九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 從這里出發(fā) 第十課 找準(zhǔn)自己的位置 第3框 聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)課件 人民版.ppt

《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 從這里出發(fā) 第十課 找準(zhǔn)自己的位置 第3框 聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)課件 人民版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 從這里出發(fā) 第十課 找準(zhǔn)自己的位置 第3框 聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)課件 人民版.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),我們有自己的思想，不一定要與別人一樣，但我們也需要借“外腦”幫助自己。我們都很年輕，人生閱歷較淺，如果能主動(dòng)征求老師、家長(zhǎng)、親朋好友的意見(jiàn)，對(duì)我們進(jìn)一步了解自己、找準(zhǔn)自己的位置，一定會(huì)有很大的幫助。,情境導(dǎo)入,知識(shí)與技能?了解朋友、老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)、忠告和認(rèn)為適合自己的職業(yè)；?了解父母對(duì)自己的期望和建議；?學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，找準(zhǔn)適合自己的位置，增強(qiáng)自信心。過(guò)程與方法通過(guò)閱讀、探究、合作、交流找準(zhǔn)適合自己的位置，增強(qiáng)自信心。情感與價(jià)值觀學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，找準(zhǔn)適合自己的位置，增強(qiáng)自信心。,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、找朋友聊聊,好朋友是最了解、最理解我們的人。他們有時(shí)候能給我們好的建議。,自主探究,我們都有自己看重的朋友，他們是最了解、最理解我們的人。有時(shí)候我們“當(dāng)局者迷”，而我們的朋友卻能比我們更能看清楚事情的本質(zhì)。而且朋友是關(guān)心我們的人，他們希望我們的人生道路能夠一帆風(fēng)順，所以他們的建議對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的作用。,自主探究,一、找朋友聊聊,朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)：。朋友認(rèn)為適合我的職業(yè)是：。朋友對(duì)我的忠告和建議：。,自主探究,一、找朋友聊聊,讓我們找最好的朋友聊聊，看看朋友是怎樣評(píng)價(jià)我們的。,三年中，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步與各種變化，老師都會(huì)看在眼里，記在心上。面對(duì)選擇時(shí)，我們不妨多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)、建議，那是對(duì)我們最好的指導(dǎo)。,自主探究,二、請(qǐng)老師給些指點(diǎn),老師是我們學(xué)習(xí)上的引路人和生活上的指導(dǎo)者。老師可能比我們自己更了解我們自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。而且站在一個(gè)成人的角度，他們看問(wèn)題的視角要比我們寬泛得多，他們的意見(jiàn)、建議，那是對(duì)我們最好的指導(dǎo)。,自主探究,二、請(qǐng)老師給些指點(diǎn),自主探究,二、請(qǐng)老師給些指點(diǎn),將三年中班主任給你寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)找出來(lái)，復(fù)印剪貼或抄寫(xiě)在下面的表格中。,重溫三年中班主任的評(píng)語(yǔ)，你有什么感受？你對(duì)自己有什么新的發(fā)現(xiàn)？,自主探究,二、請(qǐng)老師給些指點(diǎn),找一位你認(rèn)為最了解你的老師，請(qǐng)他（她）給你一些指點(diǎn)。,老師對(duì)我的評(píng)價(jià)：。老師認(rèn)為適合我的職業(yè)是：。老師對(duì)我的忠告和建議：。,父母是我們最親近的人，要為我們的選擇提供物質(zhì)保障，所以一定要聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。,自主探究,三、找父母談?wù)?自主探究,父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，是我們最親近的人，也是最關(guān)心我們的人；父母是我們的至親，是最支持我們的人，是我們最溫暖的港灣；父母最終要為我們的選擇提供物質(zhì)保障，所以一定要聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。,三、找父母談?wù)?自主探究,三、找父母談?wù)?為了我們的選擇更加適合自己，讓我們與父母及時(shí)溝通，促膝長(zhǎng)談，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。,父親對(duì)我的評(píng)價(jià)：。父親認(rèn)為適合我的職業(yè)是：。父親對(duì)我的忠告和建議：。,自主探究,三、找父母談?wù)?母親對(duì)我的評(píng)價(jià)：。母親認(rèn)為適合我的職業(yè)是：。母親對(duì)我的忠告和建議：。,為了我們的選擇更加適合自己，讓我們與父母及時(shí)溝通，促膝長(zhǎng)談，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。,自主探究,四、正確對(duì)待別人的意見(jiàn),要善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，同時(shí)要辨別他人的建議，正確對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議。,唐太宗與魏征,我們聽(tīng)取了很多人的意見(jiàn)，在這些意見(jiàn)中，有些可能是合理的，有些也許是不合理的。