九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期12月月考試卷(含解析) 新人教版 (4)
《九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期12月月考試卷(含解析) 新人教版 (4)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期12月月考試卷(含解析) 新人教版 (4)(19頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2015-2016學(xué)年江蘇省南通市海門(mén)市東洲國(guó)際學(xué)校九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(12月份) 一、選擇題(本題包括12小題,共24分,每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.下列變化過(guò)程包含化學(xué)變化的是( ?。? A.活性炭吸附冰箱中的異味 B.干冰升華 C.用石灰水抹墻 D.分離液態(tài)空氣制取氧氣 2.次氯酸鈣俗稱的漂白粉,常用于化工生產(chǎn)中的漂白過(guò)程,以其快速的起效和漂白的效果突出而在工業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)重要作用.次氯酸鈣的化學(xué)式為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價(jià)為( ?。? A.﹣1 B.+1 C.+3 D.﹣5 3.下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。? A. 證明CO2 密度比空氣大 B. 量取35mL液體 C. 測(cè)定空氣里氧氣的含量 D. 收集CO2氣體 4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ?。? A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 D.二氧化碳通入石蕊溶液,變成紅色,再加熱變?yōu)樽仙? 5.圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法不正確的是( ) A.鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13 B.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 g C.鋁原子易失電子形成陽(yáng)離子 D.鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系 6.人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)VC)就會(huì)患?jí)难。鐖D為某品牌維生素C片說(shuō)明書(shū)的一部分.根據(jù)信息進(jìn)行的下列計(jì)算,錯(cuò)誤的是( ?。? A.每片含VC質(zhì)量為10mg B.若成人每天對(duì)VC的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片3次 C.VC中含碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:12 D.VC分子中含有6個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子 7.下列說(shuō)法中不正確的是( ) A.北宋畫(huà)家繪制的清明上河圖能保存至今是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B.向某氣體中放入燃著的木條熄滅,則該氣體不一定是二氧化碳 C.家用煤氣泄露能聞到一股難聞氣味,這是CO的氣味 D.玻璃刀頭鑲上金剛石,可以用來(lái)裁玻璃 8.實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有五個(gè)步驟: ①檢查裝置的氣密性; ②按要求裝配好儀器; ③向漏斗中注入酸液; ④向廣口瓶放人小塊的大理石; ⑤收集氣體. 下列操作順序中,正確的是( ?。? A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤ 9.鎂帶能在CO2氣體中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,該反應(yīng)中的還原劑是( ?。? A.Mg B.CO2 C.MgO D.C 10.下列各組括號(hào)內(nèi)除雜的方法或試劑錯(cuò)誤的是( ?。? A.CO2中混有CO(點(diǎn)燃) B.CaO粉中混有CaCO3(高溫煅燒) C.CO中混有CO2 (澄清石灰水) D.Cu粉中混有Fe粉(用磁鐵吸引) 11.1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷: ①一定含C、H;②一定不含O;③可能含O;④一定含O;⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為1:2;⑥分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為1:4.其中正確的是( ?。? A.①②⑥ B.①②⑤ C.①③⑥ D.①④⑤ 12.在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是( ) 物質(zhì) W G H P 反應(yīng)前質(zhì)量/g 18 1 2 32 反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 26 2 12 A.物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) C.若W與G的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:17,則它們的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2 D.待測(cè)值為12 二、填空題(本題包括4小題,每格一分,化學(xué)方程式每條2分,共19分) 13.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空: (1)空氣中含量最多的物質(zhì)是 , (2)硬水中含有較多的鈣離子 , (3)水蒸發(fā)過(guò)程中最小粒子是 , (4)兩個(gè)氬原子 . 14.寫(xiě)出下列方程式: (1)二氧化碳?xì)怏w使紫色石蕊溶液變紅: (2)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)色液體和黑色粉末制取氧氣: (3)碳還原氧化銅: (4)《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道了中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和鈉為原料在高溫催化劑條件下制得金剛石同時(shí)生成碳酸鈉 ?。? 15.元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的部分信息: 認(rèn)真分析信息,回答: (1)寫(xiě)出與11號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素符號(hào)是 ??; (2)表示的是(填名稱) ?。? (3)由8、12號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式 ; (4)表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是 . 16.某氣體中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一種或幾種.先將該氣體通過(guò)澄清石灰水沒(méi)有變渾濁;若將該氣體通過(guò)灼熱的氧化銅再通過(guò)澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)氧化銅變紅色,澄清石灰水變渾濁.試用化學(xué)式回答:原氣體中一定含有 ,一定不含 ,可能含有 ?。? 三、(本題包括2小題,每格一分,化學(xué)方程式每題2分,共13分) 17.