高中歷史 第四單元 亞洲覺醒的先驅(qū) 42 圣雄甘地練習(xí) 新人教版選修4

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課時訓(xùn)練11　圣雄甘地 基礎(chǔ)夯實(shí) 1.右圖中的人物為甘地,也稱作“圣雄甘地”,是印度民族獨(dú)立運(yùn)動和國大黨領(lǐng)袖。他既是印度的國父,也是印度最偉大的政治領(lǐng)袖。他領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動的根本目的是(　　) A.反對英國的殖民統(tǒng)治 B.提高民族自尊心 C.擴(kuò)大國大黨的勢力 D.取得印度的獨(dú)立 解析：準(zhǔn)確理解根本目的是解答的關(guān)鍵,A、B、C三項(xiàng)都是為D項(xiàng)即“取得印度的獨(dú)立”而服務(wù)的。 答案：D 2.甘地提出的非暴力不合作運(yùn)動中,最能體現(xiàn)其自治目標(biāo)的是(　　) (導(dǎo)學(xué)號52640057) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.放棄英國殖民當(dāng)局授予的頭銜和名譽(yù)職位 B.抵制英國人的立法機(jī)關(guān)和法院,建立新的裁決法庭 C.抵制英貨,恢復(fù)手工紡織 D.發(fā)動群眾展開抗稅斗爭 解析：本題需要仔細(xì)辨別區(qū)分非暴力不合作運(yùn)動中的每項(xiàng)內(nèi)容,理解題干中所說的“最能體現(xiàn)其自治目標(biāo)”的含義,B項(xiàng)建立了新的國家機(jī)關(guān)則屬于其爭取自治的目標(biāo),因此B項(xiàng)最符合題意。 答案：B 3.標(biāo)志著非暴力不合作運(yùn)動達(dá)到高潮的事件是(　　) A.“手搖紡車”運(yùn)動 B.阿姆利則慘案 C.“食鹽進(jìn)軍” D.“文明不服從”運(yùn)動 解析：非暴力不合作運(yùn)動中最著名的是“手搖紡車”運(yùn)動,阿姆利則慘案發(fā)生后,甘地才提出不和英國政府合作,使不合作范圍擴(kuò)大?！拔拿鞑环摹边\(yùn)動超出了非暴力抵抗的界限,但還沒有達(dá)到高潮。只有在1930年的“食鹽進(jìn)軍”中,非暴力不合作運(yùn)動才達(dá)到了高潮。 答案：C 4.20世紀(jì)初期,甘地多次強(qiáng)調(diào):“革命的道路不適合于印度爭取自治,印度不需要布爾什維主義?！边@突出反映了(　　) (導(dǎo)學(xué)號52640058) A.印度無產(chǎn)階級力量太弱小 B.非暴力不合作的指導(dǎo)思想混亂 C.印度資產(chǎn)階級立場的兩重性 D.印度資產(chǎn)階級自治的主張不堅決 解析：甘地的非暴力不合作是相輔相成的兩個方面,一方面用不合作運(yùn)動來動員印度各階層人民反對英國的殖民統(tǒng)治,迫使英國殖民者對印度資產(chǎn)階級讓步;另一方面又用非暴力思想防范人民以暴力推翻現(xiàn)行的社會制度。 答案：C 5.1922年,甘地認(rèn)為自己犯了“一個喜馬拉雅山般的錯誤”,宣布停止“文明不服從”運(yùn)動。他所說的“錯誤”是指他(　　) A.沒有把斗爭同群眾的運(yùn)動相結(jié)合 B.沒有及時制止英國殖民當(dāng)局的暴行 C.沒能把運(yùn)動控制在非暴力的范圍內(nèi) D.沒有及時提出爭取印度獨(dú)立的目標(biāo) 解析：“文明不服從”運(yùn)動超出了非暴力抵抗的界限,印度人民與殖民當(dāng)局發(fā)生了流血沖突,甘地因此宣布停止“文明不服從”運(yùn)動。 答案：C 能力提升 6.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　甘地認(rèn)為:“使印度貧困的,那是機(jī)器?！薄皺C(jī)器……代表一種大罪惡?！薄坝《鹊某饠场俏鞣降奈镔|(zhì)文明!” ——《世界現(xiàn)代史諸問題》 材料二　(甘地)“崇尚以紡車為代表的農(nóng)村經(jīng)濟(jì),它不僅將紡車看成一種物質(zhì)武器,而且看成對抗西方文明的精神武器……只有用以手紡車為標(biāo)志的農(nóng)村工業(yè)代替集權(quán)化的城市大工業(yè),才能避免競爭和剝削,消滅失業(yè)和貧富差別,過簡樸寧靜的生活,從而實(shí)現(xiàn)非暴力的社會理想?！? ——《尼赫魯與甘地在未來社會設(shè)想方面的分歧》 材料三　馬克思指出:“不列顛入侵者打碎了印度的手織機(jī),毀掉了它的手紡車。