八年級物理上學期期中試卷（含解析） 新人教版 (3)

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2016-2017學年四川省德陽市中江縣龍臺中學八年級（上）期中物理試卷 一、選擇題（每小題只有一個最合適的答案，每小題2分，共40分） 1．某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.37cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長度應記為（　?。? A．12.45cm B．12.353cm C．12.35cm D．12.36cm 2．用厚刻度尺測木塊的長度，在圖中方法正確的是（　?。? A． B． C． D． 3．下列幾種估測最符合實際情況的是（　?。? A．人步行的速度約為5m/s B．全新的2B鉛筆長約18cm C．課桌的高度約為1.5 m D．一張試卷的厚度大約1mm 4．下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（　　） A．隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來 B．醫(yī)生通過聽診器給病人確診 C．比賽場上發(fā)令員的槍聲 D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 5．下列說法正確的是（　?。? A．宇航員能在太空中對話，說明聲音可以在真空中傳播 B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的音調(diào) C．道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲 D．在火山噴發(fā)、龍卷風、雷暴等自然災害爆發(fā)前會發(fā)出超聲波，我們可以超聲監(jiān)測儀進行監(jiān)測，預報災害，從而減少損失 6．某物體做勻速直線運動，若前6秒內(nèi)通過路程30米，則第10秒末的速度是（　?。? A．15米/秒 B．5米/秒 C．50米/秒 D．無法確定 7．下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（　?。? A．一江春水向東流 B．心潮澎湃 C．海水奔騰 D．流星似劍 8．一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是（　?。? A．運動員、汽車、羚羊 B．汽車、羚羊、運動員 C．羚羊、汽車、運動員 D．運動員、羚羊、汽車 9．游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是（　?。? A．船艙 B．河水 C．迎面駛來的船 D．河岸上的樹木 10．在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（　　） A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅 11．小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像．從物理學角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的（　?。? A．音速 B．音調(diào) C．響度 D．音色 12．如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學習和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是（　?。? A．關緊門窗 B．打開門窗，讓空氣加快流通 C．戴上耳罩 D．告知有關部門督促施工單位合理安排施工時間 13．下列實例中，不能說明聲波能傳遞能量的是（　　） A．清洗鐘表的精細器件 B．利用超聲波加工高硬度工件 C．外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石 D．孕婦作“B超” 14．蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時，翅膀平均每秒振動約440次．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是（　　） A．聲音的音色不同 B．聲音的響度不同 C．聲音的音調(diào)不同 D．飛行的路線和高度不同 15．下列現(xiàn)象中，不能用光在均勻介質(zhì)中傳播的原理來解釋的是（　?。? A．平靜的水面映出山的倒影 B．日食、月食的形成 C．影子的形成 D．小孔成像 16．夜晚某人在一盞路燈下，先走近路燈后走遠，此人影子的長短變化情況是（　?。? A．逐漸變長 B．逐漸變短 C．先變長，后變短 D．先變短，后變長 17．要使人的眼睛看到物體，其必要條件是（　?。? A．物體是光源 B．必須有光射入到眼睛 C．物體和眼睛在一條直線上 D．只有白天才能看到物體 18．《龜兔賽跑》的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜．它們同時從同一地點出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點．整個賽程中（　　） A．兔子始終比烏龜跑得慢 B．烏龜始終比兔子跑得慢 C．比賽采用相同時間比路程的方法 D．比賽采用相同路程比時間的方法 19．下列判斷物體運動情況的說法中，以地面為參照物的是（　?。? A．太陽從東方升起 B．月亮躲進云里 C．客車里的乘客認為司機是靜止的 D．飛機里的飛行員看到大地在運動 20．在圖中給出的城市道路交通標志中，表示“禁止鳴笛”的是（　?。? A． B． C． D． 　 二、填空題（每空1分，共27分） 21．