)側(cè)）。a、e的運輸方向是低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量，代表主動運輸；b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示自由擴散；c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴散?！驹斀狻抗δ茉綇?fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，正確；細(xì)胞間的信息交流與糖蛋白有關(guān)，但是胞間連絲與糖蛋白無關(guān)，錯誤；雞血細(xì)胞中具有細(xì)胞核和多種具膜細(xì)胞器，不適合作為制備細(xì)胞膜的實驗材料

61、，錯誤；在ae的五種方式中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d，正確；葡萄糖進入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散，錯誤；氧氣進入細(xì)胞的方式是自由擴散，正確；水分子通過水通道蛋白進入細(xì)胞是協(xié)助擴散，正確；圖中e是主動運輸出細(xì)胞的過程，錯誤；綜上分析，本題錯誤選項有4項，選C。【點睛】本題關(guān)鍵要注意細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成，尤其要注意糖蛋白的分布（判斷細(xì)胞膜外側(cè)）與功能（與多數(shù)信息交流有關(guān)）。38.下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B. 單糖通過協(xié)助擴散方式轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞C. ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸D. 蔗糖可

62、通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞【答案】D【解析】蔗糖分子通過胞間連絲進行運輸，水解后形成單糖，通過單糖轉(zhuǎn)運載體順濃度梯度運輸，速度加快，A正確；篩管中的單糖借助單糖轉(zhuǎn)運載體的協(xié)助、順濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞，其方式為協(xié)助擴散，B正確；圖中蔗糖運輸不消耗能量，單糖順濃度梯度運輸也不消耗能量，因此ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸，C正確；蔗糖屬于二糖，不能通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞，D錯誤。 【點睛】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對物質(zhì)進出細(xì)胞的方式的認(rèn)知、理解和掌握情況，意在考查學(xué)生的理解分析能力和獲取信息的能力，難度稍大。解決此類問題，要明確自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸這三種跨膜運輸方式的區(qū)別和聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上，以圖示中的箭頭指向和文字信息為切入點，將這些信息與所學(xué)知識有效地聯(lián)系起來，進行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。39.細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是 A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定B