如圖所示是實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作,回答下列問(wèn)題. (1)上述四種操作中不正確的是 ?。? (2)圖A接下去的操作是 ??; (3)圖C實(shí)驗(yàn)操作的目的是 ; (4)D操作中試管中的液態(tài)量最多不超過(guò)試管體積的 ?。? 18.(9分)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題 (1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:B . (2)若要用B及其他儀器組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,還需選擇上述裝置中的 (填標(biāo)號(hào)).寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為 ?。? (3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的主要儀器是 ,寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式: ?。? 若用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 ?。ㄌ睢癮”或“b”)端導(dǎo)入. (4)要鑒別氧氣和二氧化碳,不可選擇 ?。? A.燃著的木條 B.紫色石蕊溶液 C.灼熱的氧化銅 D.澄清石灰水. 四、計(jì)算題(本題包括1小題共4分) 19.石灰石是某市主要礦產(chǎn)之一.學(xué)校研究生學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰廠中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200克,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下: 實(shí)驗(yàn) 1 2 3 4 加入樣品的質(zhì)量/克 5 10 15 20 生成CO2的質(zhì)量/克 1.76 3.52 4.4 m (1)這種測(cè)定方法是 ?。ㄌ疃ㄐ曰蚨浚y(cè)定. (2)上表中m的數(shù)值是 ?。? (3)試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 2015-2016學(xué)年江蘇省南通市海門(mén)市東洲國(guó)際學(xué)校九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(12月份) 參考答案與試題解析 一、選擇題(本題包括12小題,共24分,每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.下列變化過(guò)程包含化學(xué)變化的是( ) A.活性炭吸附冰箱中的異味 B.干冰升華 C.用石灰水抹墻 D.分離液態(tài)空氣制取氧氣 【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別. 【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷. 【解答】解:A、活性炭吸附冰箱中的異味過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. B、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. C、用石灰水抹墻過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸鈣等生成,屬于化學(xué)變化. D、分離液態(tài)空氣制取氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. 故選C. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化. 2.次氯酸鈣俗稱的漂白粉,常用于化工生產(chǎn)中的漂白過(guò)程,以其快速的起效和漂白的效果突出而在工業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)重要作用.次氯酸鈣的化學(xué)式為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價(jià)為( ?。? A.﹣1 B.+1 C.+3 D.﹣5 【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算. 【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合次氯酸鈣的化學(xué)式進(jìn)行解答本題. 【解答】解:鈣元素顯+2價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+2)+2x+(﹣2)2=0,則x=+1價(jià). 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題. 3.下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。? A. 證明CO2 密度比空氣大 B. 量取35mL液體 C. 測(cè)定空氣里氧氣的含量 D. 收集CO2氣體 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究;測(cè)定空氣里氧氣含量的探究;實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律;測(cè)量容器-量筒;常用氣體的收集方法. 【分析】A、二氧化碳的滅火實(shí)驗(yàn)可以證明:二氧化碳的密度比空氣的大,并且不燃燒,也不支持燃燒; B、量取液體時(shí),視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平; C、木炭燃燒生成的產(chǎn)物為二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變化不大; D、收集二氧化碳用向上排空氣法,但不能塞上塞子. 【解答】解:A、證明二氧化碳密度比空氣的大,能像傾倒液體一樣,圖中操作正確; B、圖中的視線不對(duì),測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大,圖中操作錯(cuò)誤; C、用木炭代替紅磷,會(huì)使測(cè)出的氧氣的體積偏小,圖中操作錯(cuò)誤; D、收集二氧化碳時(shí)塞上塞子,集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣排不出,圖中操作錯(cuò)誤. 故選A. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查一些實(shí)驗(yàn)的操作注意事項(xiàng),掌握量筒的使用方法,了解常用氣體的收集方法. 4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ) A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 D.二氧化碳通入石蕊溶液,變成紅色,再加熱變?yōu)樽仙? 【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì). 【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷. B、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷. C、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷. 【解答】解:A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生火星,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. C、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. D、二氧化碳通入石蕊溶液,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液變成紅色,再加熱,碳酸分解生成水和二氧化碳,又變?yōu)樽仙?,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別. 5.圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法不正確的是( ?。? A.鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13 B.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 g C.鋁原子易失電子形成陽(yáng)離子 D.鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系 【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖. 【分析】A.根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行解答; B.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過(guò)常省略而已,進(jìn)行解答; C.根據(jù)鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖即可解答; D.根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,進(jìn)行解答. 【解答】解:A.根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),元素周期表中鋁元素的信息可知:鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13;故正確; B.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過(guò)常省略而已,所以鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98;故錯(cuò)誤; C.根據(jù)鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知:鋁原子的核外電子分三層排布,最外層電子數(shù)為3,故易失去電子形成陽(yáng)離子;故正確; D.根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,所以說(shuō)鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系;故正確. 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)和元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定及相對(duì)原子質(zhì)量的單位的知識(shí)理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用. 6.人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)VC)就會(huì)患?jí)难。鐖D為某品牌維生素C片說(shuō)明書(shū)的一部分.根據(jù)信息進(jìn)行的下列計(jì)算,錯(cuò)誤的是( ) A.每片含VC質(zhì)量為10mg B.若成人每天對(duì)VC的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片3次 C.VC中含碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:12 D.VC分子中含有6個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子 【考點(diǎn)】標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量;化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;元素質(zhì)量比的計(jì)算. 【分析】A、根據(jù)題意,每片100mg,含VC10%,進(jìn)行分析判斷. B、根據(jù)題意,成人每天對(duì)VC的最低需要量為60mg,每次2片,行分析判斷. C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)VC分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷. 【解答】解:A、題意,每片100mg,含VC10%,則每片含VC質(zhì)量為100mg10%=10mg,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. B、若成人每天對(duì)VC的最低需要量為60mg,每片含VC質(zhì)量為10mg,每次2片,則每天可服用該品牌維生素C片的次數(shù)為60mg10mg2=3次,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. C、Vc中碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為(126):(18):(166)=9:1:12,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. D、1個(gè)VC分子中含有6個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力. 7.下列說(shuō)法中不正確的是( ) A.北宋畫(huà)家繪制的清明上河圖能保存至今是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B.向某氣體中放入燃著的木條熄滅,則該氣體不一定是二氧化碳 C.家用煤氣泄露能聞到一股難聞氣味,這是CO的氣味 D.玻璃刀頭鑲上金剛石,可以用來(lái)裁玻璃 【考點(diǎn)】碳的化學(xué)性質(zhì);常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;一氧化碳的物理性質(zhì);碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途. 【分析】A、根據(jù)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析解答; B、根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹约靶阅芊治觯? C、根據(jù)一氧化碳無(wú)色無(wú)味分析解答; D、根據(jù)金剛石硬度大分析解答. 【解答】解:A、北宋畫(huà)家繪制的清明上河圖能保存至今,是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故選項(xiàng)說(shuō)法正確; B、氮?dú)夂投趸级疾粫?huì)支持燃燒,使燃著木條熄滅,可能是氮?dú)?,也可能是二氧化碳,故選項(xiàng)說(shuō)法正確; C、家用煤氣泄露能聞到一股難聞氣味,為了提醒人們?nèi)細(xì)庑孤┒尤氲囊恍┯谐粑兜奈镔|(zhì),不是CO的氣味,因?yàn)橐谎趸紱](méi)有氣味,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤; D、金剛石是天然硬度最大的物質(zhì),所以可放在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃,故選項(xiàng)正確; 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)該題,需要注意在化學(xué)中的敘述語(yǔ)言必須嚴(yán)密,否則會(huì)對(duì)知識(shí)的掌握產(chǎn)生誤導(dǎo),同時(shí)掌握碳、一氧化碳、二氧化碳的相關(guān)性質(zhì). 8.實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有五個(gè)步驟: ①檢查裝置的氣密性; ②按要求裝配好儀器; ③向漏斗中注入酸液; ④向廣口瓶放人小塊的大理石; ⑤收集氣體. 下列操作順序中,正確的是( ?。? A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤ 【考點(diǎn)】制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn). 【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟(連→查→加→倒→定→收)進(jìn)行分析解答即可. 