銘記歷史傳承文明弘揚民族精神

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1、銘記歷史 傳承文明 弘揚民族精神 ——千燈中心小學?！昂霌P和培育民族精神月”活動方案 　　一、活動主題：銘記歷史，傳承文明，弘揚民族精神 　　二、活動口號：銘記歷史，強我中華 　　三、活動理念 　　根據(jù)團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于深入學習貫徹黨的十六大精神在少年兒童中開展“民族精神代代傳”活動的通知》和教育部關(guān)于深入貫徹中央8號文件精神做好2005年中小學德育工作的通知，為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我校少年兒童思想道德建設(shè)，教育和引導隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感。激勵廣大少年兒童從小樹立

2、遠大理想，熱愛祖國，發(fā)奮學習，健康成長，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 　　四、活動目的 　　1、以紀念反法西斯戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭勝利60周年為契機，培育學生的民族精神。此項工作將作為本次“弘揚和培育民族精神月”的重點工作。 　　2、通過豐富多彩的體驗教育活動，教育引導全體少先隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。 　　3、與我們ＡＡ本地實際相結(jié)合，以具體實在的體驗教育活動培養(yǎng)學生愛ＡＡ、興南充、強中華的愛國情懷，立

3、志做弘揚民族精神的小小實踐者。 　　五、活動內(nèi)容與步驟 　?。ㄒ唬┑谝恢? 　　活動內(nèi)容： 　　1、開展“四個一”活動 　?、砰_好第一次校會：向全校學生宣傳中華傳統(tǒng)美德。開展“弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。 　?、聘愫玫谝淮紊龂靸x式。 　　⑶唱好第一首歌曲——中華人民共和國國歌。 　?、乳_好第一次隊會。 　　2、慶祝教師節(jié)活動“四個一”活動，弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德。 　?、沤o老師寫一封慰問信 　?、平o老師說一句祝福語 　?、墙o老師送一片心意 　?、茸鲆患幸饬x的事 　　3、以開展紀念反法西斯勝利60周年為契機，觀看兩部愛國影片、閱讀兩本愛國書籍、四——

4、六年級寫一篇心得體會和舉辦一次“銘記歷史，強我中華”演講活動（此項活動將貫穿精神月的全過程）。 　　活動形式：通過宣傳、學習、討論等形式，讓學生了解民族精神的內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感。 　?。ǘ┑诙? 　　活動內(nèi)容： 　　1、尋訪紅軍的足跡，從學生的實際生活著手，結(jié)合我們ＡＡ特色，通過走訪紅軍街、參觀紅軍樹、聽老紅軍講故事等，接受革命傳統(tǒng)教育。引導學生在實踐活動中培育和弘揚民族精神。 　　2、良好行為展自我，繼續(xù)抓好“學生良好習慣的養(yǎng)成教育”的活動。 　　學校進行為期一個月的行為規(guī)范達標月活動。讓隊員從自身做起，以良好的行為展示自己，在學校做個好學生，

5、在家里做個好孩子，在社會做個好公民。通過評選“行為規(guī)范小天使”，開展“我做一天行為規(guī)范示范員”、“校園中美的尋訪”、“校園禮儀現(xiàn)狀”調(diào)研等活動，以“規(guī)范在行為、規(guī)范在語言、規(guī)范在學校”三方面為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，從而使隊員們由“他律”到“自律”，自覺地把友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標付諸實踐。 　　活動形式：以體驗教育為主要途徑，結(jié)合學校的各項評比，以中、小隊為活動單位，以“社會實踐”活動為載體，通過社會服務(wù)、勞動體驗、社區(qū)實踐、生存訓練、防范訓練等形式，體會怎樣做一個中國人，從小立志做一個了不起的中國人。 　?。ㄈ┑谌? 　　活動內(nèi)容 　　1、在隊員生活中開展閱讀

6、圖書、參觀展覽、查詢資料、了解ＡＡ名人——司馬相如（詞賦家）、伍容眉（愛國才女）、吳玠（抗戰(zhàn)英雄）、王白與（詩人、烈士）、開國少將唐青山、航天科學家鄒利鵬等活動，尋找素材收集資料，從中挖掘感受體現(xiàn)民族精神的傳統(tǒng)美德和時代風尚。并召開主題中隊會“弘揚民族精神，展現(xiàn)紅領(lǐng)巾風采”，要求上交活動資料并通過評比選出最佳隊會上報。 　　2、開展民族精神“四個美”的活動：美在文中、美在畫中、美在行動、美在歌聲。 　　活動形式：通過調(diào)查、走訪、查找資料等了解我們身邊的名人，學習他們的事跡，感受他們身上的民族精神。通過征文、繪畫、唱革命歌曲等體驗民族精神。 　　（四）第四周 　　活動內(nèi)容： 　　1、喜

