九年級物理上學期第一次月考試卷（含解析） 新人教版31 (2)

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2016-2017學年安徽省蚌埠實驗中學九年級（上）第一次月考物理試卷 一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題3分，共42分） 1．下列景象中，能說明分子在永不停息地運動的是（　?。? A．柳絮飛揚 B．荷花飄香 C．落葉飄零 D．煙波浩淼 2．下圖所示的各種實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子間存在引力的是（　?。? A． B． C． D． 3．關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（　?。? A．物體的溫度越高，放出的熱量越多 B．物體的內能增加，一定是外界對物體做了功 C．物體溫度升高，內能一定增加 D．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高 4．汽車、拖拉機的發(fā)動機常用水做冷卻劑．是因為水具有（　?。? A．較小的密度 B．較大的比熱容 C．較低的凝固點 D．較高的沸點 5．初春育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，正確的做法是（　?。? A．早晨多灌水，傍晚多排水 B．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水 6．由c=，關于同一種物質的比熱容c，下列說法正確的是（　?。? A．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍 B．若質量增大一倍，則比熱容減至一半 C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍 D．無論質量多大，比熱容都一樣 7．在四沖程汽油機工作過程中，將內能轉化成機械能的沖程是（　?。? A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程 8．柴油機壓縮沖程中，汽缸中空氣的溫度、壓強、體積的變化情況是（　　） A．溫度升高、壓強減小、體積增大 B．溫度降低、壓強減小、體積減小 C．溫度升高、壓強增大、體積減小 D．溫度降低、壓強減小、體積增大 9．用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中（　?。? A．水的溫度越高，水分子運動越劇烈 B．是通過做功的方式改變水的內能 C．鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強 D．天然氣燃燒越充分，熱值越大 10．四個懸掛著的帶電通草球，相互作用情況如圖所示，那么D球（　　） A．帶與A球不同種的電荷 B．帶與B球不同種的電荷 C．帶與C球不同種的電荷 D．一定帶正電荷 11．某密閉隔熱容器通過中間的閥門被分為A、B兩個部分，現(xiàn)將該容器水平放置，并在A、B中分別裝滿冷水和熱水，如圖所示，當打開中間的閥門后，要使A、B兩容器中的水溫相等，最快的辦法是（　?。? A．豎直放置，且A在上方 B．豎直放置，且B在上方 C．如圖保持原有的水平狀態(tài) D．上述三種情況下，所需時間相同 12．如圖，當開關S閉合時，燈L1、L2均不亮，某同學用一根導線去檢查電路的故障；先將導線并接在燈L1的兩端時發(fā)現(xiàn)燈L2亮，L1不亮；然后將導線并接在燈L2的兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可見（　　） A．燈L1短路 B．燈L1斷路 C．燈L2短路 D．燈L2斷路 13．如圖所示的四個電路中，屬于并聯(lián)電路的是（　　） A． B． C． D． 14．為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅．下列設計最合理的電路圖是（　　） A． B． C． D． 　 二、填空題（每空2分，共22分） 15．人們把用絲綢摩擦過的有機玻璃棒所帶的電荷叫做　　電荷，當該玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們會相互　?。? 16．火箭常用液態(tài)氫做燃料，是因為液態(tài)氫的熱值　??； 所需的液態(tài)氫的體積小便于儲存和運輸． 17．如圖表示的是汽油機的　　沖程；在壓縮沖程中，是通過　　方式增加氣體內能的． 18．如圖所示是一種LED手電筒，它用兩節(jié)干電池做電源，由5個LED并聯(lián)組成，每只LED的額定電流為15mA，則這種LED手電筒正常工作時的總電流為　　mA． 19．在如圖所示的電路中，有三個開關S1、S2、S3，如果僅將開關S3閉合，S1、S2斷開，則燈L1、L2　　聯(lián)．如果將開關S1、S2閉合，S3斷開，則燈L1、L2　　聯(lián)． 20．