九年級物理上學期期中試卷（含解析） 新人教版21 (3)

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2015-2016學年四川省遂寧市大英縣天保片區(qū)九年級（上）期中物理試卷 一、選擇題（每小題2分，36分） 1．如圖所示，是四個通電小球，相互作用的情況示意圖，其中小球A與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時相互排斥，那么，關于D球的帶電情況是（　?。? A．帶正電 B．帶正電或不帶電 C．帶負電 D．帶負電或不帶電 2．干電池是一種常用、方便的電源．以下關于干電池的說法中正確的是（　　） A．有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電 B．常用的1號、2號、5號、7號干電池的電壓隨號數(shù)的增大而增大 C．干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置 D．多數(shù)干電池中有汞、鎘等重金屬元素，隨便丟棄會污染環(huán)境．所以，廢棄的干電池應該集中分類處理 3．如圖所示，開關S閉合時，電燈L1和L2都可以發(fā)光的電路是（　?。? A． B． C． D． 4．下列過程中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　?。? A．鉆木取火 B．鋸木頭時，鋸片發(fā)熱 C．衛(wèi)星進入大氣層時外殼發(fā)熱 D．熱水中放入冰塊，水溫下降 5．電視機的顯像管工作時，其尾部高溫電熱絲發(fā)射出電子，電子在電場的作用下不斷沖向熒光屏，刺激屏上的熒光粉發(fā)光．這時顯像管中的電流方向是（　?。? A．由電熱絲到熒光屏 B．由熒光屏到電熱絲 C．沒有電流 D．電流方向不能確定 6．甲、乙、丙三根用同種材料制成的均勻合金絲，甲、乙的粗細相同，但甲較長；乙、丙的長度相同，但丙較粗，則這三根電阻絲的電阻值R甲、R乙、R丙的大小關系是（　　） A．R甲=R乙=R丙 B．R甲＜R乙＜R丙 C．R甲＞R丙＞R乙 D．R甲＞R乙＞R丙 7．冰在熔化過程中，下列判斷正確的是（　?。? A．內(nèi)能不變，比熱容不變 B．吸收熱量，溫度不變 C．比熱容，內(nèi)能，溫度都不變 D．比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高 8．汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成的，圖中表示壓縮沖程的是（　?。? A． B． C． D． 9．下面對一些現(xiàn)象的理解正確的是（　?。? A．固體能夠保持一定的形狀，說明固體分子不運動 B．氣體能夠不斷地向外擴展，是氣體分子間斥力大于引力造成的 C．把兩塊表面潔凈的鉛壓在一塊，一段時間后，下面吊很重的物體也不能把它們拉開，說明分子間存在引力的作用 D．水向低處流是分子間的作用造成的 10．在我國許多地區(qū)采用火力發(fā)電，在火電站進的是“煤”，出的是“電”，如圖所示，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是（　?。? A．化學能﹣重力勢能﹣動能﹣電能 B．化學能﹣內(nèi)能﹣機械能﹣電能 C．內(nèi)能﹣化學能﹣機械能﹣電能 D．機械能﹣內(nèi)能﹣機械能﹣電能 11．在機械制造中，對于齒輪、軸承等易磨損器件進行滲碳處理（就是在高溫下，讓碳分子滲透進入鋼的分子中去，以加強鋼材的耐磨性能）．對于這一工序的理解不正確的是（　?。? A．“碳分子滲透”就是擴散現(xiàn)象，說明碳分子在不停地做無規(guī)則運動 B．“碳分子進入鋼分子中去”說明分子間存在間隙 C．“碳分子進入，加強鋼材耐磨性”說明碳比鋼材強度大 D．“在高溫下”說明高溫條件能加快分子的運動 12．教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時溫度很高，必須用風扇給予降溫．為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光，則以下所設計的四個簡化電路圖中符合要求的是（　?。? A． B． C． D． 13．小明閱讀了下表后，得出了一些結論，其中錯誤的是（　?。追N物質(zhì)的比熱容c/[J?（㎏?℃）﹣1] 水 4.2103 干泥土 0.84103 冰 2.1103 銅 0.39103 煤油 2.1103 鉛 0.13103 水銀 0.14103 砂石 0.92103 A．沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小 B．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其比熱容不同 C．質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，銅塊吸熱多 D．液體的比熱容都比固體大 14．如圖所示，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為30mA、50mA、70mA，則電流表（　　） A．A的示數(shù)是120mA B．A的示數(shù)是70mA C．A′的示數(shù)是50mA D．A′的示數(shù)是30mA 15．我們做電學實驗時應學會檢查和排除電路故障．如圖是一位同學研究串聯(lián)電路電流、電壓特點的電路圖．當閉合開關時，L1亮，L2不亮，A和V均有示數(shù)，故障的原因可能是（　?。? A．L1短路 B．L2短路 C．L1斷路 D．L2斷路 16．使用滑動變阻器改變電路中電流大小時，在閉合開關前，應把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大，這時滑片P的位置在如圖所示的各圖中，正確的是（　?。? A． B． C． D． 17．如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關要使電燈發(fā)光，則（　　） A．a(chǎn)、b都是電流表 B．a(chǎn)、b都是電壓表 C．a(chǎn)是電流表，b是電壓表 D．a(chǎn)是電壓表，b是電流表 18．小麗家的電風扇具有搖頭功能．風扇不轉(zhuǎn)時，不能單獨使用搖頭功能；風扇轉(zhuǎn)動時，可根據(jù)需要選擇使用搖頭功能．下列電路符合要求的是（　?。? A． B． C． D． 　 二、填空題（每空1分，共24分） 19．五月玉蘭花綻放時，在較遠處就能聞到花香，此現(xiàn)象說明分子在______；壓縮固體和液體很困難，這是因為分子間存在______．粉筆折斷后不能再接在一處是因為______． 20．汽油的熱值是4.6107J/kg，現(xiàn)需要9.2107J的熱量，若這些熱量由燃燒汽油提供，則要完全燃燒______kg的汽油． 21．一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，該汽油機每分鐘內(nèi)完成______個工作循環(huán)，對外做功______次． 22．如圖所示的是甲、乙兩種質(zhì)量相等的非燃料液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象，請根據(jù)圖象中提供的信息判斷，______液體的比熱容較大；如果要你在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，你認為選擇______液體更好． 