九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期月考試卷（第1-2單元）（含解析） 新人教版31

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2016-2017學(xué)年陜西省安康市紫陽(yáng)縣蒿坪中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（1-2單元） 一、選擇題 1．下列變化都屬于化學(xué)變化的是（　　） A．食物腐敗、瓷器破碎 B．白磷自燃、火藥爆炸 C．干冰升華、電燈發(fā)光 D．鋼鐵生銹、冰雪融化 2．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　） A．氧氣用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨 C．生鐵鑄造鐵鍋 D．銅用于制造導(dǎo)線 3．下列對(duì)酒精燈的使用方法的敘述錯(cuò)誤的是（　?。? A．加入酒精不超過(guò)容積的 B．可以用嘴吹滅火焰 C．不用時(shí)須蓋上燈帽 D．禁止向燃著的酒精燈里添加酒精 4．下列有關(guān)氧氣的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（　?。? A．氧氣是一種可燃性氣體 B．磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈，生成大量白色氣體 C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 比較活潑的氣體，是一種常用的氧化劑 D．把盛有干燥硫粉的燃燒匙放入盛有氧氣的集氣瓶中，硫立即燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 5．某學(xué)生欲量取8毫升的水，把水倒入量筒后，仰視液面的最低處讀數(shù)為8毫升，則實(shí)際量取的水是（　?。? A．大于8毫升 B．等于8毫升 C．小于8毫升 D．以上都不對(duì) 6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　） A． 點(diǎn)燃酒精燈 B． 氧氣驗(yàn)滿 C． 液體加熱 D． 量9.5mL液體 7．下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　?。? A．蠟燭在空氣中燃燒 B．紅磷在空氣中燃燒 C．硫在氧氣中燃燒 D．木炭在氧氣中燃燒 　 二、填空題 8．在你知道的氣體中　　氣體能使澄清的石灰水變渾濁，　　 氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，　　氣體可以使燃著的木條熄滅． 9．取用一定量的液體常用　　量出體積．量液時(shí)，量筒必須　　，視線要　　 保持水平，再讀出液體的體積． 10．空氣主要是由氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等氣體物質(zhì)組成，其中　　是混合物，　　是純凈物． 11．根據(jù)下列事實(shí)說(shuō)明空氣中存在的物質(zhì)： （1）天然氣在空氣中燃燒　?。? （2）空氣可以作為制造氮肥的原料是因?yàn)榭諝庵泻小　。? （3）食鹽放在空氣中一段時(shí)間后表面變潮濕　　； （4）長(zhǎng)期敞口存放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白膜　?。? 12．鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是　　做此實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止集氣瓶底炸裂應(yīng)　　；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是　?。? 13．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式： （1）硫在空氣中燃燒　　． （2）鐵絲在純氧中燃燒　?。? 　 三、實(shí)驗(yàn)題（本題1小題，每空1分，共14分） 14．用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是： 步驟①：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記． 步驟②：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊． 步驟③：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需　　，目的是　　 （2）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)狻　。ㄌ睢耙住被颉半y”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)　?。ㄌ睢盎顫姟被颉安换顫姟保┑慕Y(jié)論． （3）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是　　，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　，該反應(yīng)屬于　　反應(yīng)．步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象　　 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為　?。? （4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫出二點(diǎn)） ①　　 ②　　 （5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：　　 （6）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？　?。? 　 四、簡(jiǎn)答題 15．小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體 充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小枕頭．他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保鮮．那么這是 什么氣體呢？批小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化碳? （1）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫出操作步驟： （2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是什么？ （3）你認(rèn)為食品包裝對(duì)所充氣體的要求是什么？寫出三條． 　  2016-2017學(xué)年陜西省安康市紫陽(yáng)縣蒿坪中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（1-2單元） 參考答案與試題解析 　 一、選擇題 1．下列變化都屬于化學(xué)變化的是（　?。? A．食物腐敗、瓷器破碎 B．白磷自燃、火藥爆炸 C．干冰升華、電燈發(fā)光 D．鋼鐵生銹、冰雪融化 【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別． 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化． 