中考政治 教材考點提煉 第4課時 認識法律命題點梳理

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第4課時　認識法律 考點一 法律的含義和特征 法律的含義 法律是由國家制定或認可，以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容，由國家強制力保證實施的一種社會行為規(guī)范。 法律的特征 (1)法律由國家制定或認可。 (2) 法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。 (3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。 法律的本質(zhì) (1)法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，這是法律的一般本質(zhì)。 (2)我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。我國法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。 法律對全體社會成員具有普遍約束力 (1)任何人不論民族、性別，不論職位高低、功勞大小都要平等地遵守法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物存在，沒有法外之人。 (2)任何人一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁，法律面前人人平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)。 法律與道德、紀律、章程、宗教戒律等其他規(guī)則的異同【易錯點】 (1)區(qū)別：法律是由國家制定或認可，靠國家強制力(軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等)保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。道德是約定俗成的，也是自然形成的；靠人們的信念、習(xí)俗和社會輿論的力量發(fā)揮作用；約束范圍是有限的。紀律、章程是由某個單位或某個組織制定的局部適應(yīng)的準(zhǔn)則；靠本單位或組織的行政力量發(fā)揮作用；約束范圍是有限的。宗教戒律是宗教組織制定的；靠信仰的力量和宗教紀律發(fā)揮作用；約束范圍是有限的。 (2)相同點：法律與道德、紀律、章程、宗教戒律等都屬于社會行為規(guī)范。 青少年對待法律的態(tài)度[2016，T25(1)] (1)認真學(xué)習(xí)法律，增強法律意識，樹立法治觀念。 (2)自覺遵守法律，依法律己。以守法為榮，以違法為恥。 (3)宣傳法律知識，同違法犯罪行為作斗爭，維護法律的尊嚴。 考點二 法律的作用 法律的作用[2016，T25(3)] (1)法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。 (2)法律為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。 (3)法律是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。 (4)法律具有保護作用。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。 法律的規(guī)范作用的突出表現(xiàn) 法律規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或懲罰。 個人和國家離不開法律【易錯點】 (1)對個人：日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”。 (2)對國家：國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。 法律如何維護公民的合法權(quán)益【易錯點】 (1)法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。在生活中有些矛盾或糾紛，可以通過雙方協(xié)商的方式解決，但是某些涉及個人與他人或集體之間的重要利益的糾紛，涉嫌違法的糾紛，必須通過法律途徑解決。 (2)法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有序和諧。 考點三 明辨是非善惡，預(yù)防違法犯罪 明辨是非善惡的意義【魯人版】 (1)只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。 (2)只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過積極健康的生活。 (3)我們只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭，才能使自己逐步成為一個正直的人。 (4)如果不分善惡，是非不明的話，可能會做出違背道德和法律的事情，并為此付出一定的代價。 面對生活中的是非善惡，我們?nèi)绾尾拍茏鞒稣_的選擇【魯人版】 (1)首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)：包括道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)。 (2)不斷提高辨別能力。 (3)積極參加社會實踐，積累社會經(jīng)驗，加強道德修養(yǎng)，增強法律意識。 (4)增強自控能力。正確的行為，必須堅持；錯誤的行為，堅決摒棄。 違法行為的含義及類型 (1)含義：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為。 (2)類型：①根據(jù)其違反的法律，違法行為可分為違憲行為、刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。 ②根據(jù)違法行為的性質(zhì)、情節(jié)和對社會的危害程度，可把違法行為分為一般違法行為和犯罪行為。 違法行為應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任 (1)任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁。 (2)行政違法行為要受到行政制裁(如：警告、記過、罰款、拘留等)。 (3)民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任(如：停止侵害、排除妨害、返還財產(chǎn)、恢復(fù)原狀、恢復(fù)名譽、賠禮道歉等)。 (4)刑事違法行為要受到刑罰處罰(如：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利等)。 (5)違憲行為要受到違憲制裁(如：撤銷同憲法相抵觸的法律法規(guī)、罷免國家機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)成員等)。 犯罪的含義及基本特征 (1)含義：所謂犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。 (2)基本特征：嚴重社會危害性(犯罪的最本質(zhì)特征，也叫嚴重危害性)；觸犯刑法(犯罪的法律標(biāo)志，也叫刑事違法性)；應(yīng)受刑罰處罰(犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果，也叫刑罰當(dāng)罰性)。 刑法的種類 (1)主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。 (2)附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。 一般違法行為與犯罪行為的區(qū)別及聯(lián)系【易錯點】 (1)區(qū)別：①危害程度：一般違法行為情節(jié)輕微，危害不大；犯罪行為情節(jié)嚴重，危害大。②觸犯法律：一般違法行為中民事違法行為違反了民法通則、消費者權(quán)益保護法等；行政違法行為違反了治安管理處罰法、義務(wù)教育法、勞動法等；犯罪行為則觸犯了刑法及有關(guān)犯罪的法律。③處罰機關(guān)：一般違法行為由人民政府及其他有權(quán)的行政機關(guān)進行處罰；犯罪行為由人民法院進行處罰。④處罰方法：一般違法行為的處罰方法是民事處罰和行政處罰；犯罪行為的處罰方法是刑罰處罰。 (2)共同點：都損害了國家和人民的利益，具有社會危害性；都是違法行為；都觸犯了法律法規(guī)；都有一個共同的后果：承擔(dān)法律責(zé)任。 (3)聯(lián)系：一般違法行為和犯罪行為之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，若不及時改正，任其發(fā)展下去，就可能發(fā)展為犯罪行為。 不良行為的危害 (1)不良行為會危害身心健康。 (2)不良行為會影響自己的進步和發(fā)展。 (3)不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。 (4)不良行為會敗壞社會風(fēng)氣，會給社會發(fā)展帶來消極影響。 青少年應(yīng)當(dāng)怎樣防微杜漸，預(yù)防違法犯罪[2014，T24(1)] (1)自覺增強法律意識，維護法律的尊嚴，依法自律，做一個守法的人。 (2)加強道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。 (3)我們要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。