體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭荆? 參賽者 成績/s 甲 14.3 乙 13.8 丙 13.7 根據(jù)表中成績知，跑得最快的是　　同學，這里比較三人運動的快慢采用的是在相同　　的條件下比較時間的方法． 22．學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結(jié)，請你在橫線上為小明填空缺． （1）悠揚的笛聲是空氣的　　產(chǎn)生的． （2）聲音在水中的傳播速度　?。ㄌ睢按笥凇?、“等于”、或“小于”）在空氣中的傳播速度． 23．請在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位：課桌的高度是80　??；人步行速度約為1.2　?。? 24．圖中物體的長度是　　 cm， 25．某小組同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應的路程﹣﹣時間圖象，如圖所示， （1）觀察圖（a）可知，甲車在作　　直線運動．甲車通過0.6m的路程所用時間為　　s． （2）觀察圖（b）可知，在AB對應的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為　　m． （3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度　　乙車的速度（填“大于”、“等于”或“小于”） 26．水牛“哞哞”的叫聲和蚊子“嗡嗡”的叫聲相比較，　　叫聲音調(diào)高，　　叫聲響度大． 27．某人說話聲音很大，這里說的“很大”是指聲音的　　．（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”） 28．星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的　?。ㄌ睢绊懚取被颉耙粽{(diào)”）．正在這時，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應了．他是根據(jù)聲音的　　判斷是小剛在喊他． 29．在物理學中長度的測量儀器是　??；時間測量儀器是　??；溫度計是測　　的儀器． 30．頻率高于20000Hz聲音叫　　，低于20Hz聲音叫　?。@兩種聲音人耳都　?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┞牭剑? 31．月球的周圍是真空，在月球上的宇航員面對面交談要借助無線電通訊設備．這說明聲音的傳播需要　　，又說明　　不能傳播聲音． 32．一束與鏡面成60角的光線射到平面鏡上，反射角的大小為　?。蝗肷涔饩€與反射光線的夾角為　?。皇獯怪鄙涞剿嫔?，入射角為　?。? 　 三、探究與實驗題（每空1分，共19分） 33．如圖是測小車的平均速度的圖片，其中刻度尺的分值為1mm，圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示． （1）該實驗根據(jù)的公式是　?。? （2）為了方便計時，應使斜面的坡度較　??；（填“大”或“小”） （3）據(jù)圖中信息sAB=　　 cm，tBC=　　s，vAC=　　m/s，vAB=　　m/s，小車做　?。ㄟx填“勻速”或“變速”）運動． （4）如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏　?。ā按蟆被颉靶　保? 34．讀出下列測量結(jié)果的讀數(shù)． （1）甲圖中物體的長度是　　，（2）停表的時間是　　 s． 35．小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A進行觀察，如圖，在此實驗中． （1）小紅選擇玻璃板代替鏡子的目的是　?。? （2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面　　關系． （3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的　　關系． （4）移去后面的蠟燭B，在其所在位置上放一光屏，則光屏上　　接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是　　像（填“實”或“虛”）． （5）小紅將蠟燭A遠離玻璃板，則它的像　?。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　被颉安蛔儭保? （6）小明在做此探究實驗時，只做了一組數(shù)據(jù)就得到了平面鏡成像的特點，你認為小明下一步應該怎樣做　　． A、整理器材，完成實驗． B、改變發(fā)光的蠟燭到平面鏡的距離，再得到幾組數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論． 　 四、作圖題：（每題2分，共4分） 36．作出反射光線，并標出入射角和反射角． 37．在圖中根據(jù)光路作出平面鏡放置的位置（注意標明法線）． 　 五、計算題（38題5分39題5分，共10分） 38．一小球在光滑面上做勻速直線運動，10s內(nèi)通過的路程為100m，問： （1）小球前8秒的速度？ （2）小球前8內(nèi)通過的路程？ （3）通過60m所用的時間？ 39．一支隊伍長50m，以18km/h的速度通過一座100m長的橋，從第一人上橋到最后一人離開橋所用的時間為多少？ 　  2016-2017學年四川省德陽市中江縣龍臺中學八年級（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每小題只有一個最合適的答案，每小題2分，共40分） 1．