【解答】解：A、食物腐敗有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；瓷器破碎只是形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)； B、白磷自燃生成五氧化二磷，屬于化學(xué)變化；火藥爆炸是火藥發(fā)生了劇烈氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故B正確； C、干冰升華由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；電燈發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)化為光能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)； D、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；冰雪融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化 　 2．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　?。? A．氧氣用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨 C．生鐵鑄造鐵鍋 D．銅用于制造導(dǎo)線 【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用． 【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題． 【分析】本題主要根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的進(jìn)行判斷一類題型．解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生． 【解答】解：A、氧氣用于急救病人，因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸，呼吸時(shí)分解有機(jī)物，產(chǎn)生新物質(zhì)屬于化學(xué)變化；所以氧氣供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)的利用，故此項(xiàng)正確； B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升華時(shí)能夠吸收周圍環(huán)境的熱量的性質(zhì)，這種性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于干冰的物理性質(zhì)，因此此項(xiàng)不選； C、生鐵制造鐵鍋，是利用了金屬的延展性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)不合適； D、銅制制造導(dǎo)線，原理是制作過(guò)程中只是形狀的改變，并沒(méi)有變成新物質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)不合適． 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】針對(duì)物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的判斷，是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難． 　 3．下列對(duì)酒精燈的使用方法的敘述錯(cuò)誤的是（　　） A．加入酒精不超過(guò)容積的 B．可以用嘴吹滅火焰 C．不用時(shí)須蓋上燈帽 D．禁止向燃著的酒精燈里添加酒精 【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈． 【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作． 【分析】本題考查的是實(shí)驗(yàn)基本操作中的物質(zhì)的加熱，加熱常用的儀器是酒精燈．酒精燈使用的注意事項(xiàng)有：絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；絕對(duì)禁止用一個(gè)酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈；酒精燈的火焰要有燈帽蓋滅，不能用嘴吹．酒精燈內(nèi)的酒精不能超過(guò)酒精燈容積的，否則容易引起失火． 【解答】解： A、加入酒精不超過(guò)容積的，符合要求，故A選項(xiàng)正確； B、用嘴吹滅火焰，容易引起失火．故B選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、不用時(shí)須蓋上燈帽，防止酒精揮發(fā)，不易點(diǎn)燃．故C選項(xiàng)正確； D、絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，否則容易引起失火．故D選項(xiàng)正確． 故選：B 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了酒精燈使用的注意事項(xiàng)，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，一定要加強(qiáng)記憶．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中． 　 4．下列有關(guān)氧氣的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（　　） A．氧氣是一種可燃性氣體 B．磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈，生成大量白色氣體 C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 比較活潑的氣體，是一種常用的氧化劑 D．把盛有干燥硫粉的燃燒匙放入盛有氧氣的集氣瓶中，硫立即燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)． 【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途． 【分析】A、氧氣具有助燃性，但不可燃； B、磷燃燒生成五氧化二磷白色固體； C、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是一種常用的氧化劑； D、把點(diǎn)燃的硫粉放入氧氣瓶中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，若不點(diǎn)燃，則無(wú)法燃燒． 【解答】解：A、氧氣具有助燃性，但不可燃，故錯(cuò)誤； B、磷在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，但其燃燒生成五氧化二磷白色固體，而非氣體，故錯(cuò)誤； C、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是一種常用的氧化劑，正確； D、把點(diǎn)燃的硫粉放入氧氣瓶中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，若不點(diǎn)燃，則無(wú)法燃燒，故錯(cuò)誤； 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】了解氧氣的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)的條件、物質(zhì)的狀態(tài)即可順利解答． 　 5．某學(xué)生欲量取8毫升的水，把水倒入量筒后，仰視液面的最低處讀數(shù)為8毫升，則實(shí)際量取的水是（　?。? A．大于8毫升 B．等于8毫升 C．小于8毫升 D．以上都不對(duì) 【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒． 【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作． 