八年級(jí)物理下學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版25

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2015-2016學(xué)年山西省晉城市高平市八年級(jí)（下）期末物理試卷 一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿(mǎn)分30分） 1．下列估測(cè)合理的是（　?。? A．人感到舒適的氣溫約為39℃ B．我國(guó)國(guó)歌演奏一遍的時(shí)間約為5s C．普通人正常行走的速度約為1.1m/s D．一位普通中學(xué)生的重力約為50N 2．?huà)寢層秒妱?dòng)自行車(chē)送小明上學(xué)．途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（　?。? A．電動(dòng)自行車(chē)上的座位 B．路旁的樹(shù)木 C．迎面走來(lái)的行人 D．從身旁超越的汽車(chē) 3．如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的s﹣t圖象，由圖象可知（　　） A．7～20秒鐘乙車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B．在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大 C．第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車(chē)速度相同 D．經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大 4．在生產(chǎn)生活中，如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械使用中，一定費(fèi)力的是（　　） A． 獨(dú)輪車(chē) B． 斜面 C． 滑輪組 D． 筷子 5．如圖所示，廈門(mén)公共自行車(chē)綠色標(biāo)志由人、自行車(chē)和道路三個(gè)元素組成，寓意綠色出行．關(guān)于人在水平路面上騎車(chē)時(shí)三者間的相互作用，以下說(shuō)法正確的是（　?。? A．路面受到人的壓力 B．人受到路面的支持力 C．自行車(chē)受到路面的支持力 D．人和自行車(chē)都受到路面的摩擦力 6．據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛．如圖，使用這種小提手提塑料袋能（　　） A．減小對(duì)手的壓強(qiáng) B．減小對(duì)手的壓力 C．增大對(duì)手的壓強(qiáng) D．增大對(duì)手的壓力 7．下列關(guān)于牛頓第一定律的敘述正確的是（　?。? A．牛頓第一定律是由實(shí)驗(yàn)直接得出的 B．牛頓第一定律的得出只運(yùn)用了科學(xué)推理的方法 C．牛頓第一定律的得出采用了實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的方法 D．牛頓第一定律認(rèn)為物體沒(méi)有慣性 8．如圖所示，A，B，C是三個(gè)圓柱形容器，分別裝有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A，C兩容器中液體深度相同，B，C兩容器的底面積相同，三個(gè)容器底部所受的液體壓強(qiáng)分別為pA，pB，pC，下列判斷正確的是（　　） A．pA＞pB＞pC B．pC＜pA=pB C．pA＞pB=pC D．pC＜pA＜pB 9．下列四幅圖，能研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（　?。? A． B． C． D． 10．有一質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體，重5N，高10cm．將它掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，然后豎直浸入到裝有足夠多水的容器中，當(dāng)它剛好完全浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N，如圖所示（g取10N/kg），則下列說(shuō)法不正確的是（　?。? A．圓柱體所受的浮力為2N B．圓柱體下表面所受到水的壓強(qiáng)為1000Pa C．圓柱體排開(kāi)水的體積為110﹣4m3 D．圓柱體的密度約為2.5103kg/m3 　 二、填空題 11．1911年_______提出了原子核模型，英國(guó)物理學(xué)家_______又發(fā)現(xiàn)了中子． 12．在房間里噴灑空氣清新劑，室內(nèi)很快能聞到香味，這種現(xiàn)象叫_______．夏天香味散發(fā)得更快，這說(shuō)明_______越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越快． 13．小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對(duì)此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面是_______的，當(dāng)他的_______（選填“腳”或“上身”）的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的_______（選填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 14．2015年5月11日，第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開(kāi)賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開(kāi)．如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_______，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是_______． 15．如圖，重為50N的物體掛在杠桿B點(diǎn)，OB=0.4m，OA=1m，在A端施加豎直向上的拉力F，當(dāng)F=_______N（杠桿自重忽略不計(jì)）時(shí)，桿桿在水平置平衡；測(cè)量質(zhì)量的工具托盤(pán)天平也是杠桿，它屬于_______（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿． 16．一根有刻度的細(xì)玻璃管兩端開(kāi)口，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶，制成一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，如圖所示，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶?jī)?nèi)的氣壓_______（選填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大氣壓而形成的．把氣壓計(jì)從山下拿到山上，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì)_______． 17．潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國(guó)南海起著重要的作用，如圖所示是物理小組制作的潛水艇模型．通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸?。?dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若A管吸氣，燒瓶?jī)?nèi)氣體將會(huì)_______（選填“增大”、“不變”或“減少”），燒瓶總重_______（選填“增大”、“不變”或“減少”），燒瓶所受浮力_______，燒瓶將_______（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）． 18．如圖所示，用滑輪組勻速提升物體A時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)______N，如果不計(jì)滑輪重和摩擦，物體A的重力為_(kāi)______N．如果將物體提高0.5m，則彈簧測(cè)力計(jì)要上升_______m． 　 三、作圖與簡(jiǎn)答題 19．一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止，如圖所示，請(qǐng)你畫(huà)出這塊所受到的力的示意圖（壓力F除外）． 20．如圖所示，粗細(xì)相同、高矮不同的甲、乙兩把水壺，且壺嘴等高，請(qǐng)問(wèn)哪把水壺能裝更多的水？為什么？ 　 