某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.37cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長度應記為（　?。? A．12.45cm B．12.353cm C．12.35cm D．12.36cm 【考點】長度的測量． 【分析】（1）偏差較大的讀數(shù)是錯誤的，去錯誤讀數(shù)，取其余3個正確測量值的平均值值即為測量結(jié)果； （2）在測量長度時，通常采用取多次測量求平均值的方法來減小誤差，故只要計算出四次測量的平均值即可，但是在最后結(jié)果的確定時，還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測量值相同． 【解答】解： 從題干中提供數(shù)據(jù)可知，12.75cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以12.75cm是錯誤的，應該去掉； 為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故物體的長度最終應記錄為：L=≈12.35cm． 故選C． 　 2．用厚刻度尺測木塊的長度，在圖中方法正確的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】長度的測量． 【分析】在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”． 【解答】解：A、刻度尺的零刻度線未與被測物體的邊緣對齊，所以選項A不正確． B、刻度尺未與被測物體平行放置，所以選項B不正確． C、刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體，所以選項C不正確． D、刻度尺的零刻度線與被測物體的邊緣對齊，且有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體，所以選項D正確． 故選D． 　 3．下列幾種估測最符合實際情況的是（　?。? A．人步行的速度約為5m/s B．全新的2B鉛筆長約18cm C．課桌的高度約為1.5 m D．一張試卷的厚度大約1mm 【考點】速度與物體運動；長度的估測． 【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個． 【解答】解： A、人步行的速度約為1.2m/s，所以A不符合實際情況； B、全新2B鉛筆長約18cm左右，所以B符合實際情況； C、課桌高度約為0.8m左右，所以C不符合實際情況； D、一張紙厚度約0.1mm左右，所以D不符合實際情況． 故選B． 　 4．下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（　?。? A．隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來 B．醫(yī)生通過聽診器給病人確診 C．比賽場上發(fā)令員的槍聲 D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 【考點】聲與信息；聲與能量． 【分析】掌握聲音傳遞信息的實例是解答本題的關鍵．“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”和聽診器等都是利用聲音傳遞信息的． 【解答】解：聲音既能傳遞信息也能傳遞能量，隆隆的雷聲、醫(yī)用“B超”和聽診器以及比賽場上發(fā)令員的槍聲等都是利用聲音能傳遞信息；而利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲音能傳遞能量．故ABC不符合題意． 故選D． 　 5．下列說法正確的是（　?。? A．宇航員能在太空中對話，說明聲音可以在真空中傳播 B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的音調(diào) C．道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲 D．在火山噴發(fā)、龍卷風、雷暴等自然災害爆發(fā)前會發(fā)出超聲波，我們可以超聲監(jiān)測儀進行監(jiān)測，預報災害，從而減少損失 【考點】聲音的綜合利用． 【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播； （2）音調(diào)由振動的頻率決定，響度由振動的振幅決定； （3）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲； （4）地震、火山爆發(fā)等自然災害會發(fā)出次聲波． 【解答】解：A、聲音傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，宇航員在太空中需要靠無線電對話，故A錯誤； B、小提琴上不同位置按弦，改變了振動頻率，所以是主要目的是改變聲音的音調(diào)，所以B正確； C、道路兩旁建隔音墻是為了阻斷噪聲的傳播，即在聲的傳播過程中減弱，C錯誤； D、火山噴發(fā)、龍卷風、雷暴等自然災害爆發(fā)前會發(fā)出次聲波，我們可以次聲監(jiān)測儀進行監(jiān)測，故D錯誤． 故選B． 　 6．某物體做勻速直線運動，若前6秒內(nèi)通過路程30米，則第10秒末的速度是（　?。? A．15米/秒 B．5米/秒 C．50米/秒 D．無法確定 【考點】速度與物體運動． 【分析】已知物體做勻速運動的路程和時間，可求速度； 根據(jù)勻速直線運動的特點，整個過程速度都相等． 【解答】解：在6s內(nèi)通過30m的路程，則物體的運動速度為： v===5m/s 由于物體做勻速直線運動，因此整個過程的速度都相同，所以10秒末的平均速度為5m/s． 故選B． 　 7．