【解答】解:制取二氧化碳的操作步驟是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→加(加入固體藥品)→倒(倒入液體藥品)→定(用鐵架臺(tái)固定儀器裝置)→收集(用向上排空氣法收集). 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握制取二氧化碳的操作步驟和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵. 9.鎂帶能在CO2氣體中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,該反應(yīng)中的還原劑是( ?。? A.Mg B.CO2 C.MgO D.C 【考點(diǎn)】還原反應(yīng). 【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)中作還原劑.物質(zhì)中的元素的化合價(jià)升高則被氧化,被氧化的物質(zhì)作還原劑. 【解答】解:在2Mg+CO22MgO+C中,鎂得到氧,發(fā)生了氧化反應(yīng),在反應(yīng)中作還原劑. 故選A. 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解氧化還原反應(yīng)的含義,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷. 10.下列各組括號(hào)內(nèi)除雜的方法或試劑錯(cuò)誤的是( ?。? A.CO2中混有CO(點(diǎn)燃) B.CaO粉中混有CaCO3(高溫煅燒) C.CO中混有CO2 (澄清石灰水) D.Cu粉中混有Fe粉(用磁鐵吸引) 【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì). 【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì). 【解答】解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤. B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確. C、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,CO不與澄清石灰水反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確. D、Fe粉能被磁鐵吸引,而銅粉不能,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確. 故選:A. 【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵. 11.1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷: ①一定含C、H;②一定不含O;③可能含O;④一定含O;⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為1:2;⑥分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為1:4.其中正確的是( ) A.①②⑥ B.①②⑤ C.①③⑥ D.①④⑤ 【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算;物質(zhì)的元素組成;化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算. 【分析】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變. 【解答】解:1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為:4.4g+3.6g﹣1.6g=6.4g; 4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:4.4g100%=1.2g,氧元素的質(zhì)量為:4.4g﹣1.2g=3.2g; 3.6g水氫元素的質(zhì)量為:3.6g100%=0.4g,氧元素的質(zhì)量為:3.6g﹣0.4g=3.2g; 分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為:: =1:4. 由以上計(jì)算可知,該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素,不含有氧元素,分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為1:4. 故選A. 【點(diǎn)評(píng)】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和. 12.在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是( ) 物質(zhì) W G H P 反應(yīng)前質(zhì)量/g 18 1 2 32 反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 26 2 12 A.物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) C.若W與G的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:17,則它們的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2 D.待測(cè)值為12 【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;反應(yīng)類(lèi)型的判定. 【分析】據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格信息可知反應(yīng)后G質(zhì)量增加了34克,是生成物;P質(zhì)量減少了28克,是反應(yīng)物;H質(zhì)量不變,可能做催化劑,反應(yīng)物還少6克,所以W是反應(yīng)物,所以反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l2g,反應(yīng)物是W和P,生成物是G,所以是化合反應(yīng). 【解答】解:A、催化劑還必須滿足另兩個(gè)條件:能改變反應(yīng)速率且反應(yīng)后本身的化學(xué)性質(zhì)也不改變,因此H只能說(shuō)是可能做催化劑,故此選項(xiàng)不正確. B、由分析知反應(yīng)物是W和P,生成物是G,所以是化合反應(yīng),故此選項(xiàng)正確. C、由于反應(yīng)時(shí)W與G的質(zhì)量比=6:34=3:17,此值應(yīng)該等于兩物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量與其化學(xué)計(jì)量數(shù)乘積之比,即:(23):(172)=3:17,故此選項(xiàng)正確. D、由分析知待測(cè)值應(yīng)該等于12g,故此選項(xiàng)正確. 答案;A. 【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的未知量,根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量變化情況確定其性質(zhì)和判斷反應(yīng)類(lèi)型,都是本題考查的知識(shí)點(diǎn).學(xué)生在答題時(shí)要認(rèn)真分析圖表數(shù)據(jù),結(jié)合所學(xué)知識(shí),正確解答. 二、填空題(本題包括4小題,每格一分,化學(xué)方程式每條2分,共19分) 13.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空: (1)空氣中含量最多的物質(zhì)是 N2 , (2)硬水中含有較多的鈣離子 Ca2+ , (3)水蒸發(fā)過(guò)程中最小粒子是 H2O , (4)兩個(gè)氬原子 2Ar?。? 【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義. 【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目. 