殘疾兒童康復(fù)中心-學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃.doc

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工作計(jì)劃/學(xué)期工作計(jì)劃 殘疾兒童康復(fù)中心-學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 　　殘疾兒童康復(fù)中心XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 　　本學(xué)期，康復(fù)中心的工作重點(diǎn)依舊是以學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《xx省貧困聾兒（助聽(tīng)器）康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》和《殘疾兒童康復(fù)救助“七彩夢(mèng)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》文件精神，規(guī)范實(shí)施貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目民生工程，以項(xiàng)目為抓手，開(kāi)展各項(xiàng)工作。 　　一、總體目標(biāo) 　　1、完成XX年貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目任務(wù)，迎接相關(guān)檢查和驗(yàn)收，做好XX年項(xiàng)目指標(biāo)爭(zhēng)取與相關(guān)籌備工作。 　　2、加強(qiáng)內(nèi)部管理，建造規(guī)范化管理體系。 　　3、加強(qiáng)學(xué)校各部門之間的協(xié)調(diào)與合作。 　　4、提高全體康復(fù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)，加大康復(fù)骨干教師的培訓(xùn)力度。 　　5、繼續(xù)開(kāi)展特色教學(xué)，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。 　　6、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，提高家長(zhǎng)參與康復(fù)訓(xùn)練的力度。 　　7、改善教學(xué)環(huán)境，添置部分感統(tǒng)器材。 　　8、優(yōu)化資源，使各功能室、各類設(shè)備設(shè)施物盡其用。 　　9、抓好資料建設(shè)與管理。 　　10、加強(qiáng)研究，繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)課程的探索，跟進(jìn)孤獨(dú)癥、智障康復(fù)教材的編寫工作。 　　11、加強(qiáng)項(xiàng)目宣傳力度，繼續(xù)做好項(xiàng)目政策宣傳工作。 　　12、豐富師生校園文化生活，創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。 　　二、工作要點(diǎn) 　　1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。 　?。?）新老學(xué)生入校，做好家長(zhǎng)接待工作。 　　（2）根據(jù)人員的變更調(diào)整相關(guān)課程，編排相關(guān)課表。 　?。?）完成各功能室用品用具的申購(gòu)和發(fā)放工作。 　　2、有關(guān)家長(zhǎng)工作。 　?。?）通過(guò)班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行家校互動(dòng)與交流，制定相關(guān)條例，對(duì)陪讀家長(zhǎng)進(jìn)行管理。 　?。?）以學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師主講為基礎(chǔ)，爭(zhēng)取邀請(qǐng)校外專家參與，結(jié)合家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展1—2期集中性家長(zhǎng)培訓(xùn)。 　?。?）組織家長(zhǎng)參與各類校園親子活動(dòng)，強(qiáng)化康復(fù)效果。 　　3、有關(guān)師資培訓(xùn)。 　　（1）把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)安排相關(guān)教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 　?。?）爭(zhēng)取孤獨(dú)癥和智障康復(fù)相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，安排相關(guān)教師外出學(xué)習(xí)。 　　4、有關(guān)康復(fù)課程探究。 　　（1）收集教材，整理教材，學(xué)習(xí)、把握教材，通過(guò)已有教材或自編教材開(kāi)展相關(guān)康復(fù)教學(xué)。 　?。?）跟進(jìn)康復(fù)校本教材的編寫工作。 　　（3）組織開(kāi)展相關(guān)主題教研活動(dòng)。 　?。?）積極參與全省第二屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽。 　　5、有關(guān)資料建設(shè) 　?。?）本學(xué)期項(xiàng)目檔案建設(shè)任務(wù)繼續(xù)實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步落實(shí)“一人一檔”。 　?。?）上學(xué)期單訓(xùn)記錄歸檔。 　?。?）豐富資料種類，在完善紙質(zhì)資料的基礎(chǔ)上，加大圖片、影像資料的建設(shè)。 　?。?）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好數(shù)據(jù)庫(kù)錄入工作。相關(guān)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)如期完成數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入工作，確保項(xiàng)目數(shù)據(jù)的及時(shí)上報(bào)和核查。 　　（5）定期檢查，相互督促學(xué)習(xí)。 　　三、具體工作安排 　　2月份 　　1、制定討論XX年上半年學(xué)?？祻?fù)工作計(jì)劃。 　　2、完成開(kāi)學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。 　　3、調(diào)整課表及檔案管理等相關(guān)工作安排。 　　4、制定各科各類教學(xué)計(jì)劃。 　　3月份 　　1、新老學(xué)生返校，接待學(xué)生家長(zhǎng)。 　　2、各功能室用品用具的申購(gòu)與發(fā)放。 　　3、核查項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)錄入情況。 　　4、整理項(xiàng)目檔案，部分檔案歸檔。 　　5、迎接各級(jí)各類檢查。 　　6、XX年項(xiàng)目爭(zhēng)取及相關(guān)籌備工作。 　　7、 全省第二屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽相關(guān)論文收集及上報(bào)（以個(gè)人投稿為主）。 　　4月份 　　1、常規(guī)管理工作。 　　2、康復(fù)教學(xué)相關(guān)素材收集（學(xué)生活動(dòng)圖片、個(gè)人作品、教師教學(xué)圖片、學(xué)生個(gè)案分析等），嘗試收集個(gè)案視頻資料。 　　3、智障康復(fù)游戲教材的編寫。 　　4、開(kāi)展《春天來(lái)了》主題踏春活動(dòng)。 　　5月份 　　1、慶?！拔逡弧?。 　　2、教學(xué)常規(guī)檢查。 　　3、設(shè)計(jì)康復(fù)主題宣傳欄。 　　4、康復(fù)教材編寫相關(guān)工作探討。 　　5、爭(zhēng)取師資培訓(xùn)機(jī)會(huì)，組織康復(fù)部相關(guān)教師參加培訓(xùn)。 　　6月份 　　1、迎接各級(jí)各類工作檢查。 　　2、做好期末評(píng)估及數(shù)據(jù)庫(kù)錄入工作。 　　3、開(kāi)展期末家長(zhǎng)觀摩課活動(dòng)。 　　4、期末康復(fù)檔案檢查。 　　5、學(xué)期結(jié)束工作。 　　xx縣殘疾兒童康復(fù)中心 　　XX年2月28日