下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（　?。? A．一江春水向東流 B．心潮澎湃 C．海水奔騰 D．流星似劍 【考點】機械運動． 【分析】在物理學中，把物體位置的變化叫機械運動． 【解答】解：A、一江春水向東流，是說水是流動的，相對于地面的位置不斷發(fā)生變化，屬于機械運動； B、心潮澎湃，是人的心理活動，不是機械運動； C、海水奔騰，是說海水不斷向前運動，相對于地面的位置不斷發(fā)生變化，屬于機械運動； D、流星似箭，是說流星相對于天空的位置不斷發(fā)生變化，屬于機械運動． 故選B． 　 8．一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是（　?。? A．運動員、汽車、羚羊 B．汽車、羚羊、運動員 C．羚羊、汽車、運動員 D．運動員、羚羊、汽車 【考點】運動快慢的比較． 【分析】由速度公式求出運動員的速度，根據(jù)速度單位間的換算關系，統(tǒng)一各物體的速度單位，然后比較速度的大小． 【解答】解：運動員的速度v===10m/s； 汽車行駛的速度是54km/h=54m/s=15m/s； 羚羊奔跑的速度是20m/s； 因此速度最小的是運動員，其次是汽車，最快的是羚羊． 故選A． 　 9．游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是（　?。? A．船艙 B．河水 C．迎面駛來的船 D．河岸上的樹木 【考點】運動和靜止的相對性． 【分析】物體相對于參照物位置不變時，物體是靜止的．分析游客相當于船艙、河水、迎面駛來的船、河岸上的樹木位置是否變化即可做出選擇． 【解答】解：（1）游客坐在船中逆流而上時，游客相對于船艙位置不變，所以說游客相當于船艙是靜止的． （2）游客坐在船中逆流而上時，游客相當于河水、迎面駛來的船、河岸上的樹木位置不斷變化，所以以它們?yōu)閰⒄瘴?，游客是運動的． 故選A． 　 10．在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（　?。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅 【考點】音調(diào)． 【分析】解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高． 【解答】解：調(diào)節(jié)琴弦的松緊，就會改變琴弦的振動快慢，所以“定弦”這主要是為了改變聲音的音調(diào)； 故選B． 　 11．小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像．從物理學角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的（　?。? A．音速 B．音調(diào) C．響度 D．音色 【考點】音色． 【分析】要解答本題需掌握：物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色． 【解答】解：我們辨別聲音是根據(jù)音色；模仿聲音主要是模仿音色，只有音色一樣，才感覺相同．故ABC錯誤 故選D 　 12．如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學習和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是（　?。? A．關緊門窗 B．打開門窗，讓空氣加快流通 C．戴上耳罩 D．告知有關部門督促施工單位合理安排施工時間 【考點】防治噪聲的途徑． 【分析】防治噪聲的三條途徑是：在聲源處減弱噪聲，在傳播過程中減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲． 【解答】解：A、關緊門窗，是在傳播過程中減弱噪聲；故正確、不符合題意． B、打開門窗，讓空氣加速流通，是增強了噪聲的傳播；不正確、符合題意． C、戴上耳罩，是在人耳處減弱噪聲；故正確、不符合題意． D、告知有關部門督促施工單位合理安排施工時間，是在聲源處消除噪聲；故正確、不符合題意． 故選B． 　 13．下列實例中，不能說明聲波能傳遞能量的是（　?。? A．清洗鐘表的精細器件 B．利用超聲波加工高硬度工件 C．外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石 D．孕婦作“B超” 【考點】聲與能量． 【分析】（1）聲音可以傳遞能量，例如利用聲波傳遞能量來清洗鐘表等精密的機械，還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石； （2）聲音還可以傳遞信息，例如醫(yī)生利用聽診器來聽病人的心肺就是利用聲波傳遞信息． 【解答】解：A、超聲波可以鐘表精細器件中的灰塵振動，達到清洗鐘表的目的，說明了聲音可以傳遞能量，故A不符合要求； B、利用超聲波加工高硬度工件，是利用超聲波的能量來對工件進行加工，故B不符合要求； C、超聲波有很強的穿透性，能夠傳遞能量，所以外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，故C不符合要求； D、孕婦做“B超”使用聲音來傳遞信息的，不是用來傳遞能量的，故D符合要求． 故選D． 　 14．蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時，翅膀平均每秒振動約440次．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是（　?。? A．聲音的音色不同 B．聲音的響度不同 C．聲音的音調(diào)不同 D．飛行的路線和高度不同 【考點】頻率及音調(diào)的關系． 【分析】物理學中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高． 