四、實(shí)驗(yàn)與探究題 21．圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想是的情景．為了驗(yàn)證他們的猜想，他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料塊各一塊． （1）要驗(yàn)證他們的猜想，首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力．他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿水平長(zhǎng)木板_______滑動(dòng)． （2）他們通過(guò)用乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：在保持_______一定時(shí)，_______越大，滑動(dòng)摩擦力就越大． （3）小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)，就能驗(yàn)證我的猜想．”小強(qiáng)的做法是：_______，重新做一次實(shí)驗(yàn)． （4）小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難．經(jīng)過(guò)思考小剛提山，如果按照?qǐng)D丁所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善．請(qǐng)寫(xiě)出這樣改進(jìn)的好處：_______． 22．小新和同學(xué)一起用硬紙板搭建了圖示的軌道，測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度． （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理_______，需要測(cè)量的物體量是小球運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間． （2）他們先用鋼卷尺對(duì)軌道的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因_______的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量．為保證小球每次通過(guò)A點(diǎn)的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的_______高度由靜止釋放．要使小球能夠通過(guò)E點(diǎn)，釋放小球的高度應(yīng)_______水平段BD的高度． （3）從A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，用電子秒表分別測(cè)量小球經(jīng)過(guò)B、C、D、E各點(diǎn)的時(shí)間．整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中． 路段 距離s/cm 運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s 平均速度v/（m．s﹣1） AB 50.00 0.45 1.11 BC 50.00 0.60 0.83 CD 50.00 0.75 0.67 DE 100.00 0.93 1.08 分析表中數(shù)據(jù)可知，vBC_______vCD，這是因?yàn)樾≤?chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受_______作用；小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過(guò)程中，在_______點(diǎn)的速度最?。? （4）小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為_(kāi)______m/s（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）． 23．如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱(chēng)是_______．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度幾乎不變，則說(shuō)明裝置_______（選填“漏氣”或“不漏氣”）．圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而_______（選填“增大”“減小”或“不變”）．比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_______有關(guān)． 24．探究杠桿的平衡條件： 【提出問(wèn)題】如圖1所示，是一種常見(jiàn)的杠秤，此時(shí)處于水平位置平衡． 發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉，他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過(guò)改變作用在杠桿上的_______來(lái)實(shí)現(xiàn)； 發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡，說(shuō)明通過(guò)改變_______的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡． 那么，杠桿在滿(mǎn)足什么條件時(shí)才平衡呢？ 【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)前，輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是_______． 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 如圖3所示，他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿的平衡條件是_______． 【拓展應(yīng)用】 如圖4所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個(gè)_______杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．假如托起6N的重物，請(qǐng)你根據(jù)圖4所示，估算出手臂要用的動(dòng)力大約是_______N． 25．“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分操作，裝置靜止時(shí)測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示． （1）b圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)______N．由a、b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：在液體密度相同時(shí)，物體所受浮力的大小跟_______有關(guān)． （2）由c、d所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______． （3）上述實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是_______． （4）由圖中提供的數(shù)據(jù)，可以求出鹽水的密度為_(kāi)______kg/m3． 　 五、計(jì)算題（共2小題） 26．山地自行車(chē)具有節(jié)能環(huán)保、靈活方便和安全系數(shù)高等優(yōu)點(diǎn)，因此，它越來(lái)越受到驢友們的青睞，是驢友健身、郊游出行的首選工具．已知車(chē)架由碳纖維制成，其體積為2500cm3，車(chē)架質(zhì)量為5kg，整車(chē)質(zhì)量為10kg．問(wèn)：（1）該車(chē)架的密度是多少？ （2）若該車(chē)每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為0.005m2，車(chē)胎能承受的最大壓強(qiáng)為2105Pa，求該車(chē)的最大載重量是多少N？ 27．小虎家買(mǎi)了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾，茶幾的中間是一個(gè)魚(yú)缸．茶幾擺放在客廳水平地面上，如圖所示．其部分參數(shù)如下表所示． 茶幾及魚(yú)缸凈重/kg 28 最大容水質(zhì)量/kg 120 魚(yú)缸深度/m 0.5 支撐柱/個(gè) 4 每個(gè)支撐柱與接觸面積/m2 0.01 （1）魚(yú)缸中注滿(mǎn)水時(shí)，求魚(yú)缸底部受到水的壓強(qiáng)p1：此時(shí)茶幾地面的壓強(qiáng)p2； （2）小虎的爸爸買(mǎi)回一重為50N的實(shí)心塑膠魚(yú)的藝術(shù)品，發(fā)現(xiàn)其恰能懸浮在魚(yú)缸里的水中，求塑膠魚(yú)的體積V． 　  