【分析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大?。? 【解答】解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；把水倒入量筒后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為8mL，讀數(shù)比實(shí)際偏低，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小，那么實(shí)際體積應(yīng)大于8mL；則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于8mL． 故選：A． 【點(diǎn)評(píng)】量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則?。? 　 6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。? A． 點(diǎn)燃酒精燈 B． 氧氣驗(yàn)滿 C． 液體加熱 D． 量9.5mL液體 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究． 【分析】運(yùn)用酒精燈的使用、給試管中的液體加熱兩個(gè)基本操作和氧氣驗(yàn)滿方法和量筒規(guī)格的選擇選出答案． 【解答】A、絕對(duì)禁止酒精燈之間對(duì)燃，A不對(duì)． B、氧氣驗(yàn)滿帶火星的木條要平放在集氣瓶口，不能伸入瓶?jī)?nèi)，B不對(duì)． C、液體加熱要與桌面呈大約45角，由圖知C對(duì)． D、量筒規(guī)格要與所量取的液體體積相近，不能相差太多，應(yīng)用10ml的量筒，故D不對(duì)． 故選C 【點(diǎn)評(píng)】本題對(duì)酒精燈的使用、給試管中的液體加熱兩個(gè)基本操作和氧氣驗(yàn)滿方法和量筒規(guī)格的選擇進(jìn)行了考查，注重了識(shí)圖能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)． 　 7．下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　　） A．蠟燭在空氣中燃燒 B．紅磷在空氣中燃燒 C．硫在氧氣中燃燒 D．木炭在氧氣中燃燒 【考點(diǎn)】氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)及其應(yīng)用． 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息． 【分析】化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)． 【解答】解：A、反應(yīng)物和生成物都是兩種，不是化合反應(yīng)，石蠟和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故此選項(xiàng)正確． B、反應(yīng)物是兩種生成物是一種，是化合反應(yīng)，紅磷與氧氣的反應(yīng)又屬氧化反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、反應(yīng)物是兩種生成物是一種，是化合反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、反應(yīng)物是一種生成物是一種，是化合反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選A 【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念，只有這樣才能對(duì)反應(yīng)類型做出正確的判斷 　 二、填空題 8．在你知道的氣體中　二氧化碳　氣體能使澄清的石灰水變渾濁，　氧　 氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，　二氧化碳　氣體可以使燃著的木條熄滅． 【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)． 【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途． 【分析】此題考查了物質(zhì)的性質(zhì)，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，氮?dú)?、二氧化碳等可以使燃著的木條熄滅． 【解答】解：二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁； 氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃； 氮?dú)狻⒍趸嫉炔蝗紵?，也不支持燃燒，所以氮?dú)?、二氧化碳等可以使燃著的木條熄滅． 故答案為：二氧化碳；氧；二氧化碳． 【點(diǎn)評(píng)】解答本題利用了物質(zhì)的特性，所以物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)熟記，此題難度不大． 　 9．取用一定量的液體常用　量筒　量出體積．量液時(shí)，量筒必須　放平　，視線要　與量筒內(nèi)液面的最低處　 保持水平，再讀出液體的體積． 【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒． 【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作． 【分析】根據(jù)量筒的使用方法分析填空． 【解答】解：取用一定量的液體常用量筒量出體積．量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積． 故答為：量筒，放平，與量筒內(nèi)液面的最低處． 【點(diǎn)評(píng)】用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平．在量取液體時(shí)，最常見的讀數(shù)錯(cuò)誤是俯視讀數(shù)和仰視讀數(shù)，俯視讀數(shù)大，實(shí)際則偏??；仰視讀數(shù)小，實(shí)際則偏大． 　 10．空氣主要是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等氣體物質(zhì)組成，其中　稀有氣體　是混合物，　氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、水蒸氣　是純凈物? 【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別． 【專題】物質(zhì)的分類． 【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，稀有氣體中有氦、氖、氬、氪、氙等氣體，因此屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣都是由一種物質(zhì)組成，因此屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物． 【解答】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，稀有氣體中有氦、氖、氬、氪、氙等氣體，因此屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣都是由一種物質(zhì)組成，因此屬于純凈物；故答案為：稀有氣體；氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、水蒸氣? 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切．要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中． 　 11．根據(jù)下列事實(shí)說(shuō)明空氣中存在的物質(zhì)： （1）天然氣在空氣中燃燒　氧氣　； （2）空氣可以作為制造氮肥的原料是因?yàn)榭諝庵泻小〉獨(dú)狻。? （3）食鹽放在空氣中一段時(shí)間后表面變潮濕　水蒸氣??