【解答】解：因蜜蜂載著花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動300次；不載花蜜時，平均每秒振動440次； 因振動頻率不同音調(diào)就會不同，所以養(yǎng)蜂人可以根據(jù)音調(diào)進行分辨． 故選C． 　 15．下列現(xiàn)象中，不能用光在均勻介質(zhì)中傳播的原理來解釋的是（　?。? A．平靜的水面映出山的倒影 B．日食、月食的形成 C．影子的形成 D．小孔成像 【考點】光直線傳播的應用． 【分析】根據(jù)光的直線傳播以及常見的直線傳播的現(xiàn)象進行分析． 【解答】解：日食、月食現(xiàn)象、影子、小孔成像都是由于光的直線傳播形成的，而平靜的水面映出山的倒影是平面鏡成像，是由于光的反射形成的． 故選A． 　 16．夜晚某人在一盞路燈下，先走近路燈后走遠，此人影子的長短變化情況是（　　） A．逐漸變長 B．逐漸變短 C．先變長，后變短 D．先變短，后變長 【考點】光直線傳播的應用． 【分析】（1）影子是由于光的直線傳播形成的，當光遇到不透明物體時，便會在物體后面形成一個黑暗的區(qū)域，即是影子． （2）人由遠而近經(jīng)過路燈時，人的身高和路燈的高度都是不變的，但因為人和光線的角度發(fā)生了變化，所以影子的長度也會發(fā)生變化． 【解答】解：當人在遠處時，人與燈光的夾角小，形成的影子長； 當人逐漸走近路燈時，人與燈光的夾角會變大，此時形成的影子會變短； 當人經(jīng)過路燈逐漸遠離時，人與燈光的夾角又會變小，形成的影子再次變長． 故選 D． 　 17．要使人的眼睛看到物體，其必要條件是（　?。? A．物體是光源 B．必須有光射入到眼睛 C．物體和眼睛在一條直線上 D．只有白天才能看到物體 【考點】人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；眼睛及其視物原理． 【分析】人眼能夠看到發(fā)光的物體即光源，是因為它發(fā)出的光進入人的眼中，引起視覺； 人眼能夠看到不發(fā)光的物體，是因為它反射光源的光進入眼中，引起視覺． 總之一句話，人的眼睛要看到物體，就必須有光射入眼睛引起視覺． 【解答】解：要使人的眼睛看到物體，必須有光射入到眼睛，然后通過視覺神經(jīng)傳給大腦． 故選B． 　 18．《龜兔賽跑》的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜．它們同時從同一地點出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點．整個賽程中（　?。? A．兔子始終比烏龜跑得慢 B．烏龜始終比兔子跑得慢 C．比賽采用相同時間比路程的方法 D．比賽采用相同路程比時間的方法 【考點】運動快慢的比較． 【分析】比較物體運動快慢的基本方法有三種： （1）在時間相同的情況下比較運動路程的長短，路程長的運動的快； （2）在路程相同的情況下比較運動時間的長短，運動時間短的運動的快； （3）在運動時間和路程都不相同的情況下，比較單位時間內(nèi)通過的路程，單位時間內(nèi)通過路程長的運動的快． 【解答】解：（1）在兔子睡覺之前，兔子和烏龜運動的時間相同，烏龜通過的路程少，所以兔子跑的快； （2）在兔子睡覺之后，兔子和烏龜運動的時間相同，烏龜通過的路程長，所以烏龜跑的快； （3）在整個過程中，兔子和烏龜通過的路程相同，烏龜用的時間短，所以烏龜運動的快． 故選D． 　 19．下列判斷物體運動情況的說法中，以地面為參照物的是（　?。? A．太陽從東方升起 B．月亮躲進云里 C．客車里的乘客認為司機是靜止的 D．飛機里的飛行員看到大地在運動 【考點】運動和靜止的相對性． 【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．由此來突破此題． 【解答】解：A、太陽從東方升起，太陽是被研究的物體，太陽和地面之間發(fā)生了位置的改變．太陽運動，是以地面為參照物的．符合題意． B、月亮在云朵里穿行，被研究的物體是月亮，月亮和云朵之間發(fā)生了位置的改變，以云朵為參照物，月亮是運動的．不符合題意． C、客車里乘客認為司機是靜止的，被研究的物體是司機，以乘客為參照物，司機和乘客之間沒有發(fā)生位置的改變，司機是靜止的．不符合題意． D、飛機里的飛行員看到大地在運動，是以飛機為參照物的，故本選項不符合題意． 故選A． 　 20．在圖中給出的城市道路交通標志中，表示“禁止鳴笛”的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】物理常識． 【分析】交通標志牌是我們生活中常見的，了解這些交通標志的含義，對我們的安全能夠起到很好的作用．根據(jù)我們對于各種交通標志的了解來作答． 【解答】解：A、此標志一般是在橋梁上的，表示通過該橋梁的機動車輛質(zhì)量不能超過30t； B、此標志一般是在學校、醫(yī)院等附近，表示禁止鳴笛； C、此標志一般是在危險的路段，表示注意安全； D、此標志是一個限速的標志，表示通過此路段的機動車速度不能超過20km/h． 故選B． 　 二、填空題（每空1分，共27分） 21．體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭荆? 參賽者 成績/s 甲 14.3 乙 13.8 丙 13.7 根據(jù)表中成績知，跑得最快的是　丙　同學，這里比較三人運動的快慢采用的是在相同　路程　的條件下比較時間的方法． 【考點】運動快慢的比較． 【分析】（1）已知跑過的路程為100m；和三個同學跑完全程的時間，所用時間越短，越早到終點，成績越好； （2）三人賽跑的過程中，不變的量是路程，比較時間的長短即可比較快慢． 【解答】解：（1）三人所運動路程相同，都是100m，丙同學用的時間最短，所以跑得最快的是丙同學乙； （2）比較三人賽跑快慢采用的方法是在相同路程內(nèi)比較時間的長短． 故答案為：丙；路程． 　 