九年級化學上學期第一次月考試卷（含解析） 新人教版46

《九年級化學上學期第一次月考試卷（含解析） 新人教版46》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上學期第一次月考試卷（含解析） 新人教版46（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

甘肅省白銀市會寧縣會師中學2016-2017學年九年級（上）第一次月考化學試卷 一、選擇題 1.空氣中體積分數(shù)最大的氣體是（　?。? A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 2．如圖所示變化屬于化學變化的是（　?。? A．對玻璃片呼氣 B．蠟燭燃燒 C．濕衣服晾干D．燈泡通電發(fā)光 3．下列物質的性質屬于化學性質的是（　?。? A．木炭在空氣中能燃燒 B．氨氣具有剌激性氣味 C．二氧化碳的密度比空氣大 D．銅有良好的導電性和傳熱性 4．薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（　?。? A．O2 B．N2 C．CO2 D．空氣 5．下列物質是由分子構成的是（　　） A．鐵 B．氫氣 C．氯化鈉 D．銅 6．下列變化中分子本身發(fā)生了變化的是（　?。? A．冰融化成水 B．二氧化碳變成了干冰 C．氧化汞受熱分解生成了汞和氧氣 D．碘加熱變成了碘的蒸氣 7．吸煙有害健康．在公共場所，非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因為（　　） A．分子很小 B．分子之間有間隙 C．分子在不斷運動 D．分子是可分的 8．由分子構成的物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于（　?。? A．分子的質量發(fā)生了變化 B．分子之間的間隔發(fā)生了變化 C．分子的大小和體積發(fā)生了變化 D．分子是處于靜止狀態(tài)還是運動狀態(tài) 9．下列說法不正確的是（　　） A．原子能構成分子 B．原子能直接構成物質 C．原子是不斷運動的 D．原子在化學反應中能再分 10．氬氣是一種惰性氣體，若以●表示氬原子，則氬氣是以下列何種形式存在？（　?。? A． B． C． D． 11．原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的相對原子質量為239，下 列關于該原子的說法不正確的是（　?。? A．中子數(shù)為145 B．核外電子數(shù)為94 C．質子數(shù)為94 D．核電荷數(shù)為239 12．下表是某空氣質量公布的部分內容，下列情況對表中空氣質量指標不產生影響的是（　?。? 項 目 空氣污染指數(shù) 空氣質量級別 空氣質量描述 總懸浮顆粒 52 Ⅱ 良 二氧化硫 7 二氧化氮 24 A．用天然氣作燃料主要產生CO2 B．焚燒垃圾產生有毒氣體 C．汽車排放的尾氣含氮的氧化物 D．用煤和石油作燃料產生含硫的化合物 13．打雷時空氣中極少的氧氣（O2）會轉變成臭氧（O3）．下列說法正確的是（　?。? A．該變化是化學變化 B．氧氣和臭氧是同一種物質 C．該變化是物理變化 D．氧氣和臭氧都是空氣的主要成分 14．某微粒的結構示意圖如圖所示，下列有關該微粒的說法錯誤的是（　　） A．該微粒的原子核內有11個質子 B．該微粒在化學反應中易失去1個電子 C．該微粒的原子核外有3個電子層 D．該圖表示的微粒是一種離子 15．與城市空氣污染日益嚴重無關的是（　?。? A．高溫酷暑 B．工業(yè)廢氣C． 汽車尾氣 D．工業(yè)煙塵 　 二、填空題： 16．（3分）世界上的物質都是由微粒構成的．仿照示例填表（所填物質不能與示例重復）： 物質名稱 示例：水 鐵 　　 氯化鈉 構成物質的微粒 分子 　　 分子 　　 17．（4分）寫出下列符號所表示的意義 （1）Cl　　，　??； （2）2Mg　　；nNa+　　． 18．（5分）空氣是和地球上所有生命現(xiàn)象息息相關的氣體．請根據(jù)如圖所示回答： （1）在物質分類中空氣屬于　?。? （2）用化學式填空：制取氮肥和做食品包裝保護氣的是　??；人類呼吸作用要消耗的氣體是　　，并生成　　氣體． （3）充入霓虹燈通電發(fā)出紫藍色光的氣體是　?。? 　 三、實驗題（28分） 19．（5分）我能寫出化學儀器名稱及主要用途． 寫出①②③的名稱：①　?。虎凇　?；③　?。? 寫出④⑤主要用途：④　??；⑤　?。? 20．（6分）我能寫出基本實驗的操作要點． 操作要點：　?。弧　。弧　。? 21．（4分）我熟悉實驗的安全知識，我能處理實驗事故．（將事故與處理方法用線連起來）． 22．（7分）我能說出實驗觀察到的實驗現(xiàn)象，并能指出是物理變化還是化學變化． ①加熱熔化石蠟 觀察到的現(xiàn)象是：石蠟形狀和狀態(tài)　?。ㄌ睢白兓被颉安蛔兓保?