用某種合金制成的小球，體積為12cm3，當溫度從10℃升高到20℃時，吸收的熱量為340J，已知合金的密度為8.5103kg/m3，比熱容為0.5103J/（kg?℃），則該小球的質量是　　g；如果是空心的，空心部分的體積是　　cm3． 21．甲、乙兩種液體，它們的比熱容和質量分別為c1、c2和m1、m2，它們的初溫度依次是t1、t2，若將甲、乙兩種液體相混合，測混合的溫度為　　．（不計熱損失） 　 三、實驗探究題（每空2分，共20分） 22．在探究物質熔化特點的實驗中，實驗小組測得出了某物質的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．設物質從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問題： （1）在AB段時，物質處于　　 狀態(tài)． （2）該物質在t1時刻的內能　　t2時刻的內能（填“大于”“小于”或“等于”）． （3）該物質在AB段的比熱容　　CD段的比熱容（填“大于”“小于”或“等于”）． 23．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖． （1）小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是：　　；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為　　A． A點電流IA B點電流IB C點電流IC 0.16A 0.16A 0.32A （2）分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出結論：在并聯(lián)電路中，干路電流　?。? 24．如圖甲，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中： （1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、　　相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：　　． （2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示． ①根據(jù)圖甲可判斷出a物質是　?。ㄟx填“水”或“煤油”） ②根據(jù)圖乙可判斷出　　吸熱能力強．（選填“水”或“煤油”） 　 四、作圖題：（每題3分，計6分） 25．按圖甲所示的電路，在方框內畫出電路圖． 26．根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路 （要求導線不能交叉）． 　 五、計算題（6+4，共10分） 27．隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣．小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入質量為2kg、溫度為20℃的水，大火加熱直至沸騰，用掉天然氣1.6810﹣2m3．又在物理書中查到天然氣熱值為8107J/m3．[氣壓為1標準大氣壓；c水=4.2103J/（kg?℃）] 求：（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？ （2）天然氣完全燃燒放出的熱量為多少？ （3）燃氣灶的效率為多少？ 28．如圖所示的電路中，閉合開關后三個電流表A1、A2、A示數(shù)分別為I1、I2、I，已知I=0.6A，I1=0.4A，則通過燈L2的電流是多少安？ 　  2016-2017學年安徽省蚌埠實驗中學九年級（上）第一次月考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題3分，共42分） 1．下列景象中，能說明分子在永不停息地運動的是（　　） A．柳絮飛揚 B．荷花飄香 C．落葉飄零 D．煙波浩淼 【考點】擴散現(xiàn)象． 【分析】物質是由分子組成的，組成物質的分子在不停的做無規(guī)則運動，分子的直徑很小，分子運動是肉眼看不見的． 【解答】解： 柳絮飛揚中的柳絮、落葉飄零中的落葉、煙波浩淼中的煙波（水）都是具體的物體，它們的運動都屬于機械運動，不能說明分子在運動． 荷花飄香中，荷花的香氣是花的分子運動到空氣中，說明分子在運動． 故選B． 　 2．下圖所示的各種實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子間存在引力的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】分子間的作用力． 【分析】A圖說明做功改變物體的內能； B和D是屬于擴散現(xiàn)象，是分子不停地做無規(guī)則運動的結果． C圖說明分子間存在著相互作用的引力，可以從鉛棒壓緊后不會分開的原因來分析． 