22．學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結(jié)，請你在橫線上為小明填空缺． （1）悠揚的笛聲是空氣的　振動　產(chǎn)生的． （2）聲音在水中的傳播速度　大于?。ㄌ睢按笥凇?、“等于”、或“小于”）在空氣中的傳播速度． 【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度． 【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音停止； （2）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同，固體中最快，液體次之，氣體中最慢． 【解答】解：（1）悠揚的笛聲，是由笛子內(nèi)部的空氣柱振動產(chǎn)生的； （2）聲音在液體中的傳播速度比在氣體中的傳播速度要快一些，即聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度． 故答案為：（1）振動；（2）大于． 　 23．請在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位：課桌的高度是80　cm??；人步行速度約為1.2　m/s?。? 【考點】長度的估測；速度與物體運動． 【分析】長度的單位有km、m、dm、cm、mm、μm、nm．速度的單位有km/h、m/s，根據(jù)生活經(jīng)驗填上合適的單位． 【解答】解：（1）課桌的高度是80cm．如果是80m，太高了，如果是80mm太矮了，只有80cm最合適． （2）人步行速度約為1.2 m/s．如果是km/h，不符合實際． 故答案為：cm； m/s． 　 24．圖中物體的長度是　2.30　 cm， 【考點】長度的測量． 【分析】（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度； （2）起始端沒從0開始，把4.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去4.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． 【解答】解： （1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm； （2）物體起始端對應的刻度值為4.00cm，末端對應刻度值為6.30cm，物體長度為6.30cm﹣4.00cm=2.30cm． 故答案為：2.30． 　 25．某小組同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應的路程﹣﹣時間圖象，如圖所示， （1）觀察圖（a）可知，甲車在作　勻速　直線運動．甲車通過0.6m的路程所用時間為　6　s． （2）觀察圖（b）可知，在AB對應的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為　1.2　m． （3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度　小于　乙車的速度（填“大于”、“等于”或“小于”） 【考點】速度與物體運動． 【分析】觀察給出的路程時間圖象，路程和時間都是成正比，所以做勻速直線運動，要判斷路程和時間可從圖上找不同的點判斷． 【解答】解：（1）圖（a）是路程和時間圖象，由圖象可知路程和時間成正比，所以甲車在做勻速直線運動；當路程為0.6m時，對應的時間是6s； （2）觀察圖（b）可知，A點距離為0.6m，B點距離為1.8m，所以AB段乙車通過和路程為1.8m﹣0.6m=1.2m； （3）由圖（a）可知，甲車2秒通過的路程為0.2m，所以甲車的速度為0.1m/s； 由圖（b）可知，乙車3秒通過的路程為0.6m，所以乙車的速度為0.2m/s，所以甲車的速度小于乙車的速度． 故答案為：（1）勻速；6；（2）1.2；（3）小于． 　 26．水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，　蚊子　叫聲音調(diào)高，　水?！〗新曧懚却螅? 【考點】音調(diào)；響度． 【分析】物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)． 【解答】解：水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，蚊子的翅膀煽動頻率較快，所以叫聲音調(diào)高； 水牛的聲帶振動幅度較大，所以水牛叫聲響度大； 故答案為：蚊子，水牛． 　 27．某人說話聲音很大，這里說的“很大”是指聲音的　響度?。ㄌ睢绊懚取薄ⅰ耙粽{(diào)”或“音色”） 【考點】響度． 【分析】聲音有三個特性：即音調(diào)、響度和音色；音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強弱或大小，而音色是取決于物體本身的一種特性． 【解答】解：某人說話聲音很大，這里說的“很大”是指聲音很強，即是指聲音的響度． 故答案為：響度． 　 28．星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的　音調(diào)　（填“響度”或“音調(diào)”）．正在這時，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應了．他是根據(jù)聲音的　音色　判斷是小剛在喊他． 【考點】音調(diào)；音色． 【分析】琴聲是由琴弦的振動發(fā)出聲音的，琴弦越緊，音調(diào)越高，琴弦越松，音調(diào)越低； 不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同． 