善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，并不是為別人所左右，你一定能達(dá)到光輝頂點(diǎn)。,自主探究,1、俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這告訴我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí)，可以（）A、通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)做出自己的選擇B、要反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)C、完全聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，因?yàn)閯e人更了解自己的選擇D、通過(guò)他人的建議，幫助自己更好的自主選擇2、有時(shí)候我們也需要借助“外腦”幫助自己，這時(shí)候老師是最合適的選擇。因?yàn)椋ǎ倮蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)上的引路人②老師是我們生活上的指導(dǎo)者③老師的話具有權(quán)威性④老師對(duì)我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和各種變化都看在眼里，記在心里A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④,課堂練習(xí),D,B,課堂練習(xí),3、右圖主要啟示我們（）A．我的未來(lái)不是夢(mèng)B．走自己的路C．聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)D．不要埋沒(méi)了自己4、孟子曾說(shuō)過(guò)：“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！边@段話給我們的啟示是（）①我們要學(xué)會(huì)選擇，做自己的主人②每一種選擇都會(huì)帶來(lái)相同的后果和責(zé)任③我們要有勇氣做出自己的選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任④我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途的十字路口，慎重地進(jìn)行選擇A、②③④B、①②③C、①③④D、①②③④,B,C,課堂練習(xí),5、我們都很年輕，人生閱歷較淺，如果能主動(dòng)征求老師、家長(zhǎng)、親朋好友的意見(jiàn)，對(duì)我們進(jìn)一步了解自己、找準(zhǔn)自己的位置，一定會(huì)有很大的幫助。對(duì)此，以下說(shuō)法中正確的是（）A．對(duì)別人的意見(jiàn)，都要虛心接受B．只接受別人符合自己想法的意見(jiàn)C．聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，就能找準(zhǔn)自己的位置D．要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，但不能為別人所左右6、當(dāng)前，許多家長(zhǎng)扮演了子女求職“決策者”的角色。一些家長(zhǎng)甚至表示，找不到好工作，寧可讓孩子在家“啃老”。對(duì)家長(zhǎng)的“決策”行為，我們應(yīng)該（）A．選擇職業(yè)要聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)，以家長(zhǎng)意見(jiàn)為主B．父母是孩子終身的依靠，聽(tīng)父母的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)C．學(xué)會(huì)合理聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，堅(jiān)持自己的正確選擇D．自己的事自己做主，和父母“唱反調(diào)”,D,C,7、一天，重慶某網(wǎng)站迎來(lái)一個(gè)特別的應(yīng)聘者，她具有大學(xué)本科學(xué)歷。網(wǎng)站負(fù)責(zé)人表示，她應(yīng)該是重慶第一個(gè)應(yīng)聘保姆的大學(xué)本科生。在許多人看來(lái)，保姆是“低端勞動(dòng)力”，認(rèn)為大學(xué)生干保姆是“大材小用”，是一種人才資源的浪費(fèi)。圍繞上述材料反映的問(wèn)題，某校開(kāi)展了一場(chǎng)相關(guān)的討論，請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)。（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)：適合材料的班會(huì)主題。（2）請(qǐng)你點(diǎn)題：為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，請(qǐng)你點(diǎn)明本次班會(huì)的目的。（3）請(qǐng)你發(fā)言：你贊成該大學(xué)生的做法嗎？陳述你的理由。,課堂練習(xí),（1）找準(zhǔn)自己的位置；準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)位置；在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。（2）通過(guò)組織本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在人生道路的選擇上，只有根據(jù)自己的實(shí)際情況作出選擇，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（3）贊成。理由：①每個(gè)人都是不一樣的，在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，展示自己的精彩，是快樂(lè)、成功的根本所在；②不要被偏見(jiàn)左右，要有勇氣選擇適合自己的位置，沒(méi)必要理會(huì)別人的偏見(jiàn)，也不必?fù)?dān)心自己會(huì)受到嘲笑和輕視；③當(dāng)今時(shí)代，憑自己的本事吃飯，本事就是最大的面子；④每個(gè)人都有適合自己的位置，找準(zhǔn)自己的位置，才會(huì)在寶貴的一生中活得瀟灑如意，才能活出自己的價(jià)值和意義；⑤職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，從事正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)都是光榮的。,課堂練習(xí),