高二物理寒假作業(yè) 第三天 電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系
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第三天 電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系 A 2 1 B 1. 如圖所示,平行直線表示電場線,但未標(biāo)方向,帶電量為+10-2C的微粒在電場中只受電場力作用,由A點(diǎn)移到B點(diǎn),動能損失0.1J,若A點(diǎn)電勢為-10V,則( ) A.B點(diǎn)的電勢為0V B.電場線方向從右向左 C.微粒的運(yùn)動軌跡是軌跡1 D.微粒的運(yùn)動軌跡是軌跡2 2. 空間有一沿x軸對稱分布的電場,其電場強(qiáng)度E隨X變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是( ) A.O點(diǎn)的電勢最低 B.X2點(diǎn)的電勢最高 C.X1和- X1兩點(diǎn)的電勢相等 D.X1和X3兩點(diǎn)的電勢相等 3.(2014山東)如圖,半徑為R的均勻帶正電薄球殼,其上有一小孔A。已知?dú)?nèi)的場強(qiáng)處處為零;殼外空間的電場與將球殼上的全部電荷集中于球心O時在殼外產(chǎn)生的電場一樣。一帶正電的試探電荷(不計重力)從球心以初動能Ek0沿OA方向射出。下列關(guān)于試探電荷的動能Ek與離開球心的距離r的關(guān)系圖象,可能正確的是 ( ) M N P Q a b c d 4.(2015全國新課標(biāo)Ⅰ15).如圖所示,直線a、b和c、d是處于勻強(qiáng)電場中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點(diǎn),四點(diǎn)處的電勢分別為、、、 。一電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過程中,電場力所做的負(fù)功相等,則( ) A.直線a位于某一等勢面內(nèi), B.直線c位于某一等勢面內(nèi), C.若電子由M點(diǎn)運(yùn)動到Q點(diǎn),電場力做正功 D.若電子由P點(diǎn)運(yùn)動到Q點(diǎn),電場力做負(fù)功 5. 如圖實(shí)線為電場線,虛線為等勢線,相鄰兩等勢線間電勢差相等.有一正電荷在等勢線φ3上時,具有動能20 J,它在運(yùn)動到等勢線φ1時,速度為零.設(shè)φ2為零勢面,則當(dāng)電荷的電勢能為4J時,其動能大小為_______J。 6. 圖中A、B、C、D是勻強(qiáng)電場中一個正方形的四個頂點(diǎn).已知A、B、C三點(diǎn)電勢分別為φA=15 V,φB=3 V,φC=-3 V,由此可得D點(diǎn)電勢φD=___________. 7. 如圖所示,—電子具有100 eV的動能.從A點(diǎn)垂直于電場線飛入勻強(qiáng)電場中,當(dāng)從B點(diǎn)飛出電場時,速度方向跟電場強(qiáng)度方向成1500角.則A、B兩點(diǎn)之間的電勢差UAB= V。 8. 如圖所示,平行金屬帶電極板MN為勻強(qiáng)電場,N板接地,其電勢=0V,兩板間距為10cm。將電量為410-6 C的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到M板,電場力做負(fù)功810-4 J,把該點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到N板,電場力做正功410-4 J,求: (1)UMN等于多少伏? (2)A點(diǎn)的電勢為多少? (3)板間的電場強(qiáng)度E為多少? 9. 一個帶電荷量為-q的油滴,從O點(diǎn)以速度v射入勻強(qiáng)電場中,v的方向與電場方向成θ角,已知油滴的質(zhì)量為m,測得油滴達(dá)到運(yùn)動軌跡的最高點(diǎn)時,它的速度大小又為v,求: O v θ E (1)最高點(diǎn)的位置可能在O點(diǎn)的哪一方? (2)電場強(qiáng)度 E為多少? (3)最高點(diǎn)處(設(shè)為N)與O點(diǎn)的電勢差UNO為多少? 10.如圖所示,絕緣細(xì)桿立于絕緣水平地面上,環(huán)上套一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小環(huán),小環(huán)和絕緣桿之間的摩擦力f大小不變,且f<mg+Eq,開始時小環(huán)在離地面高為h的A點(diǎn),并以初速度v0向上運(yùn)動,設(shè)小環(huán)與地面碰撞時電荷量無損失,且速度大小不變,方向改變,細(xì)桿所在空間有一勻強(qiáng)電場,方向豎直向下,大小為E,求小環(huán)最后停止時,通過的總路程s是多大? 第三天 電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系 1.ABC 2.C 3.A 4.B 5.6J 6.9v 7. -300v 8. (1)-300v;(2)-100v;(3)3000v/m 9. (1) 在O點(diǎn)的左上方;(2) E=mg(1+cosθ)/qsinθ;(3)UNO = 10. s =- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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