廣東省深圳市2018年中考歷史總復習 第1輪 單元過關 夯實基礎 模塊六 世界現代史 第4單元 戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化練習

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1、第4單元　戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化 1．第二次世界大戰(zhàn)以后，美國是世界上最富強的國家，促使戰(zhàn)后美國經濟迅速發(fā)展的原因有(　　) ①二戰(zhàn)遠離美國本土，對經濟破壞較小，相反卻刺激了經濟的發(fā)展?、诜e極利用第三次科技革命成果，注重科教興國　③政府對經濟進行了宏觀調控，創(chuàng)造比較有力的發(fā)展環(huán)境?、芷渌麌覍γ绹慕洕姑绹缁⑻硪? A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 2．下面材料反映了20世紀90年代，美國(　　) A．實施“科教興國”戰(zhàn)略 B．大力發(fā)展教育事業(yè) C．實行“科技立國”政策 D．接受外來的經濟援助 3．第二次世界大戰(zhàn)后到20世紀90年代，美國經

2、濟發(fā)展先后經歷了(　　) ①新經濟時代?、谘杆俜睒s時期　③持續(xù)調整時期?、芪C和滯脹時期 A．④①②③ B．③①②④ C．①③④② D．②④③① 4. 二戰(zhàn)后西歐地位一落千丈，受到美蘇兩個超級大國的威脅和控制。西歐有識之士認識到，只有消除仇恨和戰(zhàn)爭，走聯(lián)合發(fā)展道路，最終實現歐洲的統(tǒng)一，才能重塑昔日輝煌。為此，20世紀60年代西歐國家建立了(　　) A．歐洲聯(lián)盟 B．世界貿易組織 C．歐洲共同體 D．亞太經合組織 5．下圖為美國、歐盟、日本部分經濟數據比較表，歐盟進出口貿易所占世界份額的增加主要得益于(　　) A.得到美國的大力援助 B．采用先進的科學技術成果 C．西

3、歐國家成立了歐洲聯(lián)盟 D．發(fā)揮了高素質勞動力優(yōu)勢 6．二戰(zhàn)結束時，日本的經濟瀕臨崩潰。然而經過短期的恢復與發(fā)展，戰(zhàn)后日本經濟持續(xù)高速發(fā)展。其原因主要有(　　) ①大力引進世界先進技術?、诿绹拇罅Ψ龀? ③重視人才培養(yǎng)?、芊e極謀求政治大國地位 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．20世紀80年代中期以后，日本實行的促進經濟發(fā)展的政策是(　　) A．“科教興國” B．尤里卡計劃 C．星球大戰(zhàn) D．“科技立國” 8．二戰(zhàn)后，西方經濟出現“黃金時代”，到20世紀80年代后期，發(fā)展成為世界第二經濟大國的是(　　) A．美國 B．蘇聯(lián) C．聯(lián)邦德國 D．日本 9．

4、美國總統(tǒng)尼克松曾說：“在經濟領導的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈……美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！边@句話中的這種“挑戰(zhàn)”來自于 (　　) A．西歐和日本 B．蘇聯(lián) C．中國 D．東歐 10．今天的日本，依然是世界經濟強國。下列措施中，既是二戰(zhàn)后日本經濟迅速發(fā)展的原因，又值得我國借鑒的是(　　) A．大力發(fā)展軍事工業(yè) B．建立經濟聯(lián)合體 C．尋求美國的大力支持 D．重視發(fā)展教育和科技 11．由下表中數據看出，二戰(zhàn)后西歐主要資本主義國家和日本的經濟迅速恢復和發(fā)展，西歐和日本經濟高速發(fā)展原因的共同點不包括(　　) A.美國的幫助

5、B．都抓住了第三次科技革命 C．都制定了符合本國國情的經濟發(fā)展政策 D．形成經濟共同體 12．歐洲和日本經濟的發(fā)展對當今世界格局有著重大影響。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　在歐洲大陸，法國和德國歷史上，發(fā)生過多次戰(zhàn)爭，積怨甚深，成為宿敵。在1871年的普法戰(zhàn)爭中，法國戰(zhàn)敗，把礦藏豐富的阿爾薩斯和洛林地區(qū)割讓給德國，并交付大量賠款。從德國占領這兩個地區(qū)的第一天起，法國就開始為復仇做準備，法、德結下了世仇。 材料二　20世紀50年代中期以后，阿登納說：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，必須走向聯(lián)合……否則歐洲各國將會淪為超級大國的附庸?！? ——何春超主編《國際關