，　　（填“有”或“沒有”）生成新物質．結論：該變化屬于　　變化． ②點燃鎂條 觀察到的現(xiàn)象是：銀白色固體鎂條燃燒時，發(fā)出　　光，釋放出大量的　　，并生成　　狀的物質．結論：該變化屬于　　變化． 23．（6分）如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗．請完成實驗報告： 實驗目的 實驗現(xiàn)象 實驗結論 測定空氣中　　 的體積分數(shù)． 白磷著火燃燒，活塞先右移，后　　移，最后停在刻度約為　?。ㄌ钫麛?shù)）的位置上． 空氣的成分按體積計算，　　約占　?。? 　  2016-2017學年甘肅省白銀市會寧縣會師中學九年級（上）第一次月考化學試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題 1空氣中體積分數(shù)最大的氣體是（　　） A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)． 【分析】根據(jù)空氣的組成成分及體積分數(shù)解答；空氣中體積分數(shù)最多的是氮氣，占78% 【解答】解：空氣的組成成分及體積分數(shù)如下：氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%；二氧化碳0.03%，其它氣體和雜質是0.03% 故選A 【點評】記住空氣的組成成分及體積分數(shù)是解答本題關?。? 　 2．如圖所示變化屬于化學變化的是（　?。? A．對玻璃片呼氣 B．蠟燭燃燒 C．濕衣服晾干D．燈泡通電發(fā)光 【考點】化學變化和物理變化的判別． 【分析】化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成． 【解答】解：A、對玻璃片呼氣的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化； B、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化； C、濕衣服晾干的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化； D、燈泡通電發(fā)光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化． 故選B． 【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化． 　 3．下列物質的性質屬于化學性質的是（　　） A．木炭在空氣中能燃燒 B．氨氣具有剌激性氣味 C．二氧化碳的密度比空氣大 D．銅有良好的導電性和傳熱性 【考點】化學性質與物理性質的差別及應用． 【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質． 【解答】解：A、木炭在空氣中能燃燒需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質．正確； B、氨氣的氣味不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質．錯誤； C、二氧化碳的密度比空氣大不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質．錯誤； D、銅有良好的導電性和傳熱性不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質．錯誤； 故選A． 【點評】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質． 　 4．薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（　　） A．O2 B．N2 C．CO2 D．空氣 【考點】常見氣體的用途． 【分析】根據(jù)氧氣、氮氣、二氧化碳的化學性質是否活潑，以及空氣的組成判斷． 【解答】解：包裝袋充氣一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質，當然不能有氧氣，由于空氣中所含的氧氣比純氧少，所以最不適宜充入的是氧氣． 故選A． 【點評】物質的性質在一定程度上決定了物質的用途，在判斷物質的用途時，首先要考慮物質相關的性質，所以掌握物質的性質以及性質和用途的關系是解題的關鍵． 　 5．下列物質是由分子構成的是（　?。? A．鐵 B．氫氣 C．氯化鈉 D．銅 【考點】物質的構成和含量分析． 【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質等由原子構成，有些物質是由分子構成的，如水、氫氣等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可． 