23．有些化纖布料做的衣服穿在身上很容易臟，這主要是因為穿著該衣物時，容易發(fā)生______現(xiàn)象，從而______輕小的塵埃所造成的． 24．在如圖所示的電路中，燈L2與A______聯(lián)，要使燈L1發(fā)光，必須閉合開關______． 25．甲、乙兩個燒杯，甲杯里裝有200g、10℃的水，加熱后水的溫度升高到60℃，吸收的熱量是______J；乙杯中裝有100g、20℃的水，加熱后水的溫度升高30℃，吸收的熱量是______J． 26．某同學家中有一臺電冰箱、一臺彩色電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈，它們都是______連接，正常工作時的電流分別是1.7A，200mA、1.3A、1.18A和450mA．如果干路中的電流不允許超過5A，那么這些用電器______（填“能”或“不能”）同時工作． 27．如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下： （1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接E時小燈泡發(fā)光，連接F時小燈泡不發(fā)光．由此可以確定______為同一根導線的兩端（填字母，下同）． （2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與______相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開． 28．如圖，玻璃瓶內(nèi)有一些水，水上方存在著無色透明、無法看到的水蒸氣．給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳出時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)______，說明發(fā)生了______現(xiàn)象．這是因為空氣膨脹對外______，本身的內(nèi)能______的緣故．圖______中（選填“2”或“3”）汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的，而圖示的另一個工作過程叫______沖程． 　 三、作圖 29．根據(jù)實物圖1，在虛線框內(nèi)畫出電路圖． 30．在圖甲中，閉合開關后，通過燈泡Ll的電流為0.5A，通過燈泡L2的電流為0.4A．試根據(jù)圖甲將圖乙中的實物用鉛筆線表示導線連接起來． 　 四、實驗探究題（每空1分，共15分） 31．在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中． （1）小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關； 小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關； 小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關； 根據(jù)你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與______有關． （2）如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經(jīng)完成了部分實物的連接．若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應該控制______和______不變；要探究猜想③，應該選用導線______和導線______（填導線的代號字母）進行對比實驗． 32．某同學在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實驗時，得到如下的數(shù)據(jù)表： 物質(zhì) 實驗次數(shù) 質(zhì)量/kg 升高的溫度/℃ 吸收的熱量/J 水 1 0.05 10 2100 2 0.10 10 4200 煤油 3 0.05 10 1050 4 0.10 10 2100 （1）分析第1、3次或2、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結論是：______相等的不同物質(zhì)，在______相同時，吸收的熱量是不同的． （2）分析第1、2次或3、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結論是：不同______的同種物質(zhì)，在______相同時，吸收的熱量是不同的． （3）下列研究實例中所采用的研究方法與上述實驗采用的方法相同的是______ A．研究電流的形成原因時，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來入手分析電流的形成． B．研究電流的大小時，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應大小來判斷電流的大?。? C．研究同一直線上兩個力的合力時，求出合力的大小，用合力產(chǎn)生的效果來代替兩個力產(chǎn)生的總效果． D．研究電流與電壓大小關系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化． 33．在“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗中，張強同學分別按圖甲、乙兩電路圖連接電路并進行實驗，他將測量的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中． 表一： 測量處 ac ab bc 電壓（V） 2.5 1.2 1.3 表二： 測量處 ab cd ef 電壓（V） 2.5 2.5 2.5 （1）表二數(shù)據(jù)是根據(jù)圖______（“甲”或“乙”）電路進行實驗得到的數(shù)據(jù)． （2）分析表一數(shù)據(jù)得到的結論是______；分析表二數(shù)據(jù)得到的結論是______． （3）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：______，改進方法______． 　 五.計算題 34．某中學為學生供應開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到l00℃，燃燒了6kg的無煙煤，試求： （1）鍋爐內(nèi)的水共吸收多少熱量？ （2）6kg無煙煤完全燃燒共放出的熱量是多少？ （3）該鍋爐的熱效率是多少？ （無煙煤的熱值為3107J/kg，水的比熱容為4.2103J/（kg?℃） 35．“五一”假期，小明一家驅(qū)車外出旅游．當汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為40%．已知汽車整車質(zhì)量為1375kg，油箱容積為50L．（汽油熱值q=3.3107J/L，g=10N/kg） （1）這時汽車牽引力做功的功率是多少？ （2）該車加一滿箱汽油，按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠的路程？ 　  