； （4）長(zhǎng)期敞口存放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白膜　二氧化碳?。? 【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)． 【專題】空氣與水． 【分析】根據(jù)化學(xué)常識(shí)和課本基本知識(shí)中空氣的成分及其各種成分的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷、解答． 【解答】解：（1）氧氣具有助燃性，天然氣在空氣中燃燒，說(shuō)明空氣中含有氧氣； （2）空氣是制造氮肥的原料，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)?，因?yàn)榈实闹饕呛械氐姆柿希? （3）食鹽放在空氣中一段時(shí)間后表面變潮濕，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣； （4）敞口放置在空氣中的澄清石灰水過(guò)一段時(shí)間表面有一層白色固體，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳，因?yàn)槎趸寂c澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀． 故答案為：（1）氧氣（2）氮?dú)猓?）水蒸氣（4）二氧化碳． 【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合生活實(shí)際，考查了空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．本題難度不大，掌握空氣中各種成分的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵． 　 12．鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是　劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體　做此實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止集氣瓶底炸裂應(yīng)　在集氣瓶底放少量的水或鋪一層細(xì)沙?。涣蛟谘鯕庵腥紵默F(xiàn)象是　發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，且生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體?。? 【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象． 【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄． 【分析】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體，在純氧中燃燒要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水，防止炸裂集氣瓶．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體． 【解答】解：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體，在純氧中燃燒要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水，防止炸裂集氣瓶．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體； 故答案為：劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體；在集氣瓶底放少量的水或鋪一層細(xì)沙；發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，且生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體． 【點(diǎn)評(píng)】在解此題時(shí)，確定反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)注意事項(xiàng)是解答的關(guān)鍵． 　 13．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式： （1）硫在空氣中燃燒　硫+氧氣二氧化硫?。? （2）鐵絲在純氧中燃燒　鐵+氧氣四氧化三鐵　． 【考點(diǎn)】書寫文字表達(dá)式． 【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】硫在空氣中燃燒生成二氧化硫； 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵． 【解答】解：（1）硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫； （2）鐵絲在純氧中燃燒的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵． 故填：硫+氧氣二氧化硫；鐵+氧氣四氧化三鐵． 【點(diǎn)評(píng)】書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí)，反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字． 　 三、實(shí)驗(yàn)題（本題1小題，每空1分，共14分） 14．（2016秋?紫陽(yáng)縣校級(jí)月考）用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是： 步驟①：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記． 步驟②：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊． 步驟③：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需　過(guò)量　，目的是　使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)　 （2）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)狻‰y?。ㄌ睢耙住被颉半y”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)　不活潑　（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論． （3）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是　紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量　，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為　磷+氧氣五氧化二磷　，該反應(yīng)屬于　化合　反應(yīng)．步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象　燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一　 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為　五分之一?。? （4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫出二點(diǎn)） ①　裝置漏氣　 ②　紅磷的量不足　 （5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：　氣密性更好，不污染環(huán)境　 （6）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？　