2015-2016學(xué)年山西省晉城市高平市八年級(jí)（下）期末物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿(mǎn)分30分） 1．下列估測(cè)合理的是（　?。? A．人感到舒適的氣溫約為39℃ B．我國(guó)國(guó)歌演奏一遍的時(shí)間約為5s C．普通人正常行走的速度約為1.1m/s D．一位普通中學(xué)生的重力約為50N 【考點(diǎn)】溫度；時(shí)間的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)；重力大小的估測(cè)． 【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)． 【解答】解： A、人體正常體溫在37℃左右，感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右，故A不合理； B、我國(guó)的國(guó)歌演奏一遍的時(shí)間在1min=60s左右，故B不合理； C、人正常步行的速度在4km/h=4m/s≈1.1m/s左右，故C合理； D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg10N/kg=500N左右，故D不合理． 故選C． 　 2．?huà)寢層秒妱?dòng)自行車(chē)送小明上學(xué)．途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（　?。? A．電動(dòng)自行車(chē)上的座位 B．路旁的樹(shù)木 C．迎面走來(lái)的行人 D．從身旁超越的汽車(chē) 【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；參照物及其選擇． 【分析】解答此題的關(guān)鍵是弄清參照物，即事先被選定的假定不動(dòng)的物體．“別動(dòng)”的意思是小明相對(duì)于參照物沒(méi)有位置的改變． 【解答】解：小明坐在座位上，媽媽的意思是讓她相對(duì)于座位沒(méi)有位置的變化，即相對(duì)靜止． 小明相對(duì)于樹(shù)木、迎面的行人、超越的汽車(chē)都有位置的變化，即都是運(yùn)動(dòng)的，B、C、D都不符合題意． 故選A． 　 3．如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的s﹣t圖象，由圖象可知（　?。? A．7～20秒鐘乙車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B．在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大 C．第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車(chē)速度相同 D．經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）在s﹣t圖象中，和時(shí)間軸平行的線(xiàn)段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)； （2）在s﹣t圖象中，一條過(guò)原點(diǎn)的斜線(xiàn)表示物體做的是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖象讀出甲乙兩車(chē)在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，即可比較出兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度； （3）由圖知，兩車(chē)在10s末相遇，此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲還在運(yùn)動(dòng)． （4）根據(jù)圖象讀出5s通過(guò)的路程是否相等． 【解答】解：A、乙車(chē)在7～20s內(nèi)的圖象是一條和時(shí)間軸平行的直線(xiàn)，所以乙車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤； B、由圖象看出兩車(chē)在0～5s內(nèi)的圖象是一條斜線(xiàn)，表示兩車(chē)做的是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且在相同時(shí)間內(nèi)甲車(chē)通過(guò)的路程小于乙車(chē)通過(guò)的路程，所以v甲＜v乙，故B正確； C、由圖象看出兩車(chē)在10s末相遇，此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲還在勻速運(yùn)動(dòng)，二者速度不相同，故C錯(cuò)誤； D、由圖象看出甲車(chē)在5s末的路程10m，乙車(chē)在5s末的路程15m，所以在5s末乙通過(guò)的路程大于甲，故D錯(cuò)誤． 故選B． 　 4．在生產(chǎn)生活中，如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械使用中，一定費(fèi)力的是（　?。? A． 獨(dú)輪車(chē) B． 斜面 C． 滑輪組 D． 筷子 【考點(diǎn)】杠桿的分類(lèi)． 【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿． 【解答】解：A、獨(dú)輪車(chē)在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故A不符合題意； B、使用斜面可以省力．故B不符合題意； C、使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向．故C不符合題意； D、筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．故D符合題意． 故選D． 　 5．如圖所示，廈門(mén)公共自行車(chē)綠色標(biāo)志由人、自行車(chē)和道路三個(gè)元素組成，寓意綠色出行．關(guān)于人在水平路面上騎車(chē)時(shí)三者間的相互作用，以下說(shuō)法正確的是（　?。? A．路面受到人的壓力 B．人受到路面的支持力 C．自行車(chē)受到路面的支持力 D．人和自行車(chē)都受到路面的摩擦力 【考點(diǎn)】力作用的相互性． 【分析】力的作用是相互的，彼此作用的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上，分別作用在不同物體上，且同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失． 【解答】解： A、路面受到壓力是自行車(chē)施加的，故A錯(cuò)誤； B、人受到的支持力是自行車(chē)施加的，故B錯(cuò)誤； C、自行車(chē)對(duì)路面的壓力和路面對(duì)自行車(chē)的支持力符合相互作用力的條件，故C正確； D、人受到的摩擦力是自行車(chē)施加的，故D錯(cuò)誤． 故選C． 　 6．據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛．如圖，使用這種小提手提塑料袋能（　?。? A．減小對(duì)手的壓強(qiáng) B．減小對(duì)手的壓力 C．增大對(duì)手的壓強(qiáng) D．增大對(duì)手的壓力 【考點(diǎn)】減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用． 【分析】減小壓強(qiáng)的方法有兩種： ①減小壓力，②增大受力面積； 具體情況具體分析，然后再判斷出正確的選項(xiàng)即可． 【解答】解：在壓力一定時(shí)，增大小提手和手之間的受力面積，可以減小塑料袋對(duì)手的壓強(qiáng)，使手感到舒服．故A符合題意，C不合題意． 塑料袋對(duì)手的壓力，等于塑料袋及塑料袋中物體的重，塑料袋及塑料袋中物體的重不變，壓力不變．故B、D不符合題意． 故選A． 　 7．下列關(guān)于牛頓第一定律的敘述正確的是（　?。? A．牛頓第一定律是由實(shí)驗(yàn)直接得出的 B．牛頓第一定律的得出只運(yùn)用了科學(xué)推理的方法 C．牛頓第一定律的得出采用了實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的方法 D．牛頓第一定律認(rèn)為物體沒(méi)有慣性 【考點(diǎn)】牛頓第一定律． 【分析】牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)科學(xué)的推理而得出的．