2015-2016學年四川省遂寧市大英縣天保片區(qū)九年級（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每小題2分，36分） 1．如圖所示，是四個通電小球，相互作用的情況示意圖，其中小球A與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時相互排斥，那么，關于D球的帶電情況是（　?。? A．帶正電 B．帶正電或不帶電 C．帶負電 D．帶負電或不帶電 【考點】電荷間的相互作用規(guī)律． 【分析】利用圖中所示的A和B、B和C、C和D的相互作用情況，結合電荷間的作用規(guī)律來分析解決．突破口是球A與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時相互排斥．兩物體相互吸引時，要注意有兩種情況：①異種電荷相互吸引，②帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)． 【解答】解：因為小球A與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時相互排斥．所以A帶的電荷與橡膠棒的相同為負電荷． 同理B與A相斥，兩者帶同種電荷，B也帶負電荷．C與B相斥，兩者帶同種電荷，C也帶負電荷． 而D與C相吸引，C帶負電D有兩種可能： ①D有可能帶正電，異種電荷相互吸引； ②D不帶電，C這個帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)而造成的兩者相吸． 因為D的帶電情況是帶正電或不帶電．故A、C、D錯誤，B正確． 故選B 　 2．干電池是一種常用、方便的電源．以下關于干電池的說法中正確的是（　?。? A．有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電 B．常用的1號、2號、5號、7號干電池的電壓隨號數(shù)的增大而增大 C．干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置 D．多數(shù)干電池中有汞、鎘等重金屬元素，隨便丟棄會污染環(huán)境．所以，廢棄的干電池應該集中分類處理 【考點】電源及其能量轉(zhuǎn)化． 【分析】干電池是一種以糊狀電解液來產(chǎn)生直流電的化學電池，它將化學能轉(zhuǎn)化為電能；常見的1號、2號、5號、7號干電池的電壓都是1.5V；電池主要含鐵、鋅、錳等，此外還含有微量的汞，汞是有毒的，應該分類處理． 【解答】解：A、干電池提供的都是直流電，所以A錯； B、常用的1號、2號、5號、7號干電池的電壓都是1.5V，但電量是不同的，所以B是錯誤的； C、干電池是化學電池，將化學能轉(zhuǎn)化為電能，所以C是錯誤的； D、干電池中有汞、鎘等重金屬，亂丟棄會污染環(huán)境，所以要將廢棄電池分類處理，所以D是正確的． 故選D． 　 3．如圖所示，開關S閉合時，電燈L1和L2都可以發(fā)光的電路是（　?。? A． B． C． D． 【考點】電路的基本連接方式． 【分析】當燈泡與電源組成閉合回路，有電流流過燈泡時，燈泡發(fā)光，根據(jù)電路圖，分析燈泡與電源能否構成閉合回路，然后答題． 【解答】解：A、由電路圖可知，電路中沒有電源，閉合開關后，燈泡不能發(fā)光，不符合題意； B、由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)接在電源兩端，閉合開關后，燈泡被短路，沒有電流流過燈泡，燈泡不發(fā)光，不符合題意； C、由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)接在電源兩端，閉合開關后，燈L1被短路，不發(fā)光，燈L2能發(fā)光，不符合題意； D、由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關接在干路上，閉合開關后，兩燈泡都能發(fā)光，符合題意． 故選D． 　 4．下列過程中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　） A．鉆木取火 B．鋸木頭時，鋸片發(fā)熱 C．衛(wèi)星進入大氣層時外殼發(fā)熱 D．熱水中放入冰塊，水溫下降 【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，做功的過程是能量轉(zhuǎn)化的過程，熱傳遞是能量轉(zhuǎn)移過程． 【解答】解：A、鉆木取火是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故A錯誤； B、鋸木頭時，鋸片發(fā)熱是通過做功改變物體內(nèi)能，故B錯誤； C、衛(wèi)星進入大氣層時外殼發(fā)熱是通過做功改變物體的內(nèi)能，故C錯誤； D、熱水中放入冰塊，水溫下降是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故D正確； 故選D． 　 5．電視機的顯像管工作時，其尾部高溫電熱絲發(fā)射出電子，電子在電場的作用下不斷沖向熒光屏，刺激屏上的熒光粉發(fā)光．這時顯像管中的電流方向是（　?。? A．由電熱絲到熒光屏 B．由熒光屏到電熱絲 C．沒有電流 D．電流方向不能確定 【考點】電流的方向． 【分析】物理學中規(guī)定正電荷的定向移動方向是電流的方向，負電荷的定向移動方向與電流的方向相反． 【解答】解：電子的定向移動方向與電流的方向相反，顯像管工作時電子在電場的作用下不斷沖向熒光屏，所以在顯像管中電流的方向是從熒光屏指向電熱絲． 故選B． 　 6．甲、乙、丙三根用同種材料制成的均勻合金絲，甲、乙的粗細相同，但甲較長；乙、丙的長度相同，但丙較粗，則這三根電阻絲的電阻值R甲、R乙、R丙的大小關系是（　?。? A．R甲=R乙=R丙 B．R甲＜R乙＜R丙 C．R甲＞R丙＞R乙 D．R甲＞R乙＞R丙 【考點】影響電阻大小的因素． 【分析】此題中涉及到影響電阻大小的因素由：材料、長度、橫截面積這三個．要比較電阻的大小關系，就要根據(jù)金屬絲甲、乙、丙材料、長度、橫截面積關系，再結合控制變量法的思路，來比較電阻大?。? 【解答】解：甲乙兩導線的材料、橫截面積相同，甲的長度長，由電阻的決定因素可知，在其他因素相同的情況下，長度越長電阻越大，所以甲的電阻大于乙的電阻； 乙丙兩導線材料、長度相同，丙的橫截面積大，由電阻的決定因素可知，在其他因素相同的情況下，橫截面積越大電阻越小，所以乙的電阻大于丙的電阻； 綜上所述甲的電阻最大，乙次之，丙的電阻最小． 故選D． 　 7．冰在熔化過程中，下列判斷正確的是（　?。? A．內(nèi)能不變，比熱容不變 B．吸收熱量，溫度不變 C．比熱容，內(nèi)能，溫度都不變 D．比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高 【考點】熔化與熔化吸熱特點；溫度、熱量與內(nèi)能的關系；比熱容的概念． 【分析】冰在熔化過程溫度不變，但需要繼續(xù)吸熱，所以內(nèi)能增加，水的比熱容比冰的比熱容大，所以比熱容變化． 【解答】解：冰在熔化過程中，吸收熱量，而溫度保持不變，但內(nèi)能在增加，由于比熱容與物質(zhì)的種類和物質(zhì)所處的狀態(tài)有關，當冰熔化成水后，比熱容變大； 故選：B． 　 8．汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成的，圖中表示壓縮沖程的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】內(nèi)燃機的四個沖程． 