【解答】解：A、鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成的，故選項錯誤． B、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氫分子構成的，故選項正確． C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤． D、銅屬于金屬單質，是由銅原子直接構成的，故選項錯誤． 故選：B． 【點評】本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵． 　 6．下列變化中分子本身發(fā)生了變化的是（　?。? A．冰融化成水 B．二氧化碳變成了干冰 C．氧化汞受熱分解生成了汞和氧氣 D．碘加熱變成了碘的蒸氣 【考點】化學變化和物理變化的判別． 【分析】在化學變化中，分子可分，原子不可分． 【解答】解：A、冰融化成水，改變的是微粒之間的間隔大小，屬于物理變化，分子沒有改變． B、二氧化碳變成了干冰改變的是微粒之間的間隔大小，屬于物理變化，分子沒有改變． C、氧化汞受熱分解生成了汞和氧氣，分子發(fā)生了改變． D、碘加熱變成了碘的蒸氣，改變的是微粒之間的間隔大小，屬于物理變化，分子沒有改變． 故選C 【點評】本題主要考查了分子和原子的關系方面的知識． 　 7．吸煙有害健康．在公共場所，非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因為（　?。? A．分子很小 B．分子之間有間隙 C．分子在不斷運動 D．分子是可分的 【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題；煙的危害性及防治． 【分析】吸煙有害健康，在公共場所吸煙，則不僅有害自己的健康，也有害于他人的健康，因為煙草在燃燒的過程中會產生如CO、尼古丁、焦油等對人體有害的物質．構成這些有害物質的微粒會不斷運動，從而造成他人被動吸煙，也就是常說的“二手煙”． 【解答】解：由于煙草在燃燒的過程中會產生如CO、尼古丁、焦油等對人體有害的物質．構成這些有害物質的微粒會不斷運動，從而造成他人被動吸煙，也就是常說的“二手煙”．因此在公共場所應禁止吸煙． 故選C． 【點評】應用微粒的基本特征可以解釋某些生活中的現(xiàn)象． 　 8．由分子構成的物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于（　?。? A．分子的質量發(fā)生了變化 B．分子之間的間隔發(fā)生了變化 C．分子的大小和體積發(fā)生了變化 D．分子是處于靜止狀態(tài)還是運動狀態(tài) 【考點】分子的定義與分子的特性． 【分析】根據(jù)由分子構成的物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子間間隔的大小發(fā)生改變進行解答． 【解答】解：A、由分子構成的物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子間間隔的大小發(fā)生改變，而不是分子的質量發(fā)生了變化，故A錯誤； B、由分子構成的物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子間間隔的大小發(fā)生改變，故B正確； C、由分子構成的物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子間間隔的大小發(fā)生改變，而分子的大小和體積沒有改變，故C錯誤； D、分子是不斷運動的，所以由分子構成的物質在不同條件下的三態(tài)變化中分子都在不斷運動，故D錯誤． 故選：B． 【點評】本題難度不大，掌握分子的原子的基本性質是正確解答本題的關鍵． 　 9．下列說法不正確的是（　?。? A．原子能構成分子 B．原子能直接構成物質 C．原子是不斷運動的 D．原子在化學反應中能再分 【考點】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系． 【分析】根據(jù)分子和原子都是微觀粒子，具有微觀粒子的性質，分子和原子都是構成物質的微粒及原子是化學變化中的最小微粒來解答． 【解答】解：A、在某些由分子構成的物質中，分子還可由原子構成，如水、二氧化碳等，則原子能構成分子，故A說法正確； B、因某些物質是由原子直接構成的，如金屬單質，則原子能直接構成物質，故B說法正確； C、因微觀粒子是不斷運動的，則原子是不斷運動的，故C說法正確； D、因原子是化學變化中的最小微粒，則在化學變化中原子不能再分，故D說法不正確； 故選D． 【點評】本題考查分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系，明確微粒粒子的性質、物質的構成、化學變化中的最小微粒是解答的關鍵． 　 10．氬氣是一種惰性氣體，若以●表示氬原子，則氬氣是以下列何種形式存在？