不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，但經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn)，是大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一． 【解答】解： ABC、一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這就是牛頓第一定律．由于沒(méi)有不受力的物體，所以牛頓第一定律無(wú)法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，但是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)概括前人的研究成果得到的一條重要規(guī)律．因此，牛頓第一定律的得出采用了實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的方法．選項(xiàng)A、B均錯(cuò)誤，選項(xiàng)C正確； D、一切物體在任何時(shí)候都具有慣性．選項(xiàng)D錯(cuò)誤． 故選C． 　 8．如圖所示，A，B，C是三個(gè)圓柱形容器，分別裝有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A，C兩容器中液體深度相同，B，C兩容器的底面積相同，三個(gè)容器底部所受的液體壓強(qiáng)分別為pA，pB，pC，下列判斷正確的是（　?。? A．pA＞pB＞pC B．pC＜pA=pB C．pA＞pB=pC D．pC＜pA＜pB 【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較． 【分析】由p=ρgh分別比較A與B、A與C的容器底部所受的液體壓強(qiáng)關(guān)系，從而得出三者的壓強(qiáng)關(guān)系． 【解答】解： 液體壓強(qiáng)公式：p=ρgh， ρ水＞ρ酒精， 由圖A、C中，hA=hC，所以pA＞pC， A、B中容器中裝的都水，hB＞hA，所以pB＞pA， 綜上可知：pC＜pA＜pB．所以ABC錯(cuò)誤，D正確． 故選D． 　 9．下列四幅圖，能研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． 【分析】（1）如圖是液體壓強(qiáng)計(jì)，探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的儀器． （2）如圖探究流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系． （3）如圖是探究壓力作用效果影響因素的實(shí)驗(yàn)． （4）如圖是托里拆利實(shí)驗(yàn)，可以測(cè)量大氣壓的值． 【解答】解：A、液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的．不符合題意； B、向兩張紙中間吹氣時(shí)，兩張紙中間空氣流速大，壓強(qiáng)小，兩張紙?jiān)趦蓚?cè)大氣壓作用下向中間靠攏．是探究流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系．符合題意； C、該現(xiàn)象表明壓力的作用效果與接觸面積有關(guān)，故不符合題意； D、托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓值．不符合題意； 故選B． 　 10．有一質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體，重5N，高10cm．將它掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，然后豎直浸入到裝有足夠多水的容器中，當(dāng)它剛好完全浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N，如圖所示（g取10N/kg），則下列說(shuō)法不正確的是（　?。? A．圓柱體所受的浮力為2N B．圓柱體下表面所受到水的壓強(qiáng)為1000Pa C．圓柱體排開(kāi)水的體積為110﹣4m3 D．圓柱體的密度約為2.5103kg/m3 【考點(diǎn)】浮力大小的計(jì)算；密度的計(jì)算；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；阿基米德原理． 【分析】（1）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)加上圓柱體受到的水的浮力等于圓柱體重；據(jù)此求出圓柱體受的浮力． （2）由圖知，圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面所處的深度為10cm，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式求此時(shí)圓柱體下表面受到的水的壓強(qiáng)． （3）上面求出了圓柱體重，利用重力公式求出圓柱體的質(zhì)量；求出了球全浸入時(shí)受到的浮力，利用阿基米德原理求圓柱體的體積（排開(kāi)水的體積），再利用密度公式求圓柱體的密度． 【解答】解：A、根據(jù)力的平衡可得：G圓柱體=F浮+F拉，所以，F(xiàn)浮=G圓柱體﹣F拉=5N﹣3N=2N；故A正確； B、由圖知，圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面所處的深度：h=10cm=0.1m， 圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)：p=ρgh=1103kg/m310N/kg0.1m=1000Pa；故B正確； C、因?yàn)閳A柱體全浸入時(shí)圓柱體受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV， 所以圓柱體的體積：V圓柱體=V排===210﹣4m3，故C錯(cuò)誤． D、圓柱體的質(zhì)量：m===0.5kg， 則圓柱體的密度：ρ===2.5103kg/m3．故D正確． 故選C． 　 二、填空題 11．1911年　盧瑟?！√岢隽嗽雍四Ｐ?，英國(guó)物理學(xué)家　查德威克　又發(fā)現(xiàn)了中子． 【考點(diǎn)】原子的核式模型． 【分析】1911年，盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出原子核式結(jié)構(gòu)模型； 查德威克在做了用α粒子轟擊硼的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了中子． 【解答】解： 1911年著名科學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了a粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型； 中子是由劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的英國(guó)物理學(xué)家查德威克于1932年發(fā)現(xiàn)的． 故答案為：盧瑟福；查德威克． 　 12．在房間里噴灑空氣清新劑，室內(nèi)很快能聞到香味，這種現(xiàn)象叫　擴(kuò)散（現(xiàn)象）?。奶煜阄渡l(fā)得更快，這說(shuō)明　溫度　越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越快． 【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系；分子的運(yùn)動(dòng)． 【分析】要解答本題需掌握：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈． 【解答】解：空氣清新劑的香味分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中被人們聞到了香味，這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，夏天氣溫高，所以香味散發(fā)得快． 故答案為：擴(kuò)散現(xiàn)象，溫度． 　 13．小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對(duì)此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面是　運(yùn)動(dòng)　的，當(dāng)他的　腳?。ㄟx填“腳”或“上身”）的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的　上身?。ㄟx填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 【考點(diǎn)】慣性現(xiàn)象． 