【分析】（1）內(nèi)燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，判斷沖程名稱可用口訣：“先看氣門開關情，再看活塞上下行；開下吸氣開上排，關上壓縮關下功”進行分析； （2）其中在做功沖程中，是內(nèi)燃機的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，在壓縮沖程中是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 【解答】解：A圖：排氣門打開，活塞向上運行，氣缸容積減小，是排氣沖程，不符合題意； B圖：氣門都關閉，活塞向下運行，氣缸容積增大，是做功沖程，不符合題意； C圖：氣門都關閉，活塞向上運動，氣缸容積減小，是壓縮沖程，符合題意； D圖：進氣門打開，活塞向下運行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，不符合題意． 故選C． 　 9．下面對一些現(xiàn)象的理解正確的是（　?。? A．固體能夠保持一定的形狀，說明固體分子不運動 B．氣體能夠不斷地向外擴展，是氣體分子間斥力大于引力造成的 C．把兩塊表面潔凈的鉛壓在一塊，一段時間后，下面吊很重的物體也不能把它們拉開，說明分子間存在引力的作用 D．水向低處流是分子間的作用造成的 【考點】分子動理論的基本觀點． 【分析】（1）物質(zhì)的狀態(tài)變化時體積發(fā)生變化，主要是由于構成物質(zhì)的分子在排列方式上發(fā)生了變化，導致在形狀和體積上發(fā)生了變化； （2）分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力； （3）水往低處流，是因為液體具有流動性，并且受重力的作用． 【解答】解：A、固體能夠保持一定的形狀，是因為固體分子間作用力較大，故A不正確； B、氣體能夠不斷地向外擴展，是因為氣體分子間的作用力比較小的緣故，故B不正確； C、把兩塊表面潔凈的鉛壓在一塊，一段時間后，下面吊很重的物體也不能把它們拉開，說明分子間存在引力的作用，故C正確； D、水往低處流是因為重力的方向是豎直向下的，與分子間的作用力無關，故D不正確． 故選C． 　 10．在我國許多地區(qū)采用火力發(fā)電，在火電站進的是“煤”，出的是“電”，如圖所示，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是（　?。? A．化學能﹣重力勢能﹣動能﹣電能 B．化學能﹣內(nèi)能﹣機械能﹣電能 C．內(nèi)能﹣化學能﹣機械能﹣電能 D．機械能﹣內(nèi)能﹣機械能﹣電能 【考點】能量的相互轉(zhuǎn)化． 【分析】自然界中的能量都以各種形式的能儲存起來，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化． 【解答】解：火力發(fā)電是通過煤的燃燒，將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，水蒸氣膨脹做功轉(zhuǎn)化為渦輪的機械能，渦輪帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動將機械能轉(zhuǎn)化為電能． 故選B． 　 11．在機械制造中，對于齒輪、軸承等易磨損器件進行滲碳處理（就是在高溫下，讓碳分子滲透進入鋼的分子中去，以加強鋼材的耐磨性能）．對于這一工序的理解不正確的是（　?。? A．“碳分子滲透”就是擴散現(xiàn)象，說明碳分子在不停地做無規(guī)則運動 B．“碳分子進入鋼分子中去”說明分子間存在間隙 C．“碳分子進入，加強鋼材耐磨性”說明碳比鋼材強度大 D．“在高溫下”說明高溫條件能加快分子的運動 【考點】分子動理論的基本觀點． 【分析】擴散現(xiàn)象是指不同物質(zhì)在互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象，說明了分子之間有間隙，同時說明分子在不停地做無規(guī)則運動，分子的運動速度與物體的溫度有關，溫度越高，分子運動越劇烈． 碳分子進入鋼材可以使鋼材的強度變大，但碳本身的強度是小于鋼材的強度的． 【解答】解：A、“碳分子滲透”是擴散現(xiàn)象，說明碳分子在不停地做無規(guī)則運動，所以A說法正確，不符合題意． B、“碳分子進入鋼分子中去”是因為分子間有間隙，所以B說法正確，不符合題意． C、“碳分子進入，加強鋼材耐磨性”，但是碳比鋼材的強度小，所以C說法錯誤，符合題意． D、滲碳處理要在高溫下處理，是因為溫度越高，分子運動越劇烈．所以D說法正確，不符合題意． 故選C． 　 12．教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時溫度很高，必須用風扇給予降溫．為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光，則以下所設計的四個簡化電路圖中符合要求的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】串、并聯(lián)電路的設計． 【分析】由并聯(lián)電路的特點知，開關在干路時，可控制所有用電器，在支路上時，只控制該支路上的用電器． 【解答】解：當電風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光，故應當有一個開關在干路中，一個開關在燈泡的支路中． 故選C． 　 13．小明閱讀了下表后，得出了一些結論，其中錯誤的是（　?。追N物質(zhì)的比熱容c/[J?（㎏?℃）﹣1] 水 4.2103 干泥土 0.84103 冰 2.1103 銅 0.39103 煤油 2.1103 鉛 0.13103 水銀 0.14103 砂石 0.92103 A．沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小 B．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其比熱容不同 C．質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，銅塊吸熱多 D．液體的比熱容都比固體大 【考點】比熱容的概念；比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象． 【分析】比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類有關，同種物質(zhì)狀態(tài)改變，比熱容就發(fā)生了改變； 根據(jù)Q=cm△t及其變形分析． 【解答】解： A、水的比熱容大于砂石泥土，所以在吸收或放出相同熱量的情況下，沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小，故A正確； B、同種物質(zhì)，比熱容與狀態(tài)有關，所以在不同狀態(tài)下，其比熱容不同，故B正確； C、質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，已知銅的比熱容大于鉛，由公式Q=cm△t知：銅吸收的熱量多，故C正確； D、水銀的比熱容小于銅、砂石，故D錯誤． 故選D． 　 14．