【解答】解：小明通過調(diào)整琴弦的松緊程度來調(diào)節(jié)音調(diào)； 不同人發(fā)出聲音的音色是不同的，小明根據(jù)音色的不同判斷出是小剛在喊他． 故答案為：音調(diào)；音色． 　 29．在物理學中長度的測量儀器是　刻度尺　；時間測量儀器是　秒表??；溫度計是測　溫度　的儀器． 【考點】長度的測量；溫度計的使用及其讀數(shù)；時間的測量． 【分析】根據(jù)對長度、時間、溫度測量儀器的掌握答題． 【解答】解：在物理學中長度的測量儀器是刻度尺；時間測量儀器是秒表；溫度計是測溫度的儀器； 故答案為：刻度尺；秒表；溫度． 　 30．頻率高于20000Hz聲音叫　超聲　，低于20Hz聲音叫　次聲?。@兩種聲音人耳都　不能　（填“能”或“不能”）聽到． 【考點】超聲波與次聲波． 【分析】人耳能聽到的聲音在20Hz到20000Hz之間，超出這個范圍的聲音，人耳是聽不到的． 【解答】解：低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲，這兩種聲音人耳都無法聽到． 故答案為：超聲，次聲，不能． 　 31．月球的周圍是真空，在月球上的宇航員面對面交談要借助無線電通訊設備．這說明聲音的傳播需要　介質(zhì)　，又說明　真空　不能傳播聲音． 【考點】聲音的傳播條件． 【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播． 【解答】解：因為月球上是沒有空氣的，而聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中不能傳播，所以需要靠無線電來對話交談． 故答案為：介質(zhì)；真空． 　 32．一束與鏡面成60角的光線射到平面鏡上，反射角的大小為　30?。蝗肷涔饩€與反射光線的夾角為　60?。皇獯怪鄙涞剿嫔希肷浣菫椤??。? 【考點】光的反射． 【分析】根據(jù)以下內(nèi)容答題： （1）光的反射定律：反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角． （2）入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角． 【解答】解：一束與鏡面成60角的光線射到平面鏡上，入射角為90﹣60=30，由反射定律知，反射角等于入射角，也為30，則反射光線與入射光線間的夾角為30+30=60； 一束光線垂直入射到平面鏡上，入射光線與法線重合，入射角為0； 故答案為：30；60；0． 　 三、探究與實驗題（每空1分，共19分） 33．如圖是測小車的平均速度的圖片，其中刻度尺的分值為1mm，圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示． （1）該實驗根據(jù)的公式是　v=??； （2）為了方便計時，應使斜面的坡度較　小　；（填“大”或“小”） （3）據(jù)圖中信息sAB=　3.7　 cm，tBC=　1　s，vAC=　0.028　m/s，vAB=　0.0185　m/s，小車做　變速?。ㄟx填“勻速”或“變速”）運動． （4）如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏　大?。ā按蟆被颉靶　保? 【考點】變速運動與平均速度． 【分析】（1）公式v=既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度． （2）若要計時方便，應使所用的時間長些． （3）刻度尺的分度值為1mm，sAB、sBC、sAC為小車下端在A、B、C三點所對應的刻度值之差；tAB、tBC、tAC由秒表直接讀出；用公式v=計算AC、AB段的平均速度；勻速直線運動是指速度大小不變的直線運動． （4）過了A點后計時，所計時間偏小，求得速度發(fā)生變化． 【解答】解：（1）平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值，計算公式為v=； （2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應??； （3）sAB=9.50cm﹣5.8cm=3.7cm=0.037m；tBC=10：35：23﹣10：35：22=1s；sAC=9.5cm﹣1.0cm=8.5cm=0.085m；tAC=10：35：23﹣10：35：20=3s；tAB=10：35：22﹣10：35：20=2s， ∴vAC==≈0.028m/s； vAB===0.0185m/s； 因為小車在不同的時間內(nèi)的速度是改變的，所以小車做的是變速運動； （4）過了A點后計時，所計時間偏小時，根據(jù)公式v=可知，路程不變的情況下，時間偏小，速度就會偏大． 故答案為：（1）v=；（2）小；（3）3.7；1；0.028；0.0185；變速；（4）大． 　 34．讀出下列測量結(jié)果的讀數(shù)． （1）甲圖中物體的長度是　1.20cm　，（2）停表的時間是　218　 s． 【考點】長度的測量；時間的測量． 【分析】（1）刻度尺讀數(shù)首先要弄清楚其量程和分度值，刻度尺的測量需要估讀一位，圖中刻度尺分度值為1mm，即在1mm后需再估讀一位． （2）圖中的停表表盤中的外盤一周是60s，每一小格表示1s，內(nèi)盤一格是1分鐘，把內(nèi)外盤的示數(shù)相加即所測得的時間． 【解答】解：（1）由圖甲可知，刻度尺的分度值是1mm，被測木塊所對刻度尺的起始刻度值為2.00cm，終了刻度值為3.20cm，所以木塊的長度為：3.20cm﹣2.00cm=1.20cm． （2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時間為3min； 在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在38s處，所以秒針指示的時間為38s，即秒表的讀數(shù)為3min38s=218s． 