【分析】解釋?xiě)T性現(xiàn)象常用的步驟： （1）兩個(gè)物體（或一個(gè)物體的兩個(gè)部分）原來(lái)處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； （2）其中一個(gè)物體（或物體的一個(gè)部分）由于受力改變成什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； （3）另一個(gè)物體（或物體的另一個(gè)部分）由于具有慣性繼續(xù)保持什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； （4）所以出現(xiàn)了什么現(xiàn)象． 【解答】解：小強(qiáng)上身和腳原來(lái)相對(duì)于地面都是運(yùn)動(dòng)的，他的腳由于受石塊的力由運(yùn)動(dòng)變成靜止，他的上身由于具有慣性仍向前運(yùn)動(dòng)，所以身體向前傾倒． 故答案為：運(yùn)動(dòng)；腳；上身． 　 14．2015年5月11日，第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開(kāi)賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開(kāi)．如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是　水　，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是　相互的?。? 【考點(diǎn)】力作用的相互性． 【分析】當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的． 【解答】解： 游泳時(shí)手和腳向后劃水，手和腳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個(gè)向前的力，所以人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．此時(shí)水是施力物體． 故答案為：水；相互的． 　 15．如圖，重為50N的物體掛在杠桿B點(diǎn)，OB=0.4m，OA=1m，在A端施加豎直向上的拉力F，當(dāng)F=　20　N（杠桿自重忽略不計(jì)）時(shí)，桿桿在水平置平衡；測(cè)量質(zhì)量的工具托盤(pán)天平也是杠桿，它屬于　等臂?。ㄟx填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿． 【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件． 【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件，將已知條件代入便可得出F的大??； 托盤(pán)天平是等臂杠桿． 【解答】解：根據(jù)杠桿的平衡條件： F?OA=G?OB 則：F1m=50N0.4m 解得：F=20N 平時(shí)測(cè)量質(zhì)量的托盤(pán)天平是等臂杠桿． 故答案為：20；等臂． 　 16．一根有刻度的細(xì)玻璃管兩端開(kāi)口，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶，制成一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，如圖所示，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶?jī)?nèi)的氣壓　大于?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大氣壓而形成的．把氣壓計(jì)從山下拿到山上，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì)　增大?。? 【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系． 【分析】（1）根據(jù)在圖示的狀態(tài)下，瓶?jī)?nèi)的氣壓大于瓶外的氣壓，使管內(nèi)的水面高于瓶?jī)?nèi)水面； （2）把氣壓計(jì)從山下帶到山上時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來(lái)分析． 【解答】解：（1）瓶中水面上方是空氣，如果此處的氣壓等于瓶外的大氣壓，管內(nèi)和瓶?jī)?nèi)的水面應(yīng)該相平．現(xiàn)在是管內(nèi)的水面高，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓； （2）把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)增大． 故答案為：（1）大于；（2）增大． 　 17．潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國(guó)南海起著重要的作用，如圖所示是物理小組制作的潛水艇模型．通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸?。?dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若A管吸氣，燒瓶?jī)?nèi)氣體將會(huì)　減少　（選填“增大”、“不變”或“減少”），燒瓶總重　變大?。ㄟx填“增大”、“不變”或“減少”），燒瓶所受浮力　不變　，燒瓶將　下沉　（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）． 【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】吸氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，大氣壓將水壓入瓶?jī)?nèi)，水進(jìn)入燒瓶中自重增大，但v排不變，浮力不變，根據(jù)浮沉條件分析． 【解答】解：當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，浮力等于重力，若從A管吸氣，瓶?jī)?nèi)氣體減少，氣壓減小，所以燒瓶?jī)?nèi)水面就會(huì)上升，燒瓶自身重力變大； 由于排開(kāi)液體體積不變，則燒瓶浮力大小不變，所以重力大于浮力，則燒瓶會(huì)下沉． 故答案為：減少；變大；不變；下沉． 　 18．如圖所示，用滑輪組勻速提升物體A時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為　5.4　N，如果不計(jì)滑輪重和摩擦，物體A的重力為　16.2　N．如果將物體提高0.5m，則彈簧測(cè)力計(jì)要上升　1.5　m． 【考點(diǎn)】滑輪組繩子拉力的計(jì)算． 【分析】（1）根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值讀出拉力的大小，由圖可知繩子的有效股數(shù)為3，根據(jù)F=G求出物體的重力； （2）根據(jù)s=nh求出彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度． 【解答】解：（1）彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.4N， 物體A的重力：GA=nF=35.4N=16.2N； （2）s=nh=30.5m=1.5m． 故答案為：5.4；16.2；1.5． 　 三、作圖與簡(jiǎn)答題 19．一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止，如圖所示，請(qǐng)你畫(huà)出這塊所受到的力的示意圖（壓力F除外）． 【考點(diǎn)】力的示意圖． 【分析】物體靜止時(shí)，受到力是平衡力，此物體在豎直方向上受到重力作用，在豎直方向上肯定有一個(gè)力與它平衡，這個(gè)力就是摩擦力，重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線(xiàn)上．水平方向上壓力和支持力是平衡力． 【解答】解：物體受到人為的壓力水平向右，墻的支持力水平向左，重力豎直向下，摩擦力豎直向上，如圖所示．在這幾個(gè)力的作用下，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以水平方向上壓力和支持力是平衡力，豎直方向上重力和摩擦力是平衡力． 　 20．如圖所示，粗細(xì)相同、高矮不同的甲、乙兩把水壺，且壺嘴等高，請(qǐng)問(wèn)哪把水壺能裝更多的水？為什么？ 【考點(diǎn)】連通器原理． 【分析】上端開(kāi)口、下部相連通的容器叫連通器，連通器中的液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是相平的． 【解答】答：兩把壺能裝的水一樣多．因?yàn)樗畨氐膲刈炫c壺身構(gòu)成連通器，連通器中的液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是相平的，由于兩把壺的粗細(xì)相同、且壺嘴等高，所以最多都能裝水到與壺嘴相平的位置，即裝水一樣多． 　 