如圖所示，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為30mA、50mA、70mA，則電流表（　?。? A．A的示數(shù)是120mA B．A的示數(shù)是70mA C．A′的示數(shù)是50mA D．A′的示數(shù)是30mA 【考點】電路的簡化與計算；并聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【分析】由圖可知三電阻為并聯(lián)關系，A測量流過A2、A3的電流；A測量流過A1、A2的電流，則由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得出兩電流表的示數(shù)． 【解答】解：設電流由左側(cè)流入，則分為兩支，一支流入A1，另一支流入A；由A流出的電流一支流入A2，另一支流入A3；A1及A2中的電流混合后流入電負極；故三個燈泡為并聯(lián)關系；如圖所示： A測量流過A2、A3的電流；A測量流過A1、A2的電流， ∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和， ∴流過A的電流I=I2+I3=50mA+70mA=120mA，故A正確，B不正確； A的電流I=I1+I2=30mA+50mA=80mA，故CD不正確． 故選A． 　 15．我們做電學實驗時應學會檢查和排除電路故障．如圖是一位同學研究串聯(lián)電路電流、電壓特點的電路圖．當閉合開關時，L1亮，L2不亮，A和V均有示數(shù)，故障的原因可能是（　?。? A．L1短路 B．L2短路 C．L1斷路 D．L2斷路 【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用． 【分析】串聯(lián)電路中電流是處處相等的，當L1亮時，電流表也有示數(shù)，而L2不亮，只能是L2短路了． 【解答】解：兩個電燈串聯(lián)，燈L1亮，而L2不亮，說明已有電流通過，只能是L2發(fā)生短路而不亮． 故選B． 　 16．使用滑動變阻器改變電路中電流大小時，在閉合開關前，應把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大，這時滑片P的位置在如圖所示的各圖中，正確的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】滑動變阻器的使用． 【分析】判斷滑動變阻器是否在最大阻值處，其依據(jù)就是看那個圖中滑動變阻器的電阻絲全部接入電路即可． 【解答】解：A、據(jù)兩個接線柱可以判斷，此時劃片P的左邊的電阻絲接入電路，故該圖中的所有電阻絲都接入了電路，故該選項符合題意； B、據(jù)兩個接線柱可以看出，該圖中仍是劃片P的左邊的部分接入電路，由于其右邊沒有電阻絲，故此時其接入電路的阻值最小，故該選項不符合題意； C、據(jù)兩個接線柱可以看出，該圖中仍是劃片P的左邊的部分接入電路，由于其右邊只有一部分電阻絲，故此時其接入電路的阻值較小，故該選項不符合題意； D、據(jù)兩個接線柱可以看出，該圖中仍是劃片P的右邊的部分接入電路，由于其右邊沒有電阻絲，故此時其接入電路的阻值最小，故該選項不符合題意． 故選A． 　 17．如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關要使電燈發(fā)光，則（　?。? A．a(chǎn)、b都是電流表 B．a(chǎn)、b都是電壓表 C．a(chǎn)是電流表，b是電壓表 D．a(chǎn)是電壓表，b是電流表 【考點】有持續(xù)電流的條件；電流表的使用；電壓表的使用． 【分析】電流表應該與燈泡串聯(lián)，若與燈泡并聯(lián)，則會造成電源短路，燒壞電源和電流表，燈泡不發(fā)光； 電壓表應該與燈泡并聯(lián)，若與燈泡串聯(lián)，則會造成燈泡不發(fā)光，而電壓表會有明顯的示數(shù)； 所以解答本題可根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則去分析判斷． 【解答】解：由圖可知，表a與燈泡串聯(lián)，表b與燈泡并聯(lián)，根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則可知，與燈泡串聯(lián)的是電流表，與燈泡并聯(lián)的是電壓表，所以表a是電流表，表b是電壓表； 若兩表都是電流表，則由于電流表b與燈泡并聯(lián)，此時會造成燈泡短路，燈泡不發(fā)光，同時由于電流表直接接在電源兩極上，電流過大會燒壞電源和電流表； 若兩表都是電壓表，則由于電壓表a與燈泡串聯(lián)，此時燈泡不發(fā)光，而電壓表a會有明顯的示數(shù)； 若表a是電壓表，表b是電流表，則電流表b會造成燈泡和電壓表a都被短路，不僅燈泡不發(fā)光，而且還會燒壞電源和電流表． 故選 C． 　 18．小麗家的電風扇具有搖頭功能．風扇不轉(zhuǎn)時，不能單獨使用搖頭功能；風扇轉(zhuǎn)動時，可根據(jù)需要選擇使用搖頭功能．下列電路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【考點】電路圖設計． 【分析】電風扇轉(zhuǎn)動時可以選擇搖頭或不搖頭說明搖頭電動機和風扇電動機獨立工作、互不影響即為并聯(lián)，風扇不轉(zhuǎn)時不能單獨使用搖頭功能說明搖頭電動機有自己的開關控制，據(jù)此分析選項得出答案． 【解答】解：由ABD電路圖可知，風扇轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)時都可以使用搖頭功能，故均不符合題意； 由C電路圖可知，閉合開關S1風扇電動機轉(zhuǎn)動，通過S2的通斷可以選擇使用搖頭功能，符合題意． 故選C． 　 二、填空題（每空1分，共24分） 19．五月玉蘭花綻放時，在較遠處就能聞到花香，此現(xiàn)象說明分子在　無規(guī)則運動??；壓縮固體和液體很困難，這是因為分子間存在　斥力?。酃P折斷后不能再接在一處是因為　分子間距離太大?。? 【考點】分子動理論的基本觀點． 【分析】兩種物質(zhì)接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散；擴散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無規(guī)則的運動；構成物質(zhì)的分子間有間隙，分子間存在相互作用的引力和斥力． 【解答】解：聞到花香，是芳香物質(zhì)的分子擴散到空氣中，擴散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無規(guī)則的運動； 分子間存在斥力，固體、液體分子間距離較小，所以固體和液體很難被壓縮； 粉筆折斷后不能再接在一處是因為分子間距離太大，大于能產(chǎn)生相互作用力的距離． 故答案為：無規(guī)則運動；斥力；分子間距離太大． 　 20．汽油的熱值是4.6107J/kg，現(xiàn)需要9.2107J的熱量，若這些熱量由燃燒汽油提供，則要完全燃燒　2　kg的汽油． 【考點】熱量的計算． 【分析】知道汽油的熱值和完全燃燒釋放的熱量，根據(jù)Q放=mq求出需要燃燒汽油的質(zhì)量． 【解答】解：∵q=4.6107J/kg，Q放=9.2107J， ∴根據(jù)Q放=mq可得，需要燃燒汽油的質(zhì)量： m===2kg． 故答案為：2． 　 21．