高中歷史 第四單元 亞洲覺醒的先驅(qū) 42 圣雄甘地練習 新人教版選修4

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課時訓練11　圣雄甘地 基礎夯實 1.右圖中的人物為甘地,也稱作“圣雄甘地”,是印度民族獨立運動和國大黨領袖。他既是印度的國父,也是印度最偉大的政治領袖。他領導的非暴力不合作運動的根本目的是(　　) A.反對英國的殖民統(tǒng)治 B.提高民族自尊心 C.擴大國大黨的勢力 D.取得印度的獨立 解析：準確理解根本目的是解答的關鍵,A、B、C三項都是為D項即“取得印度的獨立”而服務的。 答案：D 2.甘地提出的非暴力不合作運動中,最能體現(xiàn)其自治目標的是(　　) (導學號52640057) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.放棄英國殖民當局授予的頭銜和名譽職位 B.抵制英國人的立法機關和法院,建立新的裁決法庭 C.抵制英貨,恢復手工紡織 D.發(fā)動群眾展開抗稅斗爭 解析：本題需要仔細辨別區(qū)分非暴力不合作運動中的每項內(nèi)容,理解題干中所說的“最能體現(xiàn)其自治目標”的含義,B項建立了新的國家機關則屬于其爭取自治的目標,因此B項最符合題意。 答案：B 3.標志著非暴力不合作運動達到高潮的事件是(　　) A.“手搖紡車”運動 B.阿姆利則慘案 C.“食鹽進軍” D.“文明不服從”運動 解析：非暴力不合作運動中最著名的是“手搖紡車”運動,阿姆利則慘案發(fā)生后,甘地才提出不和英國政府合作,使不合作范圍擴大?！拔拿鞑环摹边\動超出了非暴力抵抗的界限,但還沒有達到高潮。只有在1930年的“食鹽進軍”中,非暴力不合作運動才達到了高潮。 答案：C 4.20世紀初期,甘地多次強調(diào):“革命的道路不適合于印度爭取自治,印度不需要布爾什維主義?！边@突出反映了(　　) (導學號52640058) A.印度無產(chǎn)階級力量太弱小 B.非暴力不合作的指導思想混亂 C.印度資產(chǎn)階級立場的兩重性 D.印度資產(chǎn)階級自治的主張不堅決 解析：甘地的非暴力不合作是相輔相成的兩個方面,一方面用不合作運動來動員印度各階層人民反對英國的殖民統(tǒng)治,迫使英國殖民者對印度資產(chǎn)階級讓步;另一方面又用非暴力思想防范人民以暴力推翻現(xiàn)行的社會制度。 答案：C 5.1922年,甘地認為自己犯了“一個喜馬拉雅山般的錯誤”,宣布停止“文明不服從”運動。他所說的“錯誤”是指他(　　) A.沒有把斗爭同群眾的運動相結(jié)合 B.沒有及時制止英國殖民當局的暴行 C.沒能把運動控制在非暴力的范圍內(nèi) D.沒有及時提出爭取印度獨立的目標 解析：“文明不服從”運動超出了非暴力抵抗的界限,印度人民與殖民當局發(fā)生了流血沖突,甘地因此宣布停止“文明不服從”運動。 答案：C 能力提升 6.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　甘地認為:“使印度貧困的,那是機器。”“機器……代表一種大罪惡。”“印度的仇敵……是西方的物質(zhì)文明!” ——《世界現(xiàn)代史諸問題》 材料二　(甘地)“崇尚以紡車為代表的農(nóng)村經(jīng)濟,它不僅將紡車看成一種物質(zhì)武器,而且看成對抗西方文明的精神武器……只有用以手紡車為標志的農(nóng)村工業(yè)代替集權化的城市大工業(yè),才能避免競爭和剝削,消滅失業(yè)和貧富差別,過簡樸寧靜的生活,從而實現(xiàn)非暴力的社會理想?！? ——《尼赫魯與甘地在未來社會設想方面的分歧》 材料三　馬克思指出:“不列顛入侵者打碎了印度的手織機,毀掉了它的手紡車。……英國在印度造成社會變革,完全是受極其卑鄙的利益所驅(qū)使,而且謀取這些利益的方式也很愚蠢?！