（　?。? A． B． C． D． 【考點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系． 【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答，氬氣是由原子直接構成的物質，據(jù)此解答． 【解答】解：氬氣是由原子直接構成的物質，可以表示原裝的質A，故選A． 【點評】掌握物質的微觀構成是正確解答本題的關鍵． 　 11．原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的相對原子質量為239，下 列關于該原子的說法不正確的是（　　） A．中子數(shù)為145 B．核外電子數(shù)為94 C．質子數(shù)為94 D．核電荷數(shù)為239 【考點】原子的有關數(shù)量計算． 【分析】根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，進行解答． 【解答】解：根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，可知原子序數(shù)為94的钚原子內，質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=94；依據(jù)相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，可知原子序數(shù)為94的钚原子的中子數(shù)為239﹣94=145． 故選D． 【點評】本題考查學生對在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)理解與在解題中應用的能力． 　 12．下表是某空氣質量公布的部分內容，下列情況對表中空氣質量指標不產生影響的是（　?。? 項 目 空氣污染指數(shù) 空氣質量級別 空氣質量描述 總懸浮顆粒 52 Ⅱ 良 二氧化硫 7 二氧化氮 24 A．用天然氣作燃料主要產生CO2 B．焚燒垃圾產生有毒氣體 C．汽車排放的尾氣含氮的氧化物 D．用煤和石油作燃料產生含硫的化合物 【考點】空氣的污染及其危害． 【分析】根據(jù)空氣質量每周公報的部分內容，判斷產物對空氣是否造成污染．表中說明可吸入顆粒、二氧化硫、二氧化氮都是空氣污染物． 【解答】解：A、天然氣燃燒產物是水和二氧化碳，沒有表中的項目，對表中三個空氣質量指標不會產生影響，故A正確 B、垃圾燃燒會產生大量的可吸入顆粒和有害氣體，含有表中項目，故B錯誤 C、汽車排放的尾氣還有較多的二氧化氮等有害物質，含表中項目，故C錯誤 D、煤和石油燃燒會有二氧化硫生成，含表中項目，故D錯誤 故選：A． 【點評】空氣和人類的生存息息相關，減少對空氣的污染，就是對人類的保護，所以在能源的使用要注意節(jié)能減耗，優(yōu)化能源結構． 　 13．打雷時空氣中極少的氧氣（O2）會轉變成臭氧（O3）．下列說法正確的是（　?。? A．該變化是化學變化 B．氧氣和臭氧是同一種物質 C．該變化是物理變化 D．氧氣和臭氧都是空氣的主要成分 【考點】化學變化和物理變化的判別；空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；防治空氣污染的措施；分子的定義與分子的特性． 【分析】根據(jù)化學變化和物理變化的本質區(qū)別來判斷A、C；氧氣和臭氧是不同的物質；由空氣的成分分析判斷D． 【解答】解： A、因放電時氧氣轉化為臭氧，有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確． B、氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質，不是同種物質，故選項錯誤． C、由A選項可知，該選項錯誤； D、由空氣的成分可知，臭氧不是空氣的主要成分，故選項錯誤． 其實AC選項矛盾，答案如何考慮對錯的話，就應該在AC里面選擇． 故選A． 【點評】本題難度不大，利用新信息為載體考查同學們靈活運用所學知識進行解題的能力． 　 14．某微粒的結構示意圖如圖所示，下列有關該微粒的說法錯誤的是（　?。? A．該微粒的原子核內有11個質子 B．該微粒在化學反應中易失去1個電子 C．該微粒的原子核外有3個電子層 D．該圖表示的微粒是一種離子 【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖；原子和離子的相互轉化． 【分析】由題目中“某微粒的結構示意圖”可知，根據(jù)“原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可判斷：該微粒的原子核內質子數(shù)；得失電子難易程度；該微粒的原子核外有3個電子層等． 