【解答】解：A、加熱后將活塞頂出，為內能轉化為機械能的實驗，故該選項不符合題意． B、墨水在熱水中要擴散得快一些，說明分子運動的快慢與溫度有關，溫度越高，分子運動得越快，故該選項不符合題意． C、將兩個底面平整的鉛棒壓緊后，兩個鉛塊結合在一起，即使下面掛一個大鉤碼也不會將它們拉開，說明分子間存在著相互作用的引力，故該選項符合題意． D、兩瓶中的氣體逐漸混合，這是由于上面的空氣分子進入到下面的二氧化氮氣體中，同時下面的二氧化氮氣體進入到上面瓶子的空氣中造成的；這是氣體分子做無規(guī)則運動的結果，故該選項不符合題意． 故選C． 　 3．關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（　?。? A．物體的溫度越高，放出的熱量越多 B．物體的內能增加，一定是外界對物體做了功 C．物體溫度升高，內能一定增加 D．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高 【考點】溫度、熱量與內能的關系． 【分析】（1）物體的內能與溫度、質量以及狀態(tài)有關，同一物體的溫度越高、內能越大． （2）改變物體內能的兩種方法：做功和熱傳遞．并且這兩種方法在改變物體內能上是等效的． 【解答】解：A、物體放出的熱量與溫度的高低無關，要取決于物體的比熱容、質量以及溫度的變化量三個因素，故A錯誤； B、改變內能的方式是做功和熱傳遞，物體的內能增加，可能是外界對物體做了功，也可能是熱傳遞，故B錯誤； C、同一物體，溫度升高，內能一定增加，故C正確． D、物體吸收了熱量，溫度不一定升高，例如晶體的熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，故D錯誤． 故選C． 　 4．汽車、拖拉機的發(fā)動機常用水做冷卻劑．是因為水具有（　?。? A．較小的密度 B．較大的比熱容 C．較低的凝固點 D．較高的沸點 【考點】水的比熱容的特點及應用． 【分析】水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，據(jù)此分析． 【解答】解：汽車發(fā)動機工作時產生大量的熱，這些熱如果不迅速轉移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點（相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多）把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高． 故選B． 　 5．初春育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，正確的做法是（　?。? A．早晨多灌水，傍晚多排水 B．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水 【考點】水的比熱容的特點及應用． 【分析】水的比熱容最大，吸收或放出相同熱量時，水的溫度變化小，防止秧苗凍傷．泥土的比熱容小，吸收相同的熱量，溫度升高比較快，有利于秧苗生長． 【解答】解：初春培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，傍晚多灌水，當夜晚溫度降低時，因為水的比熱容大，水放出熱量，水的溫度降低的比較少，不至于使秧苗受凍． 在早晨把稻田內的水排出，稻田接受太陽光的照射，泥土的比熱容小，泥土吸收熱量，溫度升高快，有利于秧苗的生長． 故選B． 　 6．由c=，關于同一種物質的比熱容c，下列說法正確的是（　　） A．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍 B．若質量增大一倍，則比熱容減至一半 C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍 D．無論質量多大，比熱容都一樣 【考點】比熱容的概念． 【分析】比熱容是物質的本質特性，它不會隨物質吸收的熱量，質量，溫度的改變而改變． 【解答】解：比熱容是物質的本質特性，它不會改變，所以A，B，C錯誤，D正確． 故選：D． 　 7．在四沖程汽油機工作過程中，將內能轉化成機械能的沖程是（　　） A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程 【考點】內燃機的四個沖程． 【分析】汽油機的四個沖程中只有兩個沖程伴隨有能量的轉化．壓縮沖程中活塞向上運動，汽油和空氣的混合物被壓縮，內能增大，溫度升高，活塞運動的動能轉化為混合氣體的內能；做功沖程中，火花塞冒出電火花，將混合氣體點燃，混合氣體劇烈燃燒，產生高溫高壓的燃氣，推動活塞運動，燃氣的內能轉化為活塞運動的動能． 【解答】解：在做功沖程中，兩個氣門關閉，活塞下行帶動曲軸轉動做功，氣體的內能轉化為機械能； 故選：C． 　 8．柴油機壓縮沖程中，汽缸中空氣的溫度、壓強、體積的變化情況是（　?。? A．溫度升高、壓強減小、體積增大 B．溫度降低、壓強減小、體積減小 C．溫度升高、壓強增大、體積減小 D．溫度降低、壓強減小、體積增大 【考點】內燃機的四個沖程． 【分析】（1）一定質量的氣體，體積越大、壓強越小，體積越小、壓強越大； （2）改變物體內能的方式：一是做功，對物體做功（壓縮氣體做功），物體的內能增加、溫度升高；二是熱傳遞． 