不能，炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w?。? 【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定；反應(yīng)類型的判定；書寫文字表達(dá)式． 【專題】空氣與水． 【分析】（1）紅磷過(guò)量，能將瓶?jī)?nèi)的氧氣全部消耗掉． （2）據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)； （3）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，該反應(yīng)生成了五氧化二磷，屬于化合反應(yīng)，步驟③中打開止水夾后觀察到燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一，由此得出氧氣約占空氣體積的五分之一，可以據(jù)此解答該題； （4）根據(jù)紅磷和氧氣的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)可以知道，如果裝置漏氣或是紅磷的量不足都會(huì)使進(jìn)入集氣瓶的水的體積偏少； （5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的裝置及實(shí)驗(yàn)的過(guò)程分析； （6）碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w． 【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．故填：過(guò)量；使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)． （2）瓶中氧氣被耗盡后，剩余氣體主要是氮?dú)?，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水；剩余的紅磷不再燃燒，說(shuō)明氮?dú)獠蝗紵?、也不支持燃燒，化學(xué)性質(zhì)不活潑；故填：難；不活潑； （3）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，該反應(yīng)生成了五氧化二磷，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；屬于化合反應(yīng)，步驟③中打開止水夾后觀察到燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一，由此得出氧氣約占空氣體積的五分之一；故填：紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；磷+氧氣五氧化二磷；化合；燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一；五分之一； （4）根據(jù)紅磷和氧氣的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)可以知道，如果裝置漏氣或是紅磷的量不足都會(huì)使進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于；故填：裝置漏氣；紅磷的量不足； （5）在圖中，利用凸透鏡聚焦太陽(yáng)光將白磷引燃，不需要打開集氣瓶，測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確，原因是氣密性更好，且該裝置不會(huì)造成環(huán)境污染等．故答案為：氣密性更好，不污染環(huán)境； （6）不能用炭粉代替紅磷，這是因?yàn)樘糠廴紵啥趸細(xì)怏w，會(huì)導(dǎo)致水無(wú)法進(jìn)入集氣瓶，從而導(dǎo)致無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量．故填：不能，炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w． 【點(diǎn)評(píng)】空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定，要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論等內(nèi)容的考查． 　 四、簡(jiǎn)答題 15．小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體 充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小枕頭．他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保鮮．那么這是 什么氣體呢？批小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化碳? （1）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫出操作步驟： （2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是什么？ （3）你認(rèn)為食品包裝對(duì)所充氣體的要求是什么？寫出三條． 【考點(diǎn)】食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法． 【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；科學(xué)探究． 【分析】（1）小明猜想是二氧化碳，利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)，進(jìn)行分析解答． （2）利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)，進(jìn)行分析解答． （3）充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式，是為了防止膨化食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì)，據(jù)此推斷充氣包裝袋中所充氣體需要滿足的條件． 【解答】解：（1）明猜是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，判斷小明的猜想是否正確，可采用的方法是：用注射器抽取袋內(nèi)氣體，然后注入澄清的石灰水中． （2）澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明小明的猜想是正確的． （3）充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式，是為了防止膨化食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì)；故充氣包裝除了能保鮮外，還能防止食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓，所充入的氣體首先應(yīng)具備：無(wú)毒、不與食物反應(yīng)，其次從經(jīng)濟(jì)角度盡量選廉價(jià)易獲得的氣體（合理即可）． 故答案為：（1）用注射器抽取袋內(nèi)氣體，然后注入澄清的石灰水中；（2）澄清的石灰水變渾濁；（3）無(wú)毒無(wú)害，廉價(jià)易得、不與食品反應(yīng)等（合理即可）． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，將常見氣體的性質(zhì)與生活應(yīng)用相聯(lián)系，體現(xiàn)了化學(xué)就在我們身邊，掌握常見氣體的性質(zhì)與檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．