7、看ＡＡ新變化，我們中國了不起。 　　開展“我為家鄉(xiāng)打分”的活動，使學生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，從身邊發(fā)生的或親身經(jīng)歷過的平凡小事中，感受其體現(xiàn)著的傳統(tǒng)美德和時代風尚，從而激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。 　　2、在探索和體驗的基礎(chǔ)上，引導學生把視野投向更廣闊的時空，遵循關(guān)注ＡＡ——關(guān)注四川——關(guān)注中華——關(guān)注世界的主線，開展“設(shè)計自己的未來”主題活動，引導學生暢想民族未來，共話美好的小康生活。 　　3、開展“民族精神代代傳”作品創(chuàng)造比賽。 　　通過閱讀圖書、參觀展覽、走訪名人、為家鄉(xiāng)打分等活動，尋找素材收集資料，從中挖掘和感悟體現(xiàn)民族精神的深刻內(nèi)涵。發(fā)

8、動隊員創(chuàng)作反映民族精神的作品。 　?、乓弧⒍昙墳橐皇讗圩鎳鴲奂亦l(xiāng)的詩歌配畫。 　?、迫昙夀k一張反映本次活動月中學習生活的手抄報，出一期宣傳民族精神的黑板報。 　　活動形式：通過訪問、座談、討論、交流等方式，暢想小康，暢想未來，從小立志做民族傳人，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。 　　六、活動要求 　　1、各中隊輔導員要充分認識在隊員中弘揚和培育民族精神的重要意義，結(jié)合“三個了不起”，即“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”。特別要關(guān)注今年是反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年、抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，精心設(shè)計、認真組織、積極落實，做到班班有特色，有活動方案；隊隊有特色，有活

9、動成果。 　　2、開展活動要立足學生實際，符合少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，要以體驗教育為基本途徑，組織引導隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中獲得民族精神的真切感受。 　　七、活動評價 　　1、制定中隊、小隊活動量化標準，評選出本次活動中有特色的優(yōu)秀中隊、有成績的優(yōu)秀小隊，并舉行中隊觀摩活動。 　　2、少先隊員們明確本次活動的目的，積極投身到活動中去，對本次活動中的優(yōu)秀少先隊員，頒發(fā)“愛國章”。 銘記歷史 傳承文明 弘揚民族精神 ——千燈中心小學?！昂霌P和培育民族精神月”活動方案 根據(jù)中宣部、教育部

10、《中小學弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我校青少年思想道德建設(shè)，引導和激勵廣大青少年從小樹立遠大理想，熱愛祖國，發(fā)奮學習，健康成長，為我市精神文明建設(shè)做出貢獻，我校將開展“弘揚和培育民族精神”活動，計劃如下： 一、指導思想 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)學生的身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐。以我校的禮儀教育為基點，結(jié)合我校實際，通過開展一系列活動，教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自信心和自豪感。 二、活動主題 “弘揚民族精神，培育愛國

11、情懷?！? 三、活動原則 1、以學生為主體，重在參與。在開展活動期間，教師要尊重學生，突出學生在活動中的主體地位。要充分調(diào)動全體學生參與活動的積極性和主動性，動員和引導全體學生參與活動，使學生在活動中受到教育，能力得到鍛煉。 2、以活動為主線，重在實踐。要把民族精神的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使學生在實踐活動中體驗、感悟和認同民族精神，并在社會生活實踐中身體力行，達到知與行的統(tǒng)一。 3、以課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外為主渠道，相互配合。要運用廣大學生喜聞樂見的形式，把民族精神的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動過程中。加強學校、家庭和社會的溝通和聯(lián)系，共同支持配合，做好教育