故答案為：（1）1.20cm；（2）218． 　 35．小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A進行觀察，如圖，在此實驗中． （1）小紅選擇玻璃板代替鏡子的目的是　準確確定像的位置?。? （2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面　距離　關系． （3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的　大小　關系． （4）移去后面的蠟燭B，在其所在位置上放一光屏，則光屏上　不能　接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是　虛　像（填“實”或“虛”）． （5）小紅將蠟燭A遠離玻璃板，則它的像　不變?。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　被颉安蛔儭保? （6）小明在做此探究實驗時，只做了一組數(shù)據(jù)就得到了平面鏡成像的特點，你認為小明下一步應該怎樣做　B?。? A、整理器材，完成實驗． B、改變發(fā)光的蠟燭到平面鏡的距離，再得到幾組數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論． 【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案． 【分析】（1）根據(jù)平面鏡不能透光，只能反射光，不能確定出像的位置，而玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點分析； （2）用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等； （3）在實驗中為了便于研究像的特點與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較，運用了替代法． （4）要掌握虛像的概念，知道虛像不是實際光線會聚而成的，不能在光屏上成像． （5）根據(jù)平面鏡成像特點﹣﹣像與物大小相等即可得出答案． （6）只通過一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論具有偶然性，要多次實驗才具有普遍性． 【解答】解：（1）在探究“平面鏡成像的特點”時，用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關系和比較像與物的大小關系； 故答案為：便于尋找并確定像的位置 （2）在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關系用的． 故答案為：距離． （3）實驗中，用一個等長的蠟燭放在像的位置，來代替像，為了比較像與物的大小關系． 故答案為：大?。? （4）平面鏡成的是虛像，是由反射光線的反向延長線會聚而成的，所以不能成在光屏上． 故答案為：不能；虛． （5）平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無關，人們感覺到的近大遠小是一種視覺效果，真實大小不變．所以將蠟燭逐漸遠離玻璃板，它的像的大小不變． 故答案為：不變． （6）為得到多次實驗數(shù)據(jù)，使得到的結(jié)論更具普遍性，要改變蠟燭的位置繼續(xù)進行幾次實驗． 故選B． 　 四、作圖題：（每題2分，共4分） 36．作出反射光線，并標出入射角和反射角． 【考點】作光的反射光路圖． 【分析】要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角． 知道入射角和反射角的概念：入射光線和反射光線與法線的夾角． 【解答】解：首先做出法線，根據(jù)光的反射定律反射角等于入射角，做出反射光線．故答案為： 　 37．在圖中根據(jù)光路作出平面鏡放置的位置（注意標明法線）． 【考點】作光的反射光路圖． 【分析】根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，先作出法線，再作出平面鏡． 【解答】解：由反射定律，法線為入射光線和反射光線的角平分線，作出法線，再通過反射點垂直法線作出平面鏡，如圖： 　 五、計算題（38題5分39題5分，共10分） 38．一小球在光滑面上做勻速直線運動，10s內(nèi)通過的路程為100m，問： （1）小球前8秒的速度？ （2）小球前8內(nèi)通過的路程？ （3）通過60m所用的時間？ 【考點】速度公式及其應用． 【分析】（1）已知路程與運動時間，由速度公式可以求出小球的速度； 做勻速直線運動的物體速度保持不變，已知速度，可以求出前8s的速度． （2）已知速度與運動時間，由速度公式的變形公式可以求出小球的路程． （3）已知速度與路程，由速度公式的變形公式可以求出小球的運動時間． 【解答】解：（1）小球的速度v===10m/s， 做勻速直線運動的物體速度保持不變，則前8s的速度是10m/s． （2）∵v=， ∴小球前8s內(nèi)的路程： s1=vt1=10m/s8s=80m． （3）∵v=， ∴通過60m所用的時間： t2===6s． 答：（1）小球前8秒的速度是10m/s． （2）小球前8內(nèi)通過的路程80m． （3）通過60m所用的時間6s． 　 39．一支隊伍長50m，以18km/h的速度通過一座100m長的橋，從第一人上橋到最后一人離開橋所用的時間為多少？ 【考點】速度公式及其應用． 【分析】隊伍完全過橋經(jīng)過的距離為橋長加隊伍長，再利用公式t=可求從第一人上橋到最后一人離開橋所用的時間． 【解答】解： 隊伍完全過橋經(jīng)過的距離S=100m+50m=150m；v=18km/h=5m/s； 根據(jù)v=， 過橋所用的時間t===30s． 答：從第一人上橋到最后一人離開橋所用的時間為30s．