高中數(shù)學《傾斜角與斜率》課件1（13張PPT）（北師大版必修2）
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,歡迎進入數(shù)學課堂,傾斜角與斜率,閱讀書本P90---P93,并思考以下問題:傾斜角的定義、范圍、幾何意義斜率的定義、幾何意義、取值斜率的計算公式,及其使用限制傾斜角與斜率的關系在平面中,如何確定一條直線,傾斜角的定義、范圍、幾何意義,從x軸的正方向出發(fā)逆時針旋轉到直線l的所得的角.,范圍:0??0;k越大,直線傾斜度越大,⑵?為鈍角時，k0時,?為銳角；k<0時，?為鈍角；k=0時,?=0；k不存在,?=90,back,,back,若直線的傾斜角分別是,則下列四個命題中正確的是()A.若,則兩直線斜率B.若,則兩直線斜率C.若兩直線斜率,則D.若兩直線斜率,則,在平面中,如何確定一條直線,直線上的任意兩個不同點,直線上一點和傾斜角,直線上一點和斜率,back,在平面直角坐標系中,畫出經(jīng)過原點且斜率為1,-3的直線.,練習:畫出經(jīng)過點(0,2),且斜率分別為2與-2的直線,back,back,分析:已知三點A,B,C.如果直線AB,AC的斜率相同,那么這三點在同一條直線上.,作業(yè):補充:求經(jīng)過下列每兩個點的直線的斜率和斜率(1)(2)(3)P981/2/3/4/5/,三角函數(shù)值,不存在,back,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,
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