6、系史》 材料三 材料四　歐盟作為一個整體，正在一體化的道路上闊步前進，在全球的事務中影響越來越大；日本已經成為當今世界第二大經濟強國，并向成為世界政治大國和軍事大國的方向努力。 ——人教版《世界歷史》九年級下冊 問題一：根據材料一并結合所學知識，法、德兩國的“世仇”在20世紀有哪些表現？ 問題二：根據材料二并結合所學知識，指出歐洲走向聯(lián)合的主要原因和目的是什么？簡述歐盟成立對歐洲的影響。 問題三：根據材料三指出二戰(zhàn)后日本經濟發(fā)展的特點？結合所學知識，說明這一特點出現的原因。 問題四：根據材料四并結合所學知識，分析二戰(zhàn)后歐洲、日本經濟的發(fā)展對世界政治格局產生的影響。 13．推動經

7、濟繁榮是世界各國的共同課題。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　20世紀五六十年代，美國經濟空前發(fā)展，工業(yè)生產平均增長率50年代為4.0%,60年代為5.0%。1970年與1950年相比，美國工業(yè)生產增加了1.24倍，究其原因，首先是世界第三次科學技術革命深刻影響到社會經濟的各個領域，大大促進了勞動生產率；第二，二戰(zhàn)期間的資本積累；第三，政府發(fā)展國家壟斷資本主義，國家調節(jié)經濟和實行一些社會經濟改良…… 材料二　1958—1972年期間，歐洲共同體六國的出口額從227億美元增長到1412億美元，增加了5.2倍，而美國只增加了1.7倍。共同體國家間的相互貿易更為迅速。從1958年到1972年的1

8、5年間，增長了9.7倍……1959—1969年期間，共同體六國國內生產總值的年平均增長率為5.5%，高于美國的4.3%。 ——以上兩段材料均摘自《世界通史》 材料三　在經濟政策上，我認為要允許一部分地區(qū)、一部分企業(yè)、一部分工人農民，由于辛勤努力成績大而收入先多一些，生活先好起來。一部分人生活先好起來，就必然產生極大的示范力量，影響左鄰右舍，帶動其他地區(qū)、其他單位的人們向他們學習。這樣，就會使整個國民經濟不斷地波浪式地向前發(fā)展，使全國各族人民都能比較快地富裕起來?！@是一個大政策，一個能夠影響和帶動整個國民經濟的政策，建議同志們認真加以考慮和研究。 ——摘自1978年鄧小平在 中央工作

9、會議上的講話 問題一：根據材料一概括指出20世紀五六十年代美國經濟發(fā)展所呈現的特點及其發(fā)展的原因？ 問題二：根據材料二指出20世紀50—70年代歐洲共同體六國經濟發(fā)展相對于美國呈現什么特點？并概括指出該特點形成的原因。 問題三：根據材料三并結合所學知識，指出我國在“大政策”的指引下開展了哪些具體的實踐？ 問題四：上述三則材料中的信息對今后中國經濟的發(fā)展有何啟示？ 1．D　2.B　3.D　4.C　5.C　6.A　7.D　8.D　9.A　10.D　 11．D　 12．問題一：一戰(zhàn)前，法國和德國分屬不同的軍事政治集團，進行軍備競賽。一戰(zhàn)中法、德交戰(zhàn)；巴黎和會上法

10、國主張嚴懲德國；二戰(zhàn)中德國占領法國。 問題二：法德兩國對戰(zhàn)爭歷史的反思；歐洲的經濟蕭條、破?。粊碜杂诿?、蘇的壓力(或歐洲國際地位下降)?；謴秃桶l(fā)展各成員國經濟；提高歐洲的國際地位。有利于歐洲經濟的發(fā)展。(答出“歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補”或“歐盟成為世界上最大的經濟體”同樣給分) 問題三：日本經濟持續(xù)高速發(fā)展。(意思相近即可給分)制定適當的經濟政策；引進最新的科技成就；美國的扶持；大力發(fā)展教育和科技。(答對任意兩點即可。) 問題四：沖擊美蘇兩極格局；促進世界政治格局多極化的進程。 13．問題一：經濟空前發(fā)展。第三次科技革命影響；二戰(zhàn)時期的資本積累；國家壟斷資本主義的發(fā)展。 問題二：經濟發(fā)展相對較快；歐洲共同體國家之間加強了聯(lián)合。 問題三：我國設立經濟特區(qū)，實行家庭聯(lián)產承包責任制，增設經濟特區(qū)，開放十四個沿海開放城市，設立沿海經濟開放區(qū)等。 問題四：中國經濟的發(fā)展要敢于創(chuàng)新，與時俱進，立足實際，解放思想。 4