四、實(shí)驗(yàn)與探究題 21．圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想是的情景．為了驗(yàn)證他們的猜想，他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料塊各一塊． （1）要驗(yàn)證他們的猜想，首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力．他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿水平長(zhǎng)木板　勻速　滑動(dòng)． （2）他們通過(guò)用乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：在保持　接觸面粗糙程度　一定時(shí)，　壓力　越大，滑動(dòng)摩擦力就越大． （3）小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)，就能驗(yàn)證我的猜想．”小強(qiáng)的做法是：　將塑料塊疊放在木塊的下面　，重新做一次實(shí)驗(yàn)． （4）小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難．經(jīng)過(guò)思考小剛提山，如果按照?qǐng)D丁所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善．請(qǐng)寫(xiě)出這樣改進(jìn)的好處：　不需要木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作?。? 【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）根據(jù)二力平衡條件，要正確測(cè)量摩擦力，需沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)； （2）分析乙丙的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，得出摩擦力與壓力大小的關(guān)系； （3）保持壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，可以改變疊放順序； （4）木塊與彈簧測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng)，不需要控制木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，便于彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)． 【解答】解： （1）要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿水平長(zhǎng)木板做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，大小相等； （2）乙、丙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，壓力越大，測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大，說(shuō)明摩擦力越大； （3）小強(qiáng)想探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，則需保持壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，由丙圖可知，可將塑料塊疊放在木塊的下面，重新實(shí)驗(yàn)； （4）木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：一方面，不需要木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，另一方面，由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)． 故答案為：（1）勻速；（2）接觸面粗糙程度；壓力；（3）將塑料塊疊放在木塊的下面；（4）不需要木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作． 　 22．小新和同學(xué)一起用硬紙板搭建了圖示的軌道，測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度． （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理　v=　，需要測(cè)量的物體量是小球運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間． （2）他們先用鋼卷尺對(duì)軌道的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因　時(shí)間　的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量．為保證小球每次通過(guò)A點(diǎn)的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的　同一　高度由靜止釋放．要使小球能夠通過(guò)E點(diǎn)，釋放小球的高度應(yīng)　大于　水平段BD的高度． （3）從A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，用電子秒表分別測(cè)量小球經(jīng)過(guò)B、C、D、E各點(diǎn)的時(shí)間．整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中． 路段 距離s/cm 運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s 平均速度v/（m．s﹣1） AB 50.00 0.45 1.11 BC 50.00 0.60 0.83 CD 50.00 0.75 0.67 DE 100.00 0.93 1.08 分析表中數(shù)據(jù)可知，vBC?。尽CD，這是因?yàn)樾≤?chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受　摩擦力　作用；小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過(guò)程中，在　D　點(diǎn)的速度最?。? （4）小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為　0.74　m/s（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）． 【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度． 【分析】（1）測(cè)量平均速度的原理：v=； （2）測(cè)量時(shí)間時(shí)會(huì)存在較大誤差； 讓小球從同一高度時(shí)，小球到達(dá)斜面底端時(shí)具有相同的速度； 小球滑下的位置越高，小球具有的速度越大． （3）根據(jù)表中平均速度一欄可比較小球在BC和CD段速度的大小； 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； 小球克服阻力做的功越多，小球的速度越??； （4）根據(jù)BD段的路程和所用的時(shí)間，利用速度公式求出小球在BD段的平均速度． 【解答】解：（1）測(cè)量小球平均速度的原理：v=； （2）因?yàn)橛涗洸煌范嗡玫臅r(shí)間時(shí)存在較大誤差，因此需要多次測(cè)量； 為保證小球每次通過(guò)A點(diǎn)的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的同一高度由靜止釋放． 由于阻力的作用，要使小球能夠通過(guò)E點(diǎn)，釋放小球的高度應(yīng)大于水平段BD的高度． （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，vBC大于vCD，由于BC在同一水平面，導(dǎo)致速度變小的原因是摩擦力的作用； 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，將小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為小球的重力勢(shì)能，小球速度變小，而從B點(diǎn)到D點(diǎn)的過(guò)程中，由于阻力作用，小球的速度又逐漸變小，當(dāng)小球從D點(diǎn)到E點(diǎn)的過(guò)程中，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，小球的速度逐漸變大，因此D點(diǎn)的速度最?。? （4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，sBD=50cm+50cm=100cm=1m；tBD=0.6s+0.75s=1.35s； 則vBD==≈0.74m/s． 