薄坝谟《韧瓿呻p重使命:一個是破壞性的使命,即消滅舊的亞洲式的社會;另一個是建設性的使命,即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎?！边@樣的結(jié)果,“就在亞洲造成了一場最大的、老實說也是亞洲歷來僅有的一次社會革命?！薄坝还芨闪硕嗌僮镄?它造成這個革命畢竟是充當了歷史的不自覺的工具。” ——馬克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》 (1)依據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學知識,概括甘地經(jīng)濟思想的主要內(nèi)容。 (2)依據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,評價甘地的經(jīng)濟思想。 解析：第(1)問,注意提煉材料中的有效信息,并對其進行歸納概括。第(2)問的評價要采用辯證法,一分為二,從積極與消極兩個方面去分析。 參考答案：(1)甘地的經(jīng)濟思想是反對西方的物質(zhì)文明,崇尚印度文明。他主張恢復以手紡車為中心的手工業(yè)和自給自足的農(nóng)村公社。 (2)評價:①甘地的主觀愿望是以此來抵制英國的侵略,對號召、組織群眾加入民族獨立運動的行列中來起到了一定的作用。②提倡手工紡織,反對西方物質(zhì)文明,抵制西方的經(jīng)濟侵略,作為打擊英國殖民統(tǒng)治的口號,在非暴力不合作運動中起到了積極作用,增強了印度人民的民族自尊心和自信心,給英國殖民者以沉重打擊。③但是一概反對西方的物質(zhì)文明,拋棄先進技術,想讓印度倒退到農(nóng)村公社的社會經(jīng)濟狀況,違背了歷史發(fā)展的潮流,是不可取的,是歷史的倒退。 7.閱讀下列材料: 材料一　甘地思想 人類的公正不是建立在暴力的基礎上,真正的公正是建立在自我犧牲、道義和無私奉獻的基礎上的?！蚁嘈欧潜┝@種武器屬于最強者。我相信,一個最堅強的戰(zhàn)士才敢于手無寸鐵,赤裸著胸膛面對敵人而死。這就是不合作的非暴力的關鍵所在。我們要堅持非暴力的不合作主義…… ——甘地《論不合作》(1919年11月) 材料二　背景事件 1919年,英國殖民當局頒布了損害印度人民權利的高壓政策《羅拉特法案》,激起印度人民的強烈抗議。同年4月,英國殖民者制造了槍殺印度群眾的阿姆利則慘案。 1922年,發(fā)生了農(nóng)民與當局沖突的喬里喬拉事件,甘地認為這是暴力行為,為“無知者的不人道所激怒”而絕食五天,并且下令終止了這次不合作運動。同年,他本人被捕入獄。 材料三　甘地活動剪影 材料四　評說 甘地的偉大人格幾乎是舉世公認。他具有赤誠的愛國熱誠,崇高的犧牲精神,追求真理的執(zhí)著信念;堅強的意志;他不分貴賤善惡一視同仁,沒有種族歧視和宗教偏見。 ——《甘地傳》(徐友珍編著, 湖北辭書出版社1996年版) 愛因斯坦:我們的下代子孫恐怕很難相信,世界上曾經(jīng)活生生地出現(xiàn)過這樣的人。 請回答: (1)透過材料結(jié)合所學知識,概括指出甘地提出非暴力不合作主張的背景及其這一主張的核心。 (2)概述甘地領導國大黨進行非暴力不合作運動的目標及其主要事跡。并綜合上述材料及所學知識,對甘地進行評述。 參考答案：(1)背景:英國殖民當局的高壓(鎮(zhèn)壓)政策,激起印度反帝運動的進一步高漲。核心是非暴力。 (2)目標:爭取印度的民族獨立。 主要事跡:同英國政府不合作、“手紡車運動”(土布運動)、“食鹽進軍”、絕食祈禱。 評述:甘地創(chuàng)立了獨特的非暴力不合作思想,領導了大規(guī)模的非暴力不合作運動,為反抗英國的殖民統(tǒng)治、爭取印度的民族獨立做出了巨大貢獻,是印度的民族英雄,也是具有巨大人格魅力的偉人。