【解答】解：A、由微粒的結構示意圖可知，該微粒的原子核內質子數(shù)為11個，故A正確； B、該微粒最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子，故B正確； C、該微粒的原子核外有3個電子層，說法正確，故C正確； D、根據(jù)原子“核內質子數(shù)=核外電子數(shù)”，可知該圖表示的微粒是一種原子，而非離子，故D說法錯誤． 故選D． 【點評】了解原子和離子的相互轉化；了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的特點． 　 15．與城市空氣污染日益嚴重無關的是（　?。? A．高溫酷暑 B．工業(yè)廢氣C． 汽車尾氣 D．工業(yè)煙塵 【考點】空氣的污染及其危害． 【分析】空氣污染物主要害氣體有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵，粉塵主要是指固體小顆粒．其中CO主要來自化石燃料等的不完全燃燒，二氧化硫來自工廠排放的廢氣，氮氧化物主要來自機動車輛等排放的尾氣，粉塵主要來自燃煤工廠． 【解答】解：A、高溫酷暑不會污染空氣，故正確； B、工業(yè)廢氣中含有污染空氣的二氧化硫，故錯誤； C、汽車尾氣中排放污染空氣的氮氧化物，故錯誤； D、工業(yè)煙塵中含有污染空氣的粉塵，故錯誤． 故選A． 【點評】本題是考查空氣的污染問題，提醒人們要時刻關注環(huán)境，保護我們的生存家園． 　 二、填空題： 16．世界上的物質都是由微粒構成的．仿照示例填表（所填物質不能與示例重復）： 物質名稱 示例：水 鐵 　二氧化碳　 氯化鈉 構成物質的微粒 分子 　原子　 分子 　離子　 【考點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系． 【分析】金屬和固態(tài)非金屬單質由原子構成，共價化合物一般由分子構成，離子化合物由離子構成． 【解答】解： 鐵屬于金屬，由鐵原子直接構成；二氧化碳，氫氣等都是由分子構成的；氯化鈉屬于離子化合物，是一種鹽，由離子構成； 故答案為： 物質名稱 鐵 二氧化碳 氯化鈉 構成物質的粒子 原子 分子 離子 【點評】本題主要考查了物質的微觀構成以及正確判斷某一物質是由哪種粒子構成的． 　 17．寫出下列符號所表示的意義 （1）Cl　氯元素　，　1個氯原子?。? （2）2Mg　2個鎂原子?。籲Na+　n個鈉離子?。? 【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義． 【分析】（1）元素符號可表示一種元素、一個原子． （2）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字． 【解答】解：（1）元素符號可表示一種元素、一個原子，Cl可表示氯元素、1個氯原子． （2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2Mg可表示2個鎂原子． 由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故nNa+可表示n個鈉離子． 故答案為：（1）氯元素、1個氯原子；（2）2個鎂原子；n個鈉離子． 【點評】本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關鍵． 　 18．空氣是和地球上所有生命現(xiàn)象息息相關的氣體．請根據(jù)如圖所示回答： （1）在物質分類中空氣屬于　混合物?。? （2）用化學式填空：制取氮肥和做食品包裝保護氣的是　N2??；人類呼吸作用要消耗的氣體是　O2　，并生成　CO2　氣體． （3）充入霓虹燈通電發(fā)出紫藍色光的氣體是　氬氣?。? 【考點】空氣對人類生活的重要作用；純凈物和混合物的判別． 【分析】這是一道圖示題．從圖上能夠看出來在空氣的懷抱中有其他的氣體，如：氮氣、氧氣、氬氣等，這就可以說明空氣中有多種的物質，是一種混合物．后面幾個需要填的空涉及到空氣中物質的用途的知識．同時要正確的寫出化學式．能做氮肥的當然是氮氣；供給呼吸的為氧氣，呼出二氧化碳． 【解答】解：（1）空氣由多種成分，故在物質分類中空氣屬于混合物； （2）用化學式填空：制取氮肥和做食品包裝保護氣的是氮氣，其化學式為N2；人類呼吸作用要消耗的氣體是為氧氣，其化學式為O2；并生成二氧化碳，其化學式為CO2； （3）充入霓虹燈通電發(fā)出紫藍色光的氣體是氬氣． 故答為：（1）混合物；（2）N2；O2；CO2；（3）氬氣 【點評】掌握空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；了解空氣對人類生活的重要作用：如氧氣的重要作用；掌握純凈物和混合物的判別． 　 三、實驗題（28分） 19．我能寫出化學儀器名稱及主要用途． 寫出①②③的名稱：①　燒杯??；②　錐形瓶　；③　酒精燈?。? 寫出④⑤主要用途：④　量度液體體積　；⑤　用于收集或貯存少量氣體?。? 【考點】常用儀器的名稱和選用． 【分析】根據(jù)常用的化學儀器的名稱、用途進行分析解答即可． 