【解答】解：在汽油機壓縮沖程中，汽油和空氣的總量不變，活塞上移壓縮汽油和空氣的混合物，體積減小、壓強增大，將機械能轉化為內能，使混合物的內能增加、溫度升高． 故選C． 　 9．用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中（　?。? A．水的溫度越高，水分子運動越劇烈 B．是通過做功的方式改變水的內能 C．鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強 D．天然氣燃燒越充分，熱值越大 【考點】分子的運動；熱傳遞改變物體內能；燃料的熱值． 【分析】A、物體溫度越高，分子運動越劇烈； B、做功u熱傳遞是改變物體內能的兩種方式； C、物質的比熱容越大，物質的吸熱能力越強； D、1kg的某種燃料完全燃燒所釋放出的熱量是燃料的燃燒值． 【解答】解：A、水的溫度越高，水分子運動越劇烈，故A正確； B、燒水的過程是通過熱傳遞的方式改變水的內能，故B錯誤； C、鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水弱，故C錯誤； D、燃燒值由燃料本身決定，與是否充分燃燒無關，故D錯誤； 故選A． 　 10．四個懸掛著的帶電通草球，相互作用情況如圖所示，那么D球（　?。? A．帶與A球不同種的電荷 B．帶與B球不同種的電荷 C．帶與C球不同種的電荷 D．一定帶正電荷 【考點】物體帶電情況的判斷． 【分析】電荷之間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引． 【解答】解：①A和B相互吸引，則A與B帶異種電荷，一個帶正電，一個帶負電； ②B和C相互排斥，它們一定帶同種電荷，可能都是正電，也可能都是負電； ③C和D相互排斥，它們一定帶同種電荷，可能都是正電，也可能都是負電． 綜上分析可知：BCD三個小球帶同種電荷，A帶另一種電荷． 故選A． 　 11．某密閉隔熱容器通過中間的閥門被分為A、B兩個部分，現(xiàn)將該容器水平放置，并在A、B中分別裝滿冷水和熱水，如圖所示，當打開中間的閥門后，要使A、B兩容器中的水溫相等，最快的辦法是（　?。? A．豎直放置，且A在上方 B．豎直放置，且B在上方 C．如圖保持原有的水平狀態(tài) D．上述三種情況下，所需時間相同 【考點】與密度有關的物理現(xiàn)象；熱傳遞． 【分析】（1）怎樣使熱傳遞最快？盡可能有效地利用熱傳遞的三種方式是我們考慮這道題的關鍵所在． （2）明確熱水的密度比冷水的密度?。? 【解答】解：水是熱的不良導體，主要傳遞方式靠對流．當將容器豎直放置且A放在上方時，由于熱水的密度比冷水的密度小，熱水會上浮，冷水會下沉，這樣能加強對流，有利于水溫盡快一致． 故選A 　 12．如圖，當開關S閉合時，燈L1、L2均不亮，某同學用一根導線去檢查電路的故障；先將導線并接在燈L1的兩端時發(fā)現(xiàn)燈L2亮，L1不亮；然后將導線并接在燈L2的兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可見（　?。? A．燈L1短路 B．燈L1斷路 C．燈L2短路 D．燈L2斷路 【考點】電路的三種狀態(tài)． 【分析】由圖可知兩燈的連接方式，根據(jù)接入導線后燈泡的亮暗判斷電路故障． 【解答】解：閉合開關時兩燈均不亮，說明電路中某處斷路，或是兩燈均短路； 用導線先并聯(lián)在L1兩端時，發(fā)現(xiàn)L2亮，燈L1不亮，說明電路通路，兩燈泡不可能短路，L2不可能斷路； 導線與燈L2并聯(lián)，兩燈均不亮，說明燈L1不可能短路，只能為燈L1發(fā)生了斷路（開路）． 故選B． 　 13．如圖所示的四個電路中，屬于并聯(lián)電路的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】解決此題要知道把幾個用電器首首相接，尾尾相接，再連入電路，這就是并聯(lián)． 【解答】解：A、該電路的連接方式是兩只燈泡串聯(lián)后再與另一只燈泡并聯(lián)，屬于混聯(lián)，不符合題意； B、圖中三盞燈泡是串聯(lián)的，不符合題意； C、三盞燈泡的兩端分別連在一起，它們是并聯(lián)在一起的，符合題意； D、該電路圖中的兩只燈泡被一條電線短路，所以只有一盞燈泡連在電路中，不符合題意； 故選C． 　 14．為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅．下列設計最合理的電路圖是（　?。? A． B． C． D． 【考點】串、并聯(lián)電路的設計． 【分析】由題意知，只有坐在座位上時，指示燈才亮，故S1可控制燈，當開關S2閉合時，燈又不亮了，說明指示燈被S2短路了． 【解答】解：A、兩開關串聯(lián)，只有乘客坐下，系上安全帶時指示燈才會發(fā)光，故A不符合題意； B、指示燈與S1串聯(lián)，與S2并聯(lián)，乘客坐下時指示燈亮，系上安全帶時，指示燈被短路熄滅，并且不會出現(xiàn)電源短路，故B符合題意； C、指示燈與S1串聯(lián)，與S2并聯(lián)，乘客坐下時指示燈亮，系上安全帶時，指示燈被短路熄滅，但出現(xiàn)電源短路，故C不符合題意； D、兩開關并聯(lián)，無論乘客坐下，還是系上安全帶，指示燈都會發(fā)光，故D不符合題意． 