一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，該汽油機每分鐘內(nèi)完成　900　個工作循環(huán)，對外做功　900　次． 【考點】內(nèi)燃機的四個沖程． 【分析】內(nèi)燃機完成1個工作循環(huán)，四個沖程，飛輪轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn)，對外做功1次． 【解答】解：1800r/min說明飛輪每分鐘轉(zhuǎn)1800r，而汽油機完成1個工作循環(huán)，完成四個沖程，飛輪轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn)，對外做功1次，所以汽油機每分鐘完成900個工作循環(huán)，對外做功900次． 故答案為：900；900． 　 22．如圖所示的是甲、乙兩種質(zhì)量相等的非燃料液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象，請根據(jù)圖象中提供的信息判斷，　乙　液體的比熱容較大；如果要你在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，你認為選擇　乙　液體更好． 【考點】比熱容的概念． 【分析】根據(jù)吸收熱量的公式Q=cm△t，質(zhì)量相等的甲、乙液體，吸收相同的熱量，比熱容較大的物質(zhì)，溫度升高的就小，比熱容大的，就更適合做冷卻液． 【解答】解：（1）根據(jù)比熱容的概念可知，比熱容大的物體每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量就大，根據(jù)圖象判斷甲、乙液體，每升高1℃，哪一個需要吸收的熱量多，吸收熱量多的比熱容就大；可以看出乙比熱容大； （2）根據(jù)Q=cm△t，吸收相同的熱量，比熱容大的，溫度升高的就小，就更適合做冷卻液．故乙做冷卻液更好． 故答案是：乙；乙． 　 23．有些化纖布料做的衣服穿在身上很容易臟，這主要是因為穿著該衣物時，容易發(fā)生　靜電　現(xiàn)象，從而　吸引　輕小的塵埃所造成的． 【考點】摩擦起電． 【分析】兩種不同的物體相互摩擦，由于原子核束縛電子的能力不同，會發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，這就是摩擦起電，帶電體能夠吸引輕小物體． 【解答】解：化纖布料做成的衣服穿在身上，化纖布料和皮膚摩擦，容易帶電，帶電的化纖布料吸引輕小的灰塵，所以容易臟，這是帶電體的性質(zhì)． 故答案為：靜電；吸引． 　 24．在如圖所示的電路中，燈L2與A　串　聯(lián)，要使燈L1發(fā)光，必須閉合開關　S2?。? 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】（1）電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián)，電路元件首首相連、尾尾相連的連接方式是并聯(lián)， 根據(jù)電路圖分析電路結構，判斷燈L2與A的連接方式． （2）當燈泡與電源形成閉合回路時，燈泡才能發(fā)光，分析電路結構，判斷燈泡發(fā)光時，各開關的斷開與閉合情況． 【解答】解：由圖示電路圖可知，燈L2與A首尾順次連接，它們是串聯(lián)的； 由電路圖可知，當開關S2閉合時，燈L1與電源構成閉合回路，燈L1發(fā)光． 故答案為：串；S2． 　 25．甲、乙兩個燒杯，甲杯里裝有200g、10℃的水，加熱后水的溫度升高到60℃，吸收的熱量是　4.2104　J；乙杯中裝有100g、20℃的水，加熱后水的溫度升高30℃，吸收的熱量是　1.26104　J． 【考點】熱量的計算． 【分析】（1）知道甲杯里水的質(zhì)量、水的比熱容，求出水溫度的升高值，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量； （2）知道乙杯里水的質(zhì)量、水的比熱容、水溫度的升高值，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量． 【解答】解： （1）甲杯里水的溫度的升高值： △t甲=60℃﹣10℃=50℃， 水吸收的熱量： Q吸甲=cm甲△t甲 =4.2103J/（kg?℃）0.2kg50℃ =4.2104J； （2）乙杯里水的溫度的升高值： △t乙=30℃， 水吸收的熱量： Q吸乙=cm乙△t乙 =4.2103J/（kg?℃）0.1kg30℃ =1.26104J． 故答案為：4.2104；1.26104． 　 26．某同學家中有一臺電冰箱、一臺彩色電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈，它們都是　并聯(lián)　連接，正常工作時的電流分別是1.7A，200mA、1.3A、1.18A和450mA．如果干路中的電流不允許超過5A，那么這些用電器　能?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┩瑫r工作． 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；并聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【分析】（1）串聯(lián)電路相互影響，不能獨立了工作；并聯(lián)電路互不影響，能獨立工作；據(jù)此分析答題． （2）根據(jù)并聯(lián)電路電流特點求出干路電流，根據(jù)干路電流大小與電路允許的電流，判斷用電器能否同時工作． 【解答】解：（1）電冰箱、彩色電視機、洗衣機、照明燈應該能夠互不影響、獨立工作，它們應該并聯(lián)連接． （2）在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和， 則干路電流I=1.7A+0.2A+1.3A+1.18A+0.45A=4.83A＜5A， 則這些用電器能夠同時工作． 故答案為：并聯(lián)；能． 　 27．如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下： （1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接E時小燈泡發(fā)光，連接F時小燈泡不發(fā)光．由此可以確定　C、F　為同一根導線的兩端（填字母，下同）． （2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與　F　相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開． 【考點】電路的基本連接方式． 【分析】當電路是通路時，電燈就能發(fā)光，從而辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端． 【解答】解：（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接E時小燈泡發(fā)光，則ABDE構成了同一根導線，形成通路，由此可以確定CF為同一根導線的兩端； （2）由于已經(jīng)確定CF是在同一根導線上，為了弄清另兩根導線的兩端，當連接A和C時，測通器的一端必須與F相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開．當與D接觸時，電燈能亮，說明AD是在同一根導線上的，若不能亮，說明A和E、B和D分別是在同一根導線上的． 