【解答】解：①是燒杯；②是錐形瓶；③是酒精燈； 儀器④是量筒，常用于量度液體體積； 儀器⑤集氣瓶，用于收集或貯存少量氣體． 故答案為：燒杯；錐形瓶；酒精燈；量度液體體積；用于收集或貯存少量氣體． 【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的名稱、用途及使用注意事項等是解答此類試題的關鍵． 　 20．我能寫出基本實驗的操作要點． 操作要點：　瓶塞要倒放　；　標簽要對準手心?。弧∑靠诰o挨?。? 【考點】液體藥品的取用． 【分析】根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析． 【解答】解：取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品； 故答案為：瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨． 【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵． 　 21．我熟悉實驗的安全知識，我能處理實驗事故．（將事故與處理方法用線連起來）． 【考點】常見的意外事故的處理方法． 【分析】根據(jù)事故造成的原因，利用所學的化學知識進行解答． 【解答】解：酒精失火，應立即用濕布覆蓋；割傷 應用3%雙氧水清洗，涂上紅藥水或貼上止血貼；燙傷應在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油；吸入有毒氣體應立即到室外呼吸新鮮空氣，并請醫(yī)生處理． 故答案為：． 【點評】化學是一門以實驗為基礎的學科，所以實驗安全問題就尤為突出，是實驗考查的熱點之一，學習中要注意事故可能造成的危害、事故的處理的方法和原理等． 　 22．我能說出實驗觀察到的實驗現(xiàn)象，并能指出是物理變化還是化學變化． ①加熱熔化石蠟 觀察到的現(xiàn)象是：石蠟形狀和狀態(tài)　變化?。ㄌ睢白兓被颉安蛔兓保]有?。ㄌ睢坝小被颉皼]有”）生成新物質．結論：該變化屬于　物理　變化． ②點燃鎂條 觀察到的現(xiàn)象是：銀白色固體鎂條燃燒時，發(fā)出　耀眼的白　光，釋放出大量的　熱　，并生成　白色粉末　狀的物質．結論：該變化屬于　化學　變化． 【考點】化學變化和物理變化的判別． 【分析】①根據(jù)石蠟熔化的現(xiàn)象及物理變化的定義分析 ②根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象及化學變化的定義分析解答； 【解答】解：①加熱熔化石蠟：石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，由長變短，形狀和狀態(tài)發(fā)生了變化，但沒有新物質生成．因此該變化屬于物理變化． ②點燃鎂條，鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，釋放出大量的熱，并生成白色粉末狀的物質．此變化過程中產生了新物質，屬于化學變化． 故答案為：①變化；沒有；物理；②耀眼的白；熱；白色粉末；化學． 【點評】物理變化與化學變化的本質區(qū)別是：是否有新的物質生成． 　 23．如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗．請完成實驗報告： 實驗目的 實驗現(xiàn)象 實驗結論 測定空氣中　氧氣　 的體積分數(shù)． 白磷著火燃燒，活塞先右移，后　左　移，最后停在刻度約為　8?。ㄌ钫麛?shù)）的位置上． 空氣的成分按體積計算，　氧氣　約占　?。? 【考點】空氣組成的測定． 【分析】依據(jù)用白磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項解答本題，白磷著火點比較低，燃燒時消耗氧氣并放出熱量會使氣體體積膨脹，冷卻后減少的是氧氣的體積． 【解答】解： 本實驗的目的是白磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分數(shù)． 白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，玻璃管至活塞處的容積刻度為10，根據(jù)氧氣體積約占空氣體積的五分之一，白磷燃燒停止冷卻至室溫后，通過觀察，最后應停在刻度約為8的位置上． 因為白磷燃燒消耗的空氣中的氧氣，根據(jù)實驗結果，故空氣的成分按體積計算，氧氣約占． 故答案為： 實驗目的 實驗現(xiàn)象 實驗結論 測定空氣中 氧氣 的體積分數(shù)． 白磷著火燃燒，活塞先右移，后 左移，最后停在刻度約為 8（填整數(shù)）的位置上． 空氣的成分按體積計算，氧氣約占． 【點評】本題主要考查用白磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項，難度較?。?