故選：B． 　 二、填空題（每空2分，共22分） 15．人們把用絲綢摩擦過的有機玻璃棒所帶的電荷叫做　正　電荷，當該玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們會相互　吸引?。? 【考點】正電荷與負電荷；電荷間的相互作用規(guī)律． 【分析】根據(jù)摩擦起電知識與電荷間的相互作用分析答題． 【解答】解：用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒上帶正電；用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負電； 由于異種電荷相互吸引，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的硬橡膠棒，它們會相互吸引． 故答案為：正；吸引． 　 16．火箭常用液態(tài)氫做燃料，是因為液態(tài)氫的熱值　大??； 所需的液態(tài)氫的體積小便于儲存和運輸． 【考點】燃料的熱值． 【分析】熱值是燃料的一種特性，熱值越大的燃料在完全燃燒相同質量的燃料時，釋放出的熱量越多，所以在選擇火箭燃料時首先應該考慮燃料熱值的大?。? 【解答】解： 運載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質量的液態(tài)氫和其它燃料相比，液態(tài)氫可以釋放出更多的熱量；并且所需的液態(tài)氫的體積小，便于儲存和運輸． 故答案為：大． 　 17．如圖表示的是汽油機的　做功　沖程；在壓縮沖程中，是通過　做功　方式增加氣體內能的． 【考點】內燃機的四個沖程． 【分析】內燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，知道當氣門都關閉，活塞向下運動時，是做功沖程； 壓縮沖程，活塞向上，活塞對汽缸內混合燃料氣體做功，燃料氣體的內能增加溫度升高，機械能轉化為內能． 【解答】解：由圖可知兩氣門都關閉，活塞向下運動，表示的是做功沖程； 在壓縮沖程中，是通過做功的方式增加氣體內能的． 故答案為：做功；做功． 　 18．如圖所示是一種LED手電筒，它用兩節(jié)干電池做電源，由5個LED并聯(lián)組成，每只LED的額定電流為15mA，則這種LED手電筒正常工作時的總電流為　75　mA． 【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【分析】根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和求出正常工作時的總電流求解． 【解答】解：∵5個LED并聯(lián)， ∴正常工作時的總電流為I=5I1=515mA=75mA． 故答案為：75． 　 19．在如圖所示的電路中，有三個開關S1、S2、S3，如果僅將開關S3閉合，S1、S2斷開，則燈L1、L2　串　聯(lián)．如果將開關S1、S2閉合，S3斷開，則燈L1、L2　并　聯(lián)． 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】串聯(lián)時，電流路徑只有一條，兩個電燈要相互影響，而并聯(lián)時，電流路徑有多條，兩個電燈相互不影響． 【解答】解：由電路圖可知，當S3閉合，S1、S2斷開時，電流路徑只有一條，所以燈L1、L2串聯(lián)； 當開關S1、S2閉合，S3斷開時，電流路徑有兩條，即電流從電源正極分別經燈L1、L2流回電源負極，所以燈L1、L2并聯(lián)． 故答案為：串、并． 　 20．用某種合金制成的小球，體積為12cm3，當溫度從10℃升高到20℃時，吸收的熱量為340J，已知合金的密度為8.5103kg/m3，比熱容為0.5103J/（kg?℃），則該小球的質量是　68　g；如果是空心的，空心部分的體積是　2　cm3． 【考點】熱量的計算；密度公式的應用． 【分析】知道小球溫度的變化、合金的比熱容和吸收的熱量，利用吸熱公式求小球的質量；知道合金的密度，利用密度公式求合金的體積，和小球的體積比較確定是實心還是空心，進一步求出空心體積． 【解答】解：根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）得： 小球的質量m===0.068kg=68g， 由ρ=得： 合金的體積V合金===810﹣6m3=8cm3， ∵V合金＜V球， ∴小球是空心的； 空心部分的體積： V空=V球﹣V合金=10cm3﹣8cm3=2cm3． 故答案為：68；2． 　 21．甲、乙兩種液體，它們的比熱容和質量分別為c1、c2和m1、m2，它們的初溫度依次是t1、t2，若將甲、乙兩種液體相混合，測混合的溫度為　?。ú挥嫙釗p失） 【考點】熱平衡方程的應用． 【分析】假設t2＞t1，把它們混合，是質量為m2的乙液體向質量為m1的甲液體傳遞熱量，不考慮熱損失，則Q吸=Q放，根據(jù)熱平衡方程求最后溫度． 