故答案為：（1）v=；（2）時(shí)間；同一；大于；（3）＞；摩擦力；D；（4）0.74． 　 23．如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱(chēng)是　壓強(qiáng)計(jì)?。褂们皯?yīng)檢查裝置是否漏氣．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度幾乎不變，則說(shuō)明裝置　漏氣　（選填“漏氣”或“不漏氣”）．圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而　增大?。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”）．比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與　液體密度　有關(guān)． 【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）壓強(qiáng)計(jì)是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的儀器； （2）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)橡皮膜來(lái)感受壓強(qiáng)的，當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，軟管中的氣體壓強(qiáng)變大，大于大氣壓強(qiáng)就會(huì)將U形管中的液面出現(xiàn)高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大；若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣，不論橡皮膜是否受到壓強(qiáng)，軟管中氣體的壓強(qiáng)都等于大氣壓，壓強(qiáng)計(jì)中液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差； （3）探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系時(shí)，保持液體的密度和方向相同；探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí)，保持液體的深度和方向相同． 【解答】解： （1）圖中所示儀器是壓強(qiáng)計(jì)； （2）若壓強(qiáng)計(jì)的有漏氣的地方，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強(qiáng)，橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化，U形管中的液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差； （3）乙和丙比較，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大； 丙和丁相比較，控制了液體深度相同，橡皮膜的方向相同，液體的密度不同，可得出結(jié)論：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)． 故答案為：壓強(qiáng)計(jì)；漏氣；增大；液體密度． 　 24．探究杠桿的平衡條件： 【提出問(wèn)題】如圖1所示，是一種常見(jiàn)的杠秤，此時(shí)處于水平位置平衡． 發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉，他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過(guò)改變作用在杠桿上的　力　來(lái)實(shí)現(xiàn)； 發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡，說(shuō)明通過(guò)改變　力臂　的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡． 那么，杠桿在滿(mǎn)足什么條件時(shí)才平衡呢？ 【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)前，輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向　右?。ㄟx填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是　便于測(cè)量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響?。? 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 如圖3所示，他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿的平衡條件是　動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂?。? 【拓展應(yīng)用】 如圖4所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個(gè)　費(fèi)力　杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．假如托起6N的重物，請(qǐng)你根據(jù)圖4所示，估算出手臂要用的動(dòng)力大約是　48　N． 【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)． 【分析】【提出問(wèn)題】根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2，改變杠桿所受的力及其力臂，都可以改變力和力臂的乘積； 【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中為了便于測(cè)量力臂，消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)時(shí)，需將平衡螺母向上翹的一端一端； 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】分析三幅圖中力和對(duì)應(yīng)力臂的關(guān)系，得出杠桿的平衡條件F1L1=F2L2； 【拓展應(yīng)用】做出動(dòng)力臂和阻力臂，根據(jù)力臂的關(guān)系判斷杠桿的省力情況； 確定支點(diǎn)，估計(jì)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系，根據(jù)杠桿的平衡條件估算出動(dòng)力的大?。? 【解答】解：【提出問(wèn)題】小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，改變了杠桿所受的力，改變了杠桿的平衡； 小新移動(dòng)秤砣改變秤砣對(duì)桿力的力臂，使其恢復(fù)水平位置平衡，說(shuō)明通過(guò)改變力臂的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡； 【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】圖2可知，杠桿的右端上翹，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做便于測(cè)量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響； 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】圖3，設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G，每個(gè)小格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，分析三次實(shí)驗(yàn)，甲圖：3G3L=3G3L； 乙圖：3G2L=2G3L；丙圖：4GL=2G2L； 所以可得杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2，即：動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂． 【拓展應(yīng)用】圖4中，支點(diǎn)在C點(diǎn)，做出杠桿所受的力及對(duì)應(yīng)的力臂，如下圖： 由圖知，動(dòng)力臂小于阻力臂，根據(jù)杠桿平衡條件，動(dòng)力大于阻力，為費(fèi)力杠桿； 由圖知，阻力臂大約為動(dòng)力臂的8倍，根據(jù)杠桿平衡條件： F1==8F2=86N=48N． 