高考語文 晨讀系列(第四季 知足常樂)專題六 周六晚練篇1
《高考語文 晨讀系列(第四季 知足常樂)專題六 周六晚練篇1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考語文 晨讀系列(第四季 知足常樂)專題六 周六晚練篇1(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題六 周六晚練篇 1.依次填人下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是 (1)開學典禮上,為紀念抗戰(zhàn)勝利69周年,牢記在抗日戰(zhàn)爭中為國捐軀的將士,同學們響應長沙市文明委的號召,胸前佩戴抗戰(zhàn)勝利花以____ 、 (2)個人如果虛榮心太強,當取得一點成績而受到表揚的時候,心里往往就會 暗暗 ,而滋生驕傲情緒。 (3)我國自行研發(fā)的這種太空降落傘主傘面積為l200平方米,它除了保證飛船有很好的減速效果外, 便于空中和地面搜救人員及時發(fā)現(xiàn)降落時的飛船, 能夠迅速組織和展開救援行動。 A.致哀 白許 而且/從而 B.志哀 白詡 還/進而 C.致哀 白詡 而且/進而 D.志哀 白許 還/從而 【答案】D 【解析】 考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。 2.下列各句中,沒有語病的一項是 A.考察中國國情可以預見,中國今后的民主法制建設不太可能全盤引進西方理念,而更可能采取立足民生、務實漸進,逐步實現(xiàn)制度的進步和升級。 B.近年,聯(lián)合同糧農(nóng)組織、國際貨幣基金組織及一些研究機構和專家不斷發(fā)出全球面臨糧食危機的警告:2014年全球饑民人數(shù)已高達10億之巨。 C.蘋果公司不僅為廣大用戶提供創(chuàng)新產(chǎn)品及相關解決方案,更重視用戶的應用體驗,憑借專業(yè)精深的技術幫助用戶加速采用以及有效使用蘋果系列產(chǎn)品。 D.在城市建設中,既要有超前意識,又要從保持城市個性、保護城市文化遺產(chǎn)的立場出發(fā),秉持循環(huán)經(jīng)濟的理念和依法治理的要求,建設和規(guī)劃。 【答案】C 【解析】 試題分析:A “立足”缺少與子相照應的賓語,要在“漸進”后添上“的方式”B“高達”和“之巨”重復去掉一個就行啦。D語序不當 城市建設中肯定是規(guī)劃在前,建設在后,所以最后的短語順序要調過來。 病句題要熟知各種病句類型及各種常見例句,對正確的句子和修改正確的句子可以多讀讀,以培養(yǎng)語感。別扭的句子如果判斷不準,可用自己熟悉的內(nèi)容造個句子。語序是常考的一種類型,做題時既要從全局考慮,又要注意局部的順序。 考點:辨析并修改病句。能力層級為表達運用E 3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分) 其實,孔子對于讀書有自己的看法。 。 。 。 。 , ,類似于“不患莫己知,求為可知也”這樣的話,《論語》中至少重復了四次。 ①他說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!? ②他還主張讀書是為完善自己,鄙夷那種沽名釣譽的文人 ③而無須在乎外在的名聲和遭遇 ④他主張讀書要從興趣出發(fā),不贊成為求知而求知的態(tài)度 ⑤他曾說:“古之學者為己,今之學者為人?!? ⑥他一再強調,一個人重要的是要有真才實學 A.④①②⑤⑥③ B.⑥③⑤②④① C.④①⑥②⑤③ D.⑥③⑤④②① 【答案】A 【解析】 考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。 4.仔細觀察下面漫畫,按要求完成問題。(6分) 【小題1】描述漫畫內(nèi)容。(3分) 【小題2】用簡潔的語言揭示漫畫的寓意。(不超過25字)(3分) 【答案】 【小題1】畫面的主體是一條正從水里躍上水面的魚,畫面的左上方是一只正在空中自由飛舞的蝴蝶,而那正是魚兒的夢想。畫面的右上方寫著:魚兒一旦想變成蝶,它便苦惱。(3分) 【小題2】漫畫告訴我們做任何事情都不能癡心妄想,應從實際出發(fā),尊重客觀條件,做自己力所能及的事。(3分) 【解析】 考點:圖文轉換。能力層級為表達應用 E。 5.教育部2013年8月22日公布了《小學生減負十條規(guī)定》征求意見稿。下面是部分朋友對“史上最嚴”的減負新規(guī)的評論,請你針對網(wǎng)友的評論,提煉出“減負”效果不理想的三條原因。要求語言準確、簡明,每條不超過10個字。(6分) @“踏雪尋镅75”:減負新規(guī)沒有產(chǎn)生立竿見影的效果,首要原因是我國龐大人口基數(shù)造成的就業(yè)、競爭壓力,以及壓力帶來的社會焦慮與急功近利心態(tài),這個改變不可能一蹴而就。 @“渡西死亡”:建議真正取消重點校、重點班,嚴格就近入學,促進義務教育均衡發(fā)展,基層教育行政部門要真正肩負起責任。 @“ts10000”:現(xiàn)在課程改革的一些不合理之處,弄得一人上學,全家繁忙。我是大學畢業(yè)生,兒子上小學五年級,他的作業(yè)有時我都輔導不了,比如成語接龍什么的。 @“長沙網(wǎng)友”:建議教育行政部門改革學制,提倡全面發(fā)展,拒絕一考定終身。 @“向玉36158”:減負遲遲不能見效,和政府部門抓升學率息息相關。建議建立規(guī)章制度,嚴防地方片面抓升學率。(摘自《人民日報》2013年8月22日18版) 【答案】(6分)①就業(yè)壓力大。②教育發(fā)展不均衡。③課程改革不合理。④一考定終身。⑤片面追求升學率。(每點2分,答出三點,意思對即可) 【解析】 試題分析:此題考查壓縮語段的能力。解答此題,可將網(wǎng)友意見逐條梳理,找出每條信息的核心觀點,根據(jù)題干要求列出四點即可。如“踏雪尋镅75”,“首要原因……就業(yè)、競爭壓力”;“渡西死亡”,“促進義務教育均衡發(fā)展”;“ts10000”,“現(xiàn)在課程改革的一些不合理之處”;“長沙網(wǎng)友”,“拒絕一考定終身”; “向玉36158”,“嚴防地方片面抓升學率”。 考點:擴展語句,壓縮語段。能力層級為表達運用E。 6.名篇名句默寫(6分) (1)有時人的心情會決定一個人看待外物的態(tài)度,《春望》中 , 。即體現(xiàn)了這一說法。 (2)李白在《將進酒》里感嘆人生短暫,人生易老的句子 , 。 (3)荀子《勸學》中說:“青,取之于藍,而青于藍”,這與韓愈《師說》中的 , 的觀點相同。 【答案】 (1)感時花濺淚,恨別鳥驚心 (2)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪 (3)是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子 【解析】 考點: 默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高考語文 晨讀系列第四季 知足常樂專題六 周六晚練篇1 高考 語文 系列 四季 知足常樂 專題 周六 晚練篇
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-13020338.html