【解答】解：假設t2＞t1，把它們混合，是質量為m2的乙液體向質量為m1的甲液體傳遞熱量，混合的溫度為t， 則甲液體吸收的熱量： Q吸=c1m1（t﹣t1）， 乙液體放出的熱量： Q放=c2m2（t2﹣t）， 由題知：Q放=Q吸 ∴c2m2（t2﹣t）=c1m1（t﹣t1）， 解得： t=． 故答案為：． 　 三、實驗探究題（每空2分，共20分） 22．在探究物質熔化特點的實驗中，實驗小組測得出了某物質的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．設物質從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問題： （1）在AB段時，物質處于　固體　 狀態(tài)． （2）該物質在t1時刻的內能　小于　t2時刻的內能（填“大于”“小于”或“等于”）． （3）該物質在AB段的比熱容　小于　CD段的比熱容（填“大于”“小于”或“等于”）． 【考點】熔化和凝固的溫度—時間圖象． 【分析】（1）晶體熔化時的溫度叫熔點，晶體在熔化的過程中溫度是不變的； （2）晶體在熔化前處于固態(tài)，熔化的過程中，是固液共存狀態(tài)的； （3）解決此題要結合熱量公式Q=cm△t進行求解，由表格可知AB段和CD段的溫度變化，從而可比較二者比熱容關系． 【解答】解：（1）從圖象可以看出，該物質從t1到t2分鐘內溫度保持0℃不變，所以該物質為晶體，且熔點為0℃．在AB段時，晶體在熔化前處于固體狀態(tài)； （2）從t 1到t2的時間段，晶體熔化要吸收熱量，內能就會增加，因此該物質在t1時刻的內能小于t2時刻的內能； （3）因為AB段和CD段物質的質量m相同（熔化前后物質的質量不變），由圖象可知，AB段和CD段物質升高的溫度相同，加熱時間之比為1：2，所以吸收的熱量之比為； 根據(jù)c=計算可知，比熱容之比為，即該物質在AB段的比熱容小于CD段的比熱容． 故答案為：（1）固體；（2）小于；（3）小于． 　 23．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖． （1）小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是：　電流表的正負接線柱接反了??；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為　0.24　A． A點電流IA B點電流IB C點電流IC 0.16A 0.16A 0.32A （2）分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出結論：在并聯(lián)電路中，干路電流　等于各支路電流之和?。? 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗． 【分析】（1）根據(jù)電流表的正確使用：電流必須從正接線柱流入負接線柱流出進行判斷指針反偏的原因；根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)； （2）由電路圖可知A、B兩點位于支路，C點位于干路，分析表中三點電流之間的關系得出結論． 【解答】解：（1）圖乙中，電流表指針反偏說明：電流表的正負接線柱接反了； 由丙圖可知電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以電流表的示數(shù)為0.24A； （2）由電路圖可知A、B兩點位于支路，C點位于干路， 由表中數(shù)據(jù)可知，干路中C點電流等于兩只路A點和B點的電流之和， 故可得結論：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和． 故答案為： （1）電流表的正負接線柱接反了；0.24； （2）等于各支路電流之和． 　 24．如圖甲，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中： （1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、　質量　相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：　使水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同?。? （2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示． ①根據(jù)圖甲可判斷出a物質是　水?。ㄟx填“水”或“煤油”） ②根據(jù)圖乙可判斷出　水　吸熱能力強．（選填“水”或“煤油”） 【考點】探究比熱容的實驗． 【分析】（1）探究不同物質吸熱能力，實際上是探究不同物質的比熱，根據(jù)Q=cm△t，在實驗過程中，采用相同的電加熱器是為了使不同物質在相同時間內吸收熱量相同，在質量相同時，不同物質溫度升高的越大，物質的吸熱能力越強． （2）質量相同的物體，密度越小，體積越大． 【解答】解：（1）實驗時采用相同的加熱器是為了在相同時間內，使水和煤油吸收的熱量相同．