【解答】解:(1)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為:N2; (2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鈣離子可表示為:Ca2+; (3)水蒸發(fā)過(guò)程中最小粒子是水分子,其化學(xué)式為:H2O; (4)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個(gè)氬原子,就可表示為:2Ar; 故答案為:(1)N2;(2)Ca2+;(3)H2O;(4)2Ar; 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. 14.寫(xiě)出下列方程式: (1)二氧化碳?xì)怏w使紫色石蕊溶液變紅: CO2+H2O=H2CO3 (2)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)色液體和黑色粉末制取氧氣: 2H2O22H2O+O2↑ (3)碳還原氧化銅: C+2CuO2Cu+CO2↑ (4)《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道了中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和鈉為原料在高溫催化劑條件下制得金剛石同時(shí)生成碳酸鈉 3CO2+4Na2Na2CO3+C?。? 【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式. 【分析】(1)根據(jù)二氧化碳和反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色進(jìn)行分析; (2)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析; (3)根據(jù)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析; (4)根據(jù)二氧化碳和鈉在高溫、催化劑的條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和碳進(jìn)行分析. 【解答】解:(1)二氧化碳和反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3; (2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑; (3)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑; (4)二氧化碳和鈉在高溫、催化劑的條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和碳,化學(xué)方程式為:3CO2+4Na2Na2CO3+C. 故答案為:(1)CO2+H2O=H2CO3; (2)2H2O22H2O+O2↑; (3)C+2CuO2Cu+CO2↑; (4)3CO2+4Na2Na2CO3+C. 【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式. 15.元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的部分信息: 認(rèn)真分析信息,回答: (1)寫(xiě)出與11號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素符號(hào)是 Li(或K)?。? (2)表示的是(填名稱) 氯離子?。? (3)由8、12號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式 MgO ; (4)表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是 依次遞增 . 【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖. 【分析】(1)根據(jù)最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行解答本題. (2)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)分析; (3)根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法:正價(jià)在前負(fù)價(jià)在后,十字交叉再約簡(jiǎn),進(jìn)行分析解答. (4)根據(jù)元素周期表中信息,可知每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律進(jìn)行解答. 【解答】解:(1)11號(hào)元素是鈉元素,鈉原子的最外層有1個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的一個(gè)電子,鋰原子和鉀原子的最外層也為一個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中也是易失去最外層的一個(gè)電子,所以化學(xué)性質(zhì)與鈉元素相似;故填:Li(或K); (2)由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該粒子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子,核外有18個(gè)電子,是帶著一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子,故填:氯離子; (3)8號(hào)是氧元素化合價(jià)是﹣2價(jià),12號(hào)元素是鎂,化合價(jià)是+2價(jià),所以化學(xué)式是MgO.故填:MgO; (4)元素周期表中信息,可知每一周期元素原子序數(shù)依次增加;故填:依次遞增. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表,在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行分析解題,將元素周期律靈活應(yīng)用的能力. 16.某氣體中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一種或幾種.先將該氣體通過(guò)澄清石灰水沒(méi)有變渾濁;若將該氣體通過(guò)灼熱的氧化銅再通過(guò)澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)氧化銅變紅色,澄清石灰水變渾濁.試用化學(xué)式回答:原氣體中一定含有 CO ,一定不含 CO2 ,可能含有 N2和H2?。? 【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法. 【分析】通過(guò)澄清石灰水除掉了原氣體中的二氧化碳,又通過(guò)灼熱氧化銅除掉了原混合氣體中的一氧化碳,但是同時(shí)又反應(yīng)生成了二氧化碳,可以據(jù)此解答該題. 【解答】解:氣體通過(guò)澄清石灰水沒(méi)有變渾濁,可以知道混合氣中一定不含CO2,通過(guò)氧化銅后,固體變成紅色,說(shuō)明混合氣中存在還原性氣體,可以確定原混合氣中有CO或H2,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了CO2,可以確定原混合氣中有CO,所以可以確定原混合氣中一定沒(méi)有CO2,一定含有CO,可能含有N2和H2. 故答案是:CO;CO2;N2和H2. 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法,二氧化碳用澄清的石灰水檢驗(yàn),一氧化碳和氫氣可以檢驗(yàn)生成物,氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,一般不與其它物質(zhì)反應(yīng).本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中. 三、(本題包括2小題,每格一分,化學(xué)方程式每題2分,共13分) 17.如圖所示是實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作,回答下列問(wèn)題. (1)上述四種操作中不正確的是 B??; (2)圖A接下去的操作是 將試管迅速直立起來(lái)?。? (3)圖C實(shí)驗(yàn)操作的目的是 檢查裝置的氣密性?。? (4)D操作中試管中的液態(tài)量最多不超過(guò)試管體積的 ?。? 【考點(diǎn)】固體藥品的取用;液體藥品的取用;給試管里的液體加熱;檢查裝置的氣密性. 