故本題答案為：（1）C、F；（2）F． 　 28．如圖，玻璃瓶內(nèi)有一些水，水上方存在著無色透明、無法看到的水蒸氣．給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳出時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)　白霧　，說明發(fā)生了　液化　現(xiàn)象．這是因為空氣膨脹對外　做功　，本身的內(nèi)能　減小　的緣故．圖　3　中（選填“2”或“3”）汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的，而圖示的另一個工作過程叫　壓縮　沖程． 【考點】做功改變物體內(nèi)能；液化及液化現(xiàn)象；內(nèi)燃機的四個沖程． 【分析】（1）首先要明確白霧的狀態(tài)（液態(tài)），然后再分析其形成原因． （2）從發(fā)生的物理過程結合內(nèi)能的改變方法來分析瓶內(nèi)空氣內(nèi)能的改變． 【解答】解：給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)氣壓增大，當氣壓把瓶塞從瓶口推出時，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度減低的影響，瓶口周圍的水蒸氣液化成小水滴飄散在空中，就是看到的白霧．圖3為做功沖程，這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的，而圖示的另一個工作過程叫壓縮沖程． 故答案為：白霧；液化；做功；減?。?；壓縮． 　 三、作圖 29．根據(jù)實物圖1，在虛線框內(nèi)畫出電路圖． 【考點】根據(jù)實物圖畫電路圖． 【分析】從實物圖中可以看出兩燈泡串聯(lián)連接，根據(jù)實物圖用各元件符號表示即可． 【解答】解：從電源正極出發(fā)，依次經(jīng)過兩個燈泡和開關，然后回到電源負極即可，如圖所示： 　 30．在圖甲中，閉合開關后，通過燈泡Ll的電流為0.5A，通過燈泡L2的電流為0.4A．試根據(jù)圖甲將圖乙中的實物用鉛筆線表示導線連接起來． 【考點】實物的電路連接． 【分析】分析電路圖，弄懂各元件的連接方式，兩個燈泡并聯(lián)，電流表A1在干路，電流表A2在燈泡L2的支路，開關放在干路．然后按電路圖連接實物圖． 【解答】解： 由電路圖可知：L1與L2并聯(lián)，開關控制干路，電流表A1在干路上，同并聯(lián)電路電流特點知：干路中的電流等于0.5A+0.4A=0.9A，故應選0﹣3A量程，電流表A2在L2的支路，使用﹣0.6量程．實物連接如圖所示： 　 四、實驗探究題（每空1分，共15分） 31．在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中． （1）小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關； 小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關； 小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關； 根據(jù)你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與　橫截面積　有關． （2）如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經(jīng)完成了部分實物的連接．若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應該控制　長度　和　橫截面積　不變；要探究猜想③，應該選用導線　a　和導線　c?。ㄌ顚Ь€的代號字母）進行對比實驗． 【考點】影響電阻大小的因素． 【分析】（1）導體電阻的大小跟導體的長度、橫截面積、材料、導體的溫度有關． （2）導體的電阻和導體的長度、材料、橫截面積有關，根據(jù)控制變量法得出實驗結論． 【解答】解：（1）導體電阻的大小跟導體的長度、橫截面積、材料有關，導體的電阻還跟導體的溫度有關，故可知此題的答案； （2）實驗中導體的材料和長度均相同，橫截面積不同，電阻值不同，所以該實驗研究的是電阻大小與導體橫截面積的關系，實驗結論是：在導體的材料、長度相同時，導體的橫截面積越小，電阻越大． 若探究電阻與導體的長度的關系，即應該讓導體的材料、橫截面積相同，長度不同，所以應該選擇ac兩個電阻絲進行實驗． 故答案為：（1）橫截面積；（2）長度；橫截面積；a；c． 　 32．某同學在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實驗時，得到如下的數(shù)據(jù)表： 物質(zhì) 實驗次數(shù) 質(zhì)量/kg 升高的溫度/℃ 吸收的熱量/J 水 1 0.05 10 2100 2 0.10 10 4200 煤油 3 0.05 10 1050 4 0.10 10 2100 （1）分析第1、3次或2、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結論是：　質(zhì)量　相等的不同物質(zhì)，在　升高的溫度　相同時，吸收的熱量是不同的． （2）分析第1、2次或3、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結論是：不同　質(zhì)量　的同種物質(zhì)，在　升高的溫度　相同時，吸收的熱量是不同的． （3）下列研究實例中所采用的研究方法與上述實驗采用的方法相同的是　D　 A．研究電流的形成原因時，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來入手分析電流的形成． B．研究電流的大小時，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應大小來判斷電流的大小． C．研究同一直線上兩個力的合力時，求出合力的大小，用合力產(chǎn)生的效果來代替兩個力產(chǎn)生的總效果． D．研究電流與電壓大小關系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化． 【考點】控制變量法與探究性實驗方案． 【分析】物質(zhì)吸熱多少與物體的質(zhì)量、物質(zhì)的種類、溫度的變化值有關，研究與其中一個因素的關系時，要控制其它兩個量不變，即要用好控制變量法，據(jù)此進行解答． 【解答】解： （1）由第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)得出，這兩次實驗水和煤油的質(zhì)量相同，升高的溫度相同，水吸收的熱量比煤油多，可得結論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高的溫度相同時，吸收的熱量是不同的； （2）由第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)得出，這兩次實驗是同一種物質(zhì)，質(zhì)量不相同，升高的溫度相同，質(zhì)量大的吸收的熱量多，可得結論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，在升高的溫度相同時，吸收的熱量是不同的； （3）上述實驗采用的方法是控制變量法， A、研究電流的形成原因時，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來入手分析電流的形成，采用的是類比法； B、研究電流的大小時，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應大小來判斷電流的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法； C、研究同一直線上兩個力的合力時，求出合力的大小，用合力產(chǎn)生的效果來代替兩個力產(chǎn)生的總效果，采用的是等效替代法； D、研究電流與電壓大小關系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化，采用的是控制變量法． 