故答案為：【提出問(wèn)題】力；力臂； 【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】右；便于測(cè)量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響； 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂； 【拓展應(yīng)用】費(fèi)力；C；48． 　 25．“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分操作，裝置靜止時(shí)測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示． （1）b圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為　3.6　N．由a、b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：在液體密度相同時(shí)，物體所受浮力的大小跟　物體排開(kāi)液體的體積　有關(guān)． （2）由c、d所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是　在排開(kāi)液體的體積相等時(shí)，浮力大小與排開(kāi)液體的密度有關(guān)?。? （3）上述實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是　控制變量法?。? （4）由圖中提供的數(shù)據(jù)，可以求出鹽水的密度為　1.1103　kg/m3． 【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)；液體密度的測(cè)量；阿基米德原理． 【分析】（1）認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)的分度值讀數(shù)；根據(jù)稱(chēng)重法得到浮力的大小，得出浮力與物體排開(kāi)液體的體積的關(guān)系； （2）找出圖c、d中不變的量和變化的量，確定浮力大小與變化量間的關(guān)系； （3）當(dāng)被研究問(wèn)題受多個(gè)因素影響時(shí)，研究問(wèn)題和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)要控制其他因素一定，這種方法叫控制變量法； （4）分別求出物體浸沒(méi)在水和鹽水中的受到的浮力大小，根據(jù)阿基米德原理列方程求鹽水的密度． 【解答】解：（1）彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，b圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N；b、c圖中物排開(kāi)液體的密度相同，排開(kāi)液體的體積不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，由F浮=G﹣F示，物體受到的浮力不同．由a、b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：在排開(kāi)液體的密度相同時(shí)，物體所受浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)； （2）由c、d所示實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，物體受到的浮力不同；物體排開(kāi)液體的體積都等于物體的體積保持不變，而排開(kāi)液體的密度不同，所以，由c、d所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體排開(kāi)液體體積相等時(shí)，浮力大小與液體密度有關(guān)； （3）在上述實(shí)驗(yàn)中，研究影響浮力大小的因素時(shí)，都是控制一個(gè)因素不變，研究浮力大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，上述實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法； （4）由圖a，物體的重力G=5N，浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮水=G﹣F示水=5N﹣3N=2N，浸沒(méi)在鹽水中受到的浮力F浮鹽=G﹣F示鹽=5N﹣2.8N=2.2N，因物體排開(kāi)液體的體積都等于自身的體積，所以V排水=V排鹽，根據(jù)阿基米德原理， =，鹽水的密度ρ鹽=ρ水=103kg/m3=1.1103kg/m3． 故答案為：（1）3.6；物體排開(kāi)液體的體積； （2）物體排開(kāi)液體體積相等時(shí)，浮力大小與液體密度有關(guān)； （3）控制變量法； （4）1.1103． 　 五、計(jì)算題（共2小題） 26．山地自行車(chē)具有節(jié)能環(huán)保、靈活方便和安全系數(shù)高等優(yōu)點(diǎn)，因此，它越來(lái)越受到驢友們的青睞，是驢友健身、郊游出行的首選工具．已知車(chē)架由碳纖維制成，其體積為2500cm3，車(chē)架質(zhì)量為5kg，整車(chē)質(zhì)量為10kg．問(wèn)：（1）該車(chē)架的密度是多少？ （2）若該車(chē)每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為0.005m2，車(chē)胎能承受的最大壓強(qiáng)為2105Pa，求該車(chē)的最大載重量是多少N？ 【考點(diǎn)】密度的計(jì)算；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算． 【分析】（1）已知車(chē)架的質(zhì)量和體積，根據(jù)公式ρ=可求車(chē)架的密度； （2）根據(jù)G=mg可求得整車(chē)重力，根據(jù)p=求出車(chē)對(duì)地面的最大壓力，然后根據(jù)水平面上行駛的列車(chē)對(duì)地面的壓力等于自身重力即可求出該車(chē)的最大載重量． 【解答】解：（1）車(chē)架的密度ρ===2103kg/m3； （2）由p=得，F(xiàn)=pS=2105Pa20.005m2=2000N， 在水平面上，G=F=2000N， 整車(chē)重力G車(chē)=m車(chē)g=10kg10N/kg=100N， 則車(chē)的最大載重量G載=G﹣G車(chē)=2000N﹣100N=1900N． 答：（1）該車(chē)架的密度是2103kg/m3； （2）該車(chē)的最大載重量是1900N． 　 27．小虎家買(mǎi)了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾，茶幾的中間是一個(gè)魚(yú)缸．茶幾擺放在客廳水平地面上，如圖所示．其部分參數(shù)如下表所示． 茶幾及魚(yú)缸凈重/kg 28 最大容水質(zhì)量/kg 120 魚(yú)缸深度/m 0.5 支撐柱/個(gè) 4 每個(gè)支撐柱與接觸面積/m2 0.01 （1）魚(yú)缸中注滿(mǎn)水時(shí)，求魚(yú)缸底部受到水的壓強(qiáng)p1：此時(shí)茶幾地面的壓強(qiáng)p2； （2）小虎的爸爸買(mǎi)回一重為50N的實(shí)心塑膠魚(yú)的藝術(shù)品，發(fā)現(xiàn)其恰能懸浮在魚(yú)缸里的水中，求塑膠魚(yú)的體積V． 【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】（1）根據(jù)p=ρgh即可求出魚(yú)缸底部受到水的壓強(qiáng)； 根據(jù)G=mg求出其大小，水平面上物體的壓力和自身的重力相等，再根據(jù)壓強(qiáng)公式p=求出魚(yú)缸對(duì)地面的壓強(qiáng)． （2）物體懸浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理求出排開(kāi)水的體積即為塑膠魚(yú)的體積． 【解答】解：（1）魚(yú)缸底部受到水的壓強(qiáng)p1=ρgh=1.0103kg/m310N/kg0.5m=5103Pa； 茶幾對(duì)地面的壓力： F=G=（m缸和茶幾+m水）g=（28kg+120kg）10N/kg=1480N 此時(shí)茶幾地面的壓強(qiáng)p2===3.7104Pa． （3）由于塑膠魚(yú)恰能懸浮在魚(yú)缸里的水中，則受到的浮力F浮=G魚(yú)=50N， 由于物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等，根據(jù)F浮=ρgV排得： V魚(yú)=V排===510﹣3m3． 答：（1）魚(yú)缸中注滿(mǎn)水時(shí)，求魚(yú)缸底部受到水的壓強(qiáng)p1=5103Pa；此時(shí)茶幾地面的壓強(qiáng)p2=3.7104Pa． （2）塑膠魚(yú)的體積V為510﹣3m3．