12、活動，共同把弘揚和培育民族精神活動推進深入。 四、活動目的 以“弘揚民族精神，培育愛國情懷”為主題，以革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德和誠信教育為重點，努力營造江西特有的人文精神和人文環(huán)境，引導教育青少年學生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的時代內(nèi)涵，逐步增強民族的自尊心和自豪感，全面提高青少年學生的個人素質(zhì)。 五、活動安排 民族精神教育活動要貫穿全年，做到有聲勢、有實踐、有效果。要在紀念日、節(jié)假日，集中一段時間組織開展一些參與面廣的重點活動，形成氛圍。同時，又要在面上結(jié)合學校的特點開展一些特色活動，使學生隨時隨地都能受到民族精神和愛國情懷的感染和熏陶。

13、 具體活動如下： 一、利用升旗時間，以“弘揚民族精神”為主題進行國旗下講話。每周講話主題安排如下： 9月3日：以實施教育部新頒發(fā)的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為契機，將行為養(yǎng)成教育、文明素質(zhì)教育與民族精神教育結(jié)合起來，幫助學生理解、記憶，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。 9月10日：以慶祝教師節(jié)為主要內(nèi)容，安排《教師禮贊》為主題 的國旗下講話。 9月17日：以“九·一八”事變年紀念日來臨之際，對學生進行“勿忘國恥，振興中華”的教育。 9月24日：公民道德宣傳日，舉行誠實守信千人倡議活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。國旗下講話：《誠實守信，從我做起》。 10月1日：以喜

14、迎國慶為主題，以《五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪》為題作國旗下講話。 二、團委向全體學生發(fā)出 “弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議書，號召全校學生積極參加弘揚民族精神活動。由學生會組織活動。 活動安排如下： 1、了解中國民族音樂的發(fā)展史，向?qū)W生介紹民族器樂，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)的熱愛之情和民族自豪感。 2、欣賞反映革命題材的美術(shù)作品，學習革命先烈的不怕犧牲，甘于奉獻的革命精神。 3、配合教育教學，利用學校多媒體，觀看優(yōu)秀影片；利用校廣播站資源，播放愛國主義歌曲。 三、課外活動 1、開展各項“弘揚民族精神”教育活

15、動 ①“行為習慣文明班”評比，召開主題班會等。 ②緬懷先烈，進行革命英雄故事演講比賽。 ③規(guī)范升旗儀式，教育學生愛國旗、愛國徽、愛祖國，開展《知我中華，愛我中華》主題班會活動。 2、開展“弘揚民族精神”作品創(chuàng)造活動 ①出好一期反映民族精神的黑板報 ②反映民族精神的手抄報評比。 3、捕捉教育時機，結(jié)合節(jié)假日、紀念日開展"弘揚民族精神"活動。 9月10日教師節(jié)，開展“尊敬老師”教育活動，結(jié)合教師節(jié)，每班出版一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的板報，在全校掀起尊師重教的新高潮。每班還要結(jié)合教師節(jié)，制作賀卡獻給老師

16、9月18日“九·一八”事變紀念日對學生進行“勿忘國恥，振興中華”的教育。 9月20日“公民道德宣傳日”教育活動在學生中開展校園文明用語征集活動，讓學生自己創(chuàng)作文明用語并制成標語牌，在參與中自我教育、自我管理。 10月1日前開展迎國慶系列活動，結(jié)合國慶節(jié)，各班出版一期以“慶祝國 慶節(jié)”為主題的板報，表達學生的愛國情感，激發(fā)學生的愛國熱情。開展一次《我為祖國自豪》的主題班會，讓學生再一次感受祖國的偉大，讓學生充滿愛國豪情！ 五、校園環(huán)境陶冶 1、精心制作校園宣傳欄，介紹民族精神、展示學生優(yōu)秀書畫作品，介紹學校的各項活動； 2、懸掛名人名言、名人畫像等，美化校園； 3、教師節(jié)少先隊組織學生為教師獻花活動，促進師生間的感情。 六、活動的預期成果 弘揚和培育民族精神是新形勢下學校德育工作的重要任務(wù)。通過活動使全體教師增強“學為人師，行為示范”的歷史責任感，讓全體學生真正有所觸動、有所感悟。幫助青少年學生，充分認識我們民族的歷史和傳統(tǒng)，深入了解近代以來我們民族的深重災(zāi)難和我們黨領(lǐng)導人民進行的英勇斗爭，深刻理解社會主義中國的歷史性進步和光明前途，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，激發(fā)報國之志