根據(jù)Q=cm△t，要想比較不同物質吸熱能力不同，即比熱大小，要使水和煤油的質量相同，在水和煤油吸收熱量相同時，通過比較溫度變化量來比較比熱大??；或者在水和煤油質量相同，溫度升高相同時，比較吸收熱量的多少，來比較比熱的大?。? （2）①實驗時選擇水和煤油的質量相同，水的密度大，煤油的密度小，根據(jù)密度公式得，水的體積小，煤油體積大，所以a物質是水，b物質是煤油． ②方法一：（使水和煤油的質量相同，在水和煤油吸收熱量相同時，通過比較溫度變化量來比較比熱大小） 如圖一，在水和煤油吸收相同熱量時，a物質溫度升高，20℃﹣10℃=10℃，b物質溫度升高了30℃﹣10℃=20℃，根據(jù)Q=cm△t，a物質溫度變化小，a物質比熱大．可以判斷a物質是水，所以a物質吸熱能力強． 方法二：（使水和煤油質量相同，溫度升高相同時，比較吸收熱量的多少，來比較比熱的大小） 在水和煤油升高相同溫度時，都升高了30℃﹣10℃=20℃，需要加熱器給b物質加熱3min，給a物質加熱3min，a物質吸收熱量多，根據(jù)Q=cm△t，a物質比熱大，所以a物質是水，所以a物質吸熱能力強． 故答案為：（1）質量；使水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同；（2）①水；②水． 　 四、作圖題：（每題3分，計6分） 25．按圖甲所示的電路，在方框內畫出電路圖． 【考點】根據(jù)實物圖畫電路圖． 【分析】分析電路結構，明確電路元件的連接方式，然后根據(jù)實物電路圖作出電路圖． 【解答】解：由實物電路可知，燈L1與L2串聯(lián)，電流從正極出發(fā)，經開關、燈泡L2、電流表、L1回到負極，電路圖如下圖所示： 　 26．根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路 （要求導線不能交叉）． 【考點】實物的電路連接． 【分析】根據(jù)電路圖連接實物圖時，可以根據(jù)電流流向法進行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最少的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應的位置即可． 【解答】解：根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關S2、燈泡L2回到負極，再把燈泡L1、開關S1串聯(lián)后并聯(lián)在燈泡L2兩端，如下圖所示： 　 五、計算題（6+4，共10分） 27．隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣．小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入質量為2kg、溫度為20℃的水，大火加熱直至沸騰，用掉天然氣1.6810﹣2m3．又在物理書中查到天然氣熱值為8107J/m3．[氣壓為1標準大氣壓；c水=4.2103J/（kg?℃）] 求：（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？ （2）天然氣完全燃燒放出的熱量為多少？ （3）燃氣灶的效率為多少？ 【考點】熱量的計算；能量利用效率；燃料的熱值． 【分析】（1）已知水的質量、水的初溫和末溫（1標準大氣壓水的沸點為100℃），根據(jù)公式Q吸=cm△t可求水吸收的熱量． （2）已知完全燃燒的天然氣的體積，利用Q放=Vq可求得燃料完全燃燒放出的熱量； （3）根據(jù)η=100%求小明家燃氣灶的效率． 【解答】解： （1）燒開這壺水，水吸收的熱量： Q吸=c水m水（t﹣t0）=4.2103J/（kg?℃）2kg=6.72105J； （2）天然氣完全燃燒放出的熱量： Q放=Vq=1.6810﹣2m38107J/m3=1.344106J． （3）燃氣灶的效率： η=100%=100%=50%． 答：（1）燒開這壺水，水需要吸收6.72105J的熱量； （2）天然氣完全燃燒放出的熱量為1.344106J； （3）燃氣灶的效率為50%． 　 28．如圖所示的電路中，閉合開關后三個電流表A1、A2、A示數(shù)分別為I1、I2、I，已知I=0.6A，I1=0.4A，則通過燈L2的電流是多少安？ 【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【分析】由電路圖可知兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測量燈泡L1中的電流，電流表A2測量燈泡L2中的電流，電流表A測量干路電流；然后根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律即可確定I1、I2、I之間的關系． 【解答】解：由電路圖看出，L1、L2并聯(lián)； A1測量L1的電流，A2測量的為L2的電流，A測量干路的電流； 根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律可知：干路電路等于各支路電流的和，則通過電燈L2的電流為I2=I﹣I1=0.6A﹣0.4A=0.2A． 答：通過燈L2的電流是0.2A．