【分析】(1)根據(jù)基本實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析解答; (2)根據(jù)固體粉末狀藥品的取用操作分析解答; (3)根據(jù)檢查裝置的氣密性的操作分析解答; (4)根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項(xiàng)分析解答. 【解答】解:(1)向試管中滴加液體時(shí),膠頭滴管不能伸入試管內(nèi); (2)向試管中取用固體粉末狀藥品,先把試管平放,用藥匙或紙槽送到試管底部然后將試管迅速豎起來(lái); (3)C是檢查裝置氣密性的操作; (4)給試管中的液體加熱,不能超過(guò)試管容積的三分之一; 故答案:(1)B;(2)將試管迅速直立起來(lái);(3)檢查裝置的氣密性;(4). 【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范. 18.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題 (1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:B 長(zhǎng)頸漏斗 . (2)若要用B及其他儀器組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,還需選擇上述裝置中的 ACDF (填標(biāo)號(hào)).寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O . (3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的主要儀器是 酒精燈 ,寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式: 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?。? 若用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 a (填“a”或“b”)端導(dǎo)入. (4)要鑒別氧氣和二氧化碳,不可選擇 C?。? A.燃著的木條 B.紫色石蕊溶液 C.灼熱的氧化銅 D.澄清石灰水. 【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式. 【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析; (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析; (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣不易溶于水,密度比水小進(jìn)行分析; (4)根據(jù)氧氣和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析. 【解答】解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,B是長(zhǎng)頸漏斗; (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以還需選擇上述裝置中的ACDF,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O; (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱,所以還需增加的主要儀器是酒精燈,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣不易溶于水,密度比水小,所以用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入; (4)A、燃著的木條在氧氣中燃燒更旺,在二氧化碳中熄滅,可以鑒別; B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色,氧氣沒(méi)有明顯現(xiàn)象,可以鑒別; C、灼熱的氧化銅,都不會(huì)與氧氣、二氧化碳反應(yīng),不能鑒別; D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣不能,可以鑒別. 故選:C. 故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗; (2)ACDF,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O; (3)酒精燈,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,a; (4)C. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇. 四、計(jì)算題(本題包括1小題共4分) 19.石灰石是某市主要礦產(chǎn)之一.學(xué)校研究生學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰廠中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200克,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下: 實(shí)驗(yàn) 1 2 3 4 加入樣品的質(zhì)量/克 5 10 15 20 生成CO2的質(zhì)量/克 1.76 3.52 4.4 m (1)這種測(cè)定方法是 定量?。ㄌ疃ㄐ曰蚨浚y(cè)定. (2)上表中m的數(shù)值是 4.4?。? (3)試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算. 【分析】(1)根據(jù)題中為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰廠中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200克,平均分成4份進(jìn)行分析; (2)通過(guò)對(duì)表格中數(shù)據(jù)結(jié)合(1)的分析可以判定出m的值; (3)由(1)中的分析可以知道,實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中樣品中碳酸鈣均完全反應(yīng),所以碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可根據(jù)第1次或第2次實(shí)驗(yàn)中二氧化碳的質(zhì)量求出.根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,即可求出參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量,然后再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算即可. 【解答】解:(1)該題是通過(guò)樣品的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行分析的,所以這種測(cè)定方法是定量測(cè)定; (2)因?yàn)榈?次反應(yīng)已是完全反應(yīng),不再有氣體產(chǎn)生,故第四次反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量的第三次的一樣多,即m的值為4.4; (3)設(shè)第1次實(shí)驗(yàn)中樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量為x, CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 1.76g = 解之得:x=4g, 石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%=80%. 答:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%. 故答案為:(1)定量; (2)4.4; (3)80%. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)完全反應(yīng)的概念的認(rèn)識(shí),以及運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期12月月考試卷含解析 新人教版 4 九年級(jí) 化學(xué) 學(xué)期 12 月月 考試卷 解析 新人
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-11755874.html