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1、疑難跟蹤提優(yōu)卷
時間：60分鐘 滿分：100分
一、
二、
保護(hù fù) 壯觀(zhuàng zhuàn) 只有(zhī zhǐ)
鏡子(zi zǐ) 展開(zhǎn zhǎng) 香甜(xiāng xāng)
墻壁(bì pì) 純凈(jìng jìn)
三、
C、____、E、 F ____、H、____、____、____、L、____、N
四、
1．
A．中午 水牛 B．力氣 刀片
C．己經(jīng) 自極 D．人們 出入
2．
A．茹 B．右 C．偌 D．笠
3．
A．大風
2、 B．大雨 C．大雪 D．大霧
4．
A．思路 B．思考 C．意思 D．思念
5．
A．潔白 B．火紅 C. 雪白 D．金黃
6．
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
7．
①偷采白蓮回?、诟∑家坏篱_?、坌⊥迵涡⊥?④不解藏蹤跡
A．③④①② B．③④②① C．③①④② D．③①②④
8．
A．彩色的 B. 綠綠的 C. 金黃的 D．紅紅的
五、
人之初 性乃遷 青 蛙 捉棉花葉子上的害蟲
茍不教 性本善 啄木鳥 捉田里的害蟲
晨
3、對暮 柳對楊 燕 子 捉樹干里的害蟲
桃對李 雪對霜 七星瓢蟲 捉空中飛的害蟲
六、
1. 蝌蚪游水 螞蟻搬家 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 捕捉害蟲
2. 蜻蜓 蜜蜂 蚜蟲 燕子
3. 孫悟空 老妖婆 豬八戒 沙和尚
4. 拍拍手 美滋滋 白花花 靜悄悄
七、
1. 例：碧綠碧綠的(葉子) 雪白雪白的( ) 火紅火紅的 ( )
2. 例：游得(很歡) 跑得( ) 飛得( )
3. 例：彎彎的(小路) 自由的( ) 熱鬧的( )
八、
4、
1. 如果早上出門的時候看到天邊有云霞，就要帶傘，因為 ______。
2. 早上下雨，下午放學(xué)的時候天就晴了，因為______。
九、
十、
1. 例：廣場上的升旗儀式非常壯觀。(用加點詞寫句子)
_____________________________________________________
2. 例：公園里的人真多?。?寫感嘆句)
_____________________________________________________
3. 例：元元等了一會兒，才走過十字路口。(用加點字寫句子)
_______
5、______________________________________________
十一、
1.
A．2 B．3 C．4 D．5
2.
A．大樹 B．小兔 C．小麻雀 D．啄木鳥
3.
A．啄木鳥 B．小麻雀 C．小兔 D．蟲子
4.
A．跳得又高又遠 B．爪子又尖又細
C．嘴巴又尖又長 D．羽毛又柔又軟
______________________________________________________
十
6、二、
疑難跟蹤提優(yōu)卷
一、國王 北京 運動 包辦 已經(jīng)
二、hù zhuàng zhǐ zi zhǎn xiāng bì jìng
三、 D G I J K M
四、1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.B
五、
六、
七、示例：1. 羽毛 太陽
2．很快 很高 3. 生活 市場
八、1.② 2.③
九、1. 風雨 花 多少
2．一叫千門萬戶開
3．古 方 春 秋
4．我的歌臺
十、示例：1. 今天天氣非常熱。
2．媽媽買的西瓜真甜
7、??！
3. 小明找了很久，才找到自己的文具盒。
十一、1.D 點撥：開頭空兩格的即為一段，閱讀短文時，要養(yǎng) 成標自然段的好習(xí)慣。
2．B 點撥：第一段大樹對小兔說：“你最擅長跳高?！? 由此可以知道最擅長跳高的是小兔。
3．A 點撥：從最后一段“啄木鳥豈能放過這些蟲子， 一下子就把他們?nèi)肯麥缌恕边@句話中可以知道， 是啄木鳥治好了大樹伯伯的病。
4．C 點撥：從最后一段“啄木鳥來了，他用又尖又長 的嘴一下子就把蟲子捉了出來，蟲子嚇得直喊饒 命”這句話可以知道啄木鳥有一張又尖又長的嘴。
5．示例：我最喜歡文中的小兔。因為她樂于助人，雖然 沒有幫大樹伯伯治好病，但她有一顆善良的心。
點撥：這道題沒有標準答案，言之有理即可。
十二、思路點撥：開始寫話之前，要先認真觀察圖片，再看清提 示，按一定的順序來寫，寫清楚誰在哪兒做什么。圖片是 一家人在院子里活動的場景，可以先描寫院子里的景色， 再從近到遠，詳細寫每個人都在做些什么，心情怎樣。(如： 小女孩正蹲著喂小雞，小男孩在玩積木，媽媽站著洗衣服， 窗戶下爸爸和爺爺在下棋……)將圖意表達清楚即可，不會 寫的字用拼音代替。例文略。
人教版一年級下冊語文 疑難跟蹤提優(yōu)卷