故答案為： （1）質(zhì)量；升高的溫度； （2）質(zhì)量；升高的溫度； （3）D． 　 33．在“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗中，張強同學分別按圖甲、乙兩電路圖連接電路并進行實驗，他將測量的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中． 表一： 測量處 ac ab bc 電壓（V） 2.5 1.2 1.3 表二： 測量處 ab cd ef 電壓（V） 2.5 2.5 2.5 （1）表二數(shù)據(jù)是根據(jù)圖　乙?。ā凹住被颉耙摇保╇娐愤M行實驗得到的數(shù)據(jù)． （2）分析表一數(shù)據(jù)得到的結論是　串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和　；分析表二數(shù)據(jù)得到的結論是　并聯(lián)電路中并列的各支路電壓相等?。? （3）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：　實驗次數(shù)太少　，改進方法　改變燈泡的規(guī)格進行多次實驗或改變電源電壓進行多次實驗?。? 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗． 【分析】（1）分析圖甲、乙所示電路結構，然后根據(jù)串并聯(lián)電路特點、表中實驗數(shù)據(jù)進行分析答題． （2）分析表一和表二實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論． （3）為得出普遍結論，應使用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)． 【解答】解：（1）由圖甲所示電路可知，兩燈泡串聯(lián)，由圖乙所示電路可知，兩燈泡并聯(lián)，由表一所示實驗數(shù)據(jù)可知，ac、cd、ef間電壓都相等，由于并聯(lián)電路電壓相等，因此表二實驗數(shù)據(jù)是根據(jù)圖乙電路進行實驗得到的數(shù)據(jù)． （2）由表一實驗數(shù)據(jù)可知，Uac=Uab+Ubc，由此可得：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和； 由表二所示實驗數(shù)據(jù)可知：Uab=Ucd=Uef，由此可得：并聯(lián)電路中并列的各支路電壓相等； （3）由實驗可知，該實驗值進行了一次實驗，只測出了一組實驗數(shù)據(jù)，實驗此時太少，得出的實驗結論具有偶然性和片面性，為得出普遍結論，應改變燈泡的規(guī)格進行多次實驗或改變電源電壓進行多次實驗． 故答案為：（1）乙；（2）串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和；并聯(lián)電路中并列的各支路電壓相等． （3）實驗次數(shù)太少，改變燈泡的規(guī)格多次實驗或改變電源電壓多次實驗． 　 五.計算題 34．某中學為學生供應開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到l00℃，燃燒了6kg的無煙煤，試求： （1）鍋爐內(nèi)的水共吸收多少熱量？ （2）6kg無煙煤完全燃燒共放出的熱量是多少？ （3）該鍋爐的熱效率是多少？ （無煙煤的熱值為3107J/kg，水的比熱容為4.2103J/（kg?℃） 【考點】熱量的計算． 【分析】（1）知道水的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，根據(jù)公式Q吸=cm（t﹣t0）可求出水吸收的熱量． （2）知道無煙煤的質(zhì)量和熱值，根據(jù)Q放=mq可求出無煙煤完全燃燒放出的熱量． （3）有水吸收的熱量和無煙煤完全燃燒放出的熱量，根據(jù)η=可求出鍋爐的效率． 【解答】解：（1）水吸收的熱量為： Q吸=cm（t﹣t0）=4.2103J/（kg?℃）200kg=6.3107J； （2）無煙煤完全燃燒放出的熱量為： Q放=m無煙煤q=6kg3107J/kg=1.8108J． （3）鍋爐的效率為： η=100%==35%． 答：（1）鍋爐內(nèi)的水共吸收的熱量是6.3107J． （2）6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是1.8108J． （3）該鍋爐的熱效率是35%． 　 35．“五一”假期，小明一家驅(qū)車外出旅游．當汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為40%．已知汽車整車質(zhì)量為1375kg，油箱容積為50L．（汽油熱值q=3.3107J/L，g=10N/kg） （1）這時汽車牽引力做功的功率是多少？ （2）該車加一滿箱汽油，按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠的路程？ 【考點】功率的計算；功的計算公式的應用；熱機的效率． 【分析】（1）增大汽車的質(zhì)量，可利用公式G=mg計算出汽車的重力，從而可以計算出汽車受到的阻力，而汽車做勻速運動，則根據(jù)二力的平衡可求得牽引力的大小，又知道汽車的行駛速度，可利用公式P===Fv計算出汽車牽引力做功的功率． （2）知道汽油的熱值和油箱容積，可利用公式Q放=qv計算出汽油完全燃燒放出的熱量，又知道汽車的效率為4O%，可利用公式W有用=ηW總計算出牽引力做的功，最后再利用公式W=Fs的公式變形計算出汽車行駛的路程． 【解答】（1）∵m=1375kg，g=10N/kg， ∴物體的重力為：G=mg=1375kg10N/kg=13750N， 汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，即f=0.08G=0.0813750N=1100N， ∵汽車做勻速運動，則F=f=1100N， ∵v=108km/h=30m/s， ∴汽車牽引力做功的功率為：P===Fv=1100N30m/s=3.3104W． （2）∵v=50L，q=3.3107J/L， ∴汽油完全燃燒放出的熱量為：Q放=qv=3.3107J/L50L=1.65109J， 而汽車的效率為4O%，而W總=Q放=1.65109J， ∴牽引力做的有用功為：W有用=ηW總=40%1.65109J=6.6108J， 汽車行駛的路程為：s===6105m． 答：（1）這時汽車牽引力做功的功率是3.3104W． （2）該車加一滿箱汽油，按照以上速度勻速直線行駛最遠通過的路程為6105m．