……英國在印度造成社會變革,完全是受極其卑鄙的利益所驅(qū)使,而且謀取這些利益的方式也很愚蠢?！薄坝谟《韧瓿呻p重使命:一個是破壞性的使命,即消滅舊的亞洲式的社會;另一個是建設(shè)性的使命,即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?！边@樣的結(jié)果,“就在亞洲造成了一場最大的、老實(shí)說也是亞洲歷來僅有的一次社會革命?！薄坝还芨闪硕嗌僮镄?它造成這個革命畢竟是充當(dāng)了歷史的不自覺的工具?！? ——馬克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》 (1)依據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括甘地經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容。 (2)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,評價甘地的經(jīng)濟(jì)思想。 解析：第(1)問,注意提煉材料中的有效信息,并對其進(jìn)行歸納概括。第(2)問的評價要采用辯證法,一分為二,從積極與消極兩個方面去分析。 參考答案：(1)甘地的經(jīng)濟(jì)思想是反對西方的物質(zhì)文明,崇尚印度文明。他主張恢復(fù)以手紡車為中心的手工業(yè)和自給自足的農(nóng)村公社。 (2)評價:①甘地的主觀愿望是以此來抵制英國的侵略,對號召、組織群眾加入民族獨(dú)立運(yùn)動的行列中來起到了一定的作用。②提倡手工紡織,反對西方物質(zhì)文明,抵制西方的經(jīng)濟(jì)侵略,作為打擊英國殖民統(tǒng)治的口號,在非暴力不合作運(yùn)動中起到了積極作用,增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心,給英國殖民者以沉重打擊。③但是一概反對西方的物質(zhì)文明,拋棄先進(jìn)技術(shù),想讓印度倒退到農(nóng)村公社的社會經(jīng)濟(jì)狀況,違背了歷史發(fā)展的潮流,是不可取的,是歷史的倒退。 7.閱讀下列材料: 材料一　甘地思想 人類的公正不是建立在暴力的基礎(chǔ)上,真正的公正是建立在自我犧牲、道義和無私奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的?！蚁嘈欧潜┝@種武器屬于最強(qiáng)者。我相信,一個最堅強(qiáng)的戰(zhàn)士才敢于手無寸鐵,赤裸著胸膛面對敵人而死。這就是不合作的非暴力的關(guān)鍵所在。我們要堅持非暴力的不合作主義…… ——甘地《論不合作》(1919年11月) 材料二　背景事件 1919年,英國殖民當(dāng)局頒布了損害印度人民權(quán)利的高壓政策《羅拉特法案》,激起印度人民的強(qiáng)烈抗議。同年4月,英國殖民者制造了槍殺印度群眾的阿姆利則慘案。 1922年,發(fā)生了農(nóng)民與當(dāng)局沖突的喬里喬拉事件,甘地認(rèn)為這是暴力行為,為“無知者的不人道所激怒”而絕食五天,并且下令終止了這次不合作運(yùn)動。同年,他本人被捕入獄。 材料三　甘地活動剪影 材料四　評說 甘地的偉大人格幾乎是舉世公認(rèn)。他具有赤誠的愛國熱誠,崇高的犧牲精神,追求真理的執(zhí)著信念;堅強(qiáng)的意志;他不分貴賤善惡一視同仁,沒有種族歧視和宗教偏見。 ——《甘地傳》(徐友珍編著, 湖北辭書出版社1996年版) 愛因斯坦:我們的下代子孫恐怕很難相信,世界上曾經(jīng)活生生地出現(xiàn)過這樣的人。 請回答: (1)透過材料結(jié)合所學(xué)知識,概括指出甘地提出非暴力不合作主張的背景及其這一主張的核心。 (2)概述甘地領(lǐng)導(dǎo)國大黨進(jìn)行非暴力不合作運(yùn)動的目標(biāo)及其主要事跡。并綜合上述材料及所學(xué)知識,對甘地進(jìn)行評述。 參考答案：(1)背景:英國殖民當(dāng)局的高壓(鎮(zhèn)壓)政策,激起印度反帝運(yùn)動的進(jìn)一步高漲。核心是非暴力。 (2)目標(biāo):爭取印度的民族獨(dú)立。 主要事跡:同英國政府不合作、“手紡車運(yùn)動”(土布運(yùn)動)、“食鹽進(jìn)軍”、絕食祈禱。 評述:甘地創(chuàng)立了獨(dú)特的非暴力不合作思想,領(lǐng)導(dǎo)了大規(guī)模的非暴力不合作運(yùn)動,為反抗英國的殖民統(tǒng)治、爭取印度的民族獨(dú)立